А я не понял...
Из канала Мем в глаз попал
В мужской привокзальный сортир Ершовки выстроилась киллометровая очередь из мужчин и женщин. Гриша тоже пристроился.
Гриша:(обращаясь к стоящему спереди толстяку):
– Что дают?
Толстяк:
– Смысл жизни.
Гриша:
– Ооо! Не то, чтобы очень нужно, ну да ладно, глядишь, в хозяйстве и пригодится. А кто дает?
Толстяк:
– Пахом.
Гриша:
– Знаю такого, не знал только, что ему ведом смысл жизни.
Толстяк:
– И Пахом говорит, что ему он неведом.
Гриша:
– Дык, чего стоим тогда?
Толстяк:
– Да кто ж этому болоболу поверит то? Висит в воздухе под потолком мужского сортира в позе лотоса, и народ смущает..
Гриша:
– Ну и что?
Толстяк:
– А то, что если бы он говорил о незнании смысла жизни из скромности, то нехуя левитацией выебываться.
Гриша(моргнув):
– Ну и что?
Толстяк(цокнув языком):
– Эк непонятливый попался! Если чувак висит в воздухе, значит многое и о многом знает, а если при этом говорит, что не знает, то пиздит...
Худо-бедно, а дошла очередь до Гриши.
Гриша(заходя в сортир, и доставая из авоськи две бутылки "Жигулевского"):
– Привет, просветитель, тебе бутылочку подбросить под потолок, или усилием воли притянешь к себе сосуд с благословенной жидкостью?
Пахом выпрямил ноги, и спустился по несуществующим ступенькам на грязный бренный пол сортира:
– Сам дойду, ноги мне на что?
Гриша(угощая приятеля пивом):
– И в чем смысл сего балагана?
Пахом:
– Смысл в жизни.
Гриша:
– Не уяснил, помедленее плиз.
Пахом:
– Да вот, зашел в сортир, хотел поссать в новой позе, как Шульц научил, ну, просто для закрепления навыка, а тут народ набежал, какого-то всезнающего гуру во мне увидел, иии, пошла пизда по кочкам, аж язык болит от разъяснений...
Гриша:
– Разьяснений чего?
Пахом:
– А кому-что: сначала спрашивали о том, как это я в воздухе завис, а как не ответил – по очереди слух расползся о том, что я на этот вопрос не отвечаю. Каждый следующий задавал вопрос посложнее, и очередь, по цепочке разносила, что я и на следующий вопрос не отвечаю. В конце концов, в очереди решили, что от меня ответов не получат, но хоть, может быть, сами дотукают до чего-нидь, глядя на то, что я тут вишу, а пока очередь росла, росли и ставки на самый мудреный вопрос, на который, якобы, может ответить, или намекнуть хоть как, мужик висящий в воздухе, и мечтающий отлить в одиночестве.
Гриша:
– И в чем же смысл жизни?
Пахом(подавившись пивом):
– Издеваешься?
Гриша:
– Да нет...
Пахом:
– Да нет же – издеваюсь; да нет – не издеваюсь; да нет, просто так спросил???
Гриша:
– Четвертое.
Пахом, допив пиво, вновь воспарил к потолку:
– Отъебись.
Гриша:
– Слышь, мозг Больцмана, зажигалка есть?
Пахом(сбрасывая приятелю зажигалку):
– Почему мозг Больцмана?
Гриша:
– А Шульц говорил, что если человек способен без подвоха, и презрев физические законы воспарить, то он – всего лишь мозг Больцмана – " в условиях равновесия, где энтропия достигает максимума, могут возникать случайные локальные понижения энтропии — флуктуации. Среди таких флуктуаций возможны очень редкие, но возможные случаи появления полноценного «мозга», обладающего сознанием и воспоминаниями, без необходимости существовать в течение длительного времени или развивать сложную структуру тела. Такой мозг мог бы «всплывать» из хаоса и иметь иллюзию опыта и памяти, хотя на самом деле он существует лишь кратковременно как результат случайной флуктуации."
Пахом(вытаращив глаза на сливной бачок):
– Так что же это, я – вспышка сознания с случайно сгенерированными воспоминаниями, знаниями, и помыслами на будущее?
Гриша:
– Агась.
Пахом:
– Тогда ответь мне, пока я не "потух", в чем смысл жизни?
Мы живём во времени, когда поток информации огромен, а внимание — рассеяно. Молодое поколение всё чаще выбирает короткие видео, клипы, ленты соцсетей. Книги — с их медленным погружением, размышлениями и тишиной — становятся для многих чем-то устаревшим, тяжёлым, «непрактичным».
Но именно книги учат мыслить глубже, чувствовать шире, видеть больше. Без них человек легко становится поверхностным, неспособным к долгому сосредоточению, внутреннему диалогу.
Когда книга уступает место контенту, исчезает не только знание — исчезает опыт. А с ним — и личность.
А что вы думаете о книгах? И есть ли у вас любимая книжка?
Право – это не просто свод норм, а основа политического устройства, как его понимали ещё в античных демократиях. Это пространство взвешенного спора, интерпретации и человеческого участия. Именно поэтому юристов, рассуждающих о применении искусственного интеллекта в профессии, нужно бы подвергать остракизму.
Юриспруденция зародилась как занятие жрецов и изначально была сакральной практикой – доступной немногим, требующей посвящения, интерпретации и живого суждения. Никакого упрощения юридической функции в долгосрочной перспективе внедрение ИИ не несет, а грозит кабалой и запредельным расслоением сообщества.
Попытка бездушной автоматизации всех процессов – это не прогресс, а десакрализация, превращение права в набор цифр и алгоритмов. В итоге мы рискуем не облегчением доступа к справедливости, а цифровым жречеством – только уже без совести, эмпатии и человеческой меры. Жреческую роль теперь будут играть не знатоки права, а операторы кода и держатели доступа к искусственному разуму. Вместо людей, посвятивших себя справедливости, власть получат владельцы ИИ – новых непрозрачных субъектов с программируемой волей.
Причём эта логика касается не только права – под ту же циничную автоматизацию сегодня подводят образование, медицину, госуслуги, банки и все сферы, где ещё вчера человек общался с человеком. Нам обещают удобство, скорость и якобы доступность, но цена этой иллюзии – утрата человеческого суда, такта и сострадания.
Машина не знает, когда проявить гибкость, а когда – милосердие. Она не возьмёт на себя тяжесть совести за принятое решение и не понесёт ответственности за ошибку. В итоге нас ждёт мир, где живой взгляд, слово и участие подменяются холодным алгоритмом – и где человек становится лишь объектом в чьей-то цифровой ведомости.
Я не ною и не канючу, когда говорю о негативных последствиях ИИ. Я лишь стараюсь трезво смотреть на вектор, по которому движется наше общество. При уже глубоко атомизированной социальной структуре нас теперь ждёт ещё и антропоморфный разлом: одни смогут позволить себе живое человеческое общение, другие останутся наедине с цифровыми суррогатами. Это не трагедия – это просто новая реальность.
Расслоение всегда было частью человеческой природы, но впервые за всё время оно затрагивает не только доступ к ресурсам, но и саму биологию общения – с последствиями, способными влиять на глубинные уровни психики, уровень привязанности и способность к эмпатии.
Причём эти изменения, как показывают данные по эпигенетике, могут передаваться дальше – от поколения к поколению.
Общество давно живёт в режиме искусственного раздробления и индивидуализации, но теперь эта логика проникает в самые основы: живое общение станет роскошью, а для большинства останется только алгоритм и цифровая видимость участия.
Хочу зафиксировать переход. Впервые в истории неравенство касается уже не просто доступа к власти или богатству – оно становится биологическим.
Это новая кастовость: кто-то останется с людьми, а кто-то – с машинами.
_______________
Короткие эссе, смысловые импульсы, интеллектуальный абсурд, фрагменты снов и шумов. Добро пожаловать в синапс. Подписывайтесь в TG: https://t.me/gromovaty/
За последнее время несколько раз пытался объяснять на пикабушечке, что сограждане, мягко говоря, не понимают сложности ситуации с новым законом. Каждый раз, когда пробовал, мне доходчиво объясняли, что это я ничего не понимаю. Какие зайки.
И вот на днях кто-то либо очень тупой, либо очень нехороший выложил на пикабушечке очередной постик, насобиравший плюсиков и комментариев. И я таки не выдержал и еще несколько раз попытался объяснить там - что происходит, и почему так делать не надо. С аналогичным результатом.
После чего постик был удален администрацией с плашкой "Запрещенный к публикации контент". И таки да - это был самый настоящий запрещенный государством контент. Внесенный в список экстремистских материалов по соответствующему решению суда. В комментариях к которому очень многие нашли себе на жопу приключений. И их теперь за эту самую жопу можно совершенно обоснованно будет брать. Что, малое время спустя, и начнут делать.
Еще раз. Это очень опасный для очень многих тут закон. Просто потому, что очень многие тут даже вот таких простых вещей не понимают. Сюрприз будет.
Миф: «После 25 лет мозг не учится новому. Характер, привычки, способности — это навсегда!»
Факт: Ваш мозг меняется каждый день! Это называется нейропластичность:
→ Нейроны создают новые связи, когда вы учитесь;
→ Старые связи слабеют, если не используются;
→ Даже после травм мозг «перепрошивается», передавая функции другим зонам.
Пример: У лондонских таксистов гиппокамп (зона навигации) больше, чем у обычных людей. Мозг рос вместе с их навыком!
🔧 Как это работает?
Представьте лес:
Часто ходите одной тропой (привычка) → тропа становится шире (синапсы укрепляются);
Перестали ходить (бросили навык) → тропа зарастает (связи слабеют);
Проложили новый маршрут (выучили язык/инструмент) → появилась новая тропа.
🚀 Лайфхак: «Правило 15 минут»
Чтобы «проложить новую тропу» в мозге без стресса:
1️⃣ Выберите микро-навык:
• 5 слов на испанском,
• 1 аккорд на гитаре,
• 3 позы йоги для спины.
2️⃣ Уделяйте ему 15 минут в день в одно и то же время (триггер!).
3️⃣ Через 21 день мозг скажет: «Эй, это теперь наша тропа!».
💡 Почему 15 минут? Достаточно для прогресса, но мало для сопротивления мозга. (пишите в ответах)
Продолжение, начало здесь Человечество поглупело
Поскольку публика на Пикабу млеет от Дробышевского и есть даже тег в его честь, то я нашел несколько высказываний данного, так сказать, авторитета на этот счет, где он, кажется, склоняется именно к этому - таки да, древние были умнее.
Утверждать со всей определенностью,, впрочем, это трудно, поскольку Дробышевский в своей манере – беспорядочный поток сознания, резонёрство и переливание из пустого в порожнее. Однако я всё же попытался выжать из этого месива несколько кратких формулировок:
Древние люди были универсалами, в то время как современный человек специализирован и беспомощен вне своей области. Древнему человеку надо было удерживать в голове большой объём различных знаний:
как делать все орудия труда, как добыть огонь, как построить жилище, как выследить добычу, как её поймать, выпотрошить, приготовить, где можно добыть ягодки-корешки, чего есть не следует, как спастить от непогоды, хищников, паразитов, соседей. https://antropogenez.ru/article/493/,/
Пример: древний человек мог самостоятельно создать топор с нуля (добыть руду, выковать железо, сделать топорище), тогда как современный человек обычно лишь комбинирует готовые детали (насаживает топор на топорище). Но специализация появилась не в 20-м веке, как иногда считают, а в период т.н. "неолитической революции" (переход от охоты/собирательства к земледелию).
2. Энергетические затраты мозга
Виной всему – углеводная диета, переход от охоты/собирательства к земледелию. Именно из-за этого, якобы, мозг и уменьшился. Углеводная диета позволила снизить энергетическийе затраты. А мозг – "энергетически жутко затратная штука", вот древние и лопали мясо. Как только можно стало есть мяса поменьше, так и мозг начал уменьшаться.
( Древним "надо было усиленно кормить свой мощный мозг", благо этому способствовали бегающие вокруг стада бизонов и мамонтов )
Тут, правда, возникает забавный момент – оказывается, у современных племён охотников и собирателей (бушмены, ведды, пигмеи, андаманцы) наименьшие значения размеров головного мозга относительно прочих современных т.н. Homo Sapiens. Объяснить уменьшение размера мозга переходом на земледелие не получается. Дробышевский ёрзает, аки уж на сковородке, пытаясь выкрутиться из этого казуса, но ничего внятного сказать не может.
3. Преимущество современного человека – в коллективном разуме (нусе). Его с детства окружает множество учителей, дающих ему знания из разных областей. Впрочем, сами учителя плохо ориентируются в своей специализации без дополнительных источников информации, накопленных предыдущими поколениями. У древних людей "нус не дорос, так что каждому приходилось работать своими мозгами" (с).
Жизнь древних требовала мгновенных решений в экстремальных условиях: хищники, охота, межплеменные конфликты и т.д. Ошибка стоила жизни. Современные условия "тепличны": риски минимизированы, а информация доступна через коллективный разум ("нус") — школа, книги, интернет и т.д.. Это снизило нагрузку на индивидуальный интеллект.
в межвидовом масштабе связь размера мозга и интеллекта вполне очевидна, с поправками на массу тела, конечно. Мышь глупее слона, кошка глупее собаки. Шимпанзе никогда не достичь уровня человека. Кит имеет в три раза больший мозг, чем человек, но в тысячу раз превосходит его по весу тела, так что тоже не догоняет по разумности. Соразмерные с современным человеком неандертальцы и кроманьонцы (которые тоже вроде как Homo sapiens, но уж больно древние и специфичные) имели больший мозг. Хронологические изменения невозможно списать лишь на аллометрические связи размеров мозга и тела – тело-то не особо поменялось, а питание в целом стало, как минимум, стабильнее. Стало быть, изменения размеров связаны в первую очередь с интеллектом. С чего мы и начали.
Ну вот и приехали.
Новое исследование показало, что конкретное количество меди в организме коррелирует с защитой когнитивных функций у пожилых людей. Это дает новое представление того, как медь влияет на мозг.
Исследователи из Четвертой больницы медицинского университета Хэбэй в Китае исследовали, какую роль играет ежедневное потребление меди, как пищевой добавки или части рациона, в поддержке когнитивного здоровья у пожилых людей.
И если медь действительно полезна, существует ли «идеальная дозировка», которая несет наибольшую пользу стареющему мозгу.
Ученые также хотели выяснить, может ли прием меди принести пользу или вред людям, перенесшим инсульт и людям с более высоким риском когнитивных нарушений.
Команда использовала данные от 2354 взрослых в возрасте 60 лет и старше, взятые из Национального обследования здоровья и питания США (NHANES). Исследование включало в себя: интервью с врачом, физические обследования, учет рациона. Материал собирался за период с 2011 по 2014 год.
Участники прошли три стандартных когнитивных теста:
Тест на замену цифровых символов (DSST), который оценивает скорость принятия решений, устойчивость внимания и рабочую память.
Тест на беглость речи (AFT), измеряющий вербальную беглость и исполнительные функции.
Глобальный когнитивный z-тест. По сути, это общая шкала оценки, основанная на других тестах.
Данные о состоянии здоровья также включали в себя самооценку потребления меди, что позволило исследователям оценивать ее количество в рационе.
Ученые обнаружили, что прием 1,22 мг меди в день был связан со значительным улучшением работы мозга, сохранением когнитивных функций и защитой от неврологических заболеваний. В настоящее время Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США рекомендует ежедневное потребление меди в размере 0,9 мг.
Участники с умеренным потреблением меди, а именно 1,2–1,6 мг/день, показали значительно лучшие результаты по всем трём тестам. В то время как потребление меди выше или ниже этого диапазона показало худшие когнитивные результаты.
Среди людей, перенесших инсульт, результаты другие. Наибольшие когнитивные улучшения наблюдались у людей, которые больше остальных потребляли медь. Исследователи полагают, что это свидетельствует о нейропротекторном и ноотропном потенциале этого минерала при восстановлении после инсульта.
Хоть учёные и настаивают на важной роли этого микроэлемента в работе мозга, степень пользы меди до конца не изучена. Известно, что медь, помимо прочего, способствует синтезу нейромедиаторов, митохондриальному энергетическому обмену и синаптической передаче сигналов. Однако избыток меди связывают с нейродегенеративными процессами и нейротоксичностью. В 2013 году появились данные о том, что избыток меди способствует развитию болезни Альцгеймера.
Медь, незаменимый микроэлемент, как известно, играет жизненно важную роль в различных физиологических функциях, включая правильное развитие и функционирование нервной системы. Она является ключевым кофактором ряда ферментов, участвующих в синтезе нейромедиаторов, выработке клеточной энергии и антиоксидантной защите. Однако взаимосвязь между медью и когнитивными функциями сложна и пока не до конца изучена.
Из материалов исследования.
Хотя это наблюдательное исследование не устанавливает причинно-следственную связь, оно впервые в своём роде определяет «оптимальную» дозу потребления меди, позволяющую избежать дефицита и переизбытка, которые могут привести к ухудшению здоровья. Кроме того, оно проливает свет на то, как с возрастом некоторые питательные вещества могут приобретать большую важность для здоровья мозга, чем мы думаем.
Текущее исследование указывает на потенциальную связь между потреблением меди с пищей и улучшением когнитивных функций у пожилых американцев, особенно у тех, кто перенёс инсульт. Анализ зависимости «доза-реакция» показал оптимальный уровень потребления меди с критической точкой 1,22 мг в день. Однако для подтверждения этих результатов необходимы дальнейшие лонгитюдные исследования.
Из материалов исследования.
Стоит также отметить, что исследователи не рекомендуют принимать добавки с медью, поскольку сама медь легкодоступна во многих продуктах питания, а рекомендуемая суточная норма чуть более грамма. Хоть уровень меди и варьируется от продукта к продукту, но лидеры по концентрации: орехи и семена, бобовые, листовая зелень, печень и устрицы, как и другие моллюски.
Хоть исследователи учли такие сопутствующие факторы, как возраст, пол, употребление алкоголя и заболевания сердца, стоит отметить, что данные о потреблении пищи были предоставлены самими участниками исследования, поэтому необходимы дальнейшие исследования, чтобы подтвердить пользу меди для здоровья мозга и лучше понять действующие механизмы.
Традиционно, больше материалов про мозг, психику и сознание – читайте в сообществе Neural Hack. Подписывайтесь, чтобы получать больше новостей, переводов и любопытного контента!