Моя работа. Мастер производственного обучения
В образовательном учреждении исправительной колонии :)
а также: Админ / ИБ, Контрактный управляющий, Методист
В образовательном учреждении исправительной колонии :)
а также: Админ / ИБ, Контрактный управляющий, Методист
День добрый. Запрыгну на поезд хайпа и расскажу немного о себе. Меня зовут Виктор и я педагог.
Раньше вел программирование и робототехнику в детской академии. Увидел там 3D принтер и понеслось.
В какой-то момент принтеров у меня дома было аж 8 штук. Но я любил не столько печатать на них, сколько ковыряться в железе. Вот, например, экструдер для переплавки бутылки в филамент:
Прошлым летом увидел у знакомой вакансию в политехе, что требуется педагог по Аддитивным технологиям(по простому - 3D печати). Ну и подал резюме. Без особых надежд, так как высшего образования у меня нет. Пришлось уйти с 5 курса техвуза. Однако опыт работы педагогом (4 года официальной работы в частных школах робототехники, отзывы родителей, награда с первой фотки) и меня взяли в госколледж.
Со студентами всегда весело. Они гораздо более самостоятельные, нежели дети, с которыми я до этого работал. И задания им можно давать сложные, но интересные. Вот, например, шарнирное соединение (девочки делали в качестве курсовой шарнирную куклу bionicle стайл).
Некоторых студентов больше увлекает процесс моделирования. Ниже, болванка для D&D персонажа другого студента и рендер модели другой студентки, увлекающейся рисованием:
Вот, к примеру, мой D&D персонаж(гном-изобретатель), напечатанный 2-мя разными технологиями 3D печати. для понимания масштаба, у белого высота Одного! слоя 0.2мм. А диаметр подставки под ними 28мм:
А вот для шарящих людей, смещение слоев на фотополимере:
У кого-то курсовой проект достаточно трудоемкий в техническом плане. Например, намотчик катушек через редуктор на шаговом двигателе..
Кто-то скажет, что его можно собрать и на обычном моторчике, подвести к нему 5-12В и всё будет работать, но студент хотел научиться программировать arduino контроллер, а у меня были такие знания. К тому же, у шагового двигателя легко контролировать угол поворота и количество оборотов, что позволит студенту доработать эту курсовую, прицепить укладчик витков и превратить свой проект в диплом. Редуктор же и все крепления студент разработал сам. Когда спрашивал, будет ли это работать, я отвечал: "Печатай, собирай и проверяй. Тогда сам и поймешь, как это всё работает и как можно улучшить." Да, он выбросил в мусорку пару килограмм пластика в процессе. Однако возможность делать ошибки и достижение через тернии работающего, пусть и криво, прототипа, дорогого стоит. И эмоции детей при этом бесценны.
Наша wi-fi ферма:
Ищем ip-адрес фермы, используя в качестве монитора, проектор 3D сканера:
Кстати, о сканерах. Проекты с ними студенты тоже не обходили стороной:
Один студент в качестве курсовой работы взял создание масок по скану собственной головы. Дальше будут мелкие фотки, вырезанные из курсовой (орфография сохранена):
И да, эти курсовые работы сделаны полностью студентами. Я лишь предлагаю темы, ориентируясь на то, что интересует детей. Нам же в универе, курсовые давали всем одинаковые, просто с разными циферками для расчетов(радиотехника).
Студенты собирают стеллаж для фермы. Потратили 6 часов, пересобирая, пока не поняли, какая конструкция креплений меньше всего шатается. Сопромат на практике.
Ну и свободное творчество детей, которые иногда делятся своими хобби со мной:
У меня нет привычки фотографировать себя, так что все фото, как правило, сделаны друзьями, украдкой. И обычно это не на работе. Так что ловите завершающее фото с клуба настолок)
Вопрос возник такой- Какие есть проверенные площадки для интенсивного изучения английского и японского языка для подростка? Что бы не просто тексты и аудио, в может общение в живую или хорошие группы. В Москве и в сети.
Здравствуйте, надеюсь на силу Пикабу! Я работаю репетитором по русскому и английскому языкам уже 6 лет, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, повышаю общий уровень. Хочу набрать дистанционные группы на лето. Работаю на онлайн-платформах, помогающих избежать тонн исписанной бумаги, предоставляющих доступ к базе знаний и заданиям в любое время (с мобильных устройств и компьютера). Умею просто и понятно объяснять сложные темы, придерживаюсь политики "стопхейт" (никакого осуждения за ошибки). После каждого урока направляю конспект занятия, видеозапись урока и задания. Гарантирую получение необходимого балла с учетом выполнения всех моих рекомендаций. Если вас это заинтересовало - пишите! По запросу могу также отправить отзывы своих учеников.
Привет, дорогой читатель! Сегодня я хочу поговорить о том, как искусственный интеллект может помочь в образовании и повысить качество обучения. AI-технологии могут существенно улучшить процесс обучения и сделать его более доступным и интересным абсолютно для всех.
1. Автоматическая проверка заданий
Одна из главных проблем в образовании – это большая нагрузка на учителей и преподавателей, связанная с проверкой заданий и контролем знаний. AI может значительно упростить этот процесс, позволяя автоматически проверять задания и давать обратную связь студентам. Например, при использовании MOOC (Massive Open Online Courses) AI может оценивать задания и отвечать на вопросы студентов в автоматическом режиме, что позволит сэкономить много времени и ресурсов.
2. Индивидуальный подход к обучению
AI может помочь студентам в индивидуальном обучении, предоставляя персонализированный подход к образованию. С помощью машинного обучения AI может анализировать данные о производительности студентов и создавать индивидуальные программы обучения, учитывая их сильные и слабые стороны. Это позволяет студентам обучаться в соответствии с их индивидуальными потребностями и способностями, что улучшает их успеваемость и уменьшает вероятность отставания.
3. Визуализация данных
AI может помочь визуализировать данные в образовании и сделать процесс обучения более интересным и понятным. Например, визуализация данных может использоваться для создания интерактивных учебных материалов, которые помогут студентам лучше понять материал и запомнить его. Использование визуальных средств может также помочь студентам лучше понимать связь между разными темами и концепциями, а также помочь им развивать навыки анализа данных.
4. Использование AI в профориентации
AI может помочь студентам определиться с выбором профессии, используя анализ данных о предпочтениях и умениях студентов. Например, системы рекомендаций, использующие машинное обучение, могут предоставлять студентам список наиболее подходящих для них профессий на основе анализа их навыков и интересов. Это позволяет студентам принимать более обоснованные решения о своем будущем и повышает вероятность успешной карьеры.
5. Обучение на основе игр
AI может использоваться для создания обучающих игр, которые помогают студентам лучше запомнить материал и развивать навыки. Обучающие игры позволяют студентам применять свои знания на практике и получать обратную связь, что способствует более глубокому пониманию материала и развитию навыков. Например, игры, использующие машинное обучение, могут помочь студентам улучшить свои навыки в области программирования, а также развить логическое мышление и творческий подход к решению задач.
В заключение хочу сказать, что использование технологий искусственного интеллекта в образовании имеет огромный потенциал для повышения качества обучения и улучшения результатов студентов. Будущее образования связано с использованием AI и других технологий, которые помогают создавать более эффективные и инновационные методы обучения.
// Завтра как и всегда, утром в 10:30 выйдет новая статья с практическими советами. Пожалуйста, поддержите мой блог лайком, подпиской и добрым словом в комментариях по возможности! Благодарю, друзья!
Для тех, кто не знаком с предысторией и просто для ЛЛ:
Я учу людей языку программирования Java. Бесплатно. Совсем бесплатно. Прям даром. И даже без рекламы. Совсем без рекламы. Вот вообще.
Ссылка на тг: Дорогу осилит идущий. Java
С чего все началось: Помогу с изучением Java. Бесплатно. Не реклама:)
Сегодня ровно полгода с момента, как я выложил первый пост и, соответственно, почти полгода с момента, как появился канал.
Честно говоря, изначально я рассчитывал за это время или закончить курс, или быть на пороге его завершения. Но уменьшение частоты публикации постов с НГ и изменившееся представление о необходимой концепции сделали своей дело и сейчас курс охватил в лучшем случае половину ожидаемого объема.
При этом для себя я пришел к выводу, что нет особого смысла пытаться сделать быстрее в ущерб объему или качеству материала - люди, которые заряжены на результат и хотят побыстрее войти в IT - справляются и без канала, по мере необходимости обращаясь с вопросами, как технического плана, так и относительно резюме, собеседований и пр. С другой стороны, аудитория канала растет и, надеюсь, продолжит расти, в т.ч. за счет людей, приходящих без какой-либо базы. Поэтому упор больше делается на качество и разбор тем, особенно наиболее востребованных на практике, до уровня "понимаю, что делаю", вместо привычного для базовых курсов "смотри, как можно делать". Надеюсь, через пару лет это все еще будет казаться правильным выбором:)
На самом деле, данный пост я выкладываю по двум причинам:
Подвести очередные итоги и рассказать о планах;
Попросить об огласке, ибо приятно видеть, что материал востребован большому числу людей. Без этого МПХ ЧСВ падает и спится плохо. Ставьте плюсы, пишите комменты я хз, как правильно просить поднять пост повыше, но очень хотелось бы.
Итак, об итогах.
Уже традиционное: я заебался. В меньшей степени от канала, в большей от жизни, но все же. В том числе поэтому на этой неделе выкладка постов все еще не началась, но все будет:) И поэтому с 5 июня будет 2-3 недельный перерыв, во время которого я постараюсь быть на связи, но выкладка постов будет приостановлена;
То, что давно стоило сделать, но реализовать удалось лишь недавно: Road map по Java в том виде, который я считаю приемлемым для изучения от 0 до уровня стажера/джуна. Его еще стоит доработать, в т.ч. расписать самый объемный раздел - Spring Framework, но основа заложена, план, с большего сформирован, жизнь прекрасна. Для интересующихся: Road Map. Любые комментарии и замечания приветствуются. Лучше в ЛС, чтобы не потерять (будет внизу поста);
Также из приятного: почти завершен разбор раздела "Многопоточность в Java". Из приятного - потому что раздел сложный. Для меня - наверно, наиболее трудоемкий во всем планирующемся курсе. В том числе потому что традиционно отстающий;
О моральном и нравственном: как и всегда, приятно видеть, что людям полезно то, что ты делаешь. Приятно читать слова благодарности и видеть, что посты читаются. Неприятно только осознавать соотношение подписчиков и читающих:)
Немного о цифрах: на канал на момент написания поста подписан 1631 человек, до чата дошли лишь 405. Количество просмотров последних статей по итогам недели - от 44 (техническая тема) до 294 (Road Map). И последний (месячной давности) опрос по числу пройденных уроков: Опрос.
Цифры, к сожалению, говорят, что правильнее заниматься инфоцыганством и брать деньги за "джун за три месяца", тогда бы статистика была получше. Но инициатива создана не ради денег, а за "доброе, светлое, вечное", поэтому:
Теперь о планах. На самом деле, ничего принципиально нового нет. Через месяц перерыв, после идти дальше в том же темпе. Поскольку команду собрать так и не удалось (впрочем, с зимы я особо и не пытался), поэтом рассчитывать приходится только на себя и инициативы джавистов в чатах:)
Все также думаю о том, чтобы прикрутить донаты. Но мне все так же лень этим заниматься. К слову, после предыдущего поста пропали подписчики, желающие заплатить за особое внимание к ним:) Вернитесь, я все прощу Слава богу, моя еврейская натура тяжело переваривала процесс отговорить людей от того, чтобы заплатить мне деньги.
Единственное качественное изменение, о котором время от времени задумываюсь - о миграции на какую-нибудь платформу вроде medium.com, чтобы уроки не потерялись после завершения выкладки курса. Но до этого еще далеко.
Кроме качественных - есть идеи об увеличении состава публикаций за счет подборок статей на различную тематику/мемов/какой-то иной активности, кроме самих уроков. Но для этого нужен подаван, ибо тратить на это свое время кажется нецелесообразным. Если есть желающие, фонтанирующие идеями, энтузиазмом, желанием что-то делать за бесплатно - ссылка на ЛС внизу поста:)
Отдельно хочу сказать спасибо все тем, кто проявляет активность, задает вопросы и помогает отвечать на них или иным образом поддерживает активность в канале и чатах. Именно вы вдохновляете не останавливаться, продолжать работу и делать ее качественно. И я за это очень благодарен. Хотел уточнить пикабушные ники самых активных, но забыл:( Оставим это до ноябрьского поста, приуроченного к первой годовщине канала.
Заранее отдельная благодарность тем, кто не поленится и отпишет замечания/пожелания/предложения по Road Map, прикрепленной выше.
Мой тг для связи: https://t.me/ironicMotherfucker
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Почему некоторые люди до сих пор считают, что английский язык не нужен? Я приехал в Россию из США восемь лет назад, мои знания русского языка сейчас довольно хорошие, но я до сих пор не знаю, как кто-то здесь понимает все эти безумные аббревиатуры, которые мы используем. Я уже около 8+ лет работаю репетитором английского языка в России. Я работал с детьми дипломатов в Москве, я работал с руководителями и менеджерами компаний, я работал с лауреатами государственных премий, которые пожимали руку самому президенту Путину. Я разрабатывал целые программы обучения английскому языку, работая в бизнес-школе, я помогал готовить студентов к поступлению в университеты мирового уровня, я помогал подписывать многомиллионные контракты с европейскими компаниями. У меня многолетний опыт ведения международного бизнеса. Я работал в корпоративном секторе и даже руководил несколькими собственными компаниями. Мне очень приятно работать с самыми лучшими и талантливыми людьми России. Я помогал студентам поступить в отличные университеты, помогал людям найти отличную работу и улучшал их практические навыки владения английским языком. Очень мало людей, которые считают, что английский язык вообще не нужен. Будь то образование, путешествия или профессиональное развитие, вам нужен хороший английский. А что думаете вы?