Аналогичные статьи см. в Категории 🖇 Применение S-образных моделей

Л.С. Выготский в 1927 году путём анализа судьбы четырех психологических идей начала XX века — психоанализа З. Фрейда, рефлексологии В.М. Бехтерева, гештальтпсихологии М. Вертгеймера и персонализма В. Штерна — показывает общие стадии их нелинейного роста и развития. Этот материал был опубликован впервые только в 1982 году.

В силу большой абстрактности изложения приведем краткий конспект:

Факторы развития идеи

«Закономерность в смене и развитии идей, возникновение и гибель понятий, даже смена классификаций и т. п. — все это может быть научно объяснено на почве связи данной науки:

1) с общей социально-культурной подпочвой эпохи,

2) с общими условиями и законами научного познания,

3) с теми объективными требованиями, которые предъявляет к научному познанию природа изучаемых явлений на данной стадии их исследования, т. е. в конечном счете — с требованиями объективной действительности, изучаемой данной наукой; ведь научное познание должно приспособляться, применяться к особенностям изучаемых фактов, должно строиться согласно их требованиям. И поэтому в изменении научного факта всегда можно вскрыть участие объективных фактов, изучаемых этой наукой.

Все эти три точки зрения мы постараемся иметь в виду в нашем исследовании.

Общая судьба и линии развития таких объяснительных идей могут быть выражены схематически.»

Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса // Собрание сочинений: В 6 томах. Том 1. Вопросы теории и истории психологии / Под ред. А. Р. Лурия, М. Г. Ярошевского. — М.: Педагогика, 1982. — 488 с. — (Акад. пед. наук СССР) — с. 302-303.

1. Первая стадия

Крупное научное открытие порождает идею, выходящую за пределы частной группы явлений, где оно наблюдалось и было сформулировано;

Эта идея перестраивает обычное представление обо всей области явлений, к которой относится открытие.

2. Вторая стадия

Идея распространяется на соседние области явлений, т.к. породившее её научное открытие проверено и неоспоримо;

Изменяется сама идея и/или ее применение;

Появляется более абстрактная формулировка идеи.

3. Третья стадия

Идея приспосабливает к себе понятие, лежащие в основе дисциплины;

Основное понятие дисциплины также приспосабливает к себе идею;

Идея легко переносится в соседние дисциплины, не прекращая видоизменяться сама и видоизменяя области, куда проникает.

В этой стадии судьба идеи всецело связана с судьбой представляющей ее дисциплины, борющейся за господство.

4. Четвёртая стадия

Хотя бы одна научная школа заявляет как проект распространить идею на все дисциплины их науки;

Идея становится новым основным понятием породившей её дисциплины и теряет там свою объяснительную силу;

Идея теперь выступает связью между разными науками;

Идея теперь открыто включается в ту или иную философскую систему, распространяется, изменяясь и изменяя, на самые отдаленные сферы бытия, на весь мир, и формулируется в качестве универсального принципа или даже целого мировоззрения.

5. Пятая стадия

Идея, будучи в своей философской форме, затуманенная и отделенная от породившего её научного открытия, раскрывает, из каких социальных тенденций она возникла, каким классовым интересам служит. Из научного факта она опять становится фактом социальной жизни.

Идея вступает в стадию усиленной борьбы и отрицания со всех сторон, т.к. она потеряла связь с породившим её научным открытием.

«И вот в этой стадии борьбы против идеи судьба ее определяется примерно так.

Новой идее, как новому дворянину, указывают на ее мещанское, т. е. действительное, происхождение. Ее ограничивают теми областями, откуда она пришла; ее заставляют проделать вспять свое развитие; ее признают как частное открытие, но отвергают как мировоззрение; и теперь выдвигаются новые способы осмыслить ее как частное открытие и связанные с ней факты.

Иначе говоря, другие мировоззрения, представляющие другие социальные тенденции и силы, отвоевывают у идеи даже ее первоначальную область, вырабатывают свой взгляд на нее — и тогда идея или отмирает, или продолжает существовать, более или менее плотно включенная в то или иное мировоззрение среди ряда других мировоззрений, разделяя их судьбу и выполняя их функции, но как революционизирующая науку идея она перестает существовать; это идея, вышедшая в отставку и получившая по своему ведомству генеральский чин.»

Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса // Собрание сочинений: В 6 томах. Том 1. Вопросы теории и истории психологии / Под ред. А. Р. Лурия, М. Г. Ярошевского. — М.: Педагогика, 1982. — 488 с. — (Акад. пед. наук СССР) — с. 304-305.

Важно: Л.С. Выготский не утверждал, что эта схема отражает развитие любой научной идеи в любой науке.

Однако есть определенные сходства этой схемы с циклом ожиданий от IT-технологий — инструментом анализа, который консалтинговая компания Gartner использует с 1995 года. Его структура выглядит следующим образом:

- технологический триггер (technology trigger);

- пик чрезмерных ожиданий (Peak of Inflated Expectation);

- избавление от иллюзий (Trough of Disillusionment);

- преодоление недостатков (Slope of Enlightenment);

- плато продуктивности (Plateau of Productivity).

Автор конспекта Трушинский Анатолий Игоревич.

Дополнительные материалы

1. Задачи истории идей по Артуру Лавджою

2. Суперотбор как движущая сила истории по В.П. Бранскому

3. Этапы развития науки на примере географии по Г.Г. Малинецкому

4. 40 типовых ошибок при разработке новых продуктов по И.Л. Викентьеву

+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 11 сентября 2022 в 19:59 (мск) на ютубе пройдёт онлайн-лекция № 288: ТИПОВЫЕ ОШИБКИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ / КОНТЕНТА и их ВЛИЯНИЕ на РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ (часть I)

Регистрация Новичков на бесплатный онлайн-курс портала VIKENT.RU + Правила, почему Вас могут удалить с курса: https://vikent.ru/w0/

Также, идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию 18 сентября 2022 года в 19:59 мск (воскресенье). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/

Изображения в статье

Лев Семёнович Выготский — отечественный психолог. Американский историк науки Стивен Тулмин назвал его «Моцартом в психологии» / Public Domain & Изображение Tomislav Jakupec с сайта Pixabay

What’s New in the 2022 Gartner Hype Cycle for Emerging Technologies / Gartner

К сожалению, проблема найти работу после определённого возраста, существует. И многие работодатели смотрят на человека за 50+ как на отработанный материал. И максимум, где могут на них положиться, только на какой-то не очень сложной и низкооплачиваемой работе. И такая ситуация во всех городах повсеместна.

Приходит на собеседование человек, 58 лет. Всю жизнь отработал токарем. Но как обычно случается, завод закрыли, до пенсии не успел доработать, а седина головы отталкивает потенциального работодателя.

Поговорил с ним, разузнал побольше. Вижу, что очень хорошо ориентируется в своей профессии. И становится грустно, что опытные люди и не нужны никому.

Если ты можешь что-то сделать - не упускай возможности. Звоню знакомому с производства. Говорю, есть человек. Опыт, стаж, надо попробовать. Даю контакты, отправляю.

Сегодня уже восьмой месяц, как этот человек работает. По словам знакомого, делает все виды самых сложных токарных работ, дисциплинированный, ответственный. Профессионал своего дела.

Я бы уже забыл про этот случай, просто вчера знакомый привёз хороший коньяк, как раз к пятнице, в знак благодарности за хороший кадр для его производства.

Поэтому всегда смотрите глубже, в каждом есть потенциал, который можно раскрыть и хорошо применить. И не смотрите на возраст, поверьте, это совсем не показатель качеств человека.

Друзья, поговорим о боязни перемен.

Говорим о тех изменениях, которые могут быть вызваны как нашим волевым решением, так и спонтанной сменой жизненных обстоятельств.

Главной причиной страха перед глобальными переменами является боязнь ломать привычный уклад жизни или выходить из зоны комфорта. В таких ситуациях мы обычно полны сомнений. А получится ли у нас изменить все в лучшую сторону, или перемены принесут лишь негатив? Также, стоит вопрос – а с чего начать, чтобы все пошло хорошо и сложилось, как задумано?

Если вы уже твердо решили, что дальше так жить нельзя, или обстоятельства вынуждают к решительным переменам, то придется действовать максимально активно. Заставьте себя признать тот факт, что перемены жизненно необходимы и неизбежны. Еще лучше будет, если поставить себя во временные рамки. Обрисовать сроки, за которые вы хотите преобразовать собственную жизнь.

Главным фактором успеха любых начинаний является вера. Нужно поверить, что перемены принесут вам то, чего вы желаете. Для уверенности, лучше вспомните, какие у вас были успехи. А новые начинания – это лишь закрепление старых достижений, и вам всего лишь необходимо повторить удачный опыт.

Для лучшей мотивации, используйте зрительные образы из вашей потенциальной будущей жизни. Представьте свою жизнь в том виде, в котором вы бы хотели её видеть. Визуализируйте в воображении ту жизнь, к которой стремитесь, как можно чаще. Это будет вас мотивировать и давать больше энергии для действий.

Старайтесь придать гибкости вашему мышлению. Откажитесь от предвзятых суждений и стереотипов. Постарайтесь отказаться от принципов. Чтобы поменять свою жизнь, необходимо и самому немного меняться. Стереотипы и принципы не приносят ничего кроме излишних ограничений, которые вы сами себе создаёте. Многие люди, из-за предвзятого суждения не могут реализовать свой потенциал. Жизнь может предоставить возможности, которых вы даже не заметите, упираясь в принципы и убеждения. От этих преград нужно избавляться.

Если дело пошло, постарайтесь закрепить успех в своём сознании. Почувствовать насколько вам стало лучше, и представить, что вы будете чувствовать, полностью достигнув цели. Любой прогресс сделает вас увереннее в собственных силах. Что будет открывать дополнительные возможности в дальнейшем развитии. Главное, не бояться начинать менять все к лучшему.

Друзья, наш телеграм канал - https://t.me/ohmymind_official

Хорошего дня.