"Так себе город"
В тот знаменательный день мои студенты должны были подготовить презентацию о выдающемся деятеле своей страны. Мы сразу договорились, что они не будут готовить восемь докладов про Хо Ши Мина, и я принялась ждать, о чём же мне расскажут. В конце концов, у Вьетнама богатая история, а у студентов была целая неделя на подготовку. Ребята обещали меня удивить и не обманули: кто-то рассказывал про известную актрису и фотомодель, кто-то – про великого полководца, кто-то – про выдающегося художника. А Туан решил рассказать про политического деятеля Фан Бой Тяу.
"Фан Бой Тяу родился в Хуе", – радостно возвестил Туан и вывел на большой экран соответствующий слайд. Я не повела и бровью. За годы работы с иностранцами я привыкла не реагировать на подобные вещи. В конце концов, я преподаватель, и если и хихикаю над словом "многочлен", то только у себя дома, где никто не видит и не слышит. Но я – это я, а студенты – это студенты, и по аудитории побежал хорошо знакомый мне шепоток.
"Вот ведь", - подумала я, краем глаза наблюдая за тем, как перешептываются мои птенцы, – "Понабрались всякой гадости!"
Плохие слова запоминаются гораздо быстрее, чем хорошие, а вот уровень их грубости и "степень неприличности", увы, понять иностранцам удаётся далеко не всегда и сразу. Объяснять жк, почему некоторые слова говорить не надо, на уроке порой совсем не хочется. А между тем рассказ Туана подходил к концу.
— Молодец! – похвалила я, — Очень хорошо и интересно! Есть вопросы к Туану?
Вопросы, конечно, были.
Тханг резво поднял руку и, едва поймав мой взгляд, сразу спросил:
— Где родился?
— В Хуе, – без промедления ответил Туан.
– Где?! – в разы громче повторил Тханг и тут же начал говорить что-то по-вьетнамски, переводя, как мне подумалось, Туану, что такое русский "хуй" и с чем его ед... В смысле, и почему его лучше не упоминать. Туан тут же побледнел, затем покраснел и закрыл лицо обеими ладонями.
"Эх, Тханг!", – читалось в моём взгляде, но Тханг читал пока плохо. Он встретил мой взгляд и без малейшего смущения решил прояснить сложившуюся ситуацию уже для меня:
– Он неправильно сказал! Фан Бой Тяу умер в Хуе! А родился-то он в другом городе!
МЛЯ за то, что встал на сторону моей дочери в её проблеме с профессором?
У моей дочери-первокурсницы идёт первый семестр в колледже. Обычно она получает очень хорошие оценки, но в одном классе у неё возникли проблемы. Она позвонила нам и рассказала о том, с какой проблемой она столкнулась. Её мама отнеслась к этому довольно наплевательски и сказала нам, что мы ведём себя как расисты. Я веду себя как расист, потому что сочувствую её проблеме.
Её проблема в трудностях на лекциях математики из-за того, что у её профессора очень сильный индийский акцент. Она сказала, что и она, и многие одногруппники, испытывают сложности на этих занятиях, поскольку, по их словам, не могут понять своего учителя. Я сочувствую ей, потому что не совсем понимаю, как они должны учиться у кого-то, у кого проблемы с чёткой английской речью. Я не хочу показаться парнем «это Америка», но это Америка, и ученики должны понимать учителей.
Я сказал дочери, что напишу/позвоню в колледж и пожалуюсь. Мне не нравится, что за мои деньги она получает малоэффективное обучение. Я не уверен, что письмо/звонок что-нибудь даст, но я всё равно сделаю это для неё и остальных детей, у которых такая же проблема.
Жена посоветовала дочери смириться с этим и сказала, что мы ведем себя по-расистски. Думаю, моя жена необъективна, поскольку работает с множеством индийцев и привыкла понимать их акцент. Я не считаю расизмом то, что я хочу, чтобы моя дочь понимала лекции. И не думаю, что «слушать внимательнее» – это жизнеспособный вариант, как думает моя жена.
Вердикт не выставлен, пост уже снесли с пометкой, что нет межличностного конфликта, а есть только позиция человека по широкому социальному вопросу. По комментариям считающих автора мудаком немного больше, чем не мудаком (вроде бы). Ну и расистом тоже обзывают.
В популярном комментарии с суждением «мудак» говорится о том, что дочь должна лекции записывать, вопросы задавать, книги читать, с примерами работать, помощью репетиторского центра и внешними ресурсами пользоваться и т.п. Должна осваивать и изучать материал самостоятельно, это её обязанность. Колледж - не школа, где учителя следят. Дочь не проявляет должного усердия.
Мои заметки по изучению английского
Решил написать этот минипост после того, как увидел другой пост об изучении английского. Это мои заметки, которые я сделал во время изучения языка.
Чтобы знать язык, нужно знать и понимать:
Грамматику, лексику, фонетику и произношение, правописание, как общаться и понимать других. Что это такое вы можете узнать из wiki.
А теперь, где и как это можно учить:
Грамматика: Есть курсы на YouTube, такие как "Английский по плейлистам" от А.О.Бебриса. Или книги (хотя они могут быть скучными).
Лексика: Я использую приложение Anki для запоминания новых слов. Главное, не учить слова отдельно, всегда выписывать их в контексте. Сначала запоминаем часто употребляемые слова и выражения, а затем более редкие.
Фонетика и произношение: Учим вместе с словами. Можно вкладывать аудиофайлы в карточки или произносить самим при повторении.
Правописание: Учим вместе с предыдущими пунктами.
Общение и понимание других: То, для чего большинство изучают английский, но забывают практиковать. Логично предположить, что нужно общаться на английском. Это можно осуществить либо платно, либо бесплатно. Бесплатно можно просто найти человека, заинтересовать его и начать диалог. Где найти людей, готовых выслушивать ваш разговор на ломаном английском? Я часто захожу на дискорд-серверы с похожими названиями, наподобие "English" или "Learn English". Там много общительных людей, как с хорошим знанием английского, так и не очень. Также недавно я начал смотреть видео с канала "Learn English with EnglishClass101". Там диктор (женщина) сначала медленно произносит слова, затем дает перевод на английском.
Плейлисты от Бебриса. Мне нравятся эти.
Пример, как я оформляю анки, только не хватает аудио(не могу себя заставить прикреплять).
Один из серверов с участниками, которые хотят пообщаться на английском.
Поиск платформы для репетитора
Всем привет. Хочу начать «карьеру» репетитора по иностранным языкам (Английский, французский, испанский). Образование - высшее (иностранные языки). В данный момент работаю в гимназии, преподаю французский и английский. Стаж - 18 лет. Пробовала зарегистрироваться на preply, но написали, что из РФ регистрация не доступна. Затем тутор онлайн, но как то меня смутили отзывы и оплата. Подскажите рабочие платформы. Спасибо.
Время "Present Simple". Что мы о нем знаем? 3 урок
БОЛЬШЕ АНГЛИЙСКОГО В ТГ: https://t.me/+6SeEuJH7DBdjYTNi
📌 А вы знали, что определить предложение в Present Simple можно по сигнальным словам?
Сигнальные слова — это слова или выражения, которые указывают на то, что контекст подразумевает использование конкретного времени глагола. Они помогают определить, когда какое время следует использовать.
Примеры сигнальных слов и выражений для Present Simple:
➡️ always (всегда): He always goes to the gym in the evening (Он всегда ходит в спортзал вечером)
➡️ often (часто): They often visit their grandparents on weekends (Они часто навещают своих бабушку и дедушку по выходным)
➡️ usually (обычно): She usually drinks tea for breakfast (Она обычно пьет чай на завтрак)
➡️ sometimes (иногда): I sometimes play the piano in the evening (Иногда я играю на пианино вечером)
➡️ rarely (редко): We rarely eat fast food (Мы редко едим фастфуд)
➡️ never (никогда): He never watches horror movies (Он никогда не смотрит фильмы ужасов)
➡️ every day/week/month/year (каждый день/неделю/месяц/год): She reads a book every day (Она читает книгу каждый день)
➡️ on Mondays/weekends/etc. (по понедельникам/выходным и т.д.): They go for a hike on weekends (Они идут в поход по выходным)
➡️ in the morning/afternoon/evening (утром/днем/вечером): He exercises in the morning (Он занимается утром)
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Время "Present Simple". Что мы о нем знаем? 2 урок
БОЛЬШЕ АНГЛИЙСКОГО В ТГ: https://t.me/+6SeEuJH7DBdjYTNi
В 1 уроке мы рассмотрели когда используется это время. Сегодня перейдем к теоретической части:
📌 Основная формула: предложение в Present Simple обычно состоит из субъекта (лица или предмета, о котором идет речь) и смыслового глагола.
Пример: "I read books" (Я читаю книги)
📌 Глаголы: с глаголами в Present Simple для третьего лица единственного числа (he, she, it) добавляется окончание -s или -es.
Пример: "She reads magazines" (Она читает журналы)
📌 Вопросительные предложения: для образования вопроса, поменяйте местами субъект и глагол. Также используйте вспомогательное слово "do" или "does" (в третьем лице единственного числа) в начале предложения.
Пример: "Do you like coffee?" (Ты любишь кофе?)
📌 Отрицательные предложения: для создания отрицания, добавьте "do not" или "does not" перед глаголом.
Пример: "He does not play tennis" (Он не играет в теннис)
📌 Наречия частоты: наречия частоты, такие как "always," "usually," "sometimes," "rarely," "never," могут использоваться для уточнения, насколько часто событие происходит.
Пример: "She often goes for a walk" (Она часто гуляет)