Случайный проект современного искусства - проектное обучение
Случайный проект современного искусства
Вы должны придумать произведение современного искусства, например, приклеенный к стене банан, груду коробок перед шедевром XVII века, случайные линии из одного цвета или буквально картину с одним цветом. Затем вы должны произнести речь о своем искусстве, делая жест рукой в позе силы и надевая черный свитер-водолазку.
Требования:
-Ваше искусство должно быть "современным искусством" в том виде, в котором его сейчас интерпретирует западная цивилизация - оно не может быть похоже ни на что, требующее мастерства, таланта или многолетнего обучения (см. примеры).
-Ваша речь должна состоять из трех абзацев:
-Что исследует ваша работа, чем она была вдохновлена, и какую "социальную проблему" она затрагивает.
-Немного о вашей биографии и о том, как она вдохновила вас на творчество.
-Вы должны упомянуть о том, что остается у зрителя после просмотра вашей работы.
Предлагаемый подход:
1) Прикрепите кусочек фрукта к одноцветному холсту, а затем набросайте вокруг него кучу случайного мусора.
2) Используйте генератор Random Arty Bollocks, чтобы помочь вам написать свою речь, и внесите правки, где это необходимо (https://www.artybollocks.com/generator.html).
3) Выберите случайную социальную проблему с помощью генератора социальных проблем и включите ее в свою речь (не пропускайте эту часть, в западном мире это важнее, чем качество вашего искусства) https://wordwall.net/resource/3090566/social-issues-t..
4) Выберите произвольную силовую позу для жестов руками, наденьте водолазку и очки (необязательно).
5) Произнесите свою речь, независимо от того, понимаете ли вы, о чем говорите, или нет.
6) Собирать миллионы долларов от западных меценатов современного искусства.
#проектноеобучение #веселыеурокианглийского #современноеискусство #западнаяцивилизация
Random Modern Art Project
You must come up with a modern work of art such as a taped banana to a wall, a pile of boxes in front of a 17th century masterpiece, random lines made from a single color, or literally a painting featuring a single color. Then you must give a speech about your art while giving a power pose hand gesture and wearing a black turtleneck sweater.
Requirements:
-Your art must be "modern art" as is currently interpreted by Western civilization — it cannot resemble anything that takes skill, talent, or years of training (see examples)
-Your speech must consist of three paragraphs:
-What your work explores, what it was inspired by, and what "social issue" it addresses
-Something about your background and how it inspired your art
-It must mention what the viewer is left with after looking at your art
Suggested approach:
1) Attach a piece of fruit to a single-color canvas and then dump a pile of random garbage all around it
2) Use the Random Arty Bollocks generator to help you write your speech and make edits where appropriate (https://www.artybollocks.com/generator.html)
3) Pick a random social issue using the social issue generator and incorporate it into your speech (do not skip this part, in the Western world, this is more important than the quality of your art) https://wordwall.net/resource/3090566/social-issues-t..
4) Pick a random hand gesture power pose and put on a turtleneck sweater and a pair of glasses (optional)
5) Deliver your speech whether you understand what you're talking about or not
6) Collect millions of dollars from Western patrons of modern art
#projectbasedlearning #funenglishlessons #modernart #westerncivilization
Если вы профи в своем деле — покажите!
Такую задачу поставил Little.Bit пикабушникам. И на его призыв откликнулись PILOTMISHA, MorGott и Lei Radna. Поэтому теперь вы знаете, как сделать игру, скрафтить косплей, написать историю и посадить самолет. А если еще не знаете, то смотрите и учитесь.
Иллюстрации к книге "Красавица и чудовище"
Где учатся студенты-дизайнеры
(Данная статья носит ознакомительный характер и не является рекламой).
Творчество окружает нас повсюду: когда мы смотрим кино с друзьями, слушаем музыку или рассматриваем картины в галерее современного искусства. И многие из нас хотели бы стать представителями творческих профессий: артистами, художниками, архитекторами, дизайнерами. Популярность у этих направлений растет с каждым годом, многие выпускники школ выбирают творческие профессии.
По данным журнала Forbes Education, больше 30% студентов и молодых фрилансеров предпочитают развиваться в дизайне. При этом женщины хотят стать дизайнерами в 1,5 раза чаще мужчин: 31% против 19%, соответственно.
Дизайн — это специализация для людей, обладающих креативным мышлением и большим потенциалом. Существует множество дизайнерских направлений, поэтому каждый кто хочет связать свою жизнь с творчеством, найдет сферу для реализации своих способностей.
Профессиональное образование в области искусства и творчества можно получить в любой стране. Специалистов готовят в школах дизайна, академиях архитектуры, кино, музыки, а также на факультетах искусств институтов и университетов. Наиболее известными учебными заведениями являются: лондонские Royal College of Art и Royal Academy of Music, канадский Emily Carr University of Art and Design и нью-йоркская школа дизайна Parsons, где снимали популярное телешоу «Проект Подиум».
Стоимость обучения в этих вузах высокая, конкуренция большая, поэтому не каждый талантливый студент сможет себе позволить учиться в топовых зарубежных учебных заведениях.
Но можно найти более бюджетные варианты в Европе. Многие вузы Кипра, Венгрии и других стран предлагают программы двойного диплома (Dual Degree): студенты после трех лет обучения в основном вузе получат возможность завершить последний год в новой стране, чаще всего это университет или школа-партёр. По модели "3+1" выпускников ожидает тесная работа с ведущими европейскими художниками, дизайнерами и другими профессионалами отрасли.
Европейские школы искусств, как правило, имеют связи с широким кругом художественных ассоциаций, галерей и дизайнерских студий. Это отличная возможность заявить о своем таланте и найти будущих работодателей.
Для студентов из-за рубежа много возможностей для получения стипендий и хороших скидок на обучение (scholarships). Для этого необходимо показать высокий уровень владения английским и выдающиеся достижения в искусстве: портфолио (до 10-15 сканов работ, фото, видео) и пройти онлайн-интервью на английском языке.
О ВКУСНЫХ ТОНКОСТЯХ
В начале 1990-х я довольно бойко говорил по-английски, переговоры вёл на чужом языке и, обложившись специальной литературой, писал на нём деловые письма. Всё работало, но однажды я показал очередное письмо знакомому лондонцу, который прилично знал русский язык, хотя и говорил с неубиваемым жутким акцентом.
Письмо после стандартного обращения начиналось стандартной же формулой: "I would like to represent you with... " и так далее. Лондонец пожевал губами и сказал: "Вообще-то I should..."
В самом деле, есть тонкая дипломатическая разница между "Я хочу представить вам" и "Я хотел бы представить вам", но её и по-русски уловит не каждый. Кстати, даже хорошие программы-переводчики в обоих случаях дают один и тот же вариант "Я хотел бы", независимо от того, would или should.
Читал сегодня онлайн-лекцию студентам. Разговор был про историческую литературу. Помянул перл из недавнего сериала про Екатерину Вторую. В кадре блудоглазый придворный обращается к молоденькой героине: "Мы с вами раньше нигде не пересекались?" Дело происходит в середине XVIII века.
Отсутствие у сценаристов, редакторов, продюсеров, актёров и режиссёров общей культуры и чувства языка как её неотъемлемой части — общее место. Но вот интересный нюанс: персонаж вполне мог сказать что-то такое, ведь способы охмурения в основе не изменились, просто сказано это должно быть в лексике 250-летней давности...
...а тут возникает культурная пропасть. Русский язык изменялся радикально. Современник Петра Первого не смог бы даже толком воды попросить при дворе Ивана Грозного, настолько непреодолим языковый барьер между русскими конца XVI века и русскими начала XVIII века. Нам сегодня тоже приходится читать указы Петра со словарём. Изменился лексикон, изменились грамматические конструкции, изменилась музыка речи... Нет необходимости быть филологом, чтобы увидеть и почувствовать колоссальное влияние, которое оказывали на русский язык впитываемые иностранные культуры.
Японцы столетиями жили обособленно. Впитав китайскую культуру, они не пускали на свои острова иностранцев и сами не путешествовали за границу. В романе "AMERICAN'ец" я упоминал о том, что одной из главных задач первой русской кругосветной экспедиции под командованием Ивана Крузенштерна была доставка в Японию русского посольства. Попытка наладить дипломатические связи с государством, которое отделило себя от мира железным (или шёлковым, или из рисовой бумаги) занавесом, полностью провалилась. Японцы не приняли даже подарков от российского императора: в противном случае им пришлось бы отправлять послов с подарками в ответ, а это запрещал закон.
Обособленность сказалась и на языке.
Если современный японец хочет похвалить кухню и сказать, что ему вкусно, он использует в первую очередь слова "умай" или "оисий".
При этом "умай" — это древняя мужская лексика. В поэтическом сборнике VII века "Маньёсю" свою невыносимую тоску по возлюбленной поэт-мужчина подчёркивает с помощью "умай", говоря, что не чувствует вкуса еды.
Советским и российским кинозрителям аналогичная конструкция памятна с конца 1970-х по фильму "Мимино", где персонаж-армянин пытался передать слова персонажа-грузина: "Такую личную неприязнь я испытываю к потерпевшему, что кушать не могу!"
"Иси" — слово без префикса "о" и окончания "й" — в японской древности относилось к лексикону придворных дам: так они говорили о чём-то великолепном, превосходном.
Тысячелетие спустя "оисий" по-прежнему живо в японском языке. Это более вежливая форма — говоря архаичным русским, "высокий штиль". Хотя похвалить вкусную еду можно и суровым мужским "умай". Ваши чувства поймут и оценят.
(А на картинке — Япония зимой: это заснеженные рисовые поля в префектуре Ниигата.)
Happy Halloween
Алфавит я нарисовала много лет назад, а слова из него составила сегодня впервые))
Алфавит Монстров часть 2
Вторая часть монстро-алфавита, случайно созданного мной на одной из пар по английскому языку)