Как внешность влияет на успеваемость?
Планируете отправиться в университет небритым?
Ваша засаленная рубашка месяц не знала стирки?
Брюки даже не в курсе о существовании утюга?
У меня для вас плохие новости.
Шведские исследователи выяснили, что подобный наряд серьезно снижает шансы на получение хорошей оценки.
Вот как они это сделали.
1. Учёные выбрали 307 студентов.
2. Независимые эксперты оценили внешность учащихся по десятибалльной шкале.
3. Деятели науки сопоставили внешние данные обучающихся и оценки их успеваемости.
Выяснилось, что на курсах, предполагающих тесное межличностное взаимодействие (в формате докладов и презентаций), симпатичные студенты имели больше шансов на получение хорошей оценки.
Но если коммуникация межу студентами и преподавателем не была такой тесной (нужно было лишь сдавать письменные работы), то зависимость между внешностью и оценкой выявить не удалось.
Подтвердить результаты наблюдений помогла пандемия. В период онлайн-обучения успеваемость красивых студентов упала, тогда как аналогичных изменений у обучающихся со стандартной внешностью зафиксировано не было.
Красивые люди получают бонусы за внешность!
Поэтому, когда в следующий раз будете собираться в вуз, не забудьте позаботиться о своём внешнем виде! Вполне возможно, что это поможет вам получить положительный балл на экзамене.
P.S. Ссылка на исследование
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S016517652...#
P.P.S. Фоточка от Кандинского
Увлечение ставшее профессией (Часть 2) история от моей девушки
Продолжение 1 части...
В салоне, куда я устроилась, на мой массаж стали проситься коллеги и супруга начальника! Надо же! Я и не ожидала такого.
Между тем, работая в салоне, я продолжала ходить по курсам и развивать свои навыки. Эта профессия окончательно стала любимым делом. К моему удивлению, многочисленные курсы учили техникам, но не давали результат. На мои вопросы"почему", преподаватели лили воду. Из серии: клиенты сами виноваты, недостаточный уход и все такое. Но я в корне была не согласна с этим. К счастью я уже работала в салоне и имела все, для развития навыков в этом деле. Я стала пробовать использовать уже знакомые техники с добавлением "отсебятенки"
И вот она победа, я добилась видимого результата уже после первого сеанса.
Однажды, мой шеф попросил обучить всех коллег моему авторскому массажу! Я согласилась, мне это даже было в радость. И стала рассказывать и показывать коллегам свою методику. Я выросла из любителя в профессионала в профессии, которая меня даже не интересовала. Долгие поиски толкового мастера, вынудили меня самой стать мастером. И теперь массаж
стал важной частью моей жизни!
• Спасибо всем кто дочитал до конца и разделил мою радость!
Как бороться со школьным давлением и стрессом?
В ближайщее время у меня судьбоносный экзамен (на подобии ЕГЭ) результаты которого повлияют на мою дальнейшую жизнь, но у меня дикие проблемы с моими родителями, я часто срусь с ними по любому поводу. То я неправильно убрал комнату и на полу лежат пару вещей или на столе пару предметов, то я на пару герц превышаю тон своего голоса и теперь им кажется что я им кричу или вовсе ору на них а у меня ещё и с фронта учёба, давят учителя, я не могу нормально собраться и просто банально начинаю терять интерес и единственное что я хочу сделать это наконец свалить из дома и начать новую жизнь с чистого лица. Хотя честно вам скажу я не так планировал заканчивать свой 11 класс, я хотел спокойно и с новым дыханием открыть для себя новую главу своей жизни, а не так что бы я бежал от старой к новой, тщетно надеясь что этим у меня всё и закончится. На самом деле к слову у меня 11 класс начинался довольно нормально, всё шло хорошо, у меня была хорошая успеваемость, с родителями у меня тоже было всё нормально, смех веселье и все в этом духе. Но ближе к концу у меня начались проблемы, с начала я потерял паспорт из-за которого я ожидаемо посрался со своими родителями, после я поссорился со своими друзьями , у меня начались проблемы в учёбе. Мне казалось что школьный материал так и не закончится , ведь я реально задолбался сдавать один тест за другим , при этом успевать и там и тут в школе(я активист, участвую в разных школьных мероприятиях). После, эту авантюру я бросил из за чего отношения с учителями начали заметно ухудшатся , либо косые взгляды умножились, либо я попросту начал их замечать , я не знаю... Все это начало отражаться и на мне тоже я начал стрессовать, легко раздражаться и у меня начинает ехать крыша когда начинаю думать о учёбе. Нынешняя моя ситуация откровенно говоря полная задница, и честно скажу даже близких людей которым я бы смог открытся и попросить у них какой нибудь дельный совет у меня теперь тоже нету, сейчас, я открываюсь вам и прошу дать какой нибудь совет с чего мне нужно начать, как я могу изменить свое положение хоть немного, но положительную сторону что бы хоть как то, но выйти из этого дерьма и наконец выдохнуть от этого. Я очень устал быть в этом мракобесии конца которого вовсе не видно , а жизнь ощущается как рутина до тех пор пока все это не закончит итоговый экзамен который определит куда и кем я буду.
Упражнение – это всё (Философия)
Как-то, читая книгу по философии, я столкнулся с высказыванием древнегреческого философа Периандра – "В усердии всё". Немного подумав, я решил переделать его в более подходящее для меня "Упражнение – это всё". Что я имею ввиду?
С ранних лет и на протяжении всей жизни мы приобретаем определённые навыки необходимые нам для жизни. Вместе с навыками мы получаем так же знания о мире и о нас самих. В высказывании "В упражнении все" кроется секрет успешности любого труда, или учёбы. Сами по себе эти виды деятельности выполнять легче и получаются они успешнее, когда мы воспринимаем их как практику выполнения упражнения и совершенствования посредством его.
А если соединить мысль Периандра про усердие, мою мысль про упражнения и высказывание древнееврейского философа Соломона о том, что смысл жизни человека в получении удовольствия от своего труда, получаем способ сильно облегчить психологическое восприятие любого труда/научения. У людей есть потребность в совершенствовании собственных знаний и навыков, так что когда мы воспринимаем нашу деятельность любого толка как упражнения мы потребность в улучшении себя удовлетворяем.
Спасибо за то что прочли мою статью. Если вам есть что к ней добавить, добро пожаловать в комментарии.
#философия #жизнь #древняягреция
Пустая лодка
Однажды в древнем Китае один молодой человек из знатной семьи плыл на лодке по тихой реке... Пребывая в страдании, недовольстве, раздражении по каким-то ничтожным поводам и без оных. И тут кто-то сильно ударил чем-то в борт его лодки. В вспыхнувшей ярости он развернулся к обидчику, замахнувшись веслом... Готовый убить его в «праведном гневе». Но – не увидел никого вокруг. Лишь чья-то пустая лодка, отвязавшаяся от причала и плывшая сама собой по течению, ткнулась ещё раз в борт его лодки – как бы извиняясь. И тут он понял, что никаких поводов для раздражения, гнева, злости, страданий – НЕТ ! Пустая лодка, подобно великой Пустоте, поглотила весь его негатив, всё напряжение и раздражение его ума, его душевную боль, обиду на себя и других. И тут его внезапно накрыла волна покоя, тишины, безмятежности, счастья... И он разсмеялся от Души, он долго хохотал, как сумасшедший – через это очищаясь и исцеляясь Душой, умом, телом. Говорят, после этого он стал Просветлённым. И попал к хорошему Мастеру Чань-буддизма. И сам со временем стал Мастером.
Лодка гнева пуста...
Она ткнулась в борта моей лодки.
Неотслеженный всплеск
Чьей-то злобы слепой и глухой.
И опять Тишина
Обнимает мою Душу кротко.
Безмятежности вздох...
Безымянности ясный покой.
Исследование факторов, влияющих на благополучие на рабочем месте
Всем добрый день! Помогите бедному студенту социальному психологу дописать магистерскую диссертацию🥺 Провожу исследование, направленное на изучение факторов, влияющих на благополучие на рабочем месте. Очень прошу пройти опрос, вы внесете вклад в развитие организационной психологии)) Опрос рассчитан на респондентов, которые в настоящее время работают в какой-либо организации (не фриланс). Ссылка на опрос в комментариях. Заранее большое спасибо!
Почему не работает строгое расписание самостоятельных занятия при изучении английского (и др. языков)?
КАК ПРОИСХОДИТ?
Все очень просто: когда вы себе говорите, что вы будете заниматься понедельник, среда и пятница после работы по 30 минут с 20:00 до 20:30, то обязательно что-то случается! трубу прорвало, мама позвонила, просто устал! Дальше, пропустив учебное время, люди начинают договариваться с собой, ссылаясь на то, что 21:00 - это уже не 20:00. В следующий учебный день начинаются новые обстоятельства: ДР лучшего друга и, конечно же, вечером в 20:00 опять не получается. Дальше, человек уже начинает себя ругать за то, что он не учится, а кто любит ругань? Никто, в том числе и наш мозг, поэтому он идет в отказ и начинает банить английский.
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Не совсем очевидное, но очень рабочее:
1) не заниматься в строгом расписании. Я сейчас не говорю про курсы или репетитора, хотя бывает так, что лучше заниматься и с преподавателем в плавающем расписании. Речь сейчас идет именно о ДЗ и самостоятельном изучении, которое все так стараются начать. Старайтесь уделять время языку, когда оно есть и сколько его есть. Приложение, ютюб шортс, пикабу - это все плюс, не минус и не ноль.
2) не насиловать себя. Заставлять все равно придется, потому что любое действие, даже утром встать с кровати, требует усилий. Под "не насиловать" стоит понимать, что если я себя плохо чувствую, я не занимаюсь; если у меня нет настроения - это нормально и я могу не заниматься; но если у меня появилось желание что-то сделать, я стараюсь с вниманием к этому отнестись и сразу же сесть и позаниматься хотя бы 15 минут. Плюс, нужно ввести легкие варианты заданий типа листать карточки перед сном. Сейчас есть масса уже готовых ресурсов, например quizlet, сделайте это вечерним занятием, все равно все мы сидим в телефоне. Или купите карточки на озоне с базовыми словами. Если вы месяц будете заниматься хоть сколько-то, результаты будут и будет мотивация.
3) не ставить себе цели. Да! Совсем! Дело в том, что планы мы себе ставим, как правило, неадекватные. Я - сама такой человек, который раньше говорил: "мне надо было еще вчера", а сейчас подход сильно поменялся. Я когда-то хотела иммигрировать в Канаду с целью получить гражданство и мне нужен был французский, чтобы добрать недостающие баллы. Я записалась в онлайн-школу к репетитору по французскому и сказала, что я буду заниматься 100 часов с ней и еще миллион заниматься самостоятельно и тп, и тд. И что вы думаете? Прошло около 5 лет, французского я как не знала, так и не знаю, кроме все известного божур!) Тем временем, мои ученики с ноля за 2 года занятий по 2 раза в неделю с полурегулярным выполнением ДЗ прошли три уровня (beginner - A1; elementary - A2; pre-intermediate B1) и переходят на четвертый B1-B2.Тише едешь, дальше будешь.
4) обязательно заменить: ругать/наказывать себя => хвалить себя. Вместо того, чтобы бесконечно себя ругать, реально говорите себе: "я - молодец!" даже если вы просто выучили 10 слов за неделю или регулярно смотрели ролики на ютюбе, потому что это все потом, например, через 2 года, сложится в знание языка на определенном уровне. Еще есть один момент не ругать себя - это не только не ругать за то, что не занимались, но и не ругать себя за то, вместо чего могли позаниматься, иначе это тоже будет обратная мотивация, как будто английский отбирает что-то у вас. Ну посмотрели кино и посмотрели, классно же было!
Почитать еще?