Ответ на пост «Обида на всю жизнь)))»
Немного не в тему, но тоже по своему драма. Когда вышла Sega Mega Drive 16 мать-их-бит, это казалось космосом). Мне с младшим братом в школе это было не по карману, а потом я поступил в универ. И тут наша обеспеченная тётя подарила брату ПК. Не бог весь какой к 96-му году: 286-й. Но ведь это был целый Персональный Компьютер. Мы о таком и мечтать не могли.
Я очень его хотел, но подарили брату. Что делать? Единственный выход предложить брату обмен на приставку Sega Mega Drive 2. Только на неё (!!!) он мог согласиться обменять свой IBM 286! Осталось только придумать где её взять)). Не помню уж каким образом, но как то я узнал что в игровых салонах эти самые приставки иногда выходят из строя. И у меня родился (хитрый) план купить дёшево сломанную приставку, отремонтировать её, докупить джойстики и картриджи, и предложить брату беспроигрышный обмен!!!
Когда я покупал первую приставку меня честно продавец предупредил, что это лотерея и может быть там полетел главный чип Motorola, который стоит дороже приставки. Я ничего слышать не хотел, у меняЖ цель! В общем мастер диагноз подтвердил.
Дальше начинается стыдный момент, когда я приперся обратно в салон и сообщил хозяину, что он был прав и именно этот экземпляр неремонтопригоден, но я видел у него ещё один и не мог бы он был так любезен поменять мне её. :) Он то ли пожалел меня, то ли ему стало смешно, но он согласился поменять, со словами: "С тебя пиво".
Вторую приставку я счастливо отремонтировал. Осталось накопить на картриджи, джойстики и все остальные компоненты, а коробку я выпросил у того же дядьки из игрового салона, без коробки будет совсем не то, несолидно и как-то кустарно что-ли.
И тут начинается немного драмы, я решил что все могу и поскольку 90% моих трат была еда (да мы были не богаты и на первом курсе я ещё не подрабатывал) я решил её (еду) и сэкономить. В общем решил, что смогу семестр протянуть на хлебе, сахаре, чае и подсолнечном масле. Буду делать гренки из хлеба на сковороде с подсолнечныммаслом и запивать чаем с сахаром. Вкусно же, разве нет?)) А главное - какая экономия? В общем, если до этого семестра у меня хлебушек был в голове фигурально, то в этом семестре - практически буквально))
Честно сказать я ресурсы молодого организма переоценил и в этом семестре голова работала похуже. Но в итоге я собрал всю приставку идеально и даже успел пару месяцев поиграть в Sonic&Knuckles, Jim worm 3, и Mortal Combat.
Приставка собрана и отмыта-отчищега, проводки скручены-сложены, не отличишь от магазинской. Главный момент это коллекция картриджей, без картриджей есть риск, что брат может не согласиться, а мне надо 100% исход. Мне риски надо было исключить при таких серьёзных инвестициях!))
Дальше было всё просто брат конечно согласился, хотя и поломался для видУ. Но я то видел что он в неё влюблён, а на компе было только 16 цветов. Хотя тогда уже кажется появлялась снега Сатурн и может быть даже первая плойка на дисках 32бит, не помню деталей, но мы жили бедно и это вообще был для нас космос.
В итоге я увез в универ свой комп, а мой брат стал первым парнем на деревне, с крутой сего и коллекцией картриджей. Примерно так я и стал программистом:) Хотя "диета" не прошла совсем без последствий, зато понял почему мне родители твердили "хорошо питайся" (Предвосхищая комментарии - брат пошёл в UX).
Спасибо, что дочитали, не ожидал что так много получится!
P.s.: Застыл сказать, я тогда был таким тупым пиздюком, что даже не выпил с дядькой пива, просто купил два пива и чипсы и пакет ему молча отдал)) я тогда ещё вообще не пробовал даже алкоголь (моя печень даже не верит, что так было :))
Ответ на пост «Ответ на пост *разочарование '»
#comment_216537161
Вы молодец. Действительно. Сейчас расскажу, почему я так считаю:
Вспоминаю 92-93 годы. У отца на работе был рабочий компьютер. Выдали по должности, звание на тот момент не помню какое, кэпом был то ли третьего ранга, то ли второго. Камчатка, в\ч 90129. Он его мне домой тогда припер, типа разбирайся. Комп древний даже по тем меркам: 286 XT с монохромным CGA/Hercules с матричным принтером Epson FX-800. Читал со словарем мануал от принтера, настроил DIP микропереключателями русский язык на печать. Купил на свои заработанные деньги две дискеты 5`25 (по 100рублей, TDK, помню) - ходил по знакомым (в Петропавловске-Камчатском в то время 12 летнему пацану это было сложно), скопировал себе Basic и несколько игр. Взял в библиотеке книгу детскую по Бейсику, ели нашел.
Завел тетрадку, туда всё переписывал. До этого ходил на курсы в компьютерный клуб, изучил на Ямахах MSX язык Лого, так что опыт был.
Зашел как-то разговор с отцом, что у него сидят 10 или 12 тетенек-бухгалтеров и считают на калькуляторах и счетах нормы выдачи военнослужащим разных продуктов. Точно сейчас не помню, но смысл был такой: военная часть, на каждую единицу л\с определенная норма продуктов. На кораблях чуть по другому, на лодках тоже иначе. Частей военных нашем регионе было много, кораблей много, лодок хватало. Я написал программу, которая выводила на печать то, что эти тетеньки считали вручную. И за пару недель всё сделал. Отец отнес распечатки в бухгалтерию, те проверили и ОКАЗАЛОСЬ, что всё точно))
Не знаю уж как, но мне выплатили зарплату в 10000 рублей. Официально никак, но потом отец рассказывал, что тетки вроде сами передали мне. Сколько это точно не помню, но хлеб стоил на Камчатке около 50р, машину помыть стоило 100-200р, газету с программой ТВ я покупал в типографии за 4р, а продавал по 10р)) Ну и кроме этого у меня появился новый комп c цветным VGA монитором с принтером Epson FX-1000, который стоил как Жигули новые, но это совсем другая история...
Так вот. Отец этим меня реально мотивировал изучить комп, программирование, что потом мне в жизни очень пригодилось. Ведущим программистом Гугла я конечно не стал, но высшее образование в этой сфере получил, в начале создания российских интернет карт поучаствовал, а потом тяга к машинам взяла своё и ушел в чип-тюнинг (пишу программы для моторов) и корчестроительство. Я ему благодарен.
Копилка раздора
В далёком детстве, вернувшись с летних каникул, я обнаружил свою копилку доверху заполненной. Как оказалось, мои родители приводили гостей, пока я был у бабушки с дедушкой, и многочисленные гости накидывали в красивую копилку в гостиной и по 5 рублей и по 10 (газировка стоила 3 копейки).
Выглядела копилка примерно вот так:
И вот, долгожданный миг, я расковырял низ копилки, начал считать, и оказалось, что у меня в копилке лежало чуть больше 195 рублей.
Сразу скажу, ни на что я не копил, в начале лета у меня там лежало дай бог если рублей 5-10, но меня почему-то расстроило, что рублей 195, а не 200.
И я сделал то, что ни в коем случае не должен был делать - залез в секретер (шкаф с ключиком) и вытащил из общей кадушки семьи 5 рублей (купюры лежали в красивой вазочке ровной стопочкой). После чего аккуратно сложил все денежки в копилку и залепил копилку обратно (просто приделал донышко, вроде клеем, и копилка снова "цела").
Мама с папой поругались, не сходилась сумма, и они никак не могли выяснить, кто же из них взял эти 5 рублей, и на что.
Вышел к ним в комнату зарёванный я, рассказал им тихим голосом, что взял эти 5 рублей, чтобы получилось в копилке 200.
Мама с папой были несколько в шоке. Но решили сделать так. Раз уж все эти деньги, как оказалось, копили мне на компьютер, то сумма в копилке тогда пойдёт на джойстик для него, на него как раз не хватало.
Так у меня появился первый компьютер Спектрум, с джойстиком. Который пищит по-особому, когда надо остановить перемотку и включить следующую игру. Да, он работал на аудио-кассетах и помещался в клавиатуре. А в игры типа R-Type или гоночек на колесницах, или викингов, или лод ранера до сих пор помнят все, кто хоть раз играл в это пищащее нечто.
А потом как-то к нам, в период всеобщего пиздеца, приехал папин друг, прятаться от каких-то проблем. Спектрум в то время был спрятан от меня в тот самый секретер (и ключ от меня тоже спрятали), то ли наказали меня, то ли для учёбы, уже не помню. Так вот, тот папин друг как-то быстро собрался и внезапно уехал от нас в Ташкент, а потом мы обнаружили, что в секретере уже нет спектрума. Друг удружил папе, который помог тому, кому не следовало помогать, с кем не надо было даже дружить.
Потом мы стали беженцами, и следующий компьютер у меня появился уже только на 3-м курсе, когда я на него заработал сам. Но любовь к компьютерам для меня прошла через года, и к компьютерам, и к играм. Мог пропадать днями в игровом клубе, наблюдая как играют другие ребята (у нас денег на поиграть обычно не было). Позднее зачитывался книгами по программированию и даже писал свои "программы" на листочках. Вся бумага дома была исписана программами игр на Бэйсике. В университете я почти не вылезал из компьютерных кабинетов, создавая свои программы уже на практике, порой прогуливая пары.
Ну и получился из меня, в результате, программист. И играть в компьютерные игры я люблю по сей день. Но больше, конечно, я люблю их создавать, ковырять, изменять и для меня по сей день некоторой магией является то, что можно создавать миры, где человечки живут своей жизнью, занимаются своими делами, а ты хотя бы немножко к этому причастен.
Ответ на пост «Ну, ошибся немного»
Жизнь - боль. Когда мне было 6 лет я часто ходил к маме Приморский Авиационный Техникум. Она там работала преподавателем (точно не помню каким, но что-то вроде основ работы на ЭВМ и элементарного программирования). Так уж вышло, что дети легче воспринимают подобную информацию и я в столь раннем возрасте довольно хорошо управлялся с компьютером. Тогда-то я загорелся учиться программированию, но родители (в частности мама) все время настаивали на том, что программистов дофига, их никуда не будут брать, потом будешь сидеть без работы. Говорили они это и в 95, и в 2000м, и в 2006, когда я закончил школу. Брат мой выучился в политене на программирование, но ему это было не интересно, потому он ушел в вёрстку газет и журналов. Это был ещё один повод меня не пускать учиться на программирование. "Вот учителя всегда будут нужны! Иди на учителя учись." - и это даже не предложение, а фактически приказ. Отучился и толку? Учителем я не пошел работать по очень многим причинам. Двоюродный брат работает в сфере программирования и я не скажу, что он богат, но точно ни разу не бедствует. А мамины предсказания превратились - "А я тебе говорила, надо идти на программирование учись! А ты мне все говорил, что хочешь быть учителем!"- то есть, внезапно этого уже хотел я, а она меня пыталась переубедить. Очень удобно!
Слово не воробей, или «Чей туфля?!»(с)
Сын говорит: «мама, тебе надо быть осторожнее в своих словах!»
Я судорожно вспоминаю, что я могла криминального сказать, я же белая и пушистая)
Сын, сурово глядя на меня: «ты что? Совсем не помнишь?»
Качаю головой в ответ, как можно убедительнее, ибо понимаю, вот оно,
- всё, что вы скажете, может быть использовано против вас!
Сын: «помнишь, я тебя спросил, зачем ты пошла на йогу?»
Я: «чтобы спина не болела?» (я реально не помню, это было 5 лет назад!)
Сын: «а я хорошо помню! Ты сказала, вот уйду на пенсию лет в 60 и буду йогу преподавать, работать-то все равно придётся!.. значит, это из-за тебя пенсионный возраст повысили?!»
И через паузу: «ма-ам, а что мне по диктанту поставят?»
Вот как хотите, а приятно, когда ребёнок верит в твою значимость)
Но про пенсионный возраст, честно (!), я не при чём: ляпнула, не задумываясь.
Хотя помню мамины слова: «всегда думай, что говоришь!»
P.S. Теперь и йогу бросать нельзя, да и в фотокружок записаться не лишним будет.
А вдруг? Не-не-не, молчу)...
ПРОГРАММИРОВАТЬ? ПРОСТО! [все для детей]
Обучение кодированию независимо от того, какой путь выберет ребенок в жизни, имеет решающее значение в современном мире. Текущие исследования показывают, что в ближайшем будущем эти знания будут незаменимы в любой карьере. Помимо этого программирование весело и развивает важные навыки у детей, которые вы, возможно, не ассоциировали с кодированием! Кодирование развивает творческий подход, навыки решения проблем, навыки критического мышления и вселяет уверенность в вашего ребенка
СтереотипыСовременные программисты - люди, не сидящие в темной комнате в одиночестве, яростно стуча по клавишам. Слово «компьютер» сейчас стало восприниматься как синоним «работы».Кстати, интересный факт - эту работу впервые сделали женщины, вспомнить хотя бы Аду Левлейс или Маргарет Гамильтон.
Все те, кто сейчас пишут программный код, заинтересованы в решении каких-либо проблем, творчестве, создании вещей иными словами улучшении мира.
Сделать вместеПроцесс обучения может и местами даже должен быть совместным. Хотя в начале пути это может ввести в ступор, если вы не считаете себя технически подкованным. Я, как гуманитарий по образованию, сам являюсь подобным примером.
Подойти к вопросу легкоОбучение на практике гораздо более эффективно. А дети любят исследовать. Они любят собирать и разбирать что-либо, пробовать "на зуб", прикасаться и спрашивать - почему оно устроено так?
В связи с этим....
Среда изучения может быть любаяЕсть так много продуктов и услуг, доступных по ЛЮБОЙ цене и для любого возраста и уровня квалификации, чтобы помочь в обучении. Надо лишь понимать следующее: их опыт должен выходить за рамки "простого сидения перед компьютером". Для ребенка доступны строительные блоки, игрушки, настольные игры, компьютерные игры, роботы, внешкольные программы и даже летние лагеря с акцентом на обучение кодированию.
А теперь самое интересное, а именно - мини обзор того, что попробовали мы:1. Пиктомир - https://piktomir.ru/ - с нее мы начали путь. Ни строчки кода, задания на логику и последовательность действий. Платформа бесплатная и я бы порекомендовал ее, чтобы посмотреть интересно или нет эта тема ребенку вообще
2. Учи.ру - https://uchi.ru/ - раздел программирование. Сразу после пиктомира - самое то. Уже есть код, циклы, функции и тому подобное. Это уже некий полноценный простой язык программирования, позволяющий писать незамысловатый код и сразу видеть результат его действия.
4. Lego WeDo 2.0 - https://education.lego.com/ru-ru/product/wedo-2 - пожалуй, мой самый удачный подарок. Идеально сбалансированная (хоть и дорогая) штука, позволяющая, как собирать роботов, так в дальнейшем и "писать" процесс управления ими. Крайне рекомендую. На него я сделаю еще отдельный обзор.
5. Ардуино - http://s4a.cat/ - в части Скрэтч. Для детей постарше. Лего может быть как основа для дальнейшего понимания "блочного" кодирования. - с нее мы начали путь. Ни строчки кода, задания на логику и последовательность действий. Платформа бесплатная и я бы порекомендовал ее, чтобы посмотреть интересно или нет эта тема ребенку вообще
2. Учи.ру - https://uchi.ru/ - раздел программирование. Сразу после пиктомира - самое то. Уже есть код, циклы, функции и тому подобное. Это уже некий полноценный простой язык программирования, позволяющий писать незамысловатый код и сразу видеть результат его действия.
4. Lego WeDo 2.0 - https://education.lego.com/ru-ru/product/wedo-2 - пожалуй, мой самый удачный подарок. Идеально сбалансированная (хоть и дорогая) штука, позволяющая, как собирать роботов, так в дальнейшем и "писать" процесс управления ими. Крайне рекомендую. На него я сделаю еще отдельный обзор.
5. Ардуино - http://s4a.cat/ - в части Скрэтч. Для детей постарше. Лего может быть как основа для дальнейшего понимания "блочного" кодирования.