Головоломка для смекалистых любителей математики:

1111 = 8

49 = 10

808 = 20

2002 = 22

173 = 10

7609 = ?

Однажды восемь преподавателей пришли на свой первый субботний кружок. Они

ещё не все были знакомы между собой, поэтом каждый из них написал на

бумажке, сколько из остальных преподавателей ему знакомы. Мог ли на бумажке

получиться такой список чисел:

а) 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4;

б) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7?

Как я понимаю, поковырявшись в тырнетах, это урок музыки, или "Разговоры о важном", то есть в один ряд с Шостаковичем, Чайковским, Моцартом и пр. ставят пропиханного любовника директора Лиги Безопасного интернета, Ярика Дронова с его исполнениями и максимально отвратительной подачей патриотизма.

Или же, если это "Разговоры о Важном", (язык не поворачивается назвать это предметом, скорее внеклассные занятия) тогда это вообще дно.... опять же вместо, советских патриотических песен которые пелись в окопах во время войны, детей учат понимать вот это второсортное, наигранное говно.

Прекрасно....

На доске нарисованы 10 крестиков и 15 ноликов. Разрешено стереть любые два значка и нарисовать вместо них крестик, если значки были одинаковы, и нолик, если разные. Какой знак окажется на доске после 24 таких операций?

Мой знакомый работал 9 лет учителем информатики в школе. Сейчас он захотел податься в АйТи на должность "инженер-программист-разработчик", но... ему отказывают даже на этапе собеседований.
Причём, причина отказа - столь большой стаж работы в школе!
При этом ОНИ ЖЕ с удовольствием набирают в АйТи-команды парней и девок, которые только закончили ВУЗы (те же, что и мой друг - нет у него педагогического образования) и совсем не имеют опыта работы!

С каких пор стаж на должности "учитель" считается чем-то позорным, чем-то сродни чёрной метки для АйТи-компаний, что даже новички для них выглядят более предпочтительными?