Если исчезают привычные письма, открытки и внятно оформленные мысли, исчезает и эмоциональная плотность общения.

Так, страдает не только личная коммуникация, но и профессиональная: в удаленной работе и международных проектах способность четко и вдумчиво излагать мысли остается незаменимой.

Как вернуть навык письма?

Часть школ в разных странах возвращает уроки каллиграфии.

При этом международные организации в сфере образования рекомендуют совмещать обучение письму и печати на клавиатуре.

Ведь глубокая мысль, как бы она ни была оформлена — на камне, бумаге или в цифровом файле — начинается с осмысленного движения руки.

Источник: научно-популярное издание «Techinsider», https://www.techinsider.ru/news/news-1698597-40-zumerov-pere...

По начертанию это секира(топор)

Обратил внимание ,что изображают в основном усечение мечом, и да же плаху не забывают изобразить. Но топор то же имеет место как вариант.

Сильная сцена из библейского сюжета.
Есть много толкований этих сцен с образом Иоанна Предтечи, но то что эти две связаны как между собой и с действием рубить не вызывает сомнение.
(Матфея 3 гл.)
10 Уже и секира при корне дерев лежит: всякое дерево, не приносящее доброго плода, срубают и бросают в огонь.
11 Я крещу вас в воде в покаяние, но Идущий за мною сильнее меня; я не достоин понести обувь Его; Он будет крестить вас Духом Святым и огнём;

(Матфея 14 гл.)

6 Во время же празднования дня рождения Ирода дочь Иродиады плясала перед собранием и угодила Ироду,
7 посему он с клятвою обещал ей дать, чего она ни попросит.
8 Она же, по наущению матери своей, сказала: дай мне здесь на блюде голову Иоанна Крестителя.
9 И опечалился царь, но, ради клятвы и возлежащих с ним, повелел дать ей,
10 и послал отсечь Иоанну голову в темнице.
11 И принесли голову его на блюде и дали девице, а она отнесла матери своей.
12 Ученики же его, придя, взяли тело его и погребли его; и пошли, возвестили Иисусу.

Этимологический словарь

Слово Рубить
руби́ть рублю́, укр. руби́ти, блр. руба́ць, др.-русск. рубити, болг. ръ́бя «подрубаю, делаю кайму» (Младенов 566), сербохорв. ру̀бити, ру̯би̑м — то же, словен. róbiti, -im «окаймлять, рубить, бить», чеш. roubiti «рубить (строить); прививать (дерево)», слвц. rúbаt᾽ «рубить, бить», польск. rąbać «рубить», в.-луж. rubać — то же, н.-луж. rubaś

Ромфея (др.-греч. ῥομφαία, лат. rhomphaea, rumpia) — использовавшийся древними фракийцами железный двуручный меч с длинной рукоятью и однолезвийным, прямым или слегка изогнутым, как у косы, клинком[2][1][3], из-за чего можно считать ее саблей.
В первых веках до нашей эры, слово ρομφαία в древнегреческом стало нарицательным для всех одноручных и двуручных мечей, в таком значение оно сохранилось и в раннехристанской литературе[1]. Ромфея использовалась с 400 г. до н. э., до конца римской эпохи (как специфическое оружие фракийских подразделений)

В польском языке
Rąbanica - тип легкого топора, используемого повседневно (дома, в лесу)
ciupaga - тип очень легкого топора, используемого в горах для заготовки дров или защиты от диких животных.

Десятая буква из второго десятка (Символы и образы из Нового Завета жизнь Иисуса и его учеников)
Глаголическая буква-Ⱄ- Слово- Сухой ; образ перевернутого кувшина ; образ второй рыбы головой вверх

Сильная сцена из библейского сюжета.
(Мф 8:23-24)
23 И когда вошёл Он в лодку, за Ним последовали ученики Его.
24 И вот, сделалось великое волнение на море, так что лодка покрывалась волнами; а Он спал.

Лодки в библейских сюжетах предостаточно. Символизм каждой буквы приведу в конце.

Этимологический словарь

ло́дка, ладья́, укр. лодь, блр. ло́дка, др.-русск. лодья, лодъка, ст.-слав. алъдии (Супр.), ладии (Мар., Зогр.; см. Дильс, Aksl. Gr. 60), болг. ла́дя (Младенов 268), сербохорв. лȃђа, словен. ládja, чеш. lоd', lodí, слвц. lоd', польск. łódź, в.-луж. łódż, н.-луж. łоź, полаб. lüd'а.

Смотрим к грекам и звук Л в начале слова так же присутствует.
Лемб , лембус или лембос ( древнегреческий : λέμβος , lembos ; [ 1 ] латинский : lembus ) — древний широкий термин , охватывающий ряд небольших судов, которые использовались для различных целей, как гражданских, так и военных.

Пятая буква из второго десятка (Символы и образы из Нового Завета жизнь Иисуса и его учеников)
Глаголическая буква Ⰿ Мыслите-Сеть

Этот новый алфавит быстро распространился по всему Средиземноморью. Финикийцы, такие древние барыги, развезли его по всем портам. Греки, увидев эту штуку, подумали: "А че, прикольно! Только надо бы гласные добавить, а то как-то не по-пацански получается". И добавили!

А потом уже римляне взяли греческий алфавит и сделали из него латиницу, которую мы используем до сих пор. Вот так, пацаны! От клинописи до "Абра-кадабры" - долгий и тернистый путь!

Так что в следующий раз, когда будете писать эсэмэску другу или строчить коммент в интернете, вспомните этих древних чуваков, которые придумали алфавит. Они сделали вашу жизнь проще, чем вы думаете! И помните: знание - сила! А знание алфавита - это вообще суперсила! Так что учите буковки, пацаны, и будете круче всех!

И вот что интересно: эти две культуры, вроде бы такие разные, но в одном оказались единодушны – в стремлении зафиксировать свои мысли, знания, истории. Они как будто почувствовали, что устная традиция – это хорошо, но письменность – это уже серьезно, это навсегда. Это как сделать селфи – вроде и глупость, но зато потом будешь вспоминать, каким ты был молодым и красивым!

И вот теперь сидим мы, окруженные компьютерами и смартфонами, и строчим тонны текста в день. И даже не задумываемся, что все это началось с тех самых глиняных табличек и папирусов. Так что давайте будем благодарны нашим древним коллегам за то, что они подарили нам этот удивительный инструмент – письменность! Ведь благодаря им мы можем не только борщ варить по рецепту, но и создавать целые миры с помощью слов!