Фетиш и его формирование в раннем детстве
Какие ассоциации у вас возникают при слове «фетиш»? В жизни люди используют его достаточно часто, кто-то даже спокойно может сказать о себе: «Это мой фетиш» (в значении «Мне это очень нравится»). Но в психологии и сексологии у этого термина своя история, и сегодня я хочу поговорить о фетишизме именно с научной, а не житейской точки зрения.
Фетишизм — это вариант сексуального отклонения, при котором человека возбуждает предмет, ситуация или отдельная часть тела. Фетишиста не привлекает интимная близость в классическом понимании, человеческие половые органы. Чтобы лучше понять механизм фетишизма, обратимся к теории З. Фрейда. Сразу отмечу, что он рассматривал его как защитный механизм психики.
Фрейд о фетишизме
З. Фрейд описывал формирование фетишизма на примере мальчиков. И механизм такой:
Примерно в 3 года ребенок понимает, что у мамы другое анатомическое строение половых органов. В этом же возрасте ребенок проходит через Эдипов комплекс — испытывает влечение к родителю противоположного пола и агрессию по отношению к родителю своего пола. При этом он признает превосходство родителя того же пола, из-за этого у ребенка возникает страх кастрации.
Ребенок отказывается принимать тот факт, что испытывает влечение к матери. И отказывается принимать, что у нее нет мужского полового органа, потому что бессознательно воспринимает все это как угрозу своей кастрации (в норме дети это принимают, спокойно живут дальше).
Ребенок вытесняет неприятные эмоции, связанные с травмирующей ситуацией. Внешне он как бы все-таки принимает отличие женщины от мужчины, но бессознательно не принимает.
В будущем человек находит замену мужскому половому органу для женщины — фетиш. Это помогает ему выдерживать баланс между своим сознанием и бессознательным, урегулировать внутренний конфликт.
Таким образом, фетиш — это символ, замена мужского полового органа у женщины. И средство защиты от личного страха кастрации. А также способ удержаться в «социальных рамках»: убери у женщины фетиш, и мужчина совсем потеряет к ней интерес, но у него может возникнуть интерес к мужчинам.
Что еще дает фетиш или от чего избавляет?
Фетиш защищает человека от психоза. Как мы уже отметили, он помогает человеку удержать контакт с реальностью. Но в то же время происходит расщепление личности: часть признает, что у женщин нет мужского органа, часть отрицает это.
Иногда в отношениях с фетишем человек все-таки стремится прожить фаллическую стадию развития так, как это должно было быть. Он враждебно относится к выбранному им символу, в сексуальных играх уничтожает его. Но так бывает не всегда, отношение к объекту фетиша может быть нежным, бережным. А бывает, что любовь и ненависть сходятся воедино, например, человек сначала уродует какую-то часть тела женщины, а потом восхищается ей.
Что может быть объектом фетиша?
Что угодно. Фрейд считал, что объектом фетиша становится то, что привлекло внимание ребенка перед травмирующим событием. То есть то, на чем он заострил внимание перед тем, как узнал «тайну» мамы.
Фетишизм — это всевозможные «филии», например:
педофилия — любовь к детям,
дакрифилия — возбуждение от слез,
некрофилия — возбуждение от смерти и всего, что с ней связано;
аутоагонистофилия — возбуждение от игры на публику;
геронтофилия — влечение к пожилым людям;
эксгибиционизм и прочее.
Фетишист не способен на обычную близость. Причем ни на физическом, ни на психологическом уровнях. Так сформировалась его сексуальность, он такой, какой есть.
Почему в детстве не смог пережить «тайну» мамы? Причины могут быть разными, но в любом случае особенности сексуального развития ребенка — результат семейного воспитания. Например, родители занимались сексом при ребенке или наказывали его за интерес к собственному телу, ходили голыми при ребенке и т.д.. Часто дело бывает в травмах самих родителей.
Таким образом, фетишист — это человек, который живет в тревоге и страхе за свои половые органы (комплекс кастрации). И который не смог нормативно пройти фаллическую стадию развития, а поэтому его сексуальность стала такой.
Если знать и принимать свою сексуальность, можно найти адаптивный выход, например, для садистов и мазохистов существуют целые БДСМ-сообщества. Другое дело, если человек не понимает свою сексуальность и требует удовлетворения своих фантазий от того, кто не готов к этому. Например, мужчина доводит женщину до слез и возбуждается от них.
При желании фетишист может обратиться к психологу и разобраться в тех процессах, которые происходят внутри него.
А как вы относитесь к фетишизму?
Больше информации и статей клинического психолога Евгении Богдановой на сайт
Знакомо?
Дурка
Если ты разговариваешь с богом, это молитва.
Если бог разговаривает с тобой, это шизофрения.
А если ты считаешь себя богом, это уже клиника. И иногда и распятие 😐
Синдром самозванки
Пенка от капучино медленно оседала, становясь похожей на тающий снег. Я сидела в маленькой пражской кафешке и думала о чем-то и ни о чем.
Прага совершенно разочаровала меня: верно сказала моя Юлька, что когда мы мечтаем о чем-то, мы понятия не имеем о том, о чем мечтаем. Прагу я представляла себе, как красивый европейский город со средневековой архитектурой, а по факту оказалась на территории заброшенных поликлиник и торговых центров с непередаваемыми запахами помоев, испражнений и цементной пыли....
Все это напомнило мне мое детство, самую раннюю его пору, начало 90-х. Внезапно мои мысли были прерваны телефонным звонком: то звонила моя Аллочка, мой давний душевный друг и, по совместительству, мой вечный соратник и со- (чаевник? кофеино-посидельник?) по вопросу проработки психологических установок. Голос Аллочки дрожал – по всему было ясно, что она хочет сообщить мне что-то очень важное, но при этом личное.
Катя, – начала осторожно Аллочка, – помнишь я говорила, что начала читать Орлова «Восхождение к индивидуальности». Так вот, я пришла к странному выводу. Но даже не знаю, с чего начать… Ты знаешь, мне дико сложно было в институте экзамены сдавать. Все время. Спасало только то, что они все письменные были.
Про Аллочку я уже писала в своих предыдущих постах. Выпускница сложнейшего факультета одного из ведущих технических вузов, владеющая несколькими языками, она и в 31 сохраняла какую-то неподдельную детскую искренность и восторженность. При всем том, Алла была ученым в душе, настоящим ученым, из тех, кто смело бы отказался от карьеры топ-менеджера ради возможности работать с людьми в лаборатории, где пытаются изобрести супербиоразлагаемый пакет, не наносящий ущерб окружающей среде. Помимо всего прочего, у Аллочки, сколько я ее помню, была всегда особо рода зависимость – она физически не могла существовать без интеллектуального труда: в погоне от серых будней она учила 4 языка, закончила аспирантуру, а потом еще отдельно, сама не зная зачем, закончила и Бауманку. И вот этот человек звонит мне одним декабрьским днем и признается, что всю свою жизнь сдавать экзамены для нее было пыткой, такой же самой пыткой. как и проходить собеседования.
– Алл, ну-ка давай поподробнее, – с нескрываемым интересом сказала я.
– Катя, да просто одно и то же. Я прихожу на собеседование, меня спрашивают элементарщину какую-то, а я слова из себя выдавить не могу. Чистый лист. И знаешь что? Читая Орлова, вот вспомнила, что в институте- то было то же самое. Каждый раз. Хотя я старательно и училась, и занималась, и готовилась. А у тебя такое было?
Внезапно я осознала, что ладони мои молниеносно вспотели, лоб покрылся испариной, а сердце бешено забилось.
Вот оно, – подумала я, – началось. Реакция на информацию, столь глубокую и интимную, что ее хочется спрятать подальше не только от своих друзей, но и от самой себя.
Было, Алл, – медленно через себя начала я, – все 6 лет учебы в Академии. А это 12 экзаменов и зачетов в семестре. 12 семестров и диплом. Я до сих пор считаю себя самозванкой, не заслуженно получившей диплом (Это несмотря на то, что поступила я сама, не с первого раза, но на бюджет). Все 6 лет я пахала «как папа Карло», а ведь ты знаешь – у нас была система так называемых «отработок» (не пришел в день семинара или плохо ответил – будь любезен прийти в день консультации преподавателя и ответить ему всю тему, которая, в свою очередь, могла состоять из 300 страниц различных нормативно-правовых актов). И я готовилась к семи-10 парам, ходила на лекции, зубрила, читала, готовила дополнительный материал, опять читала. Перед экзаменом читала снова. И к экзамену приходила в состоянии чистого листа, вследствие чего свои зачеты получала, больше, проезжаясь на авторитете. Преподаватели при этом всегда удивлялись, как это так – такая умная ответственная студентка, и – по нулям. Бывали, правда, моменты, когда я выдавливала из себя что-то, но это было только в 50 процентах случаях. В основном же, в битве правовая отрасль против нервной системы, первая терпела сокрушительное поражение.
По Аллиному вздоху, я поняла, что ОНА ПОНЯЛА. Именно поэтому она и рассказала мне: она знала, что тема экзаменов и диплома для людей вроде меня и нее была даже более интимной, чем сеks.
– Я до сих пор считаю себя самозванкой, Алл. Поэтому я, наверное, и не стала юристом, поэтому отказалась от работы в Цюрихе и решила сменить профессию – несмотря на то, что у меня в голове до сих весь гражданский кодекс и я смело могу вытащить оттуда что угодно, когда это нужно моим друзьям, чтобы защитить их интересы, я никогда не считала себя профессионалом в юриспруденции… ведь я НЕ ЗАСЛУЖИЛА.
А хочешь я теперь расскажу тебе, почему это происходит? – невозмутимо тихим голосом ответила мне Аллочка. – У тебя с детства механизмы защиты срабатывают. По "выключению". …и "забыванию". Ты так часто вследствие своих "токсических родителей" чувствовала вину, что психика, не находя этому рационального подтверждения, просто блокировала все, что под руку попадалось: эмоции, события, память. И всякий раз, испытывая стресс на экзамене, твое тело реагировало привычным для тебя способом.
Алла замолчала. Замолчала и я. За окном по-прежнему виднелись пыльные улицы Праги. Такие же пыльные и плохо пахнущие, как улицы моего родного города в 90-х. Я снова стала маленькой девочкой, которой предстояла долгая и иногда со своими "заковырками" жизнь. Я вспомнила слова любимого мужчины перед нашим расставанием: "Жизнь как нефть. Она циклична. И когда-нибудь ты обязательно вернешься в ту же точку, с которой начала".
.............................................. Многоточие вместо вывода. В общей сложности, на свои поступления в Московскую государственную юридическую академию и учебу там я потратила 9 лет.
автор многочисленных статей, посвященных темам эмоционального и физического наsилия в семье,
автор книги «When I grow up. Пособие для взрослых девочек из дисфункциональных семей»
Больше информации и статей клинического психолога Евгении Богдановой на сайт
Знакомо?
2 стратегии против прилипчивых мыслей
Бывает так, "застрянет" какая-то мысль или образ в голове и никак от нее не отвязаться
Школьные порядки
Решил спросить на Пикабу, так как ранее читал тут множество полезных советов и истории взаимоотношения школы с семьей.
Имеется двое детей мальчиков 10 и 12 лет, братья, учиться в гимназии. Старший учится практически без троек, занимается на музыкальных инструментах и иностранными языками. По учебе в целом вопросов нет, но есть вопросы по поведению, понятно, что в гимназии есть конфликтные отношения между учениками. Старшего водили к психологу по рекомендации школьного психолога, психолог никаких отклонений не выявил. Сдавали всякие анализы на витамины и гормоны, в целом все для его возрастной группы нормально, кое что, типа железа и витамина D надо поднять. Ничего криминального.
Младший троечник, прямо совсем. Поведение оставляет желать лучшего, не пакостник и не хулиган, скорее клоун. Занимается спортом, и дополнительно английским языком. По анализам здоров и витаминизирован как бык). С младшим регулярно какие-то мелкие приключения в гимназии, ничего криминального, но на поведение жалуются.
И вот приходит письмо: В связи с серьезными проблемами в образовательном процессе и поведении вашего младшего. Необходима срочная встреча для выработки общего плана оказания помощи поддержки вашему младшему, для успешного окончания курса 3 класса. С уважением Совет по профилактике.
И вдруг сегодня утром аналогичное письмо приходит на старшего. Супруга сразу позвонила учителю и спрашивает что у него то? А учительница что-то промямлила, типа - “ну раньше у него были проблемы в поведении”.
Честно говоря, нам не очень понятен юридический статус подобных мероприятий. Старшего гонять лишний раз не хочу, да и смысла не вижу.
О каких общих решениях с ними там говорить? Я не могу влиять на школьную программу и отношение учителей к процессу воспитания, но и школа не может влиять на мой процесс отношения и воспитания ребенка. То есть на сегодня, мной это воспринимается как некое шоу, призванное “напугать” или пристыдить ребенка, типа как в советское время были собрания пионеров. В чем сакральный смысл и чего хочет директриса, завуч, психолог, классный руководитель? И не является ли это попыткой давить и выдавливать ребенка? Нужно ли обращаться за помощью к юристам и если дела, то какой это профиль юристов?
Жена говорит, что на такие мероприятия чуть ли не еженедельный поток, и что постоянно с кем-то общаются. Но если постоянно с кем-то общаются, а результатов нет, в чем смысл этого общения, какие критерии оценки успешности мероприятий?
Не для рейтинга, ни для хайпов, камент для минусов будет внутри.