Выпьем няня, на...
Узнав от отца, что лицеи раньше назывались ПТУ, Серёжа написал в сочинении: «Пушкин провел шесть лет в Царскосельском ПТУ.»
Узнав от отца, что лицеи раньше назывались ПТУ, Серёжа написал в сочинении: «Пушкин провел шесть лет в Царскосельском ПТУ.»
Не подумайте: этот спокойный, душевный репортаж не имеет никакого отношения к музыке.
Рассказ в нём о сдаче экзаменов третьекурсниками в ПТУ №148 Москвы и о педагогических принципах подготовки рабочих для АЗЛК (с октября 1968 года - Автомобильный завод имени Ленинского комсомола).
Эфир 23 июня 1978. Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд России», www.youtube.com/c/gtrftv
1978 год. Репортаж из московской средней общеобразовательной школы №67 об организации производственного обучения.
В школе - готовить рабочих.. Информационный сюжет программы "Время". Эфир 11.01.1978. Источник: канал на YouTube «Советское телевидение. Гостелерадиофонд России», www.youtube.com/c/gtrftv
@bpbp, речь Сталина :
Речь Сталина "о кадрах"
https://hr-academy.ru/to_help_article.php?id=204
Оригинал выступления Сталина перед выпускниками военных академий в 1935 году
...
Вы знаете, что мы получили в наследство от старого времени отсталую технически и полунищую, разоренную страну. Разоренная четырьмя годами империалистической войны, повторно разоренная тремя годами гражданской войны, страна с полуграмотным населением, с низкой техникой, с отдельными оазисами промышленности, тонувшими среди моря мельчайших крестьянских хозяйств в лаптях, - вот какую страну получили мы в наследство от прошлого.
Задача состояла в том, чтобы эту страну перевести с рельс средневековья и темноты на рельсы современной индустрии и машинизированного сельского хозяйства. Задача, как видите, серьезная и трудная. Вопрос стоял так: ЛИБО мы эту задачу разрешим в кратчайший срок и укрепим в нашей стране социализм, ЛИБО мы ее не разрешим, и тогда наша страна - слабая технически и темная в культурном отношении - растеряет свою независимость и превратится в объект игры империалистических держав.
...
Конечно, мы могли бы 3 миллиарда рублей валюты, добытых путем жесточайшей экономии и истраченных на создание нашей индустрии, - мы могли бы их обратить на импорт сырья и усиление производства предметов широкого потребления. Это тоже своего рода "план". Но при таком "плане" мы не имели бы ни металлургии, ни машиностроения, ни тракторов и автомобилей, ни авиации и танков. Мы оказались бы безоружными перед внешними врагами.
...
Теперь уже все признают, что мы добились на этом пути громадных успехов. Теперь все признают, что мы имеем уже мощную и первоклассную промышленность, мощное и механизированное сельское хозяйство, развертывающийся и идущий в гору транспорт, организованную и прекрасно оснащенную Красную Армию.
Это значит, что мы изжили уже в основном период голода в области техники.
Но изжив период голода в области техники, мы вступили в новый период, в период, я бы сказал, голода в области людей, в области кадров, в области работников, умеющих оседлать технику и двинуть ее вперед.
Дело в том, что у нас есть фабрики, заводы, колхозы, совхозы, армия, есть техника для всего этого дела, но не хватает людей, имеющих достаточный опыт, необходимый для того, чтобы выжать из техники максимум того, что можно из нее выжать. Раньше мы говорили, что "техника решает все".
...
Если бы на наших первоклассных заводах и фабриках, в наших колхозах и совхозах, в нашей Красной Армии имелось достаточное количество кадров, способных оседлать эту технику, страна наша получила бы эффекта втрое и вчетверо больше, чем она теперь имеет.
Вот почему упор должен быть сделан теперь на людях, на кадрах, на работниках, овладевших техникой.
Вот почему старый лозунг "техника решает все", являющийся отражением уже пройденного периода, когда у нас был голод в области техники, должен быть теперь заменен новым лозунгом, лозунгом о том, что "кадры решают все" .
В этом теперь главное. Можно ли сказать, что наши люди поняли и осознали полностью великое значение этого нового лозунга? Я бы этого не сказал.
В противном случае мы бы не имели того безобразного отношения к людям, к кадрам, к работникам, которое наблюдаем нередко в нашей практике.
Лозунг "кадры решают все" требует, чтобы наши руководители проявляли самое заботливое отношение к нашим работникам, к "малым" и "большим", в какой бы области они ни работали, выращивали их заботливо, помогали им, когда они нуждаются в поддержке, поощряли их, когда они показывают первые успехи, выдвигали их вперед и т.д.
...
Надо, наконец, понять, что из всех ценных капиталов, имеющихся в мире, самым ценным и самым решающим капиталом являются люди, кадры.
Надо понять, что при наших нынешних условиях "кадры решают все" .
Будут у нас хорошие и многочисленные кадры в промышленности, в сельском хозяйстве, на транспорте, в армии, наша страна будет непобедима.
Не будет у нас таких кадров - будем хромать на обе ноги.
...
Прочитал этот пост и вспомнилась одна история, вернее три. Иногда езжу на автобусе из своего города в соседний город (он покрупнее нашего) и обратно. На этом же автобусе часто ездят учащиеся заведений, в которые уходят после 9-го класса. На учёбу или с учёбы.
2006-й год, Газель. Двое, на пару лет старше меня. Слушают на телефоне песню группы Бутырка - Запахло весной.
2012-й год. Старый убитый Пазик. Спереди, на сиденьях сразу за водителем кучка ребят на 5-6 лет младше меня. Слушают на телефоне песню группы Бутырка - Запахло весной.
2021-й год. Сентябрь. Только что отменили удалёнку для большинства учебных заведений. Новый, покрашенный Пазик. Большая часть пассажиров - молодежь, лет на пятнадцать младше меня. Поехали, выехали за город и тут откуда то с задних сидений раздаётся знакомая песня. Я реально подумал, что это те, из 2006-го доучиться никак не могут. Но обернувшись, я увидел четырёх пацанов, которые родились явно позже этой песни.
P.s. Раньше взрослые говорили, кто такое слушает - тот станет зэком, гопником, уголовником. Никто из моих знакомых, увлекавшихся подобными песнями таковым не стал.
Самый бесполезные выпускники учебных заведений в данный момент это не ПТУшники, это выпускники института Московского государственного института международных отношений
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
История эта произошла со мной где-то в 1984-м году. Я тогда
учился в 6-м классе. В то время у меня был лучший друг – Валерка. Мы с ним
вместе играли в баскетбол, делали уроки, обносили сады. Да и жили почти рядом.
И вот, валяя дурака на спортивной площадке, Валерка вдруг
говорит: @Sungir, а я
решил больше с тобой не дружить. Я в непонятках - мол что случилось? А он в
ответ начал довольно по-взрослому объяснять свое решение: «вот смотри, ты
хороший послушный мальчик, отличник. Если я буду продолжать с тобой дружить, то
тоже стану отличником (а он был тогда хорошистом). Пойду в 9-10 класс. Потом –
в институт. Закончу институт, и что? Сколько я буду получать? Жалкие 120
руб/мес.?»
А стоит отметить, что в позднем СССР высшее образование для
многих было синонимом неудачника и лузера. А институты – местом, где этих
лузеров и неудачников клепают. И этому сложно было возразить. К примеру, у моей
мамы – инженера на заводе - зарплата была чуть выше 120 руб. А у отца
одноклассники Гриши – фрезировщика на том же заводе - зарплата была до 800
руб/мес. Т.е. в 6 раз выше. Потому Гриша ходил в самых дорогих вещах, и на нас,
детей инженеров, смотрел как на людей второго сорта. И такой Гриша был не один.
Даже начинающему рабочему после ПТУ платили значительно больше, чем начинающему
инженеру после ВУЗа.
Но это еще не все! Далее Валерка продолжал: «а когда я бабу
трахну? Только когда женюсь в лучшем случае на старших курсах ВУЗа? Это че, мне
еще 10 лет ждать? Да ну на хер! Пойду в банду, там мне через неделю шмару дадут
для утех как докажу свою полезность».
Почему то и тогда и сейчас взрослые считают, что
сексуальность у парней просыпается лишь после 18-ти лет. А потом понимает, что
до свадьбы нельзя, член сворачивается трубочкой, и ждет еще 5-10 лет пока парень
не станет высокооплачиваемым специалистом. В нашем 6-м классе парни делились на три примерно
равные группы. Первая - это те, которые сильно хотели трахаться. Вторая - которые очень сильно хотели трахаться. И
третьи – которые ради секса готовы были пойти на все. В т.ч. вступить в банду.
Ну как в банду – скорее в шпану или в гоп-компанию под предводительством бывшего
зэка.
В общем на следующий день Валерка был уже среди гопоты, и
кидался в нас, обычных парней, камнями (была такая у гопников забава).
Я случайно встретил Валерку через 10 лет. Как раз в середине
90-х. Я пошел в ВУЗ на программирование. Начал работать с 1-го семестра. И к
5-му курсу уже стал, возможно, первым IT-фрилансером в нашем городке. Тогда как Валерка после 8-го класса
пошел в ПТУ, после ПТУ – на завод, а завод развалился. И он стал безработным.
А самое занятное - Валерка был в 6-м классе гораздо умнее и
решительней меня. Ну и трахаться хотел гораздо сильнее.