Итак два года назад я нацепил на себя гордое звание ОТЦА. Вот какие советы могу дать:
Спи.
Спи всегда, при любой возможности, вне зависимости от обстоятельств. У ребёнка так или иначе будет в режиме присутствовать дневной сон, во время которого тебе может захотеться заняться своими делами: посмотреть кино, сыграть в комп или потупить в телефоне. Оно того не стоит, мелкий выспится, будет бодр и ему (ей) нужно будет твоё внимание, у тебя же подзарядки не случится, если не поспишь, поэтому возможна усталость/раздражительность. Этого лучше не допускать.
Помогай жене.
Да, ты работаешь, содержишь семью и тебе кажется, что это сложнее, чем весь день сидеть с ребёнком, но на самом деле не так. Можно это легко проверить, оставшись с ребёнком 1 на 1 с утра и до самого вечера, даю гарантию, что вечером ты будешь как выжатый лимон. Поэтому при любой возможности - помогай. Уберись, приготовь еды, поиграй с ребёнком, да даже не в падлу почистить унитаз и постирать/погладить/ сложить одежду. Твоя благоверная оценит любую помощь, это 100%. Докажи ей, что на тебя можно положиться (может быть тебя даже будет ждать благодарность когда ребёнок уснет).
Гуляй.
Прогулки - это важно, на прогулках ребёнок вырабатывает всякие иммунитеты и т.д. К слову в нашем городе зимы очень холодные, но даже зимой до -30 мы гуляли постоянно. Да, холодно, да не хочется, да собирать ребёнка на улицу и раздевать после неё дольше, чем сама прогулка и да ты живёшь на 5 этаже и после прогулки усталость будто ты разгрузил фуру, но гулять надо. К примеру в 2-х знакомых семьях с детьми не гуляли зимой вообще, в итоге дети вечно болеют а родители теперь вечно на больничных, у нас же с этим всё ок, иммунитет - будь здоров.
Личное время.
У нас с женой есть договорённость, каждый день поочерёдно кто-то из нас один сидит с ребёнком 2 часа. Делай всё, что угодно, но в эти 2 часа не трогай второго родителя! Зачастую после рождения мелкого от увлечений из эпохи "ДО" не останется ничего из-за недостатка времени. Это правило - панацея для такой проблемы. 2 часа у вас есть, чтобы пожить для себя. Делай всё, что нравилось делать раньше, тут каждый выбирает сам: спорт, приставка, глянуть фильм - неважно. Если этого не делать, то рано или поздно тебя может посетить депрессия или нервный срыв.
Наслаждайся каждым моментом
Последний совет - это радуйся каждому моменту, проведённому с ребёнком. Не так давно я понял, что каждый прожитый момент конкретно с этим маленьким человеком никогда не повторится. Ты забираешь его из роддома только 1 раз, ты проживаешь бессонные ночи - только 1 раз, ты засыпаешь с ним(ней) в кресле от усталости - только 1 раз, он или она разбрасывает спагетти по всей кухне когда ты пытаешься покормить тоже только 1 раз. И когда этот человек вырастит, в памяти останутся только счастливые моменты, о тяжестях родительства ты даже не вспомнишь.
Для тех, кто дочитал до конца бонус в виде ещё одной мысли, к которой я пришёл не так давно.
Иметь 1 ребёнка нужно каждому человеку, чтобы прочувствовать всё это. 2 ребенка и больше - это уже какой то садомазохизм ))
Позвали меня однажды поработать в реанимационную бригаду. Не дежурство, а сказка. Если вызов, то только серьезный. Никаких "давлений" и "температур", красота! Даже телефон разрядил за целый день... Вечером дали вызов.
Девочка 5 лет, ампутация пальца. Чего? Точно ничего не перепутали? С сиреной летим на адрес. Вот и отдохнули, пора и немного поработать.
Девочка в сознании, у нее шок. Сразу же подкололись к вене, обезболивание. На правой ноге отсутствует большой палец. Мать аккуратно сложила его в пакетик и обернула пакетом с замороженными овощами. Молодец. Собралась. У отца истерика: носится из комнаты в комнату, плачет, мешает.
Что же произошло?
Отец решил купить колесики под пианино, чтобы удобно было его катать по комнате. Позанимался ребенок — отодвинул инструмент в другую часть комнаты. Удобно. Вот только нагрузка оказалась очень велика на колесики. Ребенок услышал треск, стал убирать ножки, немного не успел...
Палец пришили. Ходить будет. А вот бегать и играть на пианино — вряд ли.
Каких животных мы называем «домашними»? Не только тех, которые приносят нам практическую пользу – корова даёт молоко, курица несёт яйца, кошка ловит мышей. Но и тех, которые живут рядом с нами, никакой «пользы» не принося. Ну какая может быть польза от рыбки в аквариуме? Да и кошек с собаками многие держат просто так, «для души». Хотя...
...Хотя вполне серьёзные исследования (наблюдалось больше четырёх тысяч человек на протяжении двадцати лет) показали: у людей, которые держат дома кошку или кота, риск смерти от инфаркта снижается на 40%.
Тем не менее, в английском языке, например, существуют разные слова для обозначения домашних животных. Животное «для пользы» – это «доместик энимал». А домашний любимец – это «пэт».
И ещё – обратим внимание вот на какую важную вещь. В сказках и легендах издревле рассказывается о том, какие животные умные, как они похожи на людей. А учёные на протяжении столетий утверждали, что животные не умеют думать, что вместо сознания и эмоций у них «инстинкты». Хотя это научное мнение часто противоречило житейскому опыту! Вспомним замечательное стихотворение Агнии Барто:
Я думаю о том: Умеют думать звери? Вот, шевельнув хвостом, Котенок входит в двери, Он думает о том, Что будет с ним потом? Есть мысли у телят? Я видел, как телята Хвостами шевелят И вдаль глядят куда-то. Бывают у собак Нерадостные мысли? Задумается пёс – И уши вниз повисли... Я думаю про птиц: Должны подумать птицы, Куда им полететь И где им приютиться... Должны, в конце концов, Подумать про птенцов! Я бабушку спросил: – Умеют думать звери? Она сказала: – Нет! Но я еще проверю...
Да что там, ещё каких-то сто лет назад в правилах русского языка клички животных надо было писать... в кавычках! Котёнок «Мурзик», собака «Дружок»...
Однако относительно недавно, в XX веке, учёные начали постепенно соглашаться с тем, что поведение животных не сводится к инстинктам и рефлексам. Что у животных есть эмоции, они способны радоваться и печалиться, чувствовать не только свою, но и чужую боль, смеяться и шутить (об этом, если хотите, мы опубликуем отдельную заметку), плакать, «настаивать на своём» или, наоборот, «идти на компромиссы», дружить и даже жертвовать собой ради тех, кого любят...
У животных всё-таки «есть душа» – да, не такая, как у нас, людей, возможно более простая (хотя не факт), часто нам непонятная, но всё-таки есть! И вот с этой-то точки зрения у животных свои собственные «домашние животные», свои «любимцы» тоже вполне могут быть.
Давайте перейдём к фактам. Знаменитой на весь мир стала горилла по имени Коко, которая завела себе питомца – котёнка!
Коко и один из её питомцев
В 1983 году двенадцатилетняя Коко стала жестами показывать своим хозяевам, что хочет котёнка. Когда обезьяне подарили плюшевую игрушку-котёнка, она расстроилась и обиделась! (Вам эта история никакую другую не напоминает?)
В итоге ей разрешили выбрать котёнка из приюта для животных. Коко заботилась о котёнке, словно о собственном малыше. Когда он сбежал из клетки и попал под машину, она сильно переживала и издавала звуки, похожие на грустный плач... (А это ничего не напоминает? Между прочим, сюжет рассказа Л.Н. Толстого «Лев и собачка», написаного в 1880 году, взят отнюдь не «из головы»! И к нему мы ещё вернёмся.)
Потом Коко разрешили завести нового котёнка, причём на этот раз Коко решила не ограничиваться одним, а взять сразу двух.
Не менее известным стал орангутан Тонда, «подобравший» бродячего кота и взявший его жить к себе в вольеру Флоридского зоопарка:
«Ну, – скажете вы, – это всё-таки горилла и орангутан, человекообразные обезьяны! Обезьяны очень умные, это всем известно!».
Хорошо. А как насчёт слона, который завёл себе собаку? Точнее, слонихи по имени Тарра из слоновника в штате Теннесси (США), которая неожиданно для всех крепко подружилась с дворовой собакой по имени Белла. Собака случайно забрела на территорию слоновника, но Тарра не стала её прогонять – напротив, они спустя какое-то время стали неразлучными друзьями. Тарра проводила больше времени с Беллой, чем с другими слонами; когда же Белла серьёзно заболела (у неё отказали задние лапы), и три недели вообще не могла вставать и ходить, слониха неусыпно дежурила возле госпитального домика. Как же она обрадовалась, когда поправляющуюся собаку впервые вынесли на руках «погулять на свежем воздухе»!
А в центре реабилитации животных Уайлдхарт Ранч (США) олениха по имени Эми выкормила и вырастила слепого от рождения щенка по имени Рэнсом. Здесь, конечно же, можно вспомнить о том, насколько сильным может быть материнский инстинкт у многих высших животных – и о котятах, воспитанных собаками, и о щенках, выкормленных кошками, и даже о человеческих детях, выкормленных волками...
Да-да, такое случалось не только в сказке про Маугли. Но это не очень умилительная история, и в детском «Лучике» мы её рассказывать, пожалуй, не будем. В октябре 1920 года священник Иосиф Синг нашёл в волчьем логове неподалёку от индийской деревни Миднапор двух девочек – одну примерно восьми, другую – примерно полутора лет. Младшая так и не научилась ни стоять, ни говорить и спустя год умерла. Старшая (люди назвали её Камала), научилась ходить на двух ногах, есть варёную пищу и произносить около 30 слов.
А вот история ещё более удивительная. Случилась она в городке Норс Атлборо (штат Массачусетс). За бездомным и беспомощным котёнком (впоследствии ему дали имя Кейси) стала приглядывать и ухаживать... ворона! Она буквально не отходила от котёнка, кормила его, как собственного птенца, червяками и насекомыми, играла с ним – а если он пытался неосторожно выбежать на проезжую часть, тут же, как строгая мама, загоняла его обратно!
Бывали и другие случаи. Скажем, во Французской Полинезии, на атолле Рангироа, был зафиксирован случай, когда в местную стаю дельфинов-афалин «приняли» детёныша бесклювого дельфина. Пусть название «дельфин» вас не путает – бесклювые дельфины состоят в родстве с косатками и гриндами, а вовсе не с афалинами!
Бесклювый дельфин
А в Бразилии учёным удалось наблюдать стаю обезьян-капуцинов, которые неожиданно «удочерили» игрунку (мармозетку). Вот на фото одна из тех капуцинок с «питомицей».
Так вот, теперь о рассказе Льва Толстого «Лев и собачка». Как уже было сказано, это не выдумка. Вот отрывок из мемуаров майора русской армии Петрова, побывавшего в Париже в 1814 году:
...Дело было в Ботаническом саду... В клетке с одним из львов – самцом – жила тогда беленькая собачка; в это время, когда мы были, она лежала у шеи льва под душкою, положа рыльце на приголовье к загривку. Пристав уверял нас – по опытам, – что время жизни того льва, жившего с собачкою, уже три года, зависит также и от жизни его друга – собачки, чему были многие опыты. Испытывая степень любви льва к его собачке, пробовали не давать, ему пищи около трех суток, и он, производя ужасные рыкания, не переставал любить товарища своего заточения, ластился и припадал к своему другу крошечному...
Пожалуй, об этом тоже не будем в «Лучике»... Или надо?
Вы какой доктрины придерживаетесь – детям полезно переживать и расстраиваться, потому что доброта – это сострадание, или – что их надо оберегать от огорчений?..
В биологии известны сотни примеров взаимовыгодного сожительства различных организмов – симбиоза. Классические примеры, хрестоматийные, их можно найти почти в каждом учебнике или научно-популярном издании – скажем, это рак-отшельник и актиния, инфузория-трубач и водросль хлорелла, муравьи, которые «разводят» зелёную тлю и пьют её «молоко», и так далее...
"Куда?! Ах ты холера! Вот я тебя хворостиной!"
Но это всё-таки взаимоотношения по «рыночной» схеме «ты мне – я тебе». (Помните английское «доместик энимал»?) Однако высшие животные часто демонстрируют сложное эмоциональное поведение, которое в схему «взаимовыгодной торговли» совершенно не укладывается.
В старых советских газетах как-то писали о случае, когда ночью в пионерский лагерь пробрался вор. Наткнувшись на пожилую сторожиху, он ударил её – и вдруг на него яростно набросился сторожихин... кот Барсик! Да так отделал, что прибывшей милиции оставалось только упаковать ошалевшего от боли незадачливого вора «тёпленьким». Такое поведение нормально для собаки – но чтобы за хозяйку в драку ринулся кот?!
А в нашей семье до сих пор рассказывают про кота Русика – дело было в самом конце Великой Отечественной войны, было голодно, продукты были очень дорогими. Русик был самый натуральный ворюга – рассказ «Кот-ворюга» Константина Паустовского читали? Вот наш Руська тоже был ворюга – только всё украденное он не ел, а нёс домой! То кольцо колбасы у кого-нибудь стащит, то рыбу – и тащит под покровом темноты в квартиру, несёт в кухню, сам даже не притронется: «Вот, берите, ешьте, это вам!». Моя мама тогда была маленькой, она хлопала в ладоши и радовалась: «Нам Русик опять вкусное принёс!», а её дедушка, мой прадед, жутко ругался...
Вот и рассказывай потом, что животные «безмозглые», что «им бы только пожрать», что ничего они не понимают, думать не умеют, что нет у них никаких эмоций, сопереживания людям... А вы что думаете по этому поводу? Возможно, и у вас есть своя история на эту тему?
Журнал «Лучик» отвечает на сложные вопросы детей:
Что такое совесть?Как она устроена, как работает и для чего нужна человеку?
Что такое любовь? Разумеется, в детском журнале мы не можем писать про «репродуктивный инстинкт». Но это и не нужно – потому что любовь не только для этого. А для чего ещё?..
По ссылкам можно скачать (бесплатно и без регистрации) эти номера журналов. Будем рады, если они вам понравятся.
Выписать журнал с доставкой в ваш почтовый ящик или в ваше почтовое отделение до востребования можно через Почту России на её сайте.
Сегодня муж спалил двух мальчиков лет 6-7на воровстве. Действовали слаженно, чётко, явно обученные взрослыми. Сначала зашёл один, походил по залу щупая и смотря товар, через пару минут второй делая тоже самое. Один в одной стороне, второй в другой. Паралельно оба контролировали продавцов, наблюдают за ними или нет. Когда муж вышел в зал один из них сразу всё вытащил из карманов на одну из полок и вышел на улицу. Далеко не ушёл, тёрся возле входа поглядывая на первого мальчика. Первый сделал тоже самое, что и второй , оставил одну аскорбинку на руках и с ней пошёл на кассу. Дал её продавцу, приложил карту и сразу ушёл даже не дожидаясь оплаты. Денег на карте не было, сообщение вышло на экране. Мальчик об этом точно знал, потому и ушёл не дожидаясь, что ему скажут. Муж вышел за ними, хотел увидеть с кем они пришли. Рядом, на перекрёстке стояла девочка лет 8-10.Возле неё оба этих мальчика о чём-то ей рассказывающих. Вывернули свои карманы перед ней. После чего втроём ушли куда-то во дворы. Муж мне когда это рассказал и показал на камерах я была в шоке. 6-7 лет детям, не больше и настолько отточены навыки воровства....
Только пришла на работу, тут звонит дочь. Думаю, вот зараза опять телефон перед уроками не сдала. Говорит, что испачкалась в шоколаде, одноклассники увидели стали ее дразнить, что она обосралась, она убежала в туалет, сидит там плачет просит ее забрать. Думаю, хорошо, что телефон не сдала))) Говорю ей подожди в туалете сейчас все решу, со школы все равно без заявления не отпустят. Звоню бабушке, трубку не берет. Звоню класснухе тоже не отвечает, хотя была перемена. Звоню заведующей, тоже не алле. В это время она меня заваливает сообшениями, перезваниваю ей пытаюсь успокоить. Так, думаю, успокоить ее некому, надо бежать в школу. Тут бабушка перезванивает, говорю готовь штаны запасные сейчас приду. Хватаю пачку влажных салфеток, вдруг там все не так страшно и можно оттереть. Дочь у меня не из нытиков, первый раз за 5 лет просит ее забрать. Выбегаю в сторону дома, перезванивает класснуха, говорит, что занята была, сейчас пойдет в туалет успокоит мое чадо. Хорошо, что я работаю в 200 метрах от дома и школа тоже рядом. Бабушка уже ждет со штанами около подъезда, подбегаю к забору школы, обходить до калитки далеко, сигаю через забор. Опять звонит класснуха, говорит, что проводила ее в раздевалку на 1 этаж, прошу ее предупредить, учителя русского, что моя опоздает, урок уже начался. Залетаю в школу, дочь меня в окно увидела, вышла к турникету. Показывай говорю, что там случилось. Она поворачивается, я еле сдержалась, чтобы во весь голос не заржать.
Испачкалась она, блин, в шоколаде 🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️ Как так-то? Говорит перед 1 уроком ее угостили шоколадом. Она положила его на стул, чтобы другие дети не видели. И тут же забыла об этом. Начался урок, она села и просидела на нем весь урок. На перемене одноклассники увидели и стали ржать, как я их понимаю. Когда она переоделась, отдала мне штаны, я вышла на улицу и заржала во весь голос держа штаны перед собой на вытянутых руках. Да она моя дочь, да я максимально быстро решила вопрос, но почему это так смешно? Штаны положила в морозилку, потом потерла щёткой, замочила и в стиралку, вроде все отошло. Вечером спрашиваю смеялись ли еще дети. Да говорит, на перемене и немного на 3 уроке, но учитель услышала и заступилась за нее, пристыдила класс. На этом смешки прекратились. Как хорошо быть взрослым пофигистом, в ее возрасте я бы тоже очень переживала. Мне только к 30 годам стало плевать на мнение окружающих, тоже иногда попадаю в дурацкие ситуации. Жалко, что мы сразу не можем просто взять и передать свой жизненный опыт детям, больно смотреть как они набивают свои шишки, а иногда и смешно. Очень жалко, но смешно)))
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Недавно ходила с трех-летним сыном на детскую площадку, он притащил из дома свой самосвал, играет в песочнице,рядом другой ребенок,совсем маленький, ну может два года. И у того тоже самосвал. Потянулся за самосвалом сына, тот не дал. Мальчик начал плакать, пошел к маме с папой, а мой ко мне. Мама того говорит-да ладно, не обращайте внимания, он всегда плачет чуть что. Мой стоит, вцепился в свой самосвал, насупился. Я говорю-ну чего ты? Он же маленький. «Я не дам! Не хочу с ним играть!» Тот мальчик ещё больше плачет 😪 ой я не могу, и смех и жалко. Я своего пытаюсь призвать к здравому смыслу: Ну ты взрослый же! Смотри как малыш расстроился. Дай ему посмотреть,он только посмотрит и отдаст. И тебе свой даст может. Он постоял чуть в раздумьях,а потом вздохнул и пошел к ним. Они стоят с другой стороны песочницы, мама и папа ребенка успокаивают. Мой подходит так уверенно ко всем и протягивает свою машинку. Я прям расплакалась, честно. Не хочу показывать, сижу смотрю, че дальше будет. Мальчик игрушку взял, плакать перестал. Родители: ой спасибо, какой ты хороший! И вот я была уверена, что мой будет требовать, чтобы ему чужой самосвал показали. Ему конечно никто не обещал, но как мне показалось, расчёт был именно на это. Нет, он отдал свой и поворачивается ко мне. Я руки расставила, побежал обниматься, говорю-я так тобой горжусь 🥹 Он в ответ-спасибо! Вот такой момент был трогательный. Через пару минут тот мальчик подошел к нам со своей машинкой, сели играть в песочнице-каждый с самосвалом другого.