Всем папам девочек посвящается
Почему именно девочки? Потому что эта зона страдает преимущественно у женщин. А потом сценарий «контролера» или «покинутого»
Почему именно девочки? Потому что эта зона страдает преимущественно у женщин. А потом сценарий «контролера» или «покинутого»
Воспитание подростков - это сложная задача, особенно когда речь идет о трудных подростках. Трудные подростки могут проявлять агрессию, быть непослушными, иметь проблемы с учебой или с социальной адаптацией. Однако, нет никого безнадежного, и с правильным подходом можно найти общий язык с любым подростком. В этой статье мы рассмотрим несколько стратегий, которые помогут вам найти подход к трудному подростку.
1. Покажите понимание и сострадание. Важно понимать, что поведение трудного подростка может быть связано с самооценкой, стрессом или даже травмой. Попробуйте поставить себя на место подростка и понять, что может вызывать его поведение. Показывайте сострадание и поддержку, чтобы подросток почувствовал, что вы на его стороне.
2. Устанавливайте границы и правила. Трудные подростки нуждаются в структуре и ясных ожиданиях. Установите четкие правила и границы, но не забывайте объяснять логику и справедливость этих правил. Подросток должен видеть, что правила устанавливаются в его интересах и для его блага.
3. Будьте настойчивыми и последовательными. Трудные подростки могут пытаться испытать вас и проверить вашу последовательность. Будьте настойчивыми в применении правил и границ, не давайте подростку возможности использовать вашу слабость.
4. Развивайте коммуникацию. Важно научить трудного подростка адекватно и эффективно выражать свои чувства и мысли. Регулярно проводите разговоры и давайте подростку возможность рассказать о своих проблемах и опасениях. Важно также быть активным слушателем и проявлять подлинный интерес к тому, что рассказывает подросток.
5. Ищите варианты для позитивных занятий. Подростки могут искать альтернативные способы выражения своих эмоций и энергии. Помогите подростку найти хобби или спортивную активность, которая заинтересует его и поможет выгрузить эмоции. Это может быть музыка, спорт, изучение языков или искусство.
6. Помогите подростку развиваться и достигать успеха. Подростки нуждаются в обратной связи и поощрении. Оценивайте и поощряйте их усилия, даже если они маленькие. Помогите им найти свои таланты и увлечения, и поддерживайте их в их усилиях.
Поиск подхода к трудному подростку может потребовать времени и терпения, но в конечном итоге вы сможете построить здоровые и полезные отношения. Важно помнить, что каждый подросток уникален и требует индивидуального подхода. Будьте готовы адаптировать свои стратегии, чтобы соответствовать потребностям каждого конкретного подростка.
К книгам меня приучила бабушка. Каждое лето я проводил в Воронежской области у родителей своей мамы. У бабушки был огромный сундук с книгами. Бабушка обычно читала мне перед дневным сном вслух книжки, которые она считала мне подходят по возрасту. Одна из них "Отважные " Александра Воинова. Эту книгу бабушка прочитала мне перед школой. На следующий год, по приезду, я сразу же полез в сундук за этой книгой. В надежде, что бабушка мне её опять прочтет. А бабушка отказала, сославшись на то, что я теперь школьник я читать должен сам. Долго я её мучил, но осилил. Она стала моей любимой книгой. Я ей перечитывал еще несколько раз. Очень понравилась. Подрастает старший сын. Соблюдая традиции, нашел я "Отважных". Точно в таком же переплете. Издания 1962 года. Как и та, которую я читал. Запах как у бабушки из сундука. Главный герой - тезка моего сына. А события происходят на Белгородщине. Где мы живем. Подписал.
И вручил.
Читаем одновременно. Я в электронном виде. Не помню уже какой раз.
Я не очень хорошо принимаю советы по воспитанию подростка
Моя жена ( 39 ) умерла пять лет назад и мне пришлось одному воспитывать нашу дочь ( Эллисон, сейчас 16 ). Я бы сказал, что мы с Эллисон довольно хорошо приспособились, учитывая обстоятельства, наши отношения фантастические. Мы очень близки и являемся источником силы друг для друга. Только за последний год я почувствовал, что все стало нормальным для нас.
Мать моей жены живёт в том же городе, что и мы и помогала нам. Я считаю что время от времени она считает себя приёмной матерью Эллисон и вмешивается, чтобы помочь. В основном приятно было видеть её на фотографии, но в последние пару лет, когда моя дочь училась в старшей школе, моя теща, на мой взгляд, начала перебарщивать. Она подчеркнула, что, по ее мнению, моя дочь временами навязчива, все еще называет меня «папочкой» и тому подобное, и что это «на грани неуместности». Я дал ей понять, что ценю ее отзывы, но предпочитаю, чтобы она не высказывала суждений о том как развиваются наши отношения. Она также открыто рассказала мне о своих опасениях по поводу постов моей дочери в Instagram, заявив, что она выставляет напоказ свое тело, слишком много снимков в бикини и т. д.
Однако я дал ей понять, что это та область, в которой меня устраивает просто позволить Элисон выразить себя так как ей бы хотелось, и что это в любом случае это направление популярная область самовыражения среди подростков.
Как мне с этим справиться, если это продолжится? Чувствую, что она вторгается, но я также заказываю, если у меня, как у отца, есть слепое пятно на некоторые из этих вещей.
UPD: советы и поддержка, которые я здесь получил, были выдающимися! Хотелось бы услышать советы, как ориентироваться на свиданиях (что я и начал делать) в моей ситуации, уважая свою дочь. Напишите мне, если вы готовы поделиться мыслями по этому поводу!
Мои ( М 25 ) родители ( 50 + ) напугали мою девушку ( 34 ) нашей разницей в возрасте
Я встретил свою девушку ( назовём её Меган ) на мероприятии Meetup около двух лет назад. После нескольких встреч, на которых мы хорошо ладили, я спросил, не хочет ли она пойти куда-нибудь, и она согласилась. Она на 9 лет старше меня, что поначалу меня немного нервировало, но после повторного общения это быстро прошло. Она умная, красивая, веселая, милая — все, что я хотел бы видеть в партнере. Спустя примерно полтора года отношений я бы сказал, что наши отношения были на очень хорошем уровне. Я спросил ее, не смущает ли ее наша разница в возрасте, и она сказала, что сначала беспокоилась об этом, но после нашего первого настоящего свидания это исчезло.
У меня умеренно натянутые отношения с родителями. Они очень контролирующие и любящие родители, что привело к многочисленным ссорам в мои подростковые и студенческие годы. Я общаюсь с каждым из них примерно два раза в месяц, но мы живем в разных городах на разных концах страны, и я не прилагаю особых усилий, чтобы навещать их слишком часто. Они связывались с Меган по Facetime один или два раза во время праздников, с тех пор, как мы начали встречаться, но они не встречались лицом к лицу, что я откладывал, потому что боялся, что мои родители будут неловкими, странными или начнут ссориться, как они это часто делают. Однако моя бабушка уже в возрасте, и несколько недель назад у нее возникли проблемы со здоровьем, поэтому я захотел поехать домой и взял с собой Меган. С остальными членами моей семьи все в порядке, поэтому я договорился, что мы остановимся на Airbnb на две ночи, и мы увидимся с несколькими членами моей семьи, а один-единственный ужин будет посвящен встрече с родителями, потому что именно это я и чувствовал, что справлюсь с ситуацией если это будет одна единственная встреча.
Ужин с родителями прошел ужасно. Все это время мои мама и папа не могли забыть тот факт, что Меган была на 9 лет старше меня. Они продолжали говорить о том, что она наверно готова выйти замуж и завести детей, и они беспокоились, что я не готов к зрелым отношениям, и что она находится на совершенно другом этапе жизни, чем я, и что я слишком молод, чтобы иметь возможность поддержать ее, если она станет мамой сидящей дома и все эти другие действительно оскорбительные вещи. Я защищал Меган и наши отношения и боролся со всем, что они говорили, но примерно через 30 минут я решил, что с меня хватит и ушел. Мой отец звонил мне и несколько раз писал сообщения о том, что они просто заботятся о моих интересах, а я был груб и проявил неуважение к ним и ранним уходом. На следующее утро я написал ответное сообщение и просто сказал, чтобы больше со мной не связывались, и на время заблокировал их обоих. Я еще не решил, злюсь ли я до такой степени, что навсегда отрезаю их, или мне просто нужно на время отдохнуть от них.
Поначалу после этой встречи Меган не казалась слишком растерянной и я был расстроен гораздо больше чем она. Она поддержала меня и сказала, что ее не беспокоит наша разница в возрасте, а я много раз предупреждал ее, что мои родители немного сумасшедшие. Однако на следующее утро она вела себя довольно отстраненно и почти не разговаривала со мной напрямую до конца поездки, но была мила и вежлива с другими членами семьи, которых мы видели. Мы вернулись домой вчера днем, я отвез ее к ней домой, и она сказала мне, что ей нужно немного побыть одной, чтобы все обдумать. Позже той ночью она позвонила мне в истерике и сказала, что напугана, потому что, что, если мои родители были правы в том, что наш возраст является проблемой, и что, если мы все это время отрицали, что это имеет значение. Я пытался уверить ее, что у нас прекрасные отношения и наша разница в возрасте не настолько велика, чтобы мы могли с ней справиться. Мы любили друг друга, и это было для меня важно, к черту то, что говорили другие люди, особенно мои родители - психопаты. Мне удалось успокоить ее до разумного состояния, но я чувствую, что она все еще беспокоится об этом, и я боюсь, что это приведет к ее разрыву со мной, дальнейшим ссорам или чему-то еще.
Могу ли я что-нибудь сделать или сказать, чтобы облегчить ее беспокойство по поводу нашей разницы в возрасте? Я отрицаю что у нас большая разница в возрасте? Как мне следует поступить с родителями в будущем? Я злюсь на них за это.
UPD: Никто из нас особенно не хочет детей, поэтому у нас нет каких-либо ограничений из-за биологических часов, и нам не нужно беспокоиться о факторе пребывания моей девушки дома в декрете. Даже если бы у нас были дети, мы оба достаточно зарабатываем на своей работе, чтобы у нас не было проблем с финансами. На самом деле она много зарабатывает, так что, во всяком случае, я бы стал папой, сидящим дома. Мы оба говорили о браке и хотели бы пожениться в ближайшие 3-5 лет.
Мой ( Ж 30 ) парень ( М 34 ) только что рассказал мне что у него рак поджелудочной железы, через 3 недели как он сам узнал об этом
В этой истории гораздо больше, чем я могу передать в заголовке.
Мы встречаемся 2,5 года.
Два дня назад я вернулась домой с работы и мы как обычно начали рассказывать друг другу как дела, как у нас это обычно бывает. Мы болтали пару часов. Каждый выпил по несколько бокалов вина. Внезапно он начал рыдать и сказал, что у него рак поджелудочной железы и он узнал об этом 3 недели назад.
Я был потрясен. Я спросила его, что случилось. Он рассказал мне, что пошел на прогулку, чтобы забрать почту, и на него напали три человека, с которыми он раньше дружил. Его ударили в бок. Было слишком больно . Он записался на прием к человеку, который мог бы сделать ему МРТ на следующий день. ( Мама друга работает техником в городской клинике МРТ и смогла ему помочь.) На следующий день он получил результаты по электронной почте. У него была опухоль поджелудочной железы. Она лопнула. В электронном письме было подтверждено, что у него рак поджелудочной железы.
Он отказывается показать мне письмо. Он говорит, что удалил его. Что он хочет игнорировать рак, делая вид, что его не существует. Он не хочет об этом говорить. Он не хочет, чтобы я никому рассказывала. Он не хочет лечиться. И я запуталась. Я не знаю, что делать дальше. Я не знаю, как ему помочь. Я даже не знаю, говорит ли он мне правду. Я живу с этой информацией уже два дня... и даже не могу рассказать об этом никому, кого знаю. Я обещал ему, что не буду рассказывать. Сейчас я немного жалею об этом обещании.
За последние три недели я не заметила никаких симптомов, потому что мы работаем в разные смены. Как он мне сказал, всякий раз, когда он не был на работе, он лежал в постели. Я не знаю, является ли это симптомом рака, или лопнувшей опухоли, или удара кулаком. Кто-нибудь может мне помочь?
Сейчас будет неожиданная информация, но без неё никак.
Наружным органом для дыхания является нос. Дам вам несколько секунд отойти от шока этого нежданного откровения, и продолжу.
Воздух, проходящий через нос, согревается и очищается. Благодаря этому обеспечивается нормальный газообмен в легких: кислород поступает в кровь, а углекислый газ выводится из организма.
Вторая неожиданная информация: рот не является органом дыхания и служит резервным органом при невозможности дышать носом.
Чем дышат ваши дети? Носом или ртом?
Ко мне приходят на занятия разные дети. Открытый рот всегда вызывает у меня вопросы. Почему рот открыт? Как давно? Все отвечают так: это только сегодня. У ребенка небольшие сопли/заложенность/аллергия/плакал, миллион причин. У части детей это так. А некоторые на каждое занятие приходят с открытым ртом. Однажды ребенок начинает прокладывать язык между зубами, его становится видно. Ребенку не мешает, он привык. А в его челюсти, и во всем организме начинают происходить неприятные изменения (звучит тревожная музыка).
Тест на тип дыхания: предложите ребенку набрать в рот воды и минутку постоять с закрытым ртом. Если нос не дышит, ему будет сложно.
Я обязательно в конце статьи приведу ссылки на статьи, которые можно будет почитать.
Итак, к чему приводит открытый рот? Приведу выдержки из статьи Сатыго Елены Александровны (Сатыго Елена Александровна, доктор медицинских наук, профессор, заведующая кафедрой детской стоматологии СЗГМУ имени И. И. Мечникова, практикующий детский стоматолог).
- Затрудненное носовое дыхание характеризуется несмыканием губ, неправильным положением языка, что отрицательно влияет на формирование зубных рядов и прикуса в целом. Язык у таких детей расположен внизу, иногда между передними зубами или с упором во фронтальный участок нижней челюсти, рот приоткрыт. Часто у таких детей нижняя челюсть сдвинута кзади.
- Длительное нарушение носового дыхания в детском возрасте не только вредно влияет на развитие скелета грудной клетки, но и приводит к деформации лицевого отдела: верхняя челюсть развивается аномально, сближаются ее боковые части, твердое нёбо становится узким, высоким.
- В результате происходит сужение верхнего зубного ряда, скученное и тесное положение зубов сначала верхней челюсти, а затем и нижней.
- Ребенок с нарушением носового дыхания не может нормально жевать и глотать, а также произносить ряд звуков.
- При изучении изменения электрической активности околоротовых, жевательных и лицевых мышц установлена связь снижения их функции с нарушениями дыхательной проводимости. Было показано, что круговая мышца рта имеет низкую электрическую активность. У некоторых пациентов была достоверно снижена активность всех лицевых и мимических мышц. Жевательные мышцы, поднимающие нижнюю челюсть, также имеют низкую электрическую активность.
- При затрудненном дыхании у многих детей выявили аденоидные разрастания на задней стенке глотки, у сошника, увеличенные нёбно-глоточные миндалины и другие виды патологии носоглотки.
- При таком нарушении развития ноздри обычно узкие, переносица широкая, губы не сомкнуты, контур подбородка нередко двойной, речь нарушена.
- Поскольку биоэлектрическая активность всех мышц имеет стандартные показатели для поддержания скелета в равновесном состоянии, мышцы шеи, подбородочная мышца и даже трапециевидная мышца берут на себя нагрузку «ослабленных» мышц. У детей с ротовым типом дыхания часто можно увидеть парафункции мышц при произношении звуков, при глотании. Ротовое дыхание неблагоприятно отражается на биоэлектрической активности всех мышц скелета, поскольку приводит к деформациям на всех уровнях.
Делаем паузу на осмысление прочитанного. Ребенок родился здоровым (или если есть какие-то сопутствующие нарушения, они с этим не связаны), но в результате ряда причин (о них позже), произошло следующее. В норме у любого человека при закрытом рте язык поддерживает нёбо (прямо сейчас протестируйте себя, где язык в свободном положении при закрытом рте?) . Длительное открытие рта приводит к изменению положения языка, он либо лежит на дне ротовой полости, либо проложен между зубами (а теперь откройте рот, язык окажется внизу). Круговая мышца рта ослаблена, в результате чего речь становится нечеткой. (Неожиданное последствие – так как ребенок нечетко выговаривает гласные, он потом начинает пропускать их при письме, или писать неправильно. Артикуляторно-акустическая дисграфия. Эта информация из статьи Архиповой Е.Ф. доктора педагогических наук, профессора МПГУ, ссылка в конце. )
Итак, нарушения мышечного баланса в челюстно-лицевой области отражаются на формировании лицевого скелета и повышения тонуса мышц шеи. В результате перераспределения нагрузки происходит искривление шейного отдела позвоночника (на уровне 3-4 позвонков). Часто у детей с ротовым типом дыхания врачи-ортопеды отмечают нарушение осанки и плоскостопие (Архипова Е.Ф,).
Также у ребенка, который не дышит носом, появляется хроническое кислородное голодание. (опять отсылка к статье Архиповой Е.Ф.). Ребенок постоянно в гипоксии. Утомляем, невнимателен, работоспособность снижена.
А теперь самое интересное – причины.
В самом названии – миофункциональном нарушении, кроется ответ. Это нарушение функции мышцы. (Есть отдельное нарушение дизартрия, может выглядеть похоже, но оно имеет неврологические причины). Миофункциональное нарушение не неврологическое.
У взрослых людей строение определяет функцию. Их челюстно-лицевой аппарат уже сформировался. А у детей наоборот, функция определяет строение. Сначала эта функция – сосание. Потом ребенок становится старше и приходит пора жевать. Но если ребенок в год продолжает питаться через соску (и сосать соску!) у них формируется задержка в формировании правильных процессов жевания и глотания.
(пример из практики: девочка, 2г.2мес. нормотипичная, но речь непонятная, губно-губных звуков п,б,м в речи нет, хотя отдельно есть. Круговая мышца слабая, рот приоткрыт. Из чашки пить не хочет, пьет из поильника с соской, ночью сосет обычную соску. Рекомендация: убрать соску, делать упражнения для развития круговой мышцы рта).
Помимо сосания сосок, пальцев и карандашей есть еще один враг – пюрированная пища. Ощущения от движения артикуляционных мышц, так же, как тонус артикуляционной мускулатуры, формируется на 1 году жизни, в триаде глотание-жевание-речь.
Если ребенок не умеет жевать, он не получает многократной тренировки всех артикуляторных мышц. Соответственно снижается тонус артикуляционного аппарата: щеки толстые, приопущенные, рот приоткрыт, язык может находиться на пороге нижней губы, может наблюдаться саливация (слюнотечение).
И вот мы пришли к тому, с чего начинали.
Я не буду давать вам способы решения этой проблемы, в статье Елены Александровны и Елены Филлиповны есть все ответы. Я хочу привлечь внимание к этой проблеме. Очень важно понимать, откуда все началось. Чем раньше получится обнаружить нарушение и начать действовать, тем быстрее будет результат.
Ссылки:
Архипова Е.Ф. https://cyberleninka.ru/article/n/k-chemu-privodit-privychno...
Сатыго Е.А. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://bukbook.ru/media/files/book/book/Miofunktsional'naya... - не пугайтесь слова трейнеры, в статье приведены упражнения.
Источник
Родители и дети - самые близкие люди. Но часто между ними нет эмоциональной близости. Что мы делаем не так, пока ребёнок маленький?
1. Мы считаем ребенка маленьким.
Ну согласитесь, о чем можно говорить с ребенком двух лет, который ещё двух слов связать не может. Вот потом, когда он подрастет... Ребенок подрос до 7 лет? Какое-то свое мнение у него есть? Вот, когда подрастет, тогда другое дело. Тогда своё мнение сможет выразить. Ребенку исполняется 14. Мал ещё родителям советовать.
2. Мы не даём ребенку быть собой.
Нам часто кажется, что наш ребенок самый лучший. Это правильно, так должно быть. Но бывает, что мы хотим сделать из него лучшего. Родители хотят сделать из ребенка отличника потому, что "он не дурак", например. Или:" Он же может учиться на 5
3. Мы заняты собой.
"Я работаю", "я готовлю", я устала". Но для ребенка это все не важно. Он видит другое. Маме опять не до него. "Он должен понять" -скажут многие. Не должен
4. Мы не замечаем, что ребёнок вырос.
Все это отдаляет ребенка от родителей. Каждый день по чуть-чуть. А потом, когда ребенок становится взрослым, он возвращает то, что было заложено. И теперь уже он работает и ему некогда позвонить маме. Не потому, что он злопамятный, а потому, что мама не научила уделять внимание близким.
«Чат на чат» — новое развлекательное шоу RUTUBE. В нем два известных гостя соревнуются, у кого смешнее друзья. Звезды создают групповые чаты с близкими людьми и в каждом раунде присылают им забавные челленджи и задания. Команда, которая окажется креативнее, побеждает.
Реклама ООО «РУФОРМ», ИНН: 7714886605
Перевод поста с Реддита. А какие родительские косяки есть за вами/вашими родителями?
- Забывают, каково это - быть в таком возрасте, и ожидают, что их дети будут реагировать на вещи иначе, чем они сами, когда были в этом возрасте.
- Меня жуть как бесило, когда моя мама так поступала. Она заорёт "веди себя в соответствии со своим возрастом" во всю глотку, а в голове у меня что-то вроде: "Мне 12. Если бы я вела себя в соответствии со своим возрастом, мы бы ОБЕ сейчас орали. ЭТО ТЫ веди себя под стать своим годам!"
- Удивительно, как мало нужно родителю, чтобы забыть, что он взрослый в этом уравнении. Ну, должен быть.
To drive (somebody) nuts - свести (кого-то) с ума, жоска выбесить.
Переводы постов с реддита и мемы с отечественным культурным кодом.