Как правильно хвалить девочку?
Если раньше родители боялись перехвалить детей, чтобы те не выросли самовлюбленными эгоистами, то сейчас совсем другая тенденция.
Более того психологи уверяют, что девочку и мальчика нужно хвалить по-разному.
Сегодня поговорим именно о девочках. А если тема интересна, поддержите статью лайками и комментариями и разберем мальчишек.
Скажу сразу свое мнение:
НЕ стоит зацикливаться на гендерных различиях и методах похвалы и воспитания !!! Адекватный и любящий родитель понимает, что хвалить нужно человека. Можно прислушиваться к мнениям специалистов, но помнить, что и через 10 лет они могут поменяться на противоположные. А ребенок у вас сейчас!
Поэтому читаем, но ДУМАЕМ, дорогие родители. Поехали:
1. Девочку нужно хвалить не за достижения, а просто так.
«Девочек не надо хвалить за сделанное. Вы способствуете ее деградации. Если девочку хвалить за то, что она сделала: очень вкусно, очень красиво – в итоге формируется такое, что признание мне придет только за мои заслуги. Признание мне придет только за то, что я сделала. Это уничтожающий женщину принцип." - психолог Руслан Нарушевич.
Проблема в будущем: такие женщины всегда стремятся к недосягаемому совершенству, им всегда нужно больше: больше работать, больше денег, больше подарков, больше внимания и тд.
В противовес стоит сказать, что многие ученые наоборот советуют хвалить только за усилия, а не просто так. Например, Кэрол Дуэк , профессор психологии Стэнфордского университета.
Здесь, думаю, можно найти золотую середину.
Не лишним будет сказать малышке, что она самая красивая и замечательная сама по себе (да и какая мама сможет сдержаться). Но и усилия, даже если не получилось что-то сделать, тоже можно отметить добрым словом.
2. Любовь мамы и папы
Мы часто не можем быть объективными с детьми противоположного пола, потому что имеем с ними сильные эмоциональные связи. Папы очень часто настолько любят и балуют дочь, что позволяет ей вить из себя веревки. А мамы больше переживают за мальчиков, за их будущее.
Проблема в будущем: все мужчины мне должны, должны меня веселить, должны мне все дарить, его желания можно не учитывать
Более эффективным способом воспитания тех или иных качеств является собственный пример. Дочь берет пример с мамы. Папа восхищается мамой, дарит подарки, оказывает знаки внимания, а она в свою очередь хорошо выглядит, красиво одевается, радует всех своим хорошим настроением, заботится о нем.
3. Проявлять заботу и защиту
Важно с самого детства привить девочке любовь к себе, показать, что она ценна сама по себе, просто потому что она ТАКАЯ и она ЕСТЬ. Девочку нужно больше окружать заботой, защищать ее, не сваливать на нее кучу обязанностей (помоги маме, посиди с младшим), относится к ней трепетно и нежно.
Проблема в будущем: такое отношение и любовь к себе не позволит выходить замуж за кого попало, терпеть по отношению к себе жестокость, приспосабливаться.
4. Притворная похвала
Дети чувствуют фальш. НЕ стоит просто так хвалить девочку за все подряд.
Проблема в будущем: Однажды она все поймет и доверие к вам потеряется. Плюс пошатнется вера в предыдущих достижениях, даже если они были заслуженными.
5. Вредная похвала
Это относится и ко всем детям и об этом важно сказать. Никогда не хвалите с "НО" и не сравнивайте.
Ты сегодня так хорошо старался, НО можешь еще лучше.
Ты так быстро справился, НО та девочка была быстрее.
Молодец, как чисто, но вот еще не убрал.
Проблема в будущем: просто убьете самооценку ребенку, будет себя вечно с кем-то сравнивать, ревновать, не выносить критики.
К чему нужно стремиться?
К адекватной самооценке. Это когда я знаю о себе, понимаю свои сильные и слабые стороны, и могу на это нормально реагировать. То есть я не впадаю в отчаяние, если вдруг сделал что-то не так, если я ошибся. И не превозношусь, понимая, что поступил хорошо.
Кстати, вот нашла 99 способов похвалить ребенка. Для тех, у кого заканчиваются варианты после "Молодец!", "Хорошо!" , "Так держать!".
Вот такие советы чаще всего встречаются от психологов и педагогов. Со всеми согласны?
Брендинг на грани в честь Международного дня детской книги
Сегодня в честь Международного дня детской книги я собрал ТОП-10 детских книг от издательства «ТопИздат»
Сбрендил для вас,
Антон Логотиппер
Мои сообщества:
Telegram Брендинга на грани
ВК Брендинга на грани
Telegram Logotipper.Agency
ВК Logotipper.Agency
Ответ на пост «Щедрая вожатая»
Это было в то время, когда сады выезжали на дачу. Сад ведомственный, хороший. И воспитатели нормальные, есть получше в смене, есть похуже, те кто любят покричать. Но свой последний год в саду (перед школой), на даче, я помню и сейчас. Что случилось с нашими воспитателями, молодыми девчонками, я не могу оценить до сих пор.
Наша группа вела себя как и все дети, по разному, но вдруг нас начали "строить".
Нам официально, во время обеда, объявили, что тот, кто не будет слушаться воспитателя, к имени получит "приставку"- скотина. И пошло, скотина Маша, скотина Ваня...
Далее последовало сообщение, что если не спишь в "тихий час" и мешаешь спать другим, без трусов будешь выставлен перед всей группой. Надо понимать, возраст и воспитание тех лет. Девочки стеснялись, если у них из-под платица были видны трусики). Как сейчас вопросы пола в д/с, для меня загадка.
Помню тот тихий час, когда один паренёк высунул ногу из-под одеяла, а воспитательница приказала ногу убрать. Я думаю, что просто было жарко. Но она расценила это как неповиновенье. Расправа последовала сразу. Она начала стягивать с мальчишки трусики.
Как же он сопротивлялся, кричал, плакал. Это был просто бой. Сейчас пишу и аж страшно. Он бился насмерть, я не шучу. Она победила. Он рыдал до истерики. Мы в ужасе молчали. Надо ли говорить, что в спальне в "тихий час" стояла мертвая тишина.
Я рассказала дома родителям об этой истории, боюсь, мне не поверили.
Сейчас, когда с мамой вспоминаем мой сад, она говорит: " Какой ужас! Как я могла не поверить."
У меня в школе были истории, когда я, девочка из приличной семьи, возмущалась неспроведливостью, но пару раз попадала в просак из-за того, что: "Учитель не может лгать!" Ага, а я значит, могу.
Но урок усвоила. Я из тех мам, которые не строят иллюзий о своих детях, хоть очень их люблю. НО я всегда выслушивала их истории, оценивала вероятность, неплохо зная своих сыновей, понимая, что могут и соврать. И всегда допускала, что и воспитатель и преподаватель могут солгать.
Мужик, держись
Сама воочию наблюдала сию картину сегодня. Семейная пара под 30 с сыном пяти лет примерно. Ходят по магазину, мама показывает и сует в руки сыну разные соки, творожки, печеньки и так далее, сын в ответ канючит "это не буду", " это не нравится", вопли, визги. По итогу набрали на приличную сумму, то, что выбрал ребёнок. Лицо отца семейства надо было видеть 😁 То как его достала эта картина, где ребёнок решает на что потратить деньги просто читалось крупными буквами на лице. Если он в ближайшее время подаст на развод это будет закономерно.
Мой муж тоже это всё видел, сунул главе семейства мяска в подарок и шёпотом сказал ему "мужик держись".
После с мужем обсуждали увиденное и оба считаем, что нынешняя модель семьи, где ребёнок ставится во главе её в корне неверна. По сути это моральное и психологическое насилие как над отцом, так и над матерью. В данном случае мать получает удовольствие от этой модели судя по всему, что не скажешь по её мужу.
Когда хорошо воспитан
Взято из телеграмм канала " N't Весёлые Истории "
Жил-был у бабушки серенький козлик. Необычная история детской песенки
Эту песенку в России знают все. Выражение «рожки да ножки» прочно вошло в память языка, стало элементом национального культурного кода. Однако вот вопрос: а откуда она взялась? Можем ли мы это установить? Оказывается, можем.
Начнём с музыки. Мелодия «Серенького козлика» – явно танец, считается на «раз-два-три, раз-два-три», очень похоже на вальс, только какой-то «прыгающий». Может быть, народный, старинный? Отличное предположение – это действительно старинный народный танец с трёхдольным размером, только не австрийский вальс, а польская мазурка!
В 1864 году итальянский композитор Цезарь Пуни поставил в Петербурге балет «Конёк-Горбунок, или Царь-Девица». В последнем акте балета танцоры исполняли дивертисмент – танцы двадцати двух народностей, населявших Российскую Империю. Польша в те годы входила в состав России, так что польский танец в этом дивертисменте есть. Это именно мазурка, и, услышав её мелодию, вы от удивления подпрыгнете – потому что это... тот самый «Серенький козлик», только в исполнении большого симфонического оркестра!
Сейчас для нас с вами мелодия «козлика» не имеет никакой национальной окраски – но русского человека середины XIX века она мгновенно переносила в Польшу (в точности как сейчас лезгинка моментально и безошибочно отправляет нас в сторону Кавказских гор).
Теперь текст.
Впервые в русской литературе текст этой песенки встречается в пьесе И.С. Тургенева «Месяц в деревне» (1850 год). Её поёт доктор Шпигельский (заметим, польская фамилия!) Лизавете Богдановне:
Шпигельский. Если вам непременно хочется знать мое мнение насчет Натальи Петровны, Веры Александровны, господина Беляева и вообще здешних жителей, слушайте же, я вам спою песенку. У меня голос прескверный, да вы не взыщите.
Лизавета Богдановна (с удивлением). Песенку!
Шпигельский. Слушайте! Первый куплет:
Жил-был у бабушки серенький козлик,
Жил-был у бабушки серенький козлик,
Фить как! вот как! серенький козлик!
Фить как! вот как! серенький козлик!
Доктор Шпигельский и Лизавета Богдановна в постановке "Месяца в деревне" театром Вахтангова
Ну, а теперь просто факт.
То, что песенка эта изначально польская, – не догадка и не гипотеза: один из вариантов текста песенки сохранился в найденном в Санкт-Петербурге рукописном сборнике начала XVIII века «Старинные польские песни». В 1913 году этот сборник был переиздан под названием «Dawne pieśni polskie. Pokłosie z rękopisów petersburskich» («Давне пещни польске. Поклосье з ренкописуф петерсбурских» – «Старинные польские песни. Подборка из петербургских рукописей»).
Первая строчка "Козлика" из "Петербургской рукописи"
Там мы можем найти и оригинальные ноты песенки (кстати говоря, они ну очень не похожи на ту мелодию, которая известна нам, но чего вы хотите – 300 лет прошло!), и польский оригинал текста:
Była babusia domu bogatego,
Miała koziołka barzo rogatego.
Fiu tak, pfleik tak, barzo rogatego...
И так далее. (Слово «бардзо» («очень») пишется именно как «barzo», а не «bardzo», – это орфография польского языка начала XVIII века.) Попробуем перевести...
Перевод:
Жила бабушка из богатого дома,
Был у неё козлик с большими рогами.
Фиу так, пфлейк так, с большими рогами...
Тот козлик был очень толстый
Съел у бабуси тысячу кочанов капусты|
Взяла бабуся прочную дубовую палку
Прогнала козлика в ближнюю дубраву
Бегает бабуся по дорогам,
А найти не может, остались только рога
От того сильно она раcстроилась,
Что так печально потеряла козлика
Тогда позвала к себе дорогих гостей
Прийти на поминки со всей округи
В одном роге пива наварила
А во второй мёду нацедила
Пейте, ешьте, мои дорогие гости,
Да за козлика просите Господа Бога
Пусть за него злые волки просят,
Которые по лесам шкуру его носят
Вот и случилось и бабули две беды
Козла испугала, гостей разозлила.
Как видим, в оригинале взаимоотношения бабушки с козликом совсем не такие идиллические, как в русском варианте...
Почему и каким образом эта польская песенка в середине XIX века попала в коренную Россию и стала там популярной?
Точного ответа никто не знает, однако у исследователей есть веские основания предполагать, что это связано... с политикой!
1830 году в Польше началось восстание против российского владычества. Было оно долгим, кровавым, и закончилась полным поражением. Польша, до этого имевшая автономию, была превращена в обычную российскую провинцию, многие участники восстания и сочувствующие им были арестованы и сосланы в Россию – кто в Астрахань, кто в Оренбург, кто на Кавказ, а большинство в Сибирь. В результате сформировалась весьма многочисленная польская община – причем в большинстве ссыльные поляки были людьми образованными, интеллигентными. Это были студенты, преподаватели, писатели, врачи, армейские офицеры. Их охотно брали на работу в качестве домашних учителей и воспитателей. Вполне вероятно, что именно от польских ссыльных нехитрая песенка про козлика запомнилась сперва российским детям, а потом – и всем остальным.
Как устроена бесконечность? Для чего человеку совесть? Можно ли измерить добро и зло? Рассказывает "Лучик" – познавательный бумажный журнал для школьников и их родителей.
Познакомиться с журналом можно здесь: https://www.lychik-school.ru/archive/
Наш Телеграм-канал: https://t.me/luchik_magazine Присоединяйтесь!
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Просто издевательство
Рано потерял супругу. Сыну 11 лет, новая школа у него новые друзья. У меня две работы, чтобы свести концы с концами. Времени практически нет, чтобы приходить на родительские собрания и учувствовать в регулярных школьных сборах по любому поводу. Нет, деньги вносил исправно, уже не помню даже на что. А здесь еще пришла к ним в класс новый преподаватель математики. По рассказам сына, язва еще та...
Молодая, амбициозная, да еще и классным руководителем её поставили. Мне записки постоянно через сына: "Уважаемый родитель, хочу с вами познакомиться и обсудить поведение вашего сына" - Я смотрел на этот почерк, написанный красной пастой. Твердый, решительно ровный и перед глазами в образе вставал мой старый преподаватель химии Людмила Петровна, прошедшая курсы преподавания в системе Гулага и видать по большому недоразумению гороно направлена в среднее учебное заведение. Предстать перед грозным взглядом Людмилы Петровны уже глубоко пожилой и седой женщины для нас учеников было равносильно, как стоять на коленях перед великим инквизитором за час до аутодафе. Но деваться, как говориться было некуда, пришлось идти по словам сына к этой "язве"
- Здравствуйте, я классный руководитель вашего сына Лариса Геннадьевна..
По смазливому личику молодого преподавателя растекалась приветливая улыбка. Но было, что то в ней такое подозрительное хитрое - нет, не правильно! Как будто в этой улыбке намеком было предупреждение. - Ох, я и позавтракаю вами на досуге!!!...
Мы стояли с сыном перед Ларисой Геннадьевной, как два провинившихся подростка которых отчитывают за мелкое хулиганство. И здесь она начала...
- Я ничего не хочу сказать по успеваемости вашего сына, мальчик старательный, смог бы наверное быть круглым отличником, но вот поведение?!!! Простите, не в какие ворота... И давай перечислять учительница, сколько шкоды наделал этот неуправляемый мальчишка. Простились на том, что Лариса Геннадьевна по серьезному возьмется за поведение сына. Уходили из школы молча. Каждый думал о своем поведении.
Шло время, прошло без малого 15 лет с того разговора. Я женился на самой красивой, доброй и обаятельной женщине в мире. Дочери вот 11 лет, и кто думаете у нее классный руководитель?!
Правильно! Лариса Геннадьевна. Вчера вот отсчитывает мою дочь - Анечка!, ты же умная девочка, но поведение твое ну не в какие ворота... Папа вот тобой совсем не хочет заниматься, у него как всегда работа. Хоть бы с брата пример взяла, он офицер уже у тебя.. И что дочь ответила, и словечки еще какие. - Мама, хорош меня хейтить, нормальное у меня поведение...
Вот так и живем)