Если по чесноку
Но это не про тебя)
Но это не про тебя)
Представьте что вы, и каждая отдельная группа людей вашего окружения(семья, коллеги или ближайшие родственники) попали в любую крайне ограниченную ресурсами среду(вы не жрали и не видели еды уже полторы недели) и вашей группе внезапно дают ограниченный скажем на (количество_людей_в_группе/2) стол еды. То кто из из этих людей начнёт есть первым?а кто последним? И кто из них будет это решать?
Отпишитесь пжл: Страна. Пол. Возраст. Категория группы(семья,коллеги,друзья). И очередь по ролям(1.сын 2.дочь 3. Сын 4.Жена 5. Я)
С результатами и наблюдением поделюсь=)
Прошу,если возможно в горячее. Всем бесконечно доброго тепла!
Начало Изнутри (1/2)
Запах… Этот запах сводил его с ума! Запах появлялся, когда кто-нибудь боялся, а сейчас, чувствовал он, это чувство пробуждается. Люди находят своих мертвых сородичей – и начинают бояться. Не знают, чего именно, - и не могут себе представить опасность, которой действительно нужно избегать всеми силами. Но как ее избежать? Нет, это невозможно! Только не сейчас, когда он, наконец, почувствовал в себе силу. Вот ведь парадокс: чтобы набрать ее, нужны были жертвы – а чтобы появились жертвы, нужна была сила. Но людская ненависть, злость, жестокость подпитывали резервы, и теперь он мог с легкостью их опорожнить, чтобы добиться своего.
Чего?
Утоления жажды! Той, что мучила его все эти годы! Запертый в недостаточно функциональном теле долгие годы, вынужденный примиряться с его эмоциями и проблемами и, что самое отвратительное, ждать, теперь он мог нестись вперед, дабы вкусить плоды истекающих соком душ. Не тело было нужно ему – пусть их глодают низшие, пускай падальщики пожирают ходячие трупы! Нет! Ему требовалось нечто, заряженное энергией под завязку и пропитанное свободой и возможностями, как торт – ромом. Их-то он и выпьет, а после, переварив, превратит в эликсир, который будет поддерживать изнутри жизнь его настоящего воплощения.
Неожиданно он вспомнил, как очутился в этом мире, вспомнил воина, вставшего у него на пути и оказавшегося сильнее… Больше этого не повторится! Он станет сильнее, он завоюет этот город, превратив его в кладбище, в безжизненную индустриальную пустыню, а затем настанет очередь всего этого мира. Мирка, энергетику которого тратят совершенно неразумно бессмысленные существа. К чему все терзания, все попытки и многочисленные ошибки? Война – вот что кормит таких, как он! А он уже почти забыл, что когда-то был не один, давным-давно, в своем настоящем воплощении у себя на родине, среди родственных ему, голодных и свирепых. Но потом настало время отправляться в путь, и он, сменив обличье, прыгнул в пространственно-временную прореху…
Его носило по мирам, описать которые невозможно словами. Он примерил сотни имен и принял сотни форм. И он уже никогда больше не был самим собой. Он забыл силу, вливающуюся в каждую частичку тела, забыл, каково это – иметь тело, из памяти стерлись воспоминания о планете, на которой он родился и которая вскормила его. Напитала той самой силой, дала возможность отправиться на завоевание новых территорий. Но теперь он вспоминал это – с каждой секундой перед его глазами всплывали все новые и новые образы прошлого. Он даже вспомнил отца и мать и то, как пожирал их тела, выпивал их энергию – все согласно ритуалу, такому же древнему, как само время.
Забытое возвращалось – и несло с собой старые способности. И нашептывало: давай… прыгай… оскаливай… рви и убивай… завоевывай!.. И он, не противясь призрачному гласу, понесся вперед, навстречу гибели этого мира и собственному триумфу.
Первым, кто встретился Ивану Ивановичу, был грузчик дядя Паша. Они случайно столкнулись у входа в подъезд. Просто дяде Паше не повезло…
- Извините, – не поднимая глаз, задумавшийся о чем-то своем, мускулистый мужчина в потрепанной одежде прошел мимо Ивана Ивановича.
Тот повернулся ему вслед, не говоря ни слова.
Красные глаза полыхали злобой… Жвала жадно клацали… Белесые нити полетели вперед…
Человек-мушка, запутавшийся в паутине, пытался выбраться, еще сильнее увязая в липкой массе. Рывок… еще рывок… Нити не отпускали.
А потом Иван Иванович куда-то делся, и на его месте появился паук. Прыжок. Существо схватило жвалами руку и сильно дернуло. С хрустом переломилась кость. Кровь обагрила тротуар. Жертва истошно заорала и забилась в припадке.
Боль… боль… боль!..
Паук продолжал терзать человека, пока тот не превратился из живого организма в истекающий кровью труп. Выпитая энергия разлилась по мохнатому телу. Высоко вздернутая паучья голова устремила взгляд к небесам, туда, откуда падала, подобная нитям кукловода, сверкающая на солнце паутина. Она обретала материальность.
Он сам обретал материальность, проступал на фоне мира. И он хотел, безумно желал стать тем кукловодом, кто будет дергать за призрачные нити, ведя игрушки к пыльному сундуку забытья и забвения. Но прежде – он возьмет их души!..
Петруша отступал назад, пока не уперся в бордюр, тянувшийся от подъезда к подъезду. Мозг отказывался верить в происходящее, все плыло перед глазами, но что-то другое, какое-то подспудное чувство, некая иррациональная уверенность говорила: ты должен смотреть. И не только смотреть… Он должен был что-то предпринять, он обязан был сделать что-то!
Противопоставить себя, стеснительного, нерешительного маленького мальчика, многоногой громадине, бравшей силы из иных реальностей? Но как? Возможно ли это?.. Что он может против него сделать?!
Далекая родина откликнулась на его зов! Желание поскорее заполучить этот мир стало невыносимым. Надо действовать!
И паук, бросив между реальностями недопитую, захлебывающуюся кровью жертву, устремился в небо. Он полз по паутине, взирая на раскинувшийся внизу город. Остановился на высоте нескольких километров. Вдохнул глубже и раскрыл пасть от удовольствия.
Неощутимый поток энергии, почувствовав его призыв, взлетел к облакам, обволок, окружил тело – и начал вливаться в живот, который засветился изнутри, так, что можно было разглядеть внутренности.
Паук зажмурился от удовольствия.
А внизу, тем временем, творилось нечто сумасшедшее. По городу словно пронеслась неведомая эпидемия, разрушающая все одним своим тлетворным прикосновением. Неизвестно от чего, как и почему люди вдруг начали терять сознание.
Падали, ударяясь головами об углы столов…
Перевешивались через перила, вываливаясь с балконов…
Хватались за разрываемые инфарктами сердца…
Теряли управление автомобилями и врезались в автобусы…
Ранились, калечились, умирали… Многие умирали…
Энергия возрастала с каждым новым случаем, ее сине-белый цвет становился все интенсивнее, а паук все явственнее «отображался» на холсте реальности.
Но этого было мало! Мало!..
Скоро люди поднимут панику. Начнутся репортажи о мертвом городе, а потом и о мировом бедствии. Вокруг будут стоять гвалт, ор, шум и неразбериха. Эта волна захлестнет всю планету. Но так даже лучше: при необдуманных, спонтанных поступках, при панике выделяется куда больше так нужной ему негативной энергии. Люди получат свою Третью Мировую войну – войну, которую они проиграют, даже не начав…
Он закрыл глаза и отдался на волю происходящему. И он – мечтал. А ведь думал, что забыл, каково это…
Петруша почувствовал тошноту. Что-то скрутило кишки. Голова была словно чужая. Он испугался, что потеряет сознание – как те, кого он видел, другим, не обычным зрением. И правда ли видел? Происходило ли все на самом деле, или это его фантазии?
Он огляделся и замер от страха: десятки людей валялись на дорогах, тряся конечностями в судорогах. И из них, как из проткнутых пакетов – молоко, выливались жизненные силы. Бело-синие реки, речушки и ручейки.
Петруша бросился было на помощь умирающим, но потом вдруг остановился и поднял глаза к небу. Энергетический поток, похожий на водопад, лился – но не сверху вниз, а от земли к небесами. Туда, где…
…зажмурив алчные красные глаза, дремал в паутине виновник всех бед.
Кто-то подполз к Петруше и схватил его за ногу – мальчик запомнил только растрепанные волосы да ничего не выражающие темные глаза.
- Помоги-и мне… мальчик… помоги мне-э…
Петруша в испуге отшатнулся.
Погибающий мужчина протянул к нему руку.
Мальчик закрыл глаза и на секунду представил, что его здесь нет, что он где-то в совсем другом месте и все уже закончилось. Он знал: это не так. И внутренний голос говорил ему, подстегивал, упрашивал, увещевал: «Борись! Не сдавайся! Победи его!»
- Ради нас! – вливались в уши хриплые, полные страданий и смерти голоса людей. – Ради всех нас! Ради себя! Ради этой зелено-голубой планеты!..
Паук открыл глаза, когда почувствовал, что течение потока ослабевает. Но с чего вдруг? Он же полностью контролирует ситуацию…
А Петруша распахнул веки, едва ног коснулось странное ощущение нетвердости, ненадежности. Затем это чувство расползлось по всему телу, как только он понял, что висит в воздухе, в нескольких километрах над землей. Но мальчику было не холодно, а наоборот, жарко, так жарко, что хотелось немедля встать под ледяной душ.
Паук уставился на Петрушу глазами цвета крови и прорычал:
- Маленькая мразь! И здесь то же самое!!! – Он был еще во власти неги, а потому не сумел аккумулировать свои силы, привести их боевую готовность. – Убирайся, человеческий выкидыш! Мерзкий лилипут! Чертов ублюдок!..
Ругательства переполняли мозг, лишали воли. Ненависть паука подавляла мальчика и заставляла отступать.
- Червяк безродный! – продолжал наседать, не двигаясь, разрушитель и завоеватель миров. Он и тут не выдержал, решил показать свою власть, мощь, превосходство: – Что ты можешь мне сделать?! Мне, тому, кто своих родителей сожрал еще маленьким! Да я и твоих не пощадил! Помнишь авиакатастрофу? О, страха и гибели тех людей, переживаний их родных и близких мне хватило, чтобы оклематься в этом жалком мирке. Чтобы создать тело Ивана Ивановича. А потом пришлось ждать годы, пока концентрация пороков и зла в вашем мире наполнит мои резервы, чтобы я смог… победить!
Петруша во все глаза смотрел на паука, и во взгляде его не было страха. И даже прежней боли от потери таких дорогих ему людей не осталось. Сохранился лишь праведный гнев. Оборотная сторона ярости – положительная, а не отрицательная.
Стало невыносимо душно…
- Я никогда тебе этого не прощу! – обливаясь слезами, выкрикнул Петруша.
- А мне и не нужно твое прощение, щенок! Поганый ублюдок! Гном ссаный! Шут гороховый!..
- Нет, я не шут! Не шут!! Не шут!!!
Паук уставился на мальчика – изумленный, пораженный. А Петруша ринулся вперед. Существо подняло лапу, хотело остановить ребенка, но тот увернулся и – взмыл вверх.
- Нет, не трогай! – полный ужаса глас паука разнесся под облаками.
Но Петруша уже рвал блестящие на солнце белесые нити. Нагревал их, окутанный туманным бело-красным сиянием, облаком энергии, которой было тесно внутри тела и которая распространялась за его пределы. Он мчался быстрее птицы, а нити лопались. Одна за другой. Щелк! Щелк! Щелк! Они разрывались с неприятным треском от жара, наполнившего внутреннее «я» мальчика, жгучее, решительное, смелое «я» - не в пример тому, какое видели в нем окружающие.
Он почти не осознавал происходящее. В голове вертелась мысль: «Я не шут, я вам не шут!..» И все будто бы затенялось, оставалось как бы по ту сторону метавшейся по застенкам сознания мысли.
Петруша запутался в паутине. Нити прилипли к одежде, но мальчик не обращал на это внимания. Он летел дальше, с каждым щелчком, как от листа бумаги, отрывая новые кусочки от надежды врага.
Паук извивался, пытался подтянуться на паутине, но перенасыщенное энергией тело было непослушным. Чудовище неуклюже, неловко перебирало конечностями, повиснув на последней нити.
А потом порвалась и она. Пуповина была перерезана, а вместе с ней – отсечены желания, способности, устремления паука – и, в конце концов, его бытие. Ничто больше не держало его в этом небе и этом мире…
То ли в полном безмолвии, то ли под аккомпанемент оглушительного крика – Петруша не запомнил – паук низвергся вниз. Километры воздушного пространства остались позади, и обретший физическое воплощение пришелец из иных миров встретился с не менее материальной землей. Звук удара разнесся по всей округе, а тело мертвого, побежденного врага разлетелось по ней омерзительными ошметками.
Петруша тяжело дышал. Сердце билось в безумном ритме. Малыш снова закрыл глаза – и через мгновение очутился у своего дома. Обессиленный, измотанный, он не мог больше бороться со слабостью и, потеряв сознание, осел на асфальт.
«Но паука нет… больше нет… а значит, я могу… отдохнуть», - сверкнула напоследок звездочка-мысль.
И все объял мрак.
Но перед этим бывший скоморох услышал в отдалении веселый звук шутовских бубенцов. А может быть, ему только показалось…
Бабка с дедом старались говорить как можно тише, но до Петруши все-таки доносились их приглушенные голоса:
- Наверняка врут все про магнитные бури, не бывает таких сильных бурь – это точно американцы новое оружие на нас испытывали! А может, вообще – пришельцы из космоса.
- Ты совсем из ума выжил, параноик старый, что это за оружие такое, от которого все просто так помирают?!
- А такое! Оно магнитное поле во много раз усиливает! Потому наши власти и решили, что это магнитная буря была…
- Ерунду говоришь, в природе еще и похлеще штуки бывают. Может, это вообще конец света скоро, вот такие катаклизмы и происходят! Откуда, спрашивается, взялись эти ошмётки на улицах?
- Да морок на нас враги навели!
- А слизь-то вся эта, куски тела, та липкая хреновина? Они же были самые что ни на есть натуральные!
- Может, американцы те же или ещё кто монстра какого-нибудь вывели – мутанта, по-ихнему. Скрестили человека с… не знаю… с пауком каким гигантским или ещё кем. Перевозили его, а он возьми да и выпади из самолёта.
- И кто тут из ума выжил?!
- Тише, тише, Петрушу разбудишь! Он и так едва не умер из-за твоих пришельцев!
- Ладно, молчу…
Голоса и шарканье стариков затихли за дверью. Петруша натянул одеяло на голову и снова стал погружаться в сон – спокойный и счастливый, без кошмаров. Уже выпадая из реальности, он улыбнулся, вспомнив спор бабки с дедом. Он-то знал, что произошло на самом деле. Знал, что в каждой из реальностей есть такие жители, как он, - кажущиеся всем слабыми и беззащитными, но способные бороться с покушающимися на нее хищниками вроде того паука. Бороться и победить. Как своих обидчиков, которым он больше не даст спуску… никогда…
Продолжая улыбаться и ощущая давно забытое тепло жизни, мальчик не заметил, как заснул.
Сознание вернулось, и глаза зажглись. Он покрутил головой, осматриваясь. Странный пустынный пейзаж распростерся на многие километры вокруг – странный после всех этих домов и построек. Здесь не было ничего: только темно-оранжевые скалы и светло-оранжевая земля. Что же, он освоится и в этом мире – не впервой ему приспосабливаться. Главное, не спешить. Пройдет время, и он наберется сил. Не может быть, чтобы тут не было зла, - оно есть везде, надо лишь уметь искать.
Он повел конечностью. Щелкнул мандибулами. В таком теле ему еще не приходилось бывать… Ну да хватит размышлений – надо идти вперед, искать разумную жизнь, ведь где она, там и зло. Путешествуя по обжитым частям вселенной, он увидел и понял многое, в том числе и это. Как хорошо, что такие, как он, существуют лишь в населенных мирах! Он не мог не оценить задумку реальности.
«Иногда, чтобы победить, приходится умереть», - подумалось ему. Он знал эту истину, и теперь следовало воплотить ее в жизнь.
В соавторстве с Татьяной Минасян и Александром Голиковым
- Что, на работу собрался, импотент вшивый?
Иван Иванович обернулся и посмотрел на толстую, обрюзгшую морду, похожую на рыло жирной свиньи, за которой никогда не ухаживали хозяева. На бочкообразное, студенистое тело. Открылся огромный рот, из которого жутко воняло. Женщине было сложно подняться с кровати, чтобы почистить зубы, так что по утрам Ивану Ивановичу приходилось самому выскребать остатки пищи с гнилых обрубков. А потом умывать супругу, вытирать и сбрызгивать парфюмом. Этот запах подходил благоверной Ивана Ивановича так же, как вшивой дворняге – кабриолет.
Существо, только отдаленно напоминавшее человека, передвигалось по коридору, опираясь на стены. Сахарный диабет, гипертония, недержание и другие болячки, которых внутри огромного тела скопился целый взвод, пожирали его изнутри.
- Стоять, урод! – снова захрюкало, зарычало и засопело. – Куда собрался? А кто будет меня умывать?
Мертвая надежда не встретиться утром с женой разлагалась в мозгу, загрязняя его трупными выделениями. Однако в безразличных, словно стеклянных, глазах Ивана Ивановича не было ни мысли, ни чувства. Уже по-осеннему одетый, он просто стоял посреди комнаты и смотрел на чудовище, с которым когда-то связал свою жизнь, - смотрел безропотно, но и бесстрашно. Создавалось впечатление, что ему все равно.
- Чего стал, как статуя? – Женщина добавила матерную рифму и сплюнула на пол. – Ну, че уставился на меня своим стоячим болотом?! – Женщина подошла-подползла ближе и ткнула пальцем мужу в глаз.
Тот отшатнулся, но взгляда не отвел. Супруга продолжала хрипеть. Шумно сглотнула мокроту. Как же эти проклятые, похожие на черные льдинки лупешки выводили ее из себя!..
- Почему ты вчера не помыл посуду?! – заорала она.
Иван Иванович не двигался и по-прежнему не произносил ни слова.
- Мне из тебя каленым железом надо слова тянуть, олух? Так будь уверен, я его применю! Где ты шатался до поздней ночи?
Молчание.
Злоба уже стала гневом, а теперь переходила в безотчетную ярость. Лицо женщины покраснело, изо рта брызгала слюна, отвратительный запах нечищеных зубов становился невыносимым.
- Я тебя спрашиваю! Где ты был?! Снова у этой сучки Ленки? Отвечай!
Она начала трястись всем телом.
Наконец, раздался голос Ивана Ивановича – как пересыпающийся из ладони на землю песок. Как шуршащий на ветру целлофановый пакет. Такой же невыразительный, блеклый, бесцветный:
- Марго, мне пора.
Он прошел мимо жены, боком, стараясь не задеть ее. Супруга посмотрела вслед удаляющейся фигуре.
- И это все, что ты можешь сказать? Моллюск поганый! Ты всю жизнь был бесхребетным и им же останешься!
- Пока, Марго.
- И трахаешься ты, как педик! – бросила она ему вслед, так громко, чтобы услышали соседи.
Ни слова в ответ.
Женщина с ненавистью оглушительно хлопнула дверью.
Иван Иванович вышел в промозглую осень. И едва ли не впервые за сегодняшний день в голове его родилась мысль.
«Ты сдохнешь, сволочь», - подумал он и вялой походкой направился к автобусной остановке.
Дед, как обычно, не любезничал – содрал одеяло с худенького тела и был таков, процедив напоследок:
- Вставай, парень! Тебя ждут великие дела – завтрак и школа.
Петруша не обиделся. Дед просто вчера выпил. Если б не похмелье, пришел бы и обнял, колясь щетиной, и прошептал: «Внучок, ну хватит дрыхнуть-то. Так и жизнь проспишь...» И непременно бы поцеловал в нос, чего Петруша терпеть не мог, но от чего сладко замирало сердце - тебя любят! Только такое с тех пор, как мама с папой разбились на том самолете, бывало все реже и реже…
Бабушка чем-то гремела на кухне, и слышался ее рассерженный голос. В ответ раздавалось ленивое, равнодушное отбрехивание деда. Сам же виноват, и он это понимал. Оттого и нервничал. И огрызался. Ему бы опохмелиться сейчас, а не слушать всякое. Обычное утро в обычной семье.
Петруша смотрел в потолок. Давно не белили, вон сколько трещин. Вспомнилось, как года три назад они тут делали все вместе ремонт, дед тогда если и выпивал, то по праздникам. Но зато как работали! За две недели полностью обновили и привели в порядок все эти три комнаты, вкалывали как проклятые. И бабушка светилась от счастья. А сам Петруша забросил и свои любимые прогулки по соседним дворам, и книжки про путешественников… Теперь же... Все вкривь и вкось. Возможно, дело в его снах. Он припомнил последний отрывок оттуда, содрогнулся и скатился с кровати, торопливо пихая ноги в тапочки. Только бы этого не видеть! Не помнить!..
Однако память нет-нет, да и подсказывала, давала некую вводную. В ванной, когда он чистил зубы и смотрел мимоходом в зеркало. Только вместо себя мальчик увидел напоследок это существо из последнего сна. И содрогнулся: жвалы создания чуть ли не у лица, мерцающие алым глаза так и лезут в душу, и откуда-то сбоку вылезает крючковатая, страшная лапа с шариком чего-то липкого на конце – и бросок! Безжалостный, наверняка... Рывок! И горло уже захвачено – не вырваться, не уйти... Он силится крикнуть, позвать бабушку с дедом, но что-то мешает, сковывает движение и саму мысль... Что-то мерзкое, полностью тебя захлестывающее...
- Ма-ма!!! – хрипло, задыхаясь.
Крик рождает надежду. Что, возможно, помогут. В зеркале кошмарное создание отпрянуло, разорвало белесую нить и убежало куда-то в пустоту, блеснув напоследок восемью алыми зрачками, такими же безжизненными, как жерло вулкана. Но наполненными не меньшей мощью...
...Дед сорвал дверь ванной чуть ли не с петель – с похмелья сил только прибавляется. Рванул и теперь смотрел на внука остановившимся взглядом. Бабка влетела следом, отпихнув здоровенного старика плечом в сторону и даже не заметив этой невольной преграды.
- Что?!.. Боже, что?!.. Да сделай же что-нибудь, не стой столбом! – крикнула она мужу, который так и стоял с вилкой в руках, не в силах отвести взора от мальчика. Наконец дед на негнущихся ногах пошел к телефону, звонить в «скорую». Так и не поняв – привиделось ли это ему или правда было.
Мальчик более или менее успокоился. А бабка гладила его по волосам, целовала и причитала всякую ерунду, пока Петруша окончательно не опомнился, не отстранил ее и не поднялся. Не обращая ни на что внимания, он прополоскал рот, умылся, аккуратно уложил зубную щетку в общий пенальчик, повернулся к бабке, что с каким-то суеверным ужасом за ним наблюдала, и сказал обыкновенное:
- А что у нас на завтрак?
Но взгляд его при этом был настолько далек от реальности, что старушка поняла лишь одно: внук ее думает о чем угодно, но не о чае и бутербродах...
Полчаса спустя Петруша вышел из подъезда многоквартирного дома, уверив родных, что с ним все нормально, даже более чем, и что у него сегодня две контрольные. Бабка с дедом, скрепя сердце, согласились отпустить ребенка в школу: она со слезами на глазах, он с недоумением.
А «скорая» застряла по утреннему времени где-то в пробках…
Подойдя к остановке, Петруша вдруг замешкался и уставился на стоявшего чуть поодаль мужчину в наглухо застегнутом осеннем пальто. Было в этом человеке что-то такое... Что-то до ужаса знакомое...
Мальчик помотал головой, отгоняя наваждение. Неужели этот страшный сон так и будет его теперь мучить? Это же самый обычный мужчина средних лет, бедно одетый, лысеющий, ничем не примечательный. Кажется, они и раньше встречались – тип в пальто вроде бы живет в соседнем подъезде… Однако стоило Петруше отвести глаза в сторону, и боковым зрением он снова увидел нечто странное: к полузнакомому соседу словно бы тянулись со всех сторон прозрачные, едва видимые на фоне светло-серого неба и более темных серых домов нити…
Петруша еще раз тряхнул головой, поправил сползающие с плеч лямки портфеля и решительно зашагал в сторону школы. Правда, через несколько шагов он сбавил темп и начал оглядываться по сторонам в поисках чего-нибудь интересного. В школу ему не хотелось – насмешливые замечания учителей и глупые дразнилки одноклассников на переменах надоели еще в первом классе. А потому каждый день по дороге в школу он искал хоть какой-нибудь предлог, чтобы туда не идти, - искал, но не находил. Хотя на улице было, на что посмотреть: под облетевшим кустом клевала рассыпанные крошки растрепанная воробьиха, через дорогу, дождавшись зеленого света, быстро перебежала грязная бродячая собака со свалявшейся шерстью, на автобусной остановке чему-то улыбалась сморщенная старушка с большой пузатой сумкой на тележке… Петруша засмотрелся на все это и вспомнил о школе только после того, как на него с хохотом и гиканьем налетели двое его одноклассников.
- Петька, шут гороховый, чего размечтался? – толкая его, сказал один.
- Опоздаешь – тебя опять перед всем классом ругать будут! – с довольным видом пообещал второй, пихая Петрушу с другой стороны.
Оба вновь залились злобным смехом и побежали дальше. Петруша побрел следом за ними. А стоило и правда поспешить, мальчишки знали, о чем говорили. Первый урок – русский язык. Учительница, которая его ведет, и за менее серьезное «преступление», чем опоздание, может выставить перед всеми у доски и долго, бесконечно долго возмущаться. Надо идти быстрее, но как же этого не хочется!..
Начальник отдела долго расхаживал кругами по кабинету, и на его начищенных ботинках ярко блестели блики от ламп дневного света. Он был занят любимым делом: поглядывал на ссутулившихся перед мониторами сотрудников, выискивая, к кому бы придраться. Особенно пристально он присматривался к Ивану Ивановичу, который под такими взглядами всегда допускал ошибки и нарывался на замечания и выговоры. А иногда, если шеф был в особенно плохом настроении, то и на совершенно не деловые, базарные скандалы.
Иван Иванович ждал крика, съежившись на своем рабочем месте и даже не надеясь, что начальственный гнев обойдет его стороной. Шеф ходил туда-сюда, явно не зная, к чему прицепиться: его любимый «козел отпущения» делал свое дело хорошо, ни на что не отвлекался, и даже компьютер у него в этот раз не тормозил и не зависал…
- И чего ты так медленно работаешь?! – осенило, наконец, начальника. – Спишь на ходу, что ли?! Время тянешь, чтобы потом все, что ты не успел сделать, на остальных скинули?!
Иван Иванович вздрогнул, промахнулся мимо нужной клавиши, торопливо стал исправлять ошибку, и это окончательно распалило шефа.
- Пиши заявление об уходе, дегенерат! Сейчас же!!! И чтоб завтра же духу твоего здесь не было! – рвал и метал он, брызжа слюной. – Хотя нет, ты у меня еще две недели отработаешь, имбецил, и попробуй только за это время хоть что-нибудь не так сделай, я тогда тебя…
Так сильно шеф не разорялся еще никогда. Все, кто сидел за другими компьютерами, притихли, чувствуя, что тоже могут попасть под горячую руку и вылететь с работы. Иван Иванович молча продолжал печатать, изо всех сил стараясь не дергаться, когда начальник издавал особенно громкие вопли. Руки у работника дрожали, и ему с трудом удавалось больше не сбиваться. Но начальник продолжал вопить, теперь уже обвиняя во всех смертных грехах каждого из своих подчиненных.
«Исчезни. Сгинь. Сдохни, - повторял Иван Иванович про себя после каждого выкрика шефа. – Исчезни. Умри». Постепенно эти мысленные слова стали звучать так «громко», что шеф вдруг замолчал и в кабинете наступила тишина.
- Ладно уж, живи, дебил старый. В смысле, работай, - усмехнулся выпустивший пар и успокоившийся начальник и громко фыркнул. – А вы все запомните: будете халтурить, будете тормозить – в момент отсюда вылетите! Ко мне куча народу просит своих детей или любовниц пристроить, я без работников не останусь! Поняли, придурочные?
Он обвел глазами перепуганных и мечтающих провалиться сквозь землю подчиненных и вышел из кабинета, громко хлопнув дверью.
- Сдохни! – не слышно, одними губами прошептал ему вслед Иван Иванович.
На огромной, покрытой короткой жесткой шерстью голове раскрылись красные глаза. Горящие, как умирающие звезды. Зияющие, как восемь кровоточащих ран. Разинулась полная длинных острых клыков пасть. Повеяло смрадом. Конечности, острые на концах, как пики, передвигались одна за другой, отбивая по несуществующему полу неслышную дробь. Мир, скрытый туманом, завесой, что родом не из земной реальности, содрогнулся под этой поступью. Голова поднялась, обозревая происходящее вокруг. Но здесь было все так же тихо. Неподвижно. Мертво.
Двигаясь ловко и проворно, тяжелое тело приближалось к цели. О, этот дурманящий запах! О, это предвкушение долгожданной трапезы!..
Из глотки донеслось рычание: басы ударили о воздух, заставив его содрогнуться. Но цель ничего не услышала – она была в другом мире.
Время пришло! Вперед, вперед!.. Потому что концентрация достигнута, потому что лимит злобы набран, потому что если не сейчас, то когда?.. Пора, пора!..
Существо чувствовало в себе силы, и его цель, сама того не подозревая, подзывала собственную кончину. Заклинала ее, как в древние, почти забытые времена на этой и других планетах вызывали духов смерти и разложения одетые в черное фигуры.
Цель уже маячила в пределах зрения, а оно у пробудившегося существа было отличное. Налитые кроваво-красным глаза могли прозревать сквозь реальности и вероятности, сквозь миры и галактики – что ему стоило увидеть барахтающуюся на границе жизни мушку. Тем более что мушка изо всех сил звала, звала, сама того не понимая, даже не подозревая, кого призывает. Но незнание, как известно, не освобождает от ответственности. Да, в конечном счете, она сама была во всем виновата.
Оно на миг зажмурилось, чтобы получше прочувствовать этот момент, пропустить все ощущения через себя, саккумулировать их, сконцентрировать – чтобы затем выбросить вперед вместе с липкой, клейкой массой.
- Что это? Что за срань?! – Маргарита заворочалась в кровати. Попыталась выпутаться, но бесполезно: грузное и непослушное тело только еще сильнее запутывало себя в сети.
А потом она подняла взгляд и увидела его.
Крик ужаса, пронзительный и оглушительный, поднялся до верхних этажей здания, где жила женщина – и резко оборвался, когда на жирном теле сомкнулись жадные челюсти.
Возвращаться домой не хотелось. Петруша медленно брел по улице, вновь и вновь прокручивая в памяти прошедший школьный день. Утром его все-таки отчитали за опоздание, а на первой перемене пришлось бегать за одноклассниками, отобравшими у него портфель и перебрасывавшими его друг другу. А потом уговаривать злорадно хихикающих одноклассниц принести ему портфель, заброшенный обидчиками в женский туалет. Казалось бы, после бесконечного дня в школе, с обязательными издевательствами и поддразниваниями, Петруша должен был бы спешить в родное гнездо. Но там его тоже не ждало ничего хорошего, а лишь очередные вариации на тему скуки и удрученности. Вот почему мальчик шел, не торопясь, опустив голову и пиная попадавшиеся на дороге камешки.
Два пацана, более рослые и сильные, размахивая мешками со сменкой, с криками и веселым улюлюканьем пронеслись мимо. Это были те самые одноклассники, которых Петруша встретил утром. Один отвесил мальчику подзатыльник, второй громко засмеялся. Петруша на мгновение остановился, поднял взгляд, посмотрев им вслед, но затем опять опустил глаза и побрел дальше. Не хотелось ни о чем думать, так же как и грустить или злиться – впрочем, как и всегда.
В школе он ни с кем не сдружился, хотя попытки предпринимал. Только рано или поздно новые «друзья» бросали Петрушу и превращались в насмешников и задир. Поэтому домой школьник всегда шел один, не то чтобы угрюмый, но, конечно, подавленный, и эта подавленность постепенно становилась для него чем-то привычным.
На подходе к дому он заметил машину «скорой помощи». В нее грузили кого-то, лежащего на носилках. Кого-то большого, укрытого одеялом. Мальчику показалось, что он видит свисающие из-под материи толстые белесые нити.
Петруша помотал головой и снова посмотрел на автомобиль. Тело – а так перевозят одних только покойников – уже погрузили в «скорую». Захлопнулись двери. Машина зарычала и тронулась с места.
Возле подъезда стояли старушки, бабушкины приятельницы. Они глядели вслед удалявшемуся автомобилю и обсуждали случившееся.
- А как она кричала, как кричала!..
- Это ее муж кокнул, точно!
- Как же он мог ее кокнуть, если врачи никаких следов не нашли?
- Да его в это время и дома-то не было, только сейчас с работы прибежал!
- А может, он ее отравил! Оставил ей еду или чай, а она без него выпила…
- Да не фантазируй, она сама померла, у нее сколько болячек было!..
Слова залетали в уши против воли, но мальчик старался не концентрироваться на них. Все равно от деда с бабкой ему, хочешь не хочешь, придется выслушать последние новости. Конечно, с ним они говорить на такие темы не будут, однако же станут рассуждать достаточно громко – настолько, что их услышат и Петруша, и весь остальной подъезд. Эта предсказуемость, неизменность и подавляла больше всего.
Дома отчего-то было холодно. Маргариту увезли, но вопросы следователя и косые взгляды окружающих вконец измотали Ивана Ивановича. Отвечал он кое-как и невпопад – выглядеть уверенным в себе не получалось: по существу ничего сказать он не мог, путался и сбивался.
Потом Иван Иванович спокойно приготовил себе ужин – вечные макароны, чай и пара бутербродов – и уселся перед телевизором. Вскоре он задремал под бессмертное творение Моцарта... И ему приснились...
Вечная Нора... Белесые нити... Нити Жизни... Власть и Судьба... Запутать и не встать... И взять... Взять... Этот Мир... Жизнь эту... ВСЕ!..
Он встрепенулся, проснувшись. Отряхнулся от остатков видения, как мокрый воробей. И неожиданно понял, что ему хочется рвать и метать. Ведь сон этот – вещий. Да, конечно! И Иван Иванович мгновенно преобразился...
Ну почему «шут гороховый»? Незаслуженная обида жгла сильнее раскаленного железа. Чем он такое заслужил? Петруша прижался к подушке, сильно-сильно – и через какое-то время задремал…
А приснилось ему, словно он шел куда-то в темноте, в чреве пещеры, и знал, что впереди – Логово. И сидит там Зверь, обмануть которого практически невозможно. Но необходимо. Это противоречие сводило с ума, заставляло не подчиняться законам сна, выйти из них, обрубить концы и предстать перед Светом не кем-то, а – человеком...
Петруша подпрыгнул в кровати как ужаленный, заслонился от света и невольно опустил руку. Ничего и никого. Он был один. Скомканное одеяло валялось на полу. Подушка рядом. И все. Но только ощущение, что он на верной дороге и истина спрятана где-то совсем неподалеку, никуда не ушло. Осталась рядом и... навсегда. А еще остались в памяти эти жвалы. И взгляд. Полный холодной ненависти и жажды непонятно чего. Голодный взгляд дикого зверя. Петруше на секунду даже стало жаль Зверя: столько лет в одиночестве, голодным...
А потом он мгновенно посерьезнел – хватит!
«Говорите, шут гороховый? Я для вас – шут?!»
И он выпрыгнул из постели. Потому что есть интуиция, есть предвидение... А для него было – узнавание...
Дед с бабкой сидели на кухне перед телевизором и о чем-то негромко спорили – из-за застекленной двери доносились их раздраженные голоса. Кажется, решали, что смотреть, футбольный матч или сериал. Петруша не стал отвлекать их от этого важного дела и вернулся в комнату. Выглянул в окно и едва не вскрикнул от неожиданности.
По двору шел тот самый сосед. Иван Иванович, кажется, так его называли соседки. Шел медленно, ссутулившись, и казалось бы, в этом не было ничего необычного, если бы не тянущиеся от него во все стороны нити. Точно такие же, какие примерещились Петруше утром, перед школой, только теперь их было гораздо больше. Полупрозрачные, на вид довольно хлипкие, но мальчик почему-то был уверен, что на самом деле порвать их сложнее, чем самый лучший шелк. А еще – что никто, кроме него, не видит эти нити и даже не догадывается о них…
Иван Иванович уже почти дошел до конца двора и собирался свернуть за угол соседнего дома. Еле заметные нити тянулись за ним, а их верхние концы терялись где-то высоко в облаках…
Петруша бросился в прихожую, крикнул в сторону кухни: «Я погулять!» - и, накинув на одно плечо куртку, выскочил на лестницу. По заплеванным ступенькам, вниз по пропахшим мочой пролётам, он несся чуть ли не кувырком – надо было спешить, странный Иван Иванович мог уйти слишком далеко, свернуть еще куда-нибудь, скрыться из виду!
Мальчик вылетел во двор, пронесся по нему, перепрыгивая через детскую песочницу и скамейки, забежал за дом, перед которым видел соседа из окна, и огляделся. Впереди была знакомая улица, по которой он каждый день ходил в школу, по ней быстрым шагом шли хмурые прохожие, мимо проносились заляпанные грязью машины… Где же сосед? Неужели Петруша опоздал и тот уже уехал на автобусе?
Но нет, в конце улицы маячила темная невысокая фигура, похожая на Ивана Ивановича, и Петруша помчался ее догонять. Вскоре ему снова стали видны таинственные нити, и он, перейдя с бега на медленный шаг, тяжело дыша, стал осторожно красться за соседом.
А сосед, между тем, все ускорял шаг и как-то подозрительно оглядывался по сторонам, словно искал кого-то глазами. При этом на прохожих, попадавшихся ему навстречу, он почти не обращал внимания, и Петруша был уверен, что Иван Иванович высматривает какого-то конкретного человека. Мальчик шел за ним, то и дело вздрагивая не то от холода, не то от страха. Все происходящее казалось ему то просто интересной игрой, то крайне серьезным делом, от которого зависело что-то очень важное.
Неожиданно Иван Иванович свернул в небольшой скверик с чахлыми деревьями и мокрыми облезлыми скамейками. Он подошел к одной из них, оперся рукой на ее спинку и замер. Петруша тоже остановился и, сделав вид, что увидел что-то интересное на земле, опустил голову, но при этом скосил глаза на соседа. Тот чего-то ждал, нетерпеливо переминаясь с ноги на ногу. Петруша, старательно глядя себе под ноги, прошел мимо скверика, развернулся и так же неторопливо зашагал обратно, лихорадочно придумывая, под каким предлогом ему остаться рядом с Иваном Ивановичем, чтобы наблюдать за ним, не вызывая подозрений. Но долго ломать голову над этим мальчику не пришлось. К скверу подошел еще один мужчина, лет сорока, одетый в кожаное пальто и безупречно начищенные блестящие ботинки. Для Петруши этот человек ничем не отличался от всех остальных прохожих, но Иван Иванович словно почуял его присутствие, повернулся к нему и вдруг резко выпрямился, расправляя плечи…
Что произошло потом, Петруша понял много позже, когда все было кончено и сам он был у подъезда собственного дома. Впрочем, запомнить ему удалось лишь обрывки происходящего. То, что сначала нити, тянущиеся от соседа, стали выглядеть более материальными и ярко заблестели под пробившемся сквозь тучу лучом солнца, то, что затем они начали перекрещиваться, образуя ровную сетку, то, что эта сеть вдруг полетела в сторону богато одетого мужчины, и он как будто бы запутался в ней… А еще через секунду вслед за сетью на мужчину бросился и сам Иван Иванович. Бросился, вытянув вперед руки, которые вдруг стали похожими на паучьи лапы. И которых было уже не две, а гораздо больше!
Следующий «кадр», который остался в памяти Петруши, был и вовсе кошмарным – огромный паук обхватил прохожего всеми своими лапами, вонзил в него когти и принялся рвать на части отвратительно чавкающими челюстями. Долго ли это продолжалось, мальчик не знал. Он помнил лишь, как паук спрыгнул с растерзанного тела и побежал вглубь сквера, с каждым мгновением становясь все меньше похожим на паука и все больше – на Петрушиного соседа Ивана Ивановича.
А еще через полминуты кто-то закричал: «Сюда, человеку плохо!», и мимо Петруши пробежала какая-то женщина. Она подскочила к жертве паука… которая теперь выглядела не как окровавленный, разорванный на части труп, а как мужчина, держащийся за сердце. Мёртвый мужчина…
И тогда Петруша помчался прочь. Он не видел, куда бежит, и не думал об этом, ему хотелось лишь одного – оказаться как можно дальше от этого скверика, где только что произошло страшное убийство. Но после нескольких минут бега по дворам и переулкам он вдруг обнаружил, что несется к своему собственному дому. А к соседнему подъезду быстрым шагом подходил довольно улыбающийся Иван Иванович.
Звучит везде и всюду: Демократия. А откуда она взялась? Еще Аристотель до нашей эры о ней писал – причем выделял демократию, как одну из наихудших форм правления. Так зачем было выбирать такую систему? Я думаю, демократия отлично маскирует совсем другую форму правления: не видно реальных людей, на которых можно возложить ответственность, а значит реальная власть в безопасности. Возможно, кто-то вспомнит демократические выборы, правительства, президентов. Да, всегда нужна ширма, хороший актер первого плана, или актеры. Можно привести как раз пару случаев из современной истории. Рональд Рейган и Владимир Зеленский, правда у Рональда Рейгана до президенства была достаточно длительная политическая карьера. Интересное совпадение, что Р.Рейган был выбран, как активный сторонник и последовательный борец с коммунизмом, особенно с Советским Союзом, и можно сказать, что завершилась его президенство развалом Советского Союза. В.Зеленский представлен борцом с Российской Федерацией, и чем обернется его правление? Но разговор не об этом.
На примере тех же республик, образовавшихся после распада СССР, можно увидеть, как долго и мучительно страдала или страдает экономика пока формировалась и укреплялась власть. Внешние факторы дополнялись внутренними раздорами. И как правило в таких «молодых» республиках видно реальных людей, борющихся и стоящих за властью, правда со временем все больше из них будет уходить в тень. Коротко говоря: за исключением неких переходных периодов или отдельных случаев реальных людей, стоящих у власти, не видно.
Демократия (власть народа) скрывает элитократию (власть элит). Тут «элитократия» - это некий собирательный образ, который включает в себя как аристократию, так и олигархию, власть отдельной партии или клана и тд. Проще говоря – преимущественная система правления в современном мире – это власть определенного узкого круга лиц, обладающих и/или контролирующих финансы, капитал, умы и настроения людей. И модель эта так же не нова – писал Аристотель и про нее. Причем, если вдуматься и посмотреть на пример западных стран, особенно США, – такая система правления достаточно стабильна и успешна, и спрятана за демократией.
Верующие же в реальную демократию, скорей всего недостаточно осведомлены или не любят фантазировать. Пофантазирую я - я захотел стать президентом, потому что только я понимаю, как нужно правильно жить и что делать (правда непонятно откуда я в это так уверовал?). С чего начать? Нужно придумать лозунги, в которые поверит народ и за которыми пойдут (да, если говорить правду, что нужно работать больше, а получать иногда придется даже меньше – за меня никто не проголосует), потом донести эти лозунги до народа. Посредством личных поездок, средствами радио, интернета и телевиденья. Но вот вопрос – на всю эту деятельность нужны время, деньги и помощники, которым опять же нужны деньги. И значит либо я должен быть состоятельным человеком, вращающимся в кругу капитала, либо идти и искать эти деньги в долг у капитала. Предположим, повезло и с деньгами и помощниками и с лозунгами. Я стал президентом. А дальше нужно что-то делать. А что? Наверное, что скажут: произносить какие-то речи, подписывать какие-то документы, принимать какие-то решения? И тут пошло: речь составить – не быстрое дело, напишут за меня – нужно проверить – согласен ли я с тем, что написали? А что за документы дают на подпись, а кто составлял, что в них? Какие решения принять? На основании чего? Чьи это выводы и расчеты? А можно ли им доверять, а не врут ли эти люди вокруг? А как идет исполнение решений? А кто их контролирует? А кто контролирует тех, кто контролируют? Все не перепроверишь, всех не проконтролируешь – вокруг не один десяток человек. Нужны доверенные люди на помощь, а человек из старой жизни, которому ты доверяешь – не обязательно сам понимает и разбирается, что делать. Человеку вообще свойственно ошибаться. А тут еще всплывут долги крупному капиталу, который неразрывен с политикой. Политика есть концентрированная экономика, еще В.И.Ленин говорил. И это реальность: упустить из-под контроля крупный бизнес, возможно, на налогах с которого и держится государство, путь к краху государства.
И вот эти люди с финансами напомнят о себе: долги нужно отдавать - появятся просьбы и возможности. Я не святой – тот закон я бы и так подписал, или назначил того человека на этот пост – все равно не знаю, кого назначить, ну а подарок почему бы и не принять – ведь пока разбирался, вникал в президентские дела – пол срока прошло, нужно думать о том, что будет после. В природе человека в первую очередь думать о себе и о своих близких людях. Это нормально, против природы и инстинктов идти очень тяжело. Поэтому, все и закончится той же властью узкого круга лиц, а я буду выполнять чьи-то пожелания, просьбы, решения. Справедливая власть народа во благо всего народа – это сказка не о людях.
И что с этим делать и как с этим жить? Самое смешное, что со времен, когда придумывали демократию, олигархию, аристократию и т. д., люди придумали вместо катапульт – сверхзвуковые ракеты с ядерными боеголовками, вместо абак и счет - квантовые компьютеры, вместо подорожника – всевозможные лекарства и средства лечения. Человек разобран и изучен практически до основания, начиная от физиологии и заканчивая схемой работы психики. А вот в плане власти ничего не изменилось, потому что смена системы власти есть ее потеря Тот, кто имеет власть, не хочет ее терять и всячески будет ее удерживать. Это тоже в природе человека. И ни одной «элитократии», обладающей властью, на самом деле, не интересны ее катастрофические недостатки:
1. Неэффективность – в первую очередь ресурсы (интеллектуальные, материальные и т. д.) тратятся на безопасность власти, борьбу с претендентами. Все остальные траты идут по остаточному принципу.
2. Направленность на удовлетворения личных потребностей – непрозрачность власти позволяет в полной мере удовлетворять личные потребности узкого круга лиц, их близкого окружения. Хорошо дела у государства – богатые быстро богатеют, народ медленно богатеет. Кризис – богатые медленно богатеют, народ быстро беднеет.
3. И главный недостаток – незаинтересованность в развитии человечества – отставание в развитии общества по сравнению с технологиями тормозит прогресс человечества в целом и создает определенные угрозы. Тут уже впору применять сравнение не «обезьяна с гранатой», а «обезьяна с пультом управления ядерным ударом». Ничем хорошим закончиться это по определению не может, хотя, авось и повезет.
Складывается впечатление, что власть ориентируется на мнение, будто ограниченно знающим и понимающим человеком легче управлять. С одной стороны да – воздействовать на такого легче, управлять им, контролировать, такой человек легче поддается пропаганде. Но с другой – это делать может кто угодно – и мы попадаем в замкнутый круг: чтобы не потерять власть – не будем развивать общество, а поэтому придется тратить основные ресурсы борьбу с другими желающими захватить власть над этим обществом.
И вот сделали из нас этаких потребителей и пользователей, от которых при необходимости можно легко избавиться и это ни на что не повлияет, разве только что на размер базы генофонда, хотя в будущем, если геном расшифруют и научаться корректировать, то и не нужна будет эта база.
Где-то в интернете видел цифру – 1-3% жителей земли могут считаться ценными специалистами, понимающими современную науку и технологии, и я с этим согласен. В общем мы мало что умеем, мало что понимаем и можем сделать. Только вот резкое сокращение жителей Земли, построение уютного мирка для немногих – скорей всего приведет к стагнации и деградации человечества. То, что происходит сейчас – отсталое общество и прогресс развития технологий за счет использования конфликтов, противоречий, разногласий – к отсутствию жизни. А не хотелось бы, чтобы все закончилось на этой планете.
Выход только в развитии и трансформации общества. И начать этот процесс может только действующая элитократия, если захочет. В будущем, могу предположить, власть очень сильно измениться: в высокоразвитой цивилизации многие вопросы будут саморегулироваться, ну а пока можно пофантазировать с чего начать изменения.
Не претендую на готовый рецепт, но, возможно, угадаю с направлением движения. Верю, что, если соберется достаточное количество людей, специалистов разных областей, они смогут создать работающую систему власти. Какие принципы или признаки необходимой сейчас системы власти я бы выделил:
- централизованность,
- власть с отсутствием недостатков текущей системы, т.е. власть должна быть понятной, прозрачной и эффективной,
- основная цель власти – формирование и контроль за соблюдением норм, правил и законов, рост благосостояния государства, развитие общества, обеспечение безопасности общества.
На данном этапе сильная централизованная власть просто необходима. Человек сейчас скорее хомо чем сапиенс, а значит стае хомо сапиенс (или стаду) необходим поводырь. Отсутствие крепкой централизованной власти сразу приведет к насилию и кровопролитию, начнут формироваться местные правители со своими правилами и законами – ну а потом уже начнутся войны между этими группировками за землю, ресурсы и тд – все это уже мы проходили.
Какую форму власти выбрать – чтобы много не ломать, за основу пойдет та же республика с её судебными, законодательными и исполнительными органами власти, но изменить подход и принципы формирования и функционирования этих ветвей власти.
Идея систем сдержек и противовесов необходима и должна работать. А чтобы она работала не формально, а реально не должно быть никого и ничего выше по иерархии этих ветвей власти, причем взаимодействие должно быть таковым, что каждая из ветвей является контролирующим (надзорным) органом для какой-либо другой (законодательная контролирует исполнительную, исполнительная – судебную, судебная – законодательную). На верху в каждой ветви должна находиться группа лиц:
законодательная власть - законодательное собрание,
исполнительная – кабинет министров,
судебная власть – председатели верховного суда. Вроде все знакомо, но вот формирование и функционирование следует полностью изменить.
Существующие законодательные органы вгоняют меня в ужас. Десятки, если не сотни людей голосуют и принимают законы, причины и следствия которых они реально не могут понять и просчитать – как ни в экономическом плане, так ни в социальном. Ну нет у спортсменов, актеров или общественных деятелей, врачей, учителей, предпринимателей и т.д. специального образования, навыков и умений это сделать. А потому сейчас все эти голосования — это смесь фарса, черного ящика, чьих-то интересов и немного необходимости. Меня давно умиляем мы (и я такой), которые будут очень ответственно и скрупулезно при необходимости искать и выбирать себе врача, сантехника, плиточника или мастера по маникюру, но как только вопрос касается людей, которые будут принимать законы, по которым мы будем жить, или президентов, которые будут нами руководить, – то тут нам становится или все равно, или – «вот этот вроде нормальный/толковый/прикольный….(нужное подчеркнуть) - буду его выбирать. Можете себе представить такой подход к выбору врача себе? «Знаете, я вот прекрасный глазной хирург, но и сердце вам прооперирую». Или плиточник - «никогда не клал плитку, но видел в интернете как это делается, поэтому сделаю так вам шикарно, дорого, но будете жить и восхищаться, и радоваться каждый день». Скорей всего такие варианты нас не устроят, но вот что касается выборов во власть – такое происходит из года в год, наверное, все же подсознательно мы понимаем, что зачастую эти люди мало что решают.
Во власти должно быть так, как и в другой специальности – на каждом месте должен находиться специалист, и чем ответственнее должность, тем более качественный специалист должен ее занимать. Поэтому нужны специальные учреждения образования, готовящие специалистов в законодательное собрание. Основные предметы: действующее законодательство, экономика государства, социология, геополитика. Люди должны понимать, как работает законодательство, как и чем живет экономика государства, как и чем живут люди в этом государстве, и что и как происходит вокруг этого государства, и в мире в целом.
Не нужно 100, 200 или больше человек для этого. Достаточно нескольких групп по 3-5 человек в группе от каждого профильного министерства. Да, основным (но не единственным) поставщиком специалистов законодательного собрания должны быть органы исполнительной власти: люди с опытом работы, сдавшие вступительные экзамены в специальное учреждение образования, отучившиеся и успешно сдавшие выпускные экзамены. Количество групп – по количеству министерств – и их не должно быть много. Все очень взаимосвязано и взаимно переплетается – достаточно одного министерства экономики (а не министерства легкой промышленности, тяжелой промышленности, химической промышленности, торговли, финансов, налогов, и тд), министерства хозяйства (строительства, транспорта, прочих инфраструктур ), министерство обороны и безопасности (мвд, мчс, обороны, информации), министерства социальной сферы (наука, образование, труда, культура, спорт), министерство внешних связей.
Итого для законодательного собрания достаточно 15-25 человек, понятно, что с ними будет еще штат помощников и секретарей плюс рабочие группы по связям с законодательным собранием в самих министерствах.
В целях соблюдения равенства прав пройти вступительные экзамены может любой гражданин государства с определенным опытом работы, успешно отучиться и сдать выпускные экзамены и претендовать на место работы в законодательном собрании. Как выполнить отбор – система рейтинга. Успеваемость, заслуги на работе, результат экзаменов, результат психолого-психиатрической экспертизы. В результате 25 человек с наивысшим рейтингом проходят в законодательно собрание, скажем, на 7 лет. Один год войти в процесс, год откорректировать его и через 5 лет увидеть результат работы. По окончании срока получить оценку деятельности и в итоге повысить свой рейтинг и остаться работать или понизить его и уступить место следующим претендентам с более высоким рейтингом. Одним словом, каждый гражданин своим умом и личными качествами, без чрезмерных финансовых затрат может попасть в органы законодательной власти.
Судебная и исполнительная власть должны формироваться по другим принципам. Говоря философским языком, я бы определил так:
Законодательная власть – ум и знания,
Судебная власть – мудрость и опыт,
Исполнительная власть – решительность и действия.
Т.е. на вершине судебной власти должны находиться люди с обширным опытом, знанием и пониманием причинно-следственных связей, людей и процессов, как в обществе, так и в экономике и политике.
Исполнительную власть должны возглавлять люди умеющие достигать поставленных целей и задач, руководить большими массами подчиненных, контролировать и требовать исполнения решений.
Таким образом руководить государством будет 15-25 человек законодательной власти, 3-7 судебной, и 5 министров исполнительной власти: 23-37 человек.
Теперь как сделать эту систему прозрачной и эффективной. Первый шаг уже сделан – прозрачность - у общества будет понимание, кто эти 23-37 человек, что за все реально отвечают. Может возникнуть вопрос – а что же делать с крупным капиталом? Это же всегда политика и власть – на это отвечу чуть позже, когда буду фантазировать о трансформации общества.
Второй шаг – эффективность, направленность на удовлетворение потребностей общества, стимулирующей развитие общества. Тут опять помогут рейтинги. Т.е. обмануть нужно наши человеческие инстинкты – для удержания власти необходимо не задавить конкурентов – а показывать высокую эффективность результатов работы, и в то же время конкурентам для того, чтобы забрать эту власть – нужно тоже показывать свою эффективность, свои знания, опыт и полезность для государства и общества в целом. Кому доверить – думаю лучше всего это сделают машины. Да – люди напишут алгоритмы оценок, но в итоге подсчет будут вести машины. Конечно, закорумпировать и обмануть можно любую систему, и остановить от этого может только страх. Страх разоблачения и неотвратимости наказания.
Как этого достичь?
Первым делом убрать службу безопасности для этих людей. Нет, не полностью – понятно, что есть отдельные неадекваты или внешний враг, готовые совершить преступление или ради «славы», или по болезни душевной или ради корыстных целей, и от таких случаев в первую очередь должно работать министерство обороны и безопасности, а также должна быть охрана, но это не тысячи человек, бронированных машин и т.д. и т.п. Дополнительной защитой высшим служащим государственной власти будет служить их количество и доступность власти. Коллективная ответственность – труднее кого-то одного назначить виновником всех бед. Также должно уменьшиться количество недовольных - все претензии можно адресовать себе – не хочешь, не можешь – значит молчи, нет у тебя знаний и понимания ситуации, а если есть – так иди и докажи это своим рейтингом и работой в органах власти. Но в целом, высшие служащие органов власти – это не небожители, не другой вид млекопитающих, не должны они сильно отрываться от людей и общества своего государства. Такие же люди, в чем-то лучше, а в чем-то и хуже. Да, для выполнения своих обязанностей, отдельным служащим нужны будут и машины, и самолеты и вертолеты и еще там что, но в целом – живите в домах, которые можете построить сами на свои официальные доходы, пользуйтесь тем здравоохранением, что вы создали в стране, ходите в те магазины, ателье, которые функционируют при вашем правлении, пользуйтесь теми видами отдыха и развлечений, которые доступны для людей этого государства.
Ну и во-вторых – работа высших служащих органов государственной власти должна быть публичной. Не говорю о постоянной онлайн видеотрансляции, но вот планы на каждый день, принятые решения, подписанные документы, приказы, распоряжения, проведенные встречи, результаты голосования, кто и за что голосовал, текущая задача и т.д. – все это должно быть доступно онлайн любому жителю государства. Все то, что в итоге будет влиять на формирование рейтинга госслужащего – должно быть сохранено и должно быть в постоянном доступе. И в итоге – если вдруг рейтинги у людей при власти растут, а жить становиться все тяжелее и тяжелее – то и возникнет вопрос, то ли это весь мир ополчился против нас, то ли 23-37 человек решили вернуть «элитократию».
Ну и по целям – чего же нам нужно достичь.
Про необходимость контролировать соблюдение норм, правил и законов я писал выше.
Благосостояние государства - я нигде не упоминал рост благосостояния граждан, и это не случайно. Власть должна обеспечивать рост благосостояния государства. А также определять и поддерживать минимальный уровень жизни и предоставлять возможность гражданам увеличивать свое благосостояние. Да - благосостояние гражданина – это его забота. А благосостояние государства – это комфорт, безопасность проживания граждан в этом государстве: ровные дороги, качественное жилье и питание, необходимая и достаточная культурно-развлекательная, спортивная, образовательная, транспортная, оздоровительная и прочие инфраструктуры, системы и органы безопасности И, возвращаясь к вопросу о крупном капитале, власть должна контролировать не только минимальный уровень доходов, но и максимальный. Все сверх определенного уровня должно идти на рост благосостояния государства. Причем определяться этот максимальный уровень дохода должен по уровню дохода высших служащих органов государственной власти. Очень раздражает лицемерие, когда высшие должностные лица якобы не имеют значительного дохода. По факту – это очень ответственная работа – в руках судьбы миллионов человек, должна быть как соответствующая ответственность, так и соответствующее вознаграждение. Для стимула – часть преимуществ коррумпированной власти должна быть доступна официально: никаких неприкосновенностей, но вот по части отдельных статей кодекса по административным нарушениям или по некоторым статьям уголовного кодекса могут быть послабления или действия вообще не будут распространяться, придумать еще дополнительные поощрения, но не в материальном виде. И это будет доступно и для тех, кто достиг этих максимальных доходов в сфере экономики, или культуры или еще где. Гражданин имеет возможность своим трудом, умом, творчеством или личностными качествами достичь элиты общества. А сверхдоходы (в том числе контроль за частными предприятиями и компаниями), будут переходить государству.
Никакого всеобщего равного благосостояния. Законы и нормы человека должны иметь «человеческое лицо», но при этом не отрываться от природы. Равенства в природе нет и не будет. Но вопрос в разбежке – на сколько один человек может быть полезнее и ценнее для общества (человечества в целом). В сто раз, тысячу или миллион. Не думаю, что даже самый уникальный гений в миллион раз полезнее другого человека, любому гению необходимо общество, которое признает в нем гения, а в безжизненной пустыне, один, этот гений умрет как любой другой. Поэтому, думаю, есть граница, которая отделит наивысшую оценку полезности обществу от эксплуатации этого общества. Ну а нижняя граница никак не должна позволять жить в тепле и довольствии без напряжения. На данном этапе человек такое существо, которое хочет все иметь и ничего для этого не делать. И при первой же возможности и не будет ничего делать, что приведет к деградации, ослаблению и исчезновению.
Что по безопасности общества – то тут я бы вспомнил поговорку – «спасение утопающего дело рук самого утопающего». Общество, как и любой вид в природе, должно быть достаточно «зубастым», чтобы иметь возможность как противостоять внешнему врагу, так и поддерживать порядок внутри. А еще можно вспомнить – хочешь мира, готовься к войне. Только накопление оружия на самом-то деле не является этой самой подготовкой. К каждому виду вооружения необходимо приложить человека, который умеет грамотно пользоваться этим вооружением. Т.е. необходима всеобщая обязательная военная подготовка и периодическая переподготовка с погружением в тяжелые военные условия. Кто-то говорил – чтобы понять жизнь – нужна пережить любовь, войну и голод. Смысл в том, что человек так устроен, что не видит разницу между объективной реальностью и вымышленной. Даже вымышленная реальность для нас первична, поэтому во время обучения и периодических сборов, нужно создавать достоверную иллюзию войны, давать людям прочувствовать взрывы рядом с собой, тяжелые условия жизни, борьбу за выживание. Давать выход внутривидовой агрессии на полигонах, и радоваться мирной комфортной жизни, ощущать прилив счастья по возвращению с этих сборов.
И такое общество, где каждый гражданин способен сражаться, знающий «тяготы и лишения» военной службы, понимающий тактику и стратегию боевых действий, сражений – будет еще одним гарантом соблюдения властью законов, норм и правил.
В целом, чтобы каждый человек в обществе понял и принял, где объективная необходимость, а где ложь и пропаганда, то, что нужно соблюдать общеустановленные законы, правила и нормы, что есть действия, которые приведут к катастрофе, что никто никому ничего не должен, или должен, но в том размере, в котором ты отдал, что нужен ты в безусловной форме только родным и близким, что борьба, нахождение в пограничных и тяжелых условиях человеку просто необходима для развития - необходима трансформация и развитие общества, а именно каждого человека этого общества.
И начаться эта трансформация и развитие должна естественно с образования. Лет десять назад писал президенту в том числе с вопросом об образовании, на что получил отписку из компетентного органа, что у нас все хорошо, наилучшее образование, столько возможностей. Теперь по новостям говорят, что «не очень» система, будем возвращаться к старой советской, с улучшениями. А может нужно не возвращаться и улучшать, а закладывать намного больше и дальше?
Если общество состоит из обезьян, то править таким обществом будет обезьяна, и жить оно будет по законам джунглей. Не зря говорится – каждый народ имеет ту власть, которую заслуживает, потому что люди, что приходят в эту власть – выходцы из этого самого общества, его дети.
Хотим получить эффективную, законопослушную, умную, мудрую власть – большинство членов общества должно обладать такими характеристиками.
И начинать нужно с детства. Что за подход к здоровью? На ранних этапах развития человека физическое развитие должно превалировать над интеллектуальным. Хорошо, если родители достаточно осведомлены и записывают ребенка в какую-нибудь секцию с физической активностью плюс несколько уроков физкультуры в неделю. Но достаточно ли этого? Нет, особенно с учетом повсеместного увлечения детьми различными гаджетами.
В школе ребенок должен ежедневно заниматься физической культурой, причем по грамотно разработанной программе, а не лишь бы что сделать или вообще отсидеться на лавочке. И такая физическая нагрузка должна идти до полного формирования тела, а лучше всю жизнь. Плюс лет с 16 должен добавляться такой предмет как физиология, причем на достаточно глубоком уровне. У каждого человека есть тело, а значит должно быть понимание как оно работает, что от чего зависит, что можно и нужно делать, а что не желательно, причины и следствия определенных действий над собой. К этому же обязательно прибавлять какое-то минимальное медицинское образование. Большинство занимается самолечением в той или иной форме или ищет себе диагнозы и лечение в интернете, так хотя бы будут это делать более осмысленно.
А еще у человека есть психика. И это тоже в обязательном порядке должно изучаться каждым. Как она устроена, как она формируется и работает, кто, как и чем отличается от других, личные особенности каждого. Человек должен знать и понимать себя досконально, иметь представление о других, понимать их эмоции, мотивы, уметь взаимодействовать с другими людьми.
Далее: практический каждый человек будет воспитывать ребенка. Сейчас какой подход – никакой. Чего там – главное кормить ребенка, носить на руках и разговаривать с ним в начале – а потом уже само что-то вырастет. Еще что-то подскажут дедушки и бабушки. По моему мнению, это совсем неправильно. Каждому потенциальному родителю следует знать и понимать, как воспитывается, формируется и растет человек.
Ну и конечно человека нельзя воспринимать вне общества. Поэтому логично, что каждый член общества должен знать основные правила, законы и нормы этого общества, права, обязанности, механизмы внутри этого общества.
И вот наряду с общеобразовательными предметами (пока оставим то, что есть), правильно сформировав и узнав свое тело, изучив свою психику, особенности и разновидность психики окружающих, изучив основные законы, правила, нормы и механизмы функционирования общества – человек может стать полноправным членом этого общества. Он получил необходимое для этого образование.
Да, образование должно быть одно: необходимое для жизни в обществе, качественное, полезное. И никаких низших или высших образований. Потому что целью образования должны быть прогресс и развитие человека и общества в целом, а не создание общества инженеров, экономистов, юристов и финансистов и после этого дружного вымирания или создание каких-то каст по знаниям.
После этого уже идет получение специальности: по способностям, предпочтениям, возможностям. И первая специальность нового члена общества должна быть военной. Государство должно быть в достаточной мере обеспеченным, чтобы предоставить каждому члену общества теоретические и практические военные навыки (это не один-два раза пострелять из автомата или пистолета). В идеале пехота должна уметь стрелять из всего, что стреляет, механики-водители должны уметь водить и чинить то, что водится, артиллеристы, ПВО - использовать любую существующую систему, летчики – пилотировать все, что летает, и каждый что-то понимать в тактике и стратегии современных боевых действий.
После этого можно получать мирную специальность, а точнее даже две. Мне представляется, что в будущем, у человека должно быть в обязательном порядке 2-3 специальности, по которым он будет работать одновременно. Основная и дополнительная(ые), в том числе и у профессиональных военных, чтобы не было ситуации, когда есть техника, а нет людей, которые ей могут воспользоваться.
Причем эти специальности должны быть достаточно разнообразны, так как смена вида деятельности тоже является своеобразным отдыхом. Когда работать то? Возможно достаточно и одного выходного, правда при шестидневной рабочей неделе и количество рабочих часов в день должно быть 5-6. Необходимо время и на себя, семью и детей, дом, ведь все эти вещи тоже требуют ежедневного внимания. Дополнительный отдых в праздники и отпуска. А учитывая, что у каждого члена общества должно быть несколько обязательных специальностей и наличия личных особенностей (жаворонки и совы), то некоторые важные отросли экономики смогут функционировать в 2-3 смены и шесть дней в неделю, что будет достаточно конкурентноспособным и эффективным. Гораздо лучше для человечества в целом, если человек будет учиться, работать и развиваться на протяжении 40-60 лет, а не прекращать учиться в 20 лет, начинать гробить свое здоровье и писать непонятные экспертные посты и рассказики, комментировать действия власти, лежа на кровати и попивая пиво.
Подводя итоги, чтобы получить благополучное государство, в котором будет комфортно жить, нужна сильная, всеми принимаемая, эффективная власть. Чтобы создать такую власть – нужно грамотное, развитое общество, для чего нужна соответствующая система образования. А сейчас – сейчас учатся и учат своих детей меньшинство, что никак не повлияет на ситуацию в целом, а большинство хотят в сказочную страну, и чтобы ничего для этого не делать. Поэтому и остается надеяться, что какая-никакая текущая власть заставит нас учиться и поведет в «светлое» будущее, а не в «темное» прошлое, или в никуда.
Источник: белоэмигрантский сборник "Архив русской революции", том XХI. Берлин. 1934 г.
Источник: В. В. Португаловъ. "Царствованiе посл[е]дняго Романова." Петроградъ. Государственная Типографiя. 1917 г.
Источник: Ф. Купчинскiй. ""Герои" тыла. (Очерки преступной д[е]ятельности чиновъ интендантскаго в[е]домства во время Русско-Японской войны)." Типографiя В. Безобразовъ и Ко. СПб., В. О., Большой пр., 61. 1908 г.
Источник: Мих. Мих. Арцыбашевъ. "Грядущая гибель Россiи. Часть первая." С.-Петербургъ. Типографія А. С. Суворина. Эртелевъ пер., д. 13. 1908 г.
Источник: Д. Парскiй. "Что нужно нашей армiи? Современное ея состоянiе и необходимыя въ ней реформы." "Русская Скоропечатня", Спб., Екатерин. кан., 94. 1908 г.
Источник: П. К. Худяковъ, профессоръ Императорскаго Московскаго Техническаго Училища. "Путь къ Цусим[е]." Типо-литографiя Русскаго Товарищества печатнаго и издательскаго д[е]ла. Москва, Чистые пруды, Мыльниковъ пер., соб. домъ. 1908 г.
Источник: В. П. Вахтеровъ. "Основы новой педагогики." Томъ I.Типографiя Т-ва И. Д. Сытина, Пятницкая ул., с. д. Москва. 1916 г.
Источник: А. А. Бубликовъ. "Русская революцiя (ея начало, арестъ Царя, перспективы). Впечатл[е]нiя и мысли очевидца и участника." Нью Iоркъ. 1918 г.
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi