Очень грубая логическая ошибка, которую практикуют критики СССР и идеи возврата к социализму — это отождествление возможного будущего социализма и бывшего и исчезнувшего СССР.
СССР остался в прошлом, со своими преимуществами и недостатками. А социализм нам нужен в будущем. Переход к обсуждению СССР имеет смысл в том плане, что из советского прошлого необходимо позаимствовать лучшее, а что было устроено плохо — исправить и сделать хорошо.
А вероятно, что те антисоветники, которые уравнивают будущий социализм и прошедший СССР, не совершают ошибку, а умышленно занимаются демагогией, чтобы минусы отдельно взятой реализации (государство СССР) приписать всей концепции общества без капиталистов, словно это её системные дефекты.
В общем, имейте ввиду: антисоветчина — это всегда ложь и демагогия. Когда вы потрудитесь внимательнее разобрать содержание любого антисоветского текста (пост, комментарий, видео), каждый раз вы непременно обнаружите в нём ложь и/или демагогию.
Нужно иметь в виду, что некоторые подонки, которые избивали советских детей, смеют скулить своим поганым ртом, что им хорошо жилось в СССР! Некоторые бывшие хулиганы и гопники обижаются, что умные люди не голосуют так, как они хотят! Паразиты должны понимать, что если они скулят про уменьшение населения в городах и сëлах, где "ВНЕЗАПНО" избивали детей, то результатом скорее всего будет публикация в Интернете информации о детской смертности в XX веке!
Допустим, НЕКТО говорит, что при Горбачёве или Ельцине жилось хорошо. Нередко это сопровождается ПРИЧИТАНИЯМИ о том, что нужно восстановить все производства, которые существовали в XX веке (по крайней мере, в отдельно взятом населённом пункте). Значит, этого НЕКТО нужно спросить: есть ли среди его бывших одноклассника 3 свидетеля, которые подтвердят, что в его школе взаимоотношения были не такими, как в сериале "Слово пацана. Кровь на асфальте". Если пройдена первая ступень установления информации о населённом пункте, то затем нужно найти оппонентов: трёх одноклассников, которые могут как минимум вспомнить, кто кому мешал учиться, а иногда даже написать, кого в каком году убили или покалечили (если в классе первых трех свидетелей кто-то "умер" или попал в психбольницу, то хватит показаний одного дополнительного свидетеля).
В случае, если выяснится, что не только в конкретном населённом пункте были дружные школьники, как в брежневских фильмах, но и сырьё для производств покупалось в более-менее благополучных районах по более-менее справедливым ценам, то общественные организации собираются на помощь по востановлению советских производств в отдельно взятых населённых пунктах (на которых готовы работать те бывшие одноклассники или их родственники, а не как в анекдоте "колхозы созданы, присылайте колхозников").
Некоторые дураки и подлецы говорят, что нынешнее государство должно отвечать по обязательствам предыдущего, а когда им задают конкретные вопросы, кому, сколько и за что нынешнее государство должно что-то давать, они не хотят или не могут отвечать на них и тем более не хотят, чтобы их пожелания были опубликованы в Интернете. Одна из причин может состоять в том, что они кого-то избивали до 1991 года (или притворялись, что ничего не видели), а теперь хотят что-то тайком получить от государства, но чтобы при этом другие люди, которых они считают второсортными, ничего не получили!
Кроме того, десятки миллионов паразитов сознательно или неосознанно разрушали СССР (не только те, которые скакали на площадях за "независимость", но и другие, которые до 1991 года разворовывали предприятия, недовыполняли план выпуска продукции, саботировали получение сырья, по блату получали и распределяли жильё и места в вузе, занимались контрабандой и браконьерством, прятали товары под прилавком, говорили избитым детям, что те должны учиться жизни и уметь постоять за себя), что-то смеют ПРИЧИТАТЬ о социальной справедливости!
Десятки миллионов паразитов сознательно или неосознанно разрушали СССР: разворовывали предприятия, недовыполняли план выпуска продукции, саботировали получение сырья, по блату получали и распределяли жильё и места в вузах, занимались контрабандой и браконьерством, прятали товары под прилавком, разрушали церкви и кладбища, пели клеветнические и человеконенавистнические песни (например, "КПСС - СС", "Война - дело молодых, лекарство против морщин"), состояли в ОПГ, говорили избитым детям, что те должны учиться жизни и уметь постоять за себя. А если СССР не смог постоять за себя, то он сам виноват? Так что нужно разбираться, кому люди могут высказать благодарность за счастливое детство.
С точки зрения паразитов, социальная справедливость (со свободой и равенством) - это возможность считать себя "первосортными" и сидеть на шее у "второсортных" под предлогом неписаных правил, которые паразиты сами придумывают. Однако, если записать эти правила, проявятся противоречия даже в объяснении базовых понятий. Например, "коллектив" в фильме "Чучело" придумал, что попытка заступиться за девочку, которой объявили бойкот - "предательство" (часть 1, 47-48 минута), но когда на глазах этого же "коллектива" дочь во время беседы с матерью назвала её "дурой" (часть 1, 60-61 минута), то это не считалось "предательством"!
Кадр из фильма "Чучело" (11:37). Дети пинают девочку, лежащую на земле.
Если первая часть чётко укладывается в понятие "драма", то вторая часть содержит нотки сюрреализма и религиозных мотивов о самопожертвовании. Тут я даже не знаю, что думать.
Продолжение событий из первой части (до расправы):
0 - Лена Бессольцева (далее - Лена) бежит с чемоданом по железнодорожному вокзалу, а следом за ней - одноклассники.
1 - Лена прибегает домой. Потом выбегает с кочергой.
2 - (После расправы) Лена с дедушкой обсуждают одноклассников. Потом у девочки происходит истерика.
3 - Лена возвращается домой с кочергой.
4 - Лена ходит по дому, потом набирает номер телефона.
5 - Спрашивает по телефону Диму Сомова (далее - Дима)
6 - Кто-то открывает окно и просовывает туда голову кабана.
7 - Приходит дедушка с картиной. На ней бабушка Лены, очень похожая на неё.
8 - Обсуждают картину. Дедушка говорит, что школа - бывшее имение графа Разумовского.
9 - Дедушка сказал, что сестра его деда была сестрой милосердия в Севастопольской битве, а сам его дед стал земским врачом, построил первую больницу в городе и двухэтажный дом (в котором живут дедушка с внучкой). В 1941 году дедушку расстреляли фашисты на 82 году жизни (имеются в виду гитлеровские войска) за то, что он прятал раненых.
10 - Дима просунул в окно голову кабана. Лена сказала, что его заставили одноклассники.
11 - (После расправы) дедушка поставил на стол чай и стал спрашивать, что было дальше. Лена сказала, что заглянула в окно и увидела, как одноклассники смотрели телевизор.
12 - (После расправы) Лена сказала, что кинула камень в окно и решила забыть Диму.
13 - (До расправы) Дима Сомов сказал, что он - самый подлый трус, но сейчас он всем расскажет правду.
14 - Один из одноклассников своровал платье с бельевой верёвки дома Бессольцевых.
15 - Одноклассник сказал, что вернёт его в обмен на кабанью голову.
16 - Дима побежал с кабаньей головой. Лена побежала вслед за Димой.
17 - Одноклассник (Валька) сказал: "Сомов был дома у Чучелы". Дима сказал, что Валька - живодёр.
18 - Лена находит Диму в заброшенном здании, где он собрался вместе с одноклассниками. Миронова называет его хлюпиком за то, что тот пожалел Лену.
19 - Одноклассники обнаруживают Лену.
20 - Лена во время "очной ставки" говорит, что предателем является она.
21 - Дети перекидывают платье друг другу под музыку "A cowboy's work is newer done" ("У ковбоя дел по горло").
22 - Платье перекидывают Диме. Дима его не отдаёт и получает пощёчину от Лены.
23 - Платье надевают на огородное пугало. Вокруг него подкладывают дрова.
24 - Лену подводят к пугалу (с платьем Лены) с завязанными глазами. На пугале табличка "Чучело - предатель". Диму заставляют поджечь платье на пугале.
25 - Лена пытается спасти платье.
26 - Лена пытается спасти платье. Одноклассники разошлись, девочка плачет.
Кадр из фильма "Чучело" (26:28). Лена пытается потушить платье, которое одноклассники сначала украли, а потом подожгли на пугале у неё на глазах.
27 - Играет оркестр суворовцев (как в 1-й части фильма).
28 - Дедушка и внучка обдумывают сложившуюся ситуацию.
29 - Лена говорит дедушке, что им нужно уезжать из города.
30 - Приходит Васильев и отговаривает уезжать из города. Лена говорит, что никого не боится.
31 - Лена пришла в парикмахерскую. Парикмахерша стала отказываться, а Лена сказала, что взяла на себя чужую вину.
32 - Лена остригает косы.
33 - Одноклассники танцуют на дне рождения Димы.
34 - Танцы продолжаются. Приходит Лена в косынке, начинает танцевать, одноклассники перестают танцевать.
35 - Лена говорит: "Жалко, что не потанцевали". Показывает, что постриглась налысо.
36 - Лена говорит, что Валька - живодёр, сдаёт собак по рублю.
37 - Лена говорит, что завтра уезжает.
38 - Одноклассники обсуждают силу поступка Лены.
39 - Бабушка приносит торт.
40 - Шмакова говорит, что сидела под партой (так же, как и Попов) всё слышала, но будет молчать.
41 - Лена приходит домой и засыпает.
42 - Дедушка сидит в своём кабинете. В окно кто-то стучит.
43 - Дедушка заколачивает окна дома.
44 - Дети заходят в школу.
45 - Лена заходит в класс (под песню "Беловежская пуща" 1975 года).
46 - Миронова объявляет Сомову самый жестокий бойкот. Лена отказывается. Её спрашивают, простила ли она Диму.
47 - Входит классная руководитель и объявляет, что сейчас Лена расскажет новость.
48 - Дедушка Лены Бессольцевой подарил городу свой дом и коллекцию картин.
49 - В класс заходит дедушка (Бессольцев) и проводит перекличку класса.
50 - Дедушка дарит картину школе.
51 - Класс рассказывает о мужестве Лены.
52 - Миронова заплакала.
53 - Учительница ставит картину возле доски. Дедушка и внучка идут на речной вокзал.
54 - Одноклассники (бывшие) написали на доске: "Чучело, прости нас!".
55 - Возле речного вокзала играет оркестр суворовцев.
Думайте сами, решайте сами, на какой минуте нужно было вызывать милицию.
0 - двое мужчин о чём-то непринужденно беседуют, в то время как возле них на лавочке сидят дети и вроде бы один другого захватывает за шею, а взрослые делают вид, что это их "детское" дело
1 - дети встали с лавочки (у одного из них магнитофон на батарейках, их него играет музыка) и куда-то пошли. Мельком показывают кадр, где другие дети в форме советских суворовцев (аналог российских кадетов) собираются в оркестр и начинают играть музыку. Потом показывают третью сценку, где главная героиня (исполняет Кристина Орбакайте) кричит "Дедушка!" и на экране появляется название фильма: "Чучело".
2 - (титры и музыка военного оркестра).
3 - (титры и музыка военного оркестра), потом показывают сцену с детьми на берегу реки, которые затем поднимаются на пригорок, а там уже стоят несколько суворовцев.
4 - Дети говорят о дне рождения. Маршируют суворовцы, летит самолёт АН-2 (кукурузник), дети уселись на лавочку и обсуждают, кто кого может угостить. Обсуждают бабушку одного из них: "Пятерых вырастила, ни один копейки не шлёт".
5 - Дети на лавочке обсуждают ребёнка, который "родился в импортной рубашке" (иносказательно), высказывается фраза "сила не деньги, на неё масло не купишь". Другой не соглашается и применяет силовой захват за шею. Подходят ещё двое детей, начинают обсуждать брюке на одной из них (то есть на девочке).
6 - Идёт дедушка (исполняет Юрий Никулин), вслед за ним - несколько детей и кричат "Дедушка, догони!". Бабушке на лавочке обсуждают этого же дедушку, точнее - его покупку картин. На другой сценке дети встают с лавочки и тоже обсуждают картины дедушки. Дети пришли в другое место и рассаживаются по двум лавочкам. Один из мальчиков "выталкивает" с лавочки другого.
7 - Подходят ещё несколько детей. Одна из них (Миронова) говорит мальчику "Иди сюда, Васильев. Иди, не бойся". Несколько мальчиков сильно толкают Васильева, и он падает на землю. Девочка спрашивает мальчика: "Знаешь, что бывает за измену?".
8 - К детям подходит знакомая им женщина, они с ней беседуют. Это Маргарита Ивановна - их классный руководитель, которая уезжает к мужу. Потом она уходит, одна из девочек кричит "Ребята, Бессольцева!", и дети куда-то бегут.
9 - Дети сначала бегут, а потом неспеша идут вслед за главной героиней.
10 - Одна из девочек говорит: "Бессольцева! Чучело!". Один из мальчиков спрашивает "Бессольцева, ты запомнила наш урок на всю жизнь?". На другой сценке теплоход причаливает к берегу реки. Гид выводит из теплохода группу туристов (с фотоаппаратами!).
11 - Гид рассказывает туристам о русском зодчестве, к ним подбегают дети и кричат "Куда же ты, чучело?". Затем они пинают девочку, лежащую на земле.
Кадр из фильма "Чучело" (11:37). Дети пинают девочку, лежащую на земле.
12 - Дедушка поднимает внучку, и они уходят. Группа туристов тоже уходит. У туристов есть фотоаппараты, но не показан процесс фотосъемки для приобщения свидетельств к уголовному делу. Дедушка и внучка (с разбитым носом) заходят домой.
13 - Дедушка спрашивает: "За что они тебя?". Девочка отвечает "Я - чучело. Я - урод. Я - предательница". Затем говорит: "Я уезжаю к маме". Дедушка говорит: "Ты очень красивая девочка".
14 - Бессольцева говорит: "Дедушка, купи себе новое пальто". Дедушка и внучка ругаются. Затем Бессольцева просит прощения.
15 - Девочка говорит: "Я тебя предала". На следующей сценке дети на берегу реки в советской школьной форме играют в оркестре. Затем показывается школа, в которую заходят дети.
События, произошедшие до групповой расправы (если иное не указано в скобках):
16 - Дети заходят в класс и один из них кричит: "Ребята, у нас новенькая!". Один из них толкает на пол главную героиню (ГГ). Рассказывают, что её дед - "Заплаточник".
17 - Дети обсуждают картины её дедушки.
18 - Двое мальчиков дерутся. Звенит звонок. Заходит классный руководитель. Маргарита Ивановна говорит, что выходит замуж и угощает детей конфетами.
19 - Дети выясняют, с кем будет сидеть "новенькая".
20 - Классная руководитель говорит, что на осенние каникулы они все поедут в Москву. Сомов и Бессольцева предлагают заработать деньги самостоятельно.
21 - Дети бегут по парку с лопатами. Бессольцева надела неподходящую обувь (туфли), и Сомов даёт ей свои сапоги.
22 - Вечер. Дети поют возле костра. Дети предлагают Бессольцевой совершить преступление (кража картины).
23 - Девочка отказывается совершать кражу.
24 - (После расправы) Бессольцева обсуждает с дедушкой одноклассников. (До расправы) ГГ и Сомов идут вместе.
25 - Мальчики дерутся после того, как один из них отпустил собаку. ГГ и Сомов приходят к ней домой.
26 - Бессольцева выходит из дома с лопатой вместе с Сомовым и говорит: "Я опять струсила". Сомов говорит, что Валька сдаёт собак по рублю на живодёрню.
27 - Взрослый мужчина толкает Сомова на землю за то, что тот мешает сдавать собак на живодёрню и высказывает завуалированные угрозы в адрес его родителей.
28 - Подъезжает машина. Дети уезжают. На следующей сцене в школе несут свинью-копилку с заработанными деньгами.
29 - Дети обсуждают шефскую работу на общественных началах (то есть бесплатно) в детском саду. Высказываются мнения "за" и "против". В класс заходит взрослый "живодёр" (подельник одного из одноклассников по сдаче собак на живодёрню, далее - ВЖ).
30 - ВЖ назидательным тоном говорит, что в коллективе меньшинство должно подчиняться большинству.
31 - Дмитрий Сомов (ДС) организовывает поход в кино. Мальчик захватывает девочку. Двое детей спрятались за учительским столом. Затем выходят и обнаруживают забытую свинью-копилку.
32 - ДС вспоминает, что забыл копилку. ГГ бежит за ней.
33 - Классная руководитель (КР) выясняет у ДС, почему они ушли с урока.
34 - (После расправы) Бессольцева обсуждает с дедушкой одноклассников.
35 - Дети заходят в школу, часть из них играет в оркестре. Зачитывается объявление выговора классному руководителю с донесением до сведения родителей.
36 - КР запрещает детям садиться на автобусы (то есть поехать в Москву). Дети возражают.
37 - КР и дети ругаются.
38 - Дети разбираются, "кто стукнул про кино"?
39 - Дети "дают три минуты, чтобы предатель сознался".
40 - Дети "проверяют, как бьётся пульс предателя".
41 - Проверка пульсов.
42 - Проверка пульсов (продолжение). У одного из мальчиков обнаружен аномальный пульс (100). ДС говорит, что нечего искать козла отпущения. ГГ говорит, что это сделала она.
43 - Класс объявляет бойкот ГГ по инициативе Мироновой по прозвищу "Железная кнопка" (одного из неформальных лидеров класса).
44 - Класс выглядывает в окно и кричит "До свидания!". Потом коллектив решает, что КР простила их и они выбегают, чтобы сесть в автобус, кроме ГГ и ДС.
45 - Странная сцена со смеющейся ГГ. (После расправы) Бессольцева винит себя в том, что рассмеялась и спрашивает "Неужели мне больше никогда не будет весело?".
47 - (До расправы) Дети подбегают к автобусу, но их всё равно не пустили в Москву. Одна из девочек говорит ГГ, что раньше за предательство сжигали на костре. Сомову тоже объявляют бойкот за попытку вступиться.
48 - ГГ и ДС убегают. Остальной класс бежит следом.
49 - ГГ и ДС заходят в парикмахерскую.
50 - ГГ и ДС обсуждают, кто кому и что рассказал.
51 - В парикмахерской сотрудница с дочерью (её одноклассницей) обсуждают, почему она не поехала в Москву.
52 - Внучка спрашивает дедушку, обнимал ли он девочку, когда тому было 12 лет.
53 - Дедушка отвечает, что не обнимал. ГГ сказала, что ДС её обнял, а его сестра стала кричать: "Жених и невеста!".
54 - (Идёт эпизод, показывающий сцену с "женихом и невестой").
55 - Дедушка и внучка обсуждают милосердие. (До расправы) Одноклассники ищут ГГ и ДС. Миронова говорит "Жаль только, что у нас в классе одни хлюпики!".
56 - Одноклассница спрашивает у Мироновой "Если ты такая правильно, скажи, что тебе Чучело сделало. Она же всё честно сказала учительнице".
57 - Миронова говорит: "Честность - понятие растяжимое". Рекомендует прочитать книгу "Предателем становятся один раз".
58 - Один из одноклассников (Васильев) высказывается против того, чтобы избивать девочку. Другие обсуждают, кто кого ждал в Москве. Две девочки начинают драться.
59 - ГГ выходит из парикмахерской. Миронова говорит: "Она делает вид, что ей на нас наплевать!". Одноклассники плюют в ГГ.
60 - Одноклассница называет свою маму дурой за то, что та сделала модную причёску ГГ.
61 (1:00) - Одноклассники расправляются с ГГ. Достаётся также Васильеву, который попытался за неё заступиться.
62 (1:01) - Одноклассники идут возле ГГ и скандируют "Чучело - предатель!". ГГ убегает.
63 (1:02) - ДС приходит в дом к Васильеву и высказывает мнение, что ГГ должна уехать.
