Пардон, но пост чушь какая-то, автор точно в теме? Выходных у японских школьников тьма, март почти весь, август почти весь, новогодние каникулы около 3х недель, золотая неделя 1-2 недели, осенние каникулы уже не помню когда, скорее всего после тестов за полугодие, т.е. в конце сентября и т.д.
Далее, что касается материала, он проще общественной РФ, а экзамены видели? Их нет! Тесты выдают, на каждый вопрос 4 варианта ответа, закрашивай нужный, сложно правда? Перед тестами идёт подготовка к тесту, а заключается она в чём? выдают бумажку с ответами и объясняют почему выбран этот, а не 3 других =)
Японская школа это лютый треш, без дополнительных курсов ты потом в нормальный вуз не поступишь. Вы много медалистов из Японии видели на всемирных олимпиадах? Загуглите достижения японских олимпийцев математика/физика/химия ;)
Автор давно забыл свои школьные годы, а детей примерно 2-4-го классов собственных у него нет. Я лично когда-то в 99-ом году ЕГЭ сдал, помнится, на 93 балла. Сдал и забыл, вся прекрасная великомогучность нашего родного языка мне никогда так и не понадобилась в жизни. Ну в переписке пишу правильно, да. Но это не потому, что я помню рода и склонения, не потому что чётко знаю, какие падежи в нашем любимом языке есть и как их правильно использовать. Просто я много читаю и визуально и интуитивно чувствую, что вот так писать - правильно. Всякие банальные жи-ши, тся-ться это, буквально, мелочь и пыль на фоне громады объёма тех знаний, которые сейчас пытаются запихать в бедную головушку моего сына в школе. И ладно математика, там, в принципе, всё логически как-то пока вывозится. В русском языке для третьего класса я плаваю как тупая утка. Я вообще редко могу ему адекватно помочь сделать ДЗ, я лезу в гугл... А мне под 45, у меня высшее образование, я много читаю и вообще тупым себя не чувствовал, пока сын у меня в школу не пошёл. Сейчас они обязаны делать разборы слов по составу, по звукам, по части речи, по склонениям, падежам, времени и тд и тп. Знать исключения, подбирать синонимы-антонимы, знать какие орфограммы используются в этих вот словах и далее, далее. И я вот просто не понимаю, зачем это всё в 3 классе? Чтобы что? У них впереди ещё минимум 6 классов, а то и все 8, что они будут изучать в них? Теорию языковедения, филологию по институтской программе, а может кандидатскую писать? Не знаю как вам, мне некомфортно даже смотреть, как мучается мой ребёнок, пытаясь за всем этим угнаться, это всё чертовски быстро пытаются подать в огромных объёмах. Неясно для чего.
Принято считать, что наши современные школьники «перегружены» и им «некогда радоваться жизни». Однако всё познаётся в сравнении. Давайте сравним, кому проще живётся – нашему первокласснику Коле или условному маленькому Хикару (родители ласково называют его «Хикару-чян»).
У нас в учебном году четыре четверти, между которыми – четверо каникул. У японцев учебный год начинается 1 апреля, в нём три триместра: с 1 апреля до 20 июля, затем с начала сентября по 25 декабря и, наконец, с января до конца марта. Как видите, учебных дней у японцев больше, а каникул – меньше. Почему?
В японской начальной школе («сёгакко», «小学校») столько же предметов, сколько и в нашей: те же самые чтение и письмо на родном языке, арифметика, пение, рисование, естествознание и физкультура. Но!
Японская начальная школа – это шесть классов, с 1 по 6, причём в первый класс дети в обязательном порядке идут в возрасте 6 лет. Нашим детям предстоит очень сложная задача – выучить 33 буквы русского алфавита. (Некоторые, кстати, считают, что 33 знака азбуки – это очень много, и что надо бы убрать буквы «ё» и «э». И ещё какие-нибудь. А то детки перегружаются.)
Японским первоклашкам предстоит выучить за учебный год «всего-навсего»: слоговую азбуку «хирагана» (46 базовых знаков, с дополнительными значками – 104); плюс слоговую азбуку «катакана» (ещё 46 базовых знаков, с дополнительными значками – 104); плюс обязательные по школьной программе для 1 класса 80 знаков «кёку кандзи» («школьных иероглифов»), причём у большинства иероглифов есть два значения – «он» и «кун». То есть всего 104 + 104 + 80 x 2 = 368 «букв».
Учебник хираганы для детей 4-5 лет и учебник катаканы для детей 5-6 лет
К моменту окончания начальной школы (6 класс, 12 лет) маленький японец обязан знать назубок хирагану, катакану и 1026 иероглифов кандзи (у каждого по два значения)!
Что такое «два значения»? Ну, представьте себе, что буква «А» у нас читается вообще-то как «а», но внутри некоторых слов – как «б», а иногда как «ы». Бред, правда? А в японском языке это «норма жизни».
Японская азбука для маленьких – всего 104 слогобуквы
Иероглиф «大» («большой, старший») в слове «大学» («дайгаку», «университет») читается как «дай». А в словах « 大人» («отона», «взрослый») или «大きい» («оокии», «большой») – как «о» или «оо».
Иероглиф «人» («человек») сам по себе читается «хито»; однако в слове «大人» («отона», «взрослый») читается как «тона», в слове «日本人» («нихонджин», «японец») – как «джин», а в слове «人形» («нингьо», «кукла») – как «нин»... И вот таких вот «неоднозначных ребусов» – только в первом классе (напомним, это шестилетки!) 80 штук. Не меньше. Дальше – больше!
С третьего класса (8 лет) маленькие японцы начинают обучаться каллиграфии (красивому письму, чистописанию) в «академическом» стиле «кайсё»(«楷書»). А в четвёртом классе начинают изучать ещё и латинскую транскрипцию японского языка – «ромадзи». И это помимо всё тех же самых неизбежных арифметики, пения, рисования, физкультуры, «окружайки», английского...
Каллиграфия кайсётай для японских третьеклассников
«Но как такое может быть?» – спросите вы. Что, у японских ребят в «началке» какая-то особая ДНК? Они что, двухжильные? Они настолько умнее и памятливее русских, или, скажем, немецких первоклашек? Вовсе нет. Дети иностранцев, живущих в Японии (те, которые ходят в японские школы), учатся вполне себе нормально, в среднем не хуже и не лучше своих японских сверстников. То есть гены и какая-то особая «восточная ментальность» тут ни при чём.
А еще японские школьники убирают после уроков классы...
...и не только классы!
И никто не возмущается – "а когда же мой ребенок будет учиться".
Кстати, да, если вдруг кто-то думает, что японские школы напичканы «электронными средствами обучения», он ошибается. На это у японских учителей и детишек попросту не остаётся времени и сил.
Вы читали журнал "Лучик". Подробнее познакомиться с ним – бесплатно скачать и полистать номера журнала можно здесь: https://www.lychik-school.ru/archive/
Период моего первого обучения выдался хуевым: с первого класса я вообще не понимал зачем я здесь нахожусь и постоянно ходил по классу игнорируя слова учителя "Сядь" "Сядь". Учитель вообще был с приветом, я не понимал что от меня требуют, а эти успеваемости и без того расширили мою психологическую травму не затянувшуюся ещё с детского сада. Кто придумал вообще эту блядскую пятибалльную систему? Когда я получил первую двойку мне было вообще запрещено играть в приставку и есть некоторые любимые мои вкусности, а эти угрозы про интернат и лесную школу что за плохую успеваемость я буду находиться там без возможности видеться с мамой еще больше вогнало меня в истерику. До сих пор помню как мама изображала меня полным идиотом бесконтрольно говорящим ни о чем и ржущим как последний дебил, что с такими я буду учиться в интернате. Из-за того что я не мог нормально как все заниматься уроками, учитель на нервном срыве повела меня в учительскую где мне задавали вопросы на которые я сам не мог ответить. У меня в один учебный день сильно прихватило живот, после первого выхода с разрешения, начал уже самовольно покидать класс пока мной не заинтересовалась учитель и повела она меня в учительскую где как в первый раз разговор не увенчались успехом. Один раз меня подставили перед учителем когда я спел матерную песню "Нету молока в деревне Пиздюково." и меня обвинили в том что начал материться на весь класс. После этого события я окончательно изолировался ото всех кто меня окружает в школе. Были издевательства в мою сторону по тому факту что я в семь лет пил детский сок и какой-то придурок кричал мне "Маленький агушу пьёт!". В четвёртом классе(а это мне 11 лет), я впервые увидел первое порно видео где дама берет в рот у парня, это событие повлияло на мой взгляд по отношению к женщинам что это их портит.