Хочу рассказать об эксперименте, целью которого было продемонстрировать, что с помощью небольшого набора правил можно создавать сложные, интересно устроенные виртуальные миры прямо в окне браузера.
Это своего рода симуляция «цифровой химии» — межатомных взаимодействий в 2D- и 3D-пространствах:
коллизии и отскоки частиц при контакте;
силы притяжения и отталкивания между частицами;
связи между частицами и влияние других частиц на эти связи;
влияние температуры и других факторов среды (макропараметров) на поведение частиц.
Основные цели данного проекта заключаются в изучении самоорганизующихся систем, синтезе конфигураций с большим многообразием сложных соединений, а также сложных реакций между ними. В идеале — в получении «молекул», имеющих формальные признаки жизни — саморепликацию, наследственную изменчивость и метаболизм.
Частицы разных типов визуализируются разными цветами. От типа частицы зависят их свойства, представленные в конфигурации мира:
Матрица коэффициентов гравитации несвязанных частиц показывает, будет ли частица одного типа притягиваться или отталкиваться от частицы другого типа в случае, когда они не связаны между собой, и с какой силой.
Матрица коэффициентов гравитации связанных частиц показывает, будет ли частица одного типа притягиваться или отталкиваться от частицы другого типа в случае, когда они связаны между собой, и с какой силой.
Список лимитов связей показывает, какое максимальное количество связей могут иметь частицы каждого типа.
Матрица лимитов связей показывает, какое максимальное количество связей могут иметь частицы каждого типа с частицами разных типов.
Тензор влияния частиц на связи своих соседей (как близость частицы типа A влияет на прочность связи частицы типа B с частицей типа C).
На последнем пункте остановимся поподробнее. Без этого правила почти все сгенерированные вселенные через какое-то время застывали или приходили в вечное движение, но без регулярного образования новых связей. Для решения этой проблемы я ввел правило, по которому частица каждого типа имеет возможность повлиять на максимальную длину связей частиц разных типов в сторону увеличения или уменьшения. Таким образом получилось достичь эффекта непрекращающегося синтеза и распада сложных «молекулярных» соединений.
Всеми основными параметрами симуляции можно управлять через пользовательский интерфейс, меняя таким образом «физику» мира. Кроме того, за счет настраиваемой рандомизации можно создавать практически неограниченное количество уникальных новых «вселенных» со своими неповторимыми законами. В общем, получилась занимательная и залипательная штука.
Для высокопроизводительной обработки взаимодействий между тысячами частиц пришлось применить множество приемов оптимизации (объектный пул, прокси-фасад, кубическая кластеризация пространства и другие). Расти в этом направлении еще есть куда, но эту работу я уже буду продолжать на Python с использованием Numpy и Numba, потому что браузер позволяет использовать только одно ядро процессора на одну открытую вкладку, что сильно ограничивает возможности масштабирования.
Вот ссылки на демо нескольких любопытных конфигураций со сложным поведением частиц:
звездоподобные соединения с рецепторами, обрастающие концентрическими кольцами и другими замысловатыми структурами, свободные радикалы;
Потыкать и почувствовать себя демиургом можно здесь. Исходный код живет на гитхабе. Поделиться ссылкой на интересную конфигурацию можно здесь, в комментариях, или на гитхабе.
Кстати, встретив интересный набор законов, не хочется, чтобы он канул в лету после закрытия окна браузера, — поэтому я внедрил кнопку создания ссылки на запуск симуляции с заданным набором параметров. А поделиться ссылками на интересные конфигурации можно в специальном issue либо здесь, в комментариях.
Жёлтую вырастите (подсказка где найти в грунтах типа кокоса из Шри Ланки имеется после промывки субстрата на жиже этой растёт отлично) только учтите это самый опасный вид плесени Аспергиллус Флавус дышать спорами нельзя если растёт в бутылке слегка приоткрывать крышку чтоб бутылку не бабахнула от газов если фоткать только в маске в безветоенном помещении затаивать дыхание и просовывать камеру через отверстие под крышку но лучше завернуть прозрачную бутыль в пакет и доставать не открывая снимая через пластик самой бутылки выглядит как безумно красивый жёлтый пух как цыпленок но выделяет Афлотоксины так же можно взять эту плесень с арахиса и орехов ну и отдельная красота Чёрная плесень на картоне древесине и тд я когда фоткаю храню в стеклянных банках под пластиковой крышкой банки не открываю еще очень красивая Синяя Зелёная и Белая первую можно взять из молока и сыра Зелёная и Белая с лимона и хлеба иногда белая растёт в опытах с Байкалом и Тамиром и портит их так как вместо бактерий получается плесень которая выделяет яд и портит опыты ну и покупная плесень да да вы не осдышались Триходерма тоже очень красива :)
Развитие интеллекта является непрерывным процессом, и важно стремиться к нему на протяжении всей жизни. Вот несколько рекомендаций, которые помогут вам расширить свои знания и развить интеллект в различных областях:
Чтение: Чтение является одним из самых эффективных способов расширить свой кругозор и развить интеллект. Изучайте разнообразные книги, включая классическую и современную литературу, научно-популярные и научные работы, философию, биографии и многое другое.
Образование: Продолжайте обучаться, независимо от того, окончили вы школу или вуз. Исследуйте возможности онлайн-курсов, вебинаров, лекций и семинаров в интересующих вас областях. Продолжайте развивать свои навыки и углубляться в изучение тем, которые вызывают ваш интерес.
Исследование: Будьте любознательным и активно исследуйте новые области знания. Читайте научные исследования, следите за актуальными тенденциями и новостями в различных сферах. Участвуйте в дискуссиях и обмене мнениями, чтобы получить новые идеи и перспективы.
Путешествия: Путешествия предоставляют уникальную возможность познакомиться с разными культурами, историей и традициями. Исследуйте новые места, взаимодействуйте с разными людьми и расширяйте свой кругозор. Путешествия стимулируют ум и способствуют развитию толерантности и адаптивности.
Участие в дискуссиях и общение с другими: Общение с людьми, которые имеют разные точки зрения и опыт, помогает развивать мышление и аналитические способности. Участвуйте в дискуссиях, дебатах и обмене идеями с другими людьми, чтобы обогатить свое мышление и понимание.
Развитие навыков мышления: Развивайте свои навыки критического мышления, аналитического мышления, логического мышления и творческого мышления. Решайте головоломки, головные задачи, занимайтесь решением задач и поощряйте свое мышление к новым вызовам.
Здоровый образ жизни: Уделяйте внимание своему физическому и психическому здоровью. Здоровый образ жизни, включающий регулярные физические упражнения, здоровое питание и достаточный отдых, способствует оптимальной работе мозга и повышает когнитивные способности.
Выход за зону комфорта: Стремитесь к новым вызовам и опытам, которые выходят за пределы вашей зоны комфорта. Изучение новых навыков и областей знаний помогает развивать гибкость ума и способность быстро адаптироваться к новым ситуациям.
Важно помнить, что развитие интеллекта - это постоянный процесс, требующий усилий и преданности. Следуйте своим интересам, будьте открытыми новым знаниям и готовыми принять вызовы, и вы будете непрерывно развивать свой интеллект и расширять свои горизонты.
Я приношу извинения, за свое заявление. На момент начала лечения, я не имел представления, что данное заболевание не лечиться, от слова совсем. Я думал, что ринофима, это простое заболевание вызванное микроорганизмами и спокойно лечится антибиотиками. И сейчас я принесу грустное известие для многих людей всего мира. Грустное, потому-что теперь они не смогут получать , зарабатывать большие деньги на таком горе как неизлечимая болезнь "ринофима". Да, на сегодняшний день, я единственный человек в этом мире (пока не доказано иного) кто вылечил эту, считавшуюся многие столетия неизлечимой болезнь. И хотя регенерация тканей носа идет очень медленно, но с каждым днем я вижу своими глазами как кожа восстанавливается. И я уверен в своей теории, что данное заболевание это следствие наличия на лице черных точек (камедонов). Которые и открывают двери для инфицирования. И не важно происхождение этих, до сих пор считавшихся неизлечимыми "камедоенов", это основная причина возникновения "ринофины". И я единственный человек в этом мире(пока не доказано иного), кто вылечил "камедоны". Доказав, что данное инфицирование тоже лечиться. И я приношу свои извинения мировой медицине, что так поступил. Я не знал что эти заболевания не лечатся и каюсь, что больше делать так не буду.
Я не настолько самоуверенный, что бы заявлять, что открыл панацею от этих заболеваний. Я просто приоткрыл дверь, а дальше, если наука "захочет", то это станет обыденным заболеванием не стоящим внимания.
Всем привет! Вот я и приблизился к объяснению процессов нанесения ЛКМ. Распишу подробнее что это, как и с чем едят (конечно кушать их не нужно это вредно). Постараюсь объяснить максимально подробно (это не быстро) постараюсь сильно не душнить (но это не точно), разобью на несколько статей, так что наберитесь терпения)
Начнем с того, что при работе с ЛКМ (даже если у них водная основа) всегда используем средства индивидуальной защиты, ВСЕГДА! ВСЕГДА! ВСЕГДА!
В СИЗ входит:
Малярный костюм с капюшоном
перчатки нитриловые, а лучше повышенной стойкости к ацетону
Респиратор полумаска, а лучше полнолицевой
Очки
закрытая обувь
Это очень важно! При контакте разбавителя с голой кожей, проникновение веществ в кровоток происходит за считанные секунды (в этом списке и водные материалы). Здоровья нам это не добавляет.
Не пренебрегаем, максимально защищаемся.
1/5
Стартер пак маляра
Плёнкообразование - это база!
Как известно, лакокрасочные материалы (ЛКМ) обладают двумя состояниями: в жидкой форме в банке при доставке и превращаются в твердую пленку на окрашенной поверхности. ЛКМ - это комплексные смеси полимеров, которые после нанесения проходят через различные физико-химические изменения. Независимо от разнообразия состава и свойств ЛКМ, все они проходят ключевую стадию - процесс "плёнкообразования". Именно с его описания следует начать изучение характеристик ЛКМ в мебельной покраске.
Пшик и у тебя пленкообразование
Когда мы наносим лак или краску на поверхность мебели, мы инициируем процесс формирования пленки. Этот процесс начинается с испарения растворителя (или воды в водорастворимых материалах), что оставляет за собой смесь плотно упакованных полимерных цепей или пигментов. Со временем, эти цепи вступают в реакцию с кислородом воздуха или друг с другом (в случае с двухкомпонентными системами), уплотняясь в устойчивую плёнку.
Для понимания, как работают лакокрасочные материалы, следует помнить, что они содержат смолы и растворители, которые обычно состоят из нескольких жидкостей с разной степенью летучести. Разбавитель и отвердитель играют важные роли в рабочей смеси двухкомпонентных лакокрасочных материалов.
Разбавитель в ЛКМ используется для изменения вязкости смеси, что делает ее более легкой для нанесения, с помощью разбавителей мы корректируем такие факторы как температура окружающей среды и растекаемость материала, формируем нужную шагрень или красим в зеркало. Разбавитель — органическое вещество класса сложных эфиров (например: бутиловый эфир уксусной кислоты бутилацетат), органический растворитель содержит жидкости, которые испаряются после нанесения ЛКМ, помогая пленкообразованию. Важно отметить, что летучесть разбавителя может отличаться от летучести растворителя основного ЛКМ, что может влиять на процесс высыхания и образования плёнки. Как только материал наносится, начинается испарение разбавителя, что критически важно для образования пленки: слишком быстрое испарение может привести к неравномерности и пористости, слишком медленное — к загрузке поверхности пылью (почти все глянцевые покрытия долго сохнут, ниже мы поймем почему).
Отвердитель, с другой стороны, способствует химической реакции, которая приводит к отверждению ЛКМ. Он может содержать свои собственные растворители, которые также испаряются после нанесения. Химические процессы, запущенные отвердителем, продолжаются даже после того, как плёнка начинает твердеть, и обычно завершаются через неделю после нанесения. Существуют также ЛКМ, которые отверждаются под действием УФ-излучения в течение нескольких секунд.
Краска под микроскопом ИИ
Формирование пленки.
Сразу после нанесения ЛКМ на окрашиваемую деталь начинаются различные процессы. В приведенной ниже таблице содержится экспериментальная зависимость параметров НЦ лака от времени при нанесении распылением.
НЦ лак, также известный как нитролак или нитроцеллюлозный лак, это вид лакокрасочного материала, который является результатом соединения сложных азотных и кислотных эфиров целлюлозы. Этот лак обычно используется для защиты деревянных предметов мебели. НЦ лаки отличаются своей быстрой сушкой и подходят для деревянных и металлических оснований, но химстойкость и толщина слоя (сухой остаток) у них низкие.
Таблица
Как видно из таблицы вязкость лака возрастает на четверть уже при переходе из бачка пистолета на окрашиваемую деталь. Затем, за 1,6 минуты, вязкость и сухой остаток увеличиваются примерно в два раза по сравнению с параметрами материала в бачке. В этой таблице также отмечено интересное наблюдение: температура лака снижается примерно на 5°С из-за резкого расширения при распылении и последующего испарения растворителей. На графике ниже представлены обобщенные кривые испарения растворителей и изменения толщины нанесенного слоя лака в процессе сушки. Из графика видно, что в процессе сушки и образования пленки можно выделить три ключевые стадии. На первой стадии - от момента нанесения лака до момента А1, когда начинается сушка от пыли - происходит испарение растворителей из жидкости с открытой поверхности. На этом этапе наблюдается наиболее активное уменьшение количества растворителей и быстрое снижение толщины покрытия, что сопровождается быстрым ростом вязкости лака. В первую очередь испаряются наиболее летучие компоненты, что вызывает очень быстрый рост вязкости.
Рисунок 1. Зависимости количества испарившегося растворителя (справа) и толщины покрытия (слева) от времени сушки толстого слоя лака
После нанесения в приповерхностном слое начинаются процессы отверждения и в момент А1 (график) образуется тонкая поверхностная корка, поэтому этот период и называется длительность сушки от пыли, обычная величина её около 10 минут.
Появление поверхностной корки резко снижает скорость испарения растворителей. Далее корка растёт вглубь и постепенно в гелеобразное состояние переходит весь слой лака. При испарении жидкого материала изнутри объёма, ограниченного сверху коркой, возникают стягивающие силы параллельные поверхности. Поскольку лак сцеплен с древесиной, возникают напряжения, однако, пока слой ещё подвижный, эти напряжения не накапливаются. Стягивание, усадка внутреннего объёма лакового слоя в направлениях параллельных поверхности при наличии сверху подсушенной плёнки приводит к формированию микропористой структуры, тем более пористой, чем меньше конечный объём ЛКМ по отношению к начальному (рис. 2А).
Резкая неоднородность распределения компонентов ЛКМ в сохнущем слое приводит к возникновению внутренних потоков (растворители поднимаются вверх, смолы опускаются вниз) которые могут разбить даже первоначально ровно растёкшийся слой на ячейки с чередованием приподнятых и опущенных участков, «апельсиновая корка» (рис. 2Б). Если после испарения быстрых фракций растворителя слой ЛКМ остаётся достаточно текучим, то возникшая ячеистая структура поверхности разглаживается
Именно так работают глянцевые материалы, чтобы поверхность получалась максимально ровной.
1/2
рисунок 2
Полимеризация плёнки также сопровождается уменьшением объёма, стягиванием её вдоль поверхности. Процессы снятия напряжений происходят относительно медленно. Чтобы напряжения не накапливались, сушка не должна происходить быстрее их. Момент А2 (рис. 1) - время сушки наотлип, к этому моменту весь слой теряет подвижность, не проминается пальцем. Дальнейший выход растворителей из набирающей прочность плёнки происходит очень медленно. увеличиваются усадочные напряжения, покрытие может перейти в стеклообразное состояние, хотя в нём ещё длительное время удерживаются остатки растворителей, в основном высоко и среднекипящих. После достижения стеклообразного состояния возможна шлифовка. Усадка продолжается даже после шлифовки. Процесс набора твёрдости может идти около недели и даже больше. Очень часто бывает, что материалам не уделяется должное время на сушку, их быстро шлифуют и покрывают следующим слоем, а потом удивляются, как из гладкой поверхности получилась кожа морщинистой бабки, причем за очень небольшой промежуток времени. Время сушки до складирования, которое указано в техничке к материалу, определяется условно по достижению некоторой твёрдости - на глазок. Продолжительность сушки зависит от толщины слоя ЛКМ, но для различных химических разновидностей материалов по-разному. На всякий случай повторюсь: в толстых слоях ЛКМ появление поверхностной корки мешает испарению разбавителей из нижних слоёв, и продолжительность полного испарения разбавителей возрастает с ростом толщины слоя.
Обычно у полиуретановых материалов срок сушки до последующего шлифования или складирования примерно пропорционален толщине нанесённого жидкого слоя. У полиэфирных материалов с растворителем, участвующем сополимеризации, срок технологической сушки слабо зависит от толщины слоя.
Еще нужно учитывать не совсем очевидную зависимость продолжительности сушки от влажности воздуха: при относительной влажности воздуха около 80% сушка потребует в полтора раза больше времени, чем при влажности 30%. Причина этого заключается в том, что влага из воздуха занимает микроканалы, по которым происходит удаление разбавителей из слоя на завершающих этапах сушки. Имеются способы ускоренной сушки, при повышенной температуре. Повышение температуры в камере сушки на 10°С сокращает время сушки органоразбавимых ЛКМ примерно в 2 раза. Ускоренная сушка обычно включает в себя три этапа: обдув при 20°С 15-20 минут, затем выдержка при повышенной температуре 50-60°С около часа и охлаждение до 20°С тоже около 20 минут (это всяко быстрее 6-8часов при температуре 20°С). Длительность этапа обдува при 20°С обычно близка к параметру А1 времени сушки от пыли (смотри график). Повышение температуры в этот период опасно, т.к. интенсивное испарение большого количества растворителей может привести к пузырению, формированию неровной поверхностной плёнки и еще куче других дефектов. Изделия из некоторых пород древесины нельзя сушить при слишком высокой температуре, например, у хвойных при 45°С начинается разложение смол.
ИК СУШКА
Один из крутых способов сушки является сушка инфракрасным (ИК) излучением, оно хорошо поглощается слоем ЛКМ и подложкой. Как правило используется коротковолновое ИК излучение (NIR - лампы). При этом весь нанесённый слой материала быстро и интенсивно прогревается снизу, от основания, в отличие от обычной сушки с нагревом сверху. Однако, предварительный обдув при 20°С здесь также необходим чтобы не вскипело. Во время сушки происходят разнообразные процессы: физическое сцепление макромолекул и химические реакции полимеризации (происходят без выделения побочных продуктов: полиэфирные, полиуретановые, акриловые ЛКМ) или поликонденсации процесс синтеза полимеров из полифункциональных (чаще всего бифункциональных) соединений, обычно сопровождающийся выделением низкомолекулярных побочных продуктов (который должен удаляться при сушке - например, формальдегид для материалов кислотного отверждения, вода или спирт). Полимеры в плёнке образуются, как правило, из олигомеров (молекула в виде цепочки из небольшого числа одинаковых составных звеньев) веществ с небольшой степенью полимеризации (молекулярная масса до 5000) и мономеров молекул, не объединённых в полимерные структуры. Полимеризация и поликонденсация приводят к уменьшению объёма участвующих веществ, что вносит существенный вклад в процессы усадки. Нитроцеллюлозные и однокомпонентные водоразбавимые материалы образуют плёнку в основном за счёт испарения разбавителей, реакций при этом не происходит, т.е., между молекулами в плёнке образуются не настоящие химические связи, а физические контакты, зацепы. Качество получившегося покрытия в значительной степени зависит от температуры сушки. Повышение температуры приводит к более плотной сшивке молекул поперечными связями и в результате - к повышению твёрдости, влагостойкости и других показателей покрытия. Существует характерная для каждого материала плёнкообразующая температура. Использование материала при температуре ниже этой температуры приводит к критическому ухудшению качества покрытия. Сформированная лакокрасочная плёнка при нормальных температурах находится, как правило, в стеклообразном, твердом состоянии. При повышении температуры плёнка, сформированная из молекул, переходит высокоэластичное состояние (наподобие каучука), а затем уже в вязкотекучее (разжижается). Материалы, обладающие таким свойством, называются термопластичными. У качественных термопластичных плёнкообразователей (НЦ, 1К водные) температура перехода в высокоэластичное состояние должна немного превышать максимальную температуру эксплуатации, а температура перехода в вязкотекучее состояние должна быть как можно выше. Термопластичность характерна также для многих материалов (полиуретаны, полиэфиры, акриловые) как временное состояние при не завершённом процессе полимеризации.
Термопластичность это норма
Процесс полировки покрытий наилучшим образом происходит именно в этом состоянии. Чтобы заблестело нужно погреть)
ФУУХ! На этом пока достаточно
Спасибо всем, кто дочитал! За сим откланиваюсь, до скорых встреч!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Не стоит отрицать влияние серых с Альдебарана на земляковских олигархов по намеренной дебилизации общества ради изъятия ископаемых в пользу обновления альдебарано-сирианского флота в войне с зелёными и повстанцами Солнечной системы. Также не стоит забывать о росте популярности сирианской диеты, основанной на поедании эманаций тёмных энергий, вырабатываемых человеком в пятом измерении, находясь в состоянии L-cognitive factor -1. Или, выражаясь по-земляковски, в состоянии тупого переключения от позитивного скролинга до тупого гнева на местного политика или противопоставляемой группы земляков (ЛГБТ, другой религии, оппозиционной партии или соперничающей футбольной команды) — в общем, в состоянии неосознанности.
В секретных лабораториях олигархи, под влиянием серых, разработали программы, создающие контент, провоцирующий людей на эмоциональные скачки. Каждое такое состояние генерирует тёмную энергию, которая собирается в особые резервуары и отправляется на Сириус для поддержания боеспособности флота.
Между тем, на Земле общество продолжает скатываться в пропасть. Люди, погружённые в бесконечные потоки раздражающего контента, теряют способность к критическому мышлению и становятся всё более управляемыми. Это не только упрощает добычу ископаемых, но и позволяет контролировать массы, поддерживая иллюзию выбора и свободы воли.
Однако среди земляков начинают возникать группы сопротивления, осознавшие истину. Они стремятся пробудить остальных, вернуть человечеству способность к самостоятельному мышлению и противостоять скрытым кукловодам из далёких звёзд. В их арсенале — древние знания и технологии, утерянные в эпоху технологического упадка, но способные вновь возродить дух человеческой независимости и силы.
1. **Возрождение неорационализма**: Неорационализм возник как реакция на кризис классического рационализма, начавшегося с теорией относительности Эйнштейна.
2. **Классический рационализм**: Классический рационализм рассматривает все происходящее как имеющее причины, которые человеческий разум способен постигать через опыт и логику.
3. **Постулаты классического рационализма**: - Все явления имеют причины. - Наука должна предсказывать будущее на основе прошлого опыта. - Наука дает абсолютное знание. - Научные выводы должны быть непротиворечивыми. - Понятия науки должны быть однозначными. - Наука состоит из теорий, которые дают неизменное знание.
4. **Кризис классического рационализма**: Кризис возник из-за ошибочности постулатов об абсолютности знаний и неизменности понятий.
5. **Теория относительности**: Эйнштейновская теория относительности показала, что научные понятия и выводы могут изменяться, что вызвало шок и кризис рационалистического мировоззрения.
6. **Философский релятивизм**: В ответ на кризис возникли философские направления, которые релятивизировали научное познание, утверждая его субъективность и зависимость от мировоззрения ученых.
7. **Критика классического рационализма**: Философы релятивистских направлений отрицали особый эпистемологический статус науки и её способность к абсолютному знанию.
8. **Постпозитивизм**: В теории познания господствовали постпозитивисты, которые релятивизировали науку в разной степени, признавая её изменчивость.
9. **Практическое подтверждение**: Критерий научности и истинности в прикладных науках часто сводился к успешной практике, что иллюзорно.
10. **Отсутствие гарантии истинности**: Практическое подтверждение не гарантирует абсолютную истинность научных теорий, что критически важно для высокотехнологичных и опасных областей.
11. **Утрата научных критериев**: Кризис классического рационализма привел к утрате четких критериев, отличающих науку от псевдонауки.
12. **Дебилизация общества**: Возврат к средневековому уровню веры в суеверия и лженауки, что негативно влияет на общество.
13. **Неорационализм**: Французское философское направление 20-х - 40-х годов 20 века, связанное с Башляром, которое признает изменчивость научных понятий и выводов.
14. **Критический реализм**: Англо-немецкоязычное направление, развившееся на основе идей Поппера, которое также признает изменчивость науки.
15. **Историческая школа философии науки**: Американское направление, развившееся на основе работ Куна, Лакатоса и Фейерабенда, которое признает социальную и когнитивную нагрузку науки.
16. **Социальные постпозитивисты**: Философы, которые полностью релятивизируют науку, отрицая её особый эпистемологический статус и утверждая социальную нагруженность научных понятий.
17. **Когнитивные постпозитивисты**: Философы, которые признают изменчивость науки, но пытаются защитить её особый статус, вводя понятие фаллибилизма (проверяемости теорий).
18. **Поппер и фаллибилизм**: Поппер ввел концепцию фаллибилизма, требующую, чтобы научные теории были принципиально проверяемы и опровержимы.
19. **Лакатос и обосновательный слой**: Лакатос предложил концепцию обосновательного слоя, согласно которой наука периодически меняет свои методы обоснования.
20. **Неоднозначность понятий**: Представители различных направлений подчеркивают, что научные понятия не могут быть однозначно определены, что затрудняет взаимопонимание между учеными.