Сегодня на планете Земля. Последняя подборка...
...в этом году :)
Подведу небольшие итоги 2023. В личной жизни главное - это возращение в Москву после 4 лет в Нью-Йорке. Встречи с родителями, родственниками, друзьями, прогулки по любимому городу - эмоции непередаваемые.
Теперь про пикабушные итоги. Я приблизительно посчитал, что за год сделал 123 подборки, эта вот 124-я. Если взять среднее количество просмотров за 40000, то получится, что мои посты посмотрели почти 5 миллионов раз. Лично я считаю, что это фантастика :)
Согласно статистике от Пикабу, на сайте я провел 51000 минут. Это 35 дней! Вот тут я еще больше охренел и пока не пришел к какому-то выводу для себя :)
Что еще было интересного, помимо подборок? В феврале я проводил первую на Пикабу онлайн-выставку художников, в декабре - географический турнир среди популярных авторов сайта. Кстати, получается, что @Dr.Lemon на данный момент удерживает звание Чемпиона Пикабу по географии.
К слову про географию. Мы с братом провели в этом году пятый сезон нашего географического Чемпионата, в январе будет шестой. Вы можете поучаствовать - гарантирую, что не пожалеете, если любите сложные вопросы и вознаграждение в виде новых знаний. И если для взрослых это за деньги, то для школьников - абсолютно бесплатно. Я даже нарисовал специальные подарочные сертификаты, которые вы можете еще успеть распечатать и подарить своим детям сегодня.
А еще я в этом году реализовал свою давнюю мечту и поездил по школам в маленьких населенных пунктах Подмосковья (пока дальше не пытался), где рассказал детям о необычных и интересных местах России. Это был очень здоровский и ценный для меня опыт, собираюсь продолжить это дело в новом году.
Я активно тестировал и буду дальше пробовать систему донатов на сайте. 78 человек поддержали меня и мои проекты финансово на общую сумму 31956 рублей. Спасибо вам!
Сейчас все подводят итоги года. Каждое уважающее себя агенство выкладывает топ лучших фотографий за год. К сожалению, процентов на 85 это - война, смерть, кровь плюс немножко политики. А оставшиеся 15% вы могли видеть в моих подборках здесь и в Телеграме. Как настоящий лентяй, я планирую с понедельника прям начать вести его в 2, нет - в 3 раза активнее, чем сейчас. Подписывайтесь. Да, я знаю как это выглядит - после абзаца про донаты написать сразу про тг-канал :)
Чего я всем желаю в Новом году? Здоровья, конечно. Счастье найти свое, личное. Чтоб спокойно все шло и так, как вы сами хотите.
Закончу вот таким кадром.
В Индонезии взошло солнце.
Ночь пройдёт, наступит утро ясное,
Знаю, счастье нас с тобой ждёт,
Ночь пройдёт, пройдёт пора ненастная,
Солнце взойдёт, солнце взойдёт.
Спасибо за внимание, увидимся! :)
Дайте советы молодому педагогу
С сентября этого года устроился работать учителем в сельскую школу, преподаю обществознание/историю и ещё ряд предметов. Работа нравится, но есть ряд проблем которые я пока не смог решить самостоятельно.
Не могу нащупать ту грань между панибратсвом и просто мягкостью в общении. Так как человек я не конфликтный(ибо разговоры на повышенных тонах отнимают много сил), то стараюсь с учениками общаться спокойно, вежливо, обращаюсь только по именам. Но почему то многие воспринимают такое общение как закадычную дружбу, и начинают наглеть, и нащупывать границы дозволенности в своём поведении, что приходится резко пресекать.
Собственно не могу наладить контакт с большинством девочек. С парнями как то попроще, но девочки это трындец. Самомнение у всех как у пизанской башни, любые мои простейшие просьбы ждёт отказ, некоторые напрямую показывают свою неприязнь ко мне. Недавно повысил голос на ученицу, которая не хотела убирать за собой мусор, так обиделась на месяц. На мои вопросы, что я сделал не так, или чем конкретно они не довольны ответов я не услышал. В целом в общении стараются показать что я для них как бельмо на глазу. При этом вне уроках стараюсь интересоваться их проблемами, участвую с ними в спортивных играх, самодеятельности, и просто ноль уважения.
Не могу держать заинтересованность уроком надолго. Стараюсь готовиться к уроку, использую презентации, фильмы небольшие, факты интересные. Но ученики просто скучают или тайком играют в телефонах на уроках(это вообще бич обучения). Есть советы как повысить заинтересованность?
Не знаю как наказывать ученика который не слушается. То есть если после пятого замечания ребёнок к примеру не убирает телефон или продолжает срывать урок криками, то я либо веду его к директору, либо просто вывожу из класса. Общение с даёт ноль эффекта, так же как и общение с их родителями.
Низкая дисциплина в классе. Урок начинается с того что я 5 минут всех успокаиваю(сначала вежливо, но скоро все переходит в повышенный тон), потом 15 минут мы работаем и потом их опять обезьянит. Некоторые учителя ведут урок на одних криках и угрозах для дисциплины, но как по мне глупо. Я стараюсь объяснить детям, что они не животные, которые должны себя вести хорошо из за боязни ругани, а потому что так будет лучше для всех. Но как то моя философия не особо работает, может я ошибаюсь? Как вы держите дисциплину?
Ответ на пост «Истина, где-то рядом»
Учитель труда, после употребления бутылки водки, преподает пение. А после еще одной бутылки водки, преподает философию.
Ответ spec1alone в «И конечно же это другое!»
Чет завис ответ под самим постом.
Ради прикола надо не просто выучить Онегина наизусть.
Ради прикола надо взять 150 человек и всем по очереди объяснить в чем суть произведения так, чтобы через полгода они сдали тест хотя бы на тройку. Лимит по времени - 40 минут.
Из этих 150 во время объяснений
- двадцать будут губы/глаза/ресницы красить,
- тридцать - пожирать глазами первых двадцать.
- трое - орать песни и махать ножом,
- десять будут с педагогической запущенностью/отклонениями,
- двое не владеют русским.
- А пятеро - вообще на больничном :)))
- И еще пара умников будет нести с важным видом альтернативную хрень, которая в тесте будет считаться неправильным ответам.
Не сдадут тест - вас лишат премии.
ПС. Учителей с наступающим))) Сил и терпения.
ППС. Я не учитель, если что.
Глава Бурятии заявил о выплатах бойцам СВО,переобучающимся на педагогов
В Бурятии ввели стипендию для одной категории граждан — ветеранов специальной военной операции (СВО), проходящих переобучение на педагогов. Об этом в своем Telegram-канале сообщил глава региона Алексей Цыденов.
По словам Цыденова, размер стипендии составит 42 279 рублей.
«Наши воины, прошедшие СВО, как никто другой могут передать свою любовь к Родине, научить быть настоящими мужчинами, быть примером и авторитетом для подрастающего поколения», — сообщил глава Бурятии.
Он отметил, что выплаты будут осуществляться за счет бюджета республики.
Ранее стало известно, что в России с нового года изменят условия выплаты маткапитала — с 1 января 2024 года выплату будут выдавать только родителям, имеющим российское гражданство на момент появления ребенка на свет, и только если последний является гражданином России по рождению.
Ответ spec1alone в «И конечно же это другое!»
Полностью поддерживаю, при попытках переходить на личный конфликт и использовать авторитет преподавателя для травли я тоже "макал" даже нескольких преподавателей в ВУЗе перед всем потоком в их профессиональной сфере и доводил до вспухших вен и красных рож. В школе тоже уходил в мощные конфликты неоднократно. Золотая медаль, две вышки, одна с красным дипломом. Ненависть ох*евших тёток с натуральной профнепригодностью что в профессиональной, что в педагогической сфере, меня никогда не волновала. И вот почему.
90% преподавателей школ - отбраковка педвузов. Потому что реально рубящие в своей сфере люди идут в востребованные профессии или в частное преподавание. А если навыков нет и таланта нет - то проще идти преподавать детям в школу. Фигли преподавать-то школьную программу с нуля, будучи выпускником ВУЗа. Это как п...дить 10-летних детей, будучи 30-летним мужиком, осилит каждый.
Правда, параллельно идёт деградация и профессиональная, и личная. Я сам частное преподавание условного английского по первой вышке обязательно совмещал с переводами и другой профессиональной деятельностью "в поле". Потому что когда долдонишь с нуля Present Simple / Present Continuous частным ученикам из школ день за днём, натурально тупеешь. И быстро "ловишь звезду", когда тебе в рот смотрят люди снизу вверх. Если этот эффект не отслеживать и не таскать себя принудительно и регулярно за шкирку в реальную работу, где ты видишь свой реальный уровень профессиональных знаний и компетенций (не идеальный), то деградируешь быстрее, чем ожидаешь. В языках это вообще просто - предложите школьной учительнице Вашего ребёнка пройти нормальный тест типа IELTS/TOEFL. Если человек не может сдать тест на знание языка на нормальный уровень, о какой его профессиональной пригодности может идти речь? Чему он может научить, если он НЕ ЗНАЕТ САМ?
У школьных учителей собственная затравленность под дирекцией, РОНО, кучей проверок и пр. в совокупности с низкими зарплатами (если мозги не позволяют репетиторствовать) также стимулирует желание хоть на ком-то отыгрываться и вымещать злобу на несправедливость мира. Хотел бы сказать, что их можно понять и пожалеть, но нет. Если на тебя на работе орёт начальник, а ты решаешь вопрос тем, что приходишь домой и п...дишь ни в чём не повинного ребёнка, вымещая злобу на весь мир, ты - не "маленький человек" и жертва, а натуральная мразь. И неплохо бы между тобой и более слабыми детьми поставить мощный заслон в виде административных п...дюлей и регулярно тебе при помощи них напоминать о твоём профессиональном кодексе поведения. Потому что лучшая в нашей школе учительница русского и литературы (многократный учитель года в крупном миллионнике) обращалась к детям на "Вы". И на её уроках было слышно, как летает в тишине муха. Добиваться реального авторитета - это вообще не про дешёвое самоутверждение, крики и наслаждение дешёвой властью.
Готовы к Евро-2024? А ну-ка, проверим!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Ответ на пост «И конечно же это другое!»
Пост пояснение за мой коммент #comment_293873059
После начальных трех классов нас перевели в пятый класс (с 2000г) среднеобразовательной школы. Детей ±10 ушли в другие школы, вместо них добавились новички, среди которых были конкретные маргиналы, было пару лиц с явными признаками умственных отклонений, например девочка с походкой динозавра, которая могла внезапно заорать животным рыком на ровном месте (хз как она оказалась у нас, а не в коррекционке) их убрали из школы в течение 3-6 месяцев из-за полной неуспеваемости и невменяемости. Вот с этого 5го класса и началась новая жизнь с новыми правилами. Новая "взрослая" жизнь с которой ребёнок выходит впервые один на один в другой весовой категории.
Кроме попыток буллинга, драк и прощупываний ученика на прочность другими учениками есть и другие приколы о которых всегда молчат. Молчат, что травлей могут заниматься также и (кто бы мог подумать) учителя. Даже потому что ребёнок не так выглядит и не так одет. В то, что я наблюдал во мне выращивало стойкое чувство несправедливости. Почти у всех учителей были любимчики, читай: равно неприкасаемые. У нас был (пусть будет) Антошка, мерзкий, толстый с сытой мордой, который задирал слабых, а я слабых защищал. И после каждой стычки Антошка жаловался завучу/ наша математичка (его тётя оказывается), ведь Антошка не мог первым начать драку, а значит виноват был я. В школу вызывали мою маму, в дневник рисовали 2, ещё и дома получал за поведение и драку.
Как минимум некоторые педагоги позволяли себе ставить своих любимчиков в пример другим ученикам, иногда с явной уничижительной интонацией. Позволяли оскорбления с намёком на умственные способности ученика. Я помню, что некоторые получали указкой по рукам, по спине. И я получал. А потом авторитет педагогов начал расплываться в моих глазах с приходящим пониманием, что это такие же люди, с такими же грехами, так же врут и также могут быть не правы.
Вроде все равны, но есть ровнее. Был у нас условный "Яша", любил драки, любил устраивать дичь разную, с 5го по 7 читал текст по слогам. Ну просто был тупой. Но Яша был неприкосновенный, потому что папа Яши то ли местный олигарх, то ли чинуш, выделял деньги школе, конечно Яшу никто никогда не трогал и не ругал. По слогам, но Яша учился на 3-4-5. Даже если не посещал школу.
Зато мне лепили минус бал за каждую помарку, за почерк, за решение в уме, а не в тетради. И таких как я было достаточно. Я некоторое время ездил на олимпиады по разным предметам, в классе я был авторитет, как в целом, так и по уровню знаний. Я был сильно начитанный, к 7ому классу мною была прочитана почти вся меня интересующая худ литература в центральной детской библиотеке. А потом надоело
Надоело всё
Надоело зимой тащить тяжёлый рюкзак забитый учебниками + 2 пакета - сменка и форма на физкультуру. Надоело, что придя сразу в форме завуч ставит 2 и запись в дневник для родителей "пришёл не по форме", надоело, получать неуд за отсутствие сменки.
И я начал зубатиться. Ровно также, как и учителя вели себя с учениками. Началось как написано в начале поста. Эта географиня уволилась. Наша классрук/историчка (мы очень хорошо общались) понимала мою позицию и претензий не имела в мой адрес. Она, как и ещё пара преподов была реально адекват, как педагог и как человек.
Затем я и дальше продолжил отстаивать права: "Галина Павловна" выгнала "Машу" за яркий макияж - я ждал когда Г.П придет с таким же макияжем, чтобы встать и потребовать её покинуть кабинет. Да, я срывал урок, но я требовал равное отношение к нам. Меня вели к директрисе, где я пояснял свою позицию. А также мог накинуть сверху- не выпускала ученика по нужде, не выпускала ученика с насморком и тд.
Туалетная тема отдельная тема. Сам сидел ерзая, потом просто молча выходил под крики: куда?! Я не пускала! Я не разрешала! Обратно не зайдешь! Не знаю какой надо быть сукой, чтобы не выпустить ребёнка по нужде и дождаться когда под партой образуется лужа, но одна новенькая девочка не выдержала. Убежала с уроков и больше в школе не появлялась, перешла в другую.
Мой протест был за каждую оценку, за каждую запись в дневник, за каждое замечание, которое не относилось к моим знаниям. И вот тут у многих учителей случилась проблема. Вздрючить меня за незнание урока было очень сложно. Если условная математичка хотела снизить балл или не засчитать задание за расчёты в уме, то я требовал другой вариант и ответ у доски, где я также все посчитаю в уме и напишу результат и она приносит извинения при всем классе. А это + срыв урока. С географинями и другими учителями если возникал конфликт я вступал в спор и предлагал её вопрос по предмету, на мой вопрос. Географини почему-то сыпались чаще, были две, которые проиграли не назвав столицы, одна даже ошиблась в столице Австралии. После этих баталий снова меня тащили к директрисе.
Но я считал нужным, чтобы в дневнике и журнале были только те оценки, которые отражают мои знания. Я в школу не для поведения хожу.
Потом сменился директор. Пошла смена кадров, норм преподов стали смещать. Я отстоял нашу учительницу русского/литературы. Её не любили большинство, строгая она была, но предмет свой знала и любила. Её "замену" съел тем, что программу класса она не знает, и не знает дальше носа, в споре в чем суть сюжета Евгения Онегина она не знала, а я прикола ради тогда знал произведение всё наизусть. Ушла по собственному
В этой школе до увольнения я довёл 3х географинь и одну "русичку"
Потом маму попросили забрать документы из школы.
Просто доведите до своих детей, что оценивать в школе должны не внешний вид, не почерк (я переученый левша и мой почерк это шифр который сам не разберу), не макияж, не поведение, а знания и только знания. За остальное можно и нужно спорить. Учителя такие же люди. Только авторитетов среди них нет априори. Это просто взрослые люди, зачастую ущербные и глупые. Авторитет надо заслужить. А в целом оценки пох. В жизни оценок нет. Это так, для самоутверждения слабых учителей
Пост написан с глубоким уважением настоящим учителям и педагогам, низкий поклон. Достойным я нервы не трепал