(Все страницы можно открыть в высоком разрешении).

Хочу поделиться одним из сильнейших в жизни впечатлений... Давно это уже было, может, лет десять назад. Прочёл в интернете репортаж о деревенской школе, в которой в пятом классе учится один ученик. Почему так – наверное, понятно.

Так вот, там были фотографии. Всё "по-настоящему": график дежурства (этот мальчик каждый день дежурный), тематические уголки по предметам, выставки книг – дополнительной литературы для чтения... Никто не опустил рук – "а, всё равно всё прахом идёт", мальчика учили по-настоящему, как положено – "на совесть". И вот читал я репортаж, смотрел на эти фото, и не знала душа – радоваться ей или захлюпать...

А потом видел похожий репортаж из сельской библиотеки. Куда тоже редко кто заходит, да никто почти никогда. И там тоже – всё на совесть. Книжные выставки – к дням рождения писателей, к памятным датам. Чистота. Цветы. Библиотекарь (она же директор, она же уборщица) работает на совесть... для кого?! И снова не знаешь – радоваться или плакать... Больше хочется плакать. И отнюдь не от умиления.

А плакать не надо. И радоваться тоже не надо. Надо брать пример.

Помните крылатое выражение – "У России два союзника: армия и флот"? Вот я бы сказал, сегодня у России две опоры – библиотеки и музеи. Ах, какие замечательные музеи в русской провинции – в маленьких городках! А почему они такие? Благодаря попечительству Минкультуры? Хотелось бы так думать. Но я думаю – нет. Благодаря людям, которые в них работают. Работают не на "успех". Не на "рынок услуг" или чего там... На совесть.

Хотел бы добавить третью опору – школу, но... вы понимаете. Тем более – слава учителям, которые не сгибаются там, где, кажется, никто уже не выдержит, и продолжают делать своё дело. В отчётах по ночам вместо сна пишут "что положено", а в классе делают – что должны. Слава – и низкий поклон. До пола. И – нет, это не сентиментальный пафос.

Это так и есть. Потому что "не стоит село без праведника". И Россия без этих людей не устоит.

Спасибо вам, бесконечно уважаемые "библиотекарши"!

На эту же тему советуем почитать "О том, как человек 12 лет следил по личному желанию за взлётной полосой, и спас людей".

Журнал «Лучик»

Qwen-Image: Плюшевый мишка сидит в библиотеке в круглых чёрных очках, держит тёмно-синюю книгу в лапах, сидит на деревянном стуле за столом, на книге написано «Every bear should know this», близко к камере, рассвет, множество полок с книгами, лучи солнца пробиваются сквозь окна, объёмные формы с мягкой светотенью, масляная текстура, частичная 2D-плоскость для отдельных объектов, градиентные переходы цвета, сочетание 3D-глубины и живописной 2D-стилизации, академическая живопись, высокая детализация текстур, высокое качество, профессиональная художественная композиция, приглушённая цветовая палитра с акцентами, частичное размытие краёв для объёма, динамичные масляные блики, контраст матовых и глянцевых поверхностей.

А я очень любил литературу. Отец привил мне любовь к чтению в 5 лет. К 6 годам я уже был записан во всевозможные библиотеке нашего небольшого города. Детская, взрослая, техническая, железнодорожная. Потом школьная. Потом еще одна школьная, так как перешёл в другую школу, но и в старой ходил в библиотеку.
И я был не один такой нас было несколько человек, мы пересекались с ними, постоянно, мы почти дружили. Но поскольку мы жили в разных районах города, это не афишировалось. Мы сидели в читальных залах по несколько часов, разглядывая подшивки из старых журналов. Мы участвовали во всеразличных викторина и конкурсах и занимали 2 и 3 места. Ну 1 место, занять было невозможно, потому что его всегда занимала какая-то знакомая девочка директорши библиотеки.
В библиотеках лучшие книги выдавались по записи в порядке очереди.. Чтобы почитать "Каллисто" или " Фаэты" приходилось ждать по месяцу. Книга "100 лет тому вперёд" была вообще недоступна простым смертным. А у одноклассника нашего друга мама работала в библиотеке и она принесла ему " Две твердыни " Толкиена. Он давал почитать её только при нем и за всякие ништяки, типа пирожков и конфет. Мы читали взахлеб, по очереди.
Потом пришли 90-е. И хлынули тонны интереснейших книг. Муркок, Желязны, Говард, Кинг. Мы, воспитанные на Шекли, Азимове и Бредбери, просто охренели. Да даже Стругацкие зашли только в 90-х. До этого кроме Малыш и Полдень 21 век ничего не было в библиотеках моего города.
И каждый год я сдавал литературу. Каждый год на отлично.
Спасибо вам, Альбина Васильевна, что разрешали читать на уроках литературы то, что интересно, а не то, что требует школьная программа.
Ну то что по программе, еще летом же в деревне прочитано, пока у бабушки с дедушкой коров пасли и с сенокосом помогали.
Сельская библиотека она такая.