Место действия г. Хабаровск.
Немного истории. Дальневосточный Государственный Гуманитарный университет был присоединен к Тихоокеанскому Государственному университету в 2015 году. До этого был самостоятельным учебным заведением высшего профессионального образования основной специализацией, которого была подготовка педагогических кадров. Был одним из старейших учебных заведений высшего профессионального образования на Российском Дальнем Востоке, вел свою истории с 1934 года.
Теперь ДВГГУ это педогогический институт ТОГУ (далее ПИ ТОГУ)
30 октября 2024 года сотрудников и студентов ПИ ТОГУ буквально огорошила следующая новость – студенты и преподаватели ПИ ТОГУ должны в достаточно сжатые сроки покинуть стены родного института в самом центре г. Хабаровска и переехать в северный микрорайон города…
Ссылка на полный текст приказа:
Теперь о некоторых особенностях-странностях приказа, который размещен выше.
Об издании данного приказа многие преподаватели педагогического института ТОГУ (далее ПИ ТОГУ) узнали от студентов. (Прямо пример этичности со стороны администрации ВУЗа)
Из приказа следует, что 28.10.24 в стенах ПИ ТОГУ работала комиссия и по результатам ее работы подготовлен акт о том, что здания ПИ ТОГУ по ул. Карла Маркса, Дикапольцева и пер. Студенческий (между прочим, самый центр г. Хабаровска) не пригодны для обучения и пребывание в них опасно. Однако не о составе комиссии (были ли там эксперты, которые могли делать заключение), не о содержании акта сотрудникам института ничего не известно.
Причины такого неожиданного решения несколько позже прокомментировал ректор в телеграмм-канале университета Ю.С. Марфин:
- После тщательного анализа ситуации и оценки состояния нашего корпуса по улице Карла Маркса, 68, специалисты пришли к выводу, что полное восстановление здания нашими силами невозможно. Преподаватели, студенты и их родители много раз говорили мне на встречах и писали в личные сообщения, что хотят переехать в более комфортные условия. Это подтолкнуло нас к принятию непростого решения. Мы переводим всех студентов и сотрудников из здания педагогического института в здание университета на Тихоокеанской, 134,
Ну, вы поняли… Родители, преподаватели, студенты жалуются давно и часто, но чего-то делать мы решили только сейчас… причем сразу очень радикально подошли к вопросу и решили просто бросить комплекс зданий в самом центре города Хабаровска. Хотя нет… руководство ВУЗа настаивает, что с момента присоединения пединститута к ТОГУ на ремонт направили 201 млн. рублей… давайте немного посчитаем.
Согласно данным, доступным каждому на сайте госзакупок, действительно сумма контрактов средств потраченных на корпуса и общежития присоединенного почти 10 лет назад педагогического института составляют 201 миллион (факты вещь упрямая, тут не поспоришь). Около 68 млн потрачено на ремонт двух общежитий. Таким образом, на содержание 6 учебных 4-5 этажных корпусов потрачено:
(201 млн -68 млн) / 6 (количество корпусов)/9 (количество лет, которые пединститут является частью ТОГУ) = 2,46 млн в год в среднем тратил ВУЗ на ремонт одного 4-5 этажного корпуса… гигантские деньги (сколько там сейчас стоит отремонтировать 3х комнатную квартиру???)
А ведь часть зданий комплекса признано выявленными объектами культурного наследия (реквизиты приказов об этом ниже) и отношение к их содержанию должно быть особенно пристальным:
Приказ НПЦ по ОПИК от 24.06.1996 № 56;
Приказ мин. культуры Хабаровского края от 15.01.2015 № 17/01-15.
В некоторых из этих зданий проходили обучение и преподавали такие легендарные личности для Хабаровского края, СССР и России, как Дикопольцев Евгений Александрович (23.11.1921 – 17.10.1943) – гвардии сержант, Герой Советского Союза, Всеволод Петрович Сысоев (1911—2011) - декан географического факультета, почётный гражданин Хабаровска, директор Хабаровского краеведческого музея, писатель-краевед, автор книг «Золотая Ригма», «Амурские звероловы», «Удивительные звери» и другие.
Возможно преподаватели и студенты менее обеспокоенно бы встретили новость о переезде, но абсолютно непонятно смогут ли они впоследствии вернуться в родные стены, будут ли изыскиваться средства на ремонт и будут ли ремонт производить в принципе.
Помимо этого студенты и преподаватели отмечают следующие сложности, которые могут возникнуть при переезде в задние бывшего ХГУЭП на Тихоокеанскую 134, которое находится достаточно не близко:
Перевод 3500 студентов и работников в новое здание приведет к проблемам: транспортной доступности. Общественный транспорт и так в городе перегружен. Студенты из общежитий в центре города будут единомоментно ехать на пары в другой конец города
Многие студенты и преподаватели совмещают учебу и работу в пединституте с работой в других образовательных организациях города. Что будет крайне затруднительно при переносе занятий в другой микрорайон.
Многие преподаватели с огромным педагогическим опытом уже не молодые люди и добираться до нового места проведения занятий для них может быть затруднительно. Некоторые преподаватели без особых проблем могут трудоустроится в учреждения образования с более удобной транспортной доступностью. Потеря кадров может сыграть просто фатальную роль.
Так же могут возникнуть значительные трудности с переносом материальной базы лабораторных аудиторий: физики, химии, биологии, студий художественно-графического факультета.
При этом сама администрация ТОГУ не отрицает, что в стенах пединститута есть маневровый аудиторный фонд (т.к. не все аудиторные ресурсы задействованы в учебном процессе в полном объеме), т.е вполне можно спланировать учебный процесс так, чтобы никого никуда глобально не переселять, но при этом настойчиво хочет освободить аудиторные метры. Собственно этого и хотят выразившие свое негативное отношение к переезду студенты и сотрудники института.
Столь глобальные и резкие перемены в жизни ВУЗа могут привести к необратимым последствиям в нем, а позднее и в регионе, т.к. абсолютное большинство педагогических кадров, которые работают в образовательных учреждениях Хабаровского края, подготовлены именно данным учебным заведением.
Педагогический институт города Хабаровска безусловно является настоящей кузницей педагогических кадров Дальневосточного региона с практически 90-летней историей, которую необходимо сохранить.
