"Взрывное внимание СМИ к стрельбе в школе Лукайтиса спровоцировало серию подобных событий. Сегодня Стивен Кинг говорит, что хотел бы никогда не писать «Ярость». Поскольку эра школьных расстрелов, подражателей самоубийства знаменитостей, культовых смертей и насилия на рабочем месте только начиналась, Риаз Хассан, профессор социологии в Университете Флиндерса, Австралия, по существу повторила исследования Филлипса в Австралии и подтвердила связь между сообщениями о самоубийствах и дальнейшими самоубийствами.
Он взял данные из двух крупных столичных газет, выявив истории, в которых сообщалось о самоубийствах в период с 1981 по 1990 год. О количестве самоубийств в последующие дни. Хассан определил «воздействие» истории о самоубийстве, отметив «местоположение газетной статьи, размер газетной статьи и заголовка, а также наличие или отсутствие фотографий». Хассан обнаружил, что уровень самоубийств среди мужчин значительно увеличился в течение трех дней после самоубийства, включая день публикации важных отчетов и два последующих дня. К началу 2000 года исследователи Мадлен Гулд из Колумбийского университета и Стивен Стэк из Университета штата Уэйн отметили, что заражение эффектом подражания стало несомненным с точки зрения самоубийств. Всего двадцать лет назад люди не верили в существование эффекта подражания. Академики и социологи спорили о том, ведут ли передачи о насилии к другому насилию, и, конечно же, средства массовой информации поспешили опровергнуть любую информацию. Но в середине первого десятилетия двадцать первого века реальность стала очевидной. Мало кто осознает, что самоубийств в Америке в два-три раза больше, чем убийств, и что четверо из пяти юношеских самоубийств совершаются молодыми мужчинами. Эффект подражания — это сила, с которой нужно бороться и встречаться лицом к лицу. Масштабы эффекта подражания реализуются. Сейчас мы наблюдаем влияние эффекта подражания во многих странах, где насилие обсуждается в СМИ. Еще более тревожным является перекрестное заражение. За некоторыми инцидентами со стрельбой в школах следуют насилие на рабочем месте, массовые убийства или другие драматические самоубийства или несчастные случаи. Последующие страницы прольют свет на эти слишком очевидные закономерности и раскроют тайную, или сумеречную, информацию, имеющую место в группах самоубийств, стрельбе на рабочем месте, насилии в школах и других «срочных новостях», которые каждый день появляются на вашем экране или по радио. Изо дня в день, и ведет прямо к завтрашней серии насильственных событий - все из-за эффекта подражания."
Источник: Coleman, Loren. , The copycat effect : how the media and popular culture trigger the mayhem in tomorrows headlines / by Loren Coleman—1st Paraview - Pocket Books trade pbk. ed. 2004.