Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
#Круги добра
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Динамичный карточный батлер с PVE и PVP-боями онлайн! Собери коллекцию карточных героев, построй свою боевую колоду и вступай в бой с другими игроками.

Cards out!

Карточные, Ролевые, Стратегии

Играть

Топ прошлой недели

  • AlexKud AlexKud 38 постов
  • Animalrescueed Animalrescueed 36 постов
  • Oskanov Oskanov 7 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
66
luchik.magazine
luchik.magazine
Это страница журнала «Лучик». Ежемесячный 80-страничный журнал для детей школьного возраста и их родителей.
Лига образования
Серия История
17 дней назад

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»?⁠⁠

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост

Полвека назад в телевизионном «Кабачке “13 стульев”» показывали сценку: пан Гималайский (артист Рудольф Рудин) привёз верблюдов и сопроводительное письмо: «Hаправляем вам двух одногорбых верблюдов и Гималайского». У пана Гималайского допытывались, где же третий верблюд, гималайский? Согласно документу!.. В этой сценке и прозвучала впервые фраза: «Докажите, что вы не верблюд».

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост

Пан Гималайский и пан Вотруба (Виктор Байков) в "Кабачке "13 стульев"

Документы у людей появились с развитием меновой торговли и путешествий. Знать всех в лицо уже невозможно, а это может быть очень опасно.

Например, под видом странствующего купца в город может проникнуть разбойник или шпион из враждебного племени. Или, скажем, появляется некто, утверждающий, что он – сын погибшего вождя и хочет быть новым вождём. Вот тут и возникал вопрос – «чем докажешь?».

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост

"Усы, лапы и хвост - вот мои документы!"

Самым древним видом документов является татуировка на теле. Технологию нанесения несмываемого рисунка на кожу люди освоили ещё в каменном веке, и татуировка тысячи лет исправно работала в качестве «удостоверения личности».

Очень сложную систему татуировки использовали жители Полинезии – даже само слово «тату» мы заимствовали из полинезийских языков. Например, у коренных жителей Новой Зеландии – маори – глядя на татуировку, каждый мог легко сказать, к какому племени принадлежит тот или иной человек, к какому клану, является ли он пленником, свободным человеком, уважаемым воином или великим вождём.

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост

В Месопотамии в качестве удостоверений личности служили цилиндрические печати – прокатывая такую печать по табличке из мягкой глины, получали уникальный рисунок, «подпись», идентифицирующую владельца. Такие печати переходили из поколения в поколение, и «подписанные» таблички служили важнейшим доказательством в решении юридических споров.

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост

Ассирийская цилиндрическая печать и оттиск с неё

В Древнем Риме со времён царя Сервия Туллия в Риме каждые 5 лет проводилась перепись населения («ценз»), которую вели специально выделенные чиновники – цензоры. В цензорские записи заносились все без исключения римские граждане, и если кто-то пытался самовольно зачислить себя в граждане Рима, ему отрубали голову, так что всё было более чем серьёзно!

Древний Рим знал и другие «документы» – например, на девятый день жизни каждому родившемуся в семье римского гражданина мальчику вешали на шею особый шарик на верёвочке – «буллу». Девочкам вешали другой амулет – «лимулу» в форме полумесяца.

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост

Древнеримская булла и изображение ребёнка с буллой на шее

Каждый, кто видел перед собой мальчика с буллой на шее, знал, что перед ним – ребёнок полноправного римского гражданина, который охраняется законом во всей строгости (в отличие от детей рабов). По достижении 14-летнего возраста булла снималась, и вместо неё юный римлянин начинал носить тогу – этот вид одежды разрешалось носить, опять же, только полноправным гражданам Рима.

Наконец, документом служило само имя человека – только потомственный гражданин мог носить знакомое нам по учебнику истории тройное имя, скажем, Гай Юлий Цезарь (из рода Юлиев) или Публий Корнелий Сципион (из рода Корнелиев). Двойное имя (например, Иосиф Флавий) говорило о том, что этот человек – не римлянин, является вольноотпущенником, а его патроном (покровителем) является гражданин из рода Флавиев. У рабов имена были «одинарные», иногда просто клички: «Одноухий», «Толстый», «Македонец» или «Болтун».

Бумажные документы, похожие на современные, впервые появились в Китае, во времена династии Цинь (III век до нашей эры). Именно там возникли первые документы, которые можно было бы назвать «паспортами» – на куске бумаги было написано не только имя предъявителя, но и его год рождения, возраст и даже внешность.

Поскольку фотографии в те времена не существовало, внешность описывалась словами. Помните описание Гришки Отрепьева в сыскной грамоте, в трагедии Пушкина «Борис Годунов»? «А ростом он мал, грудь широкая, одна рука короче другой, глаза голубые, волоса рыжие, на щеке бородавка, на лбу другая».

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост

Похож? Прижизненный портрет Григория Отрепьева

Позднее в Китае появился ещё один род документов – так называемая «пайцза» (牌子). Это была деревянная или металлическая дощечка с изображением и текстом, которую обычно вешали на шею. В дальнейшем китайские пайцзы заимствовали монголы – и долгое время успешно использовали. Предъявляя пайцзу, человек тут же обозначал свой статус в Монгольской Империи.

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост

Китайская (вверху) и монгольская пайцза

А вот в Европе документы современного образца появились довольно поздно – впервые упоминание о подобных бумагах содержится в акте, изданном английским парламентом в 1414 году. Само слово «паспорт» образовано от двух латинских слов: «passare», то есть «проходить», и «porta», то есть «двери, ворота», так что «паспорт» дословно означает «пропуск, подорожная».

Это была статья из журнала «Лучик».

Наш Telegram канал здесь.

Откуда произошло выражение «Докажи, что не верблюд»? Детский журнал, Лучик, Древние артефакты, Культура, Образование, Античность, Археология, Цивилизация, Длиннопост
Показать полностью 9
[моё] Детский журнал Лучик Древние артефакты Культура Образование Античность Археология Цивилизация Длиннопост
2
0
Вопрос из ленты «Эксперты»
tablepedia
17 дней назад
Дети и родители

Отличие воспитания от дрессировки (по версии DeepSeek)⁠⁠

Вы согласны с ответом DeepSeek об отличии воспитания от дрессировки?

Воспитание и дрессировка — это два разных подхода к формированию поведения, но они имеют принципиальные отличия.

### **1. Дрессировка**

🔹 **Цель:** Выработка конкретных навыков или автоматических реакций на команды.

🔹 **Методы:** Поощрение (лакомство, похвала) и наказание (коррекция) для закрепления нужных действий.

🔹 **Особенности:**

- Акцент на **поведении**, а не на понимании.

- Часто используется для животных (собаки, дельфины, лошади).

- Может применяться к людям в узких рамках (спорт, военная подготовка).

### **2. Воспитание**

🔹 **Цель:** Формирование личности, ценностей, самостоятельного мышления.

🔹 **Методы:** Объяснение, диалог, личный пример, поощрение хорошего и осуждение плохого.

🔹 **Особенности:**

- Направлено на **развитие сознания**, а не только на выполнение команд.

- Включает моральные, социальные и эмоциональные аспекты.

- Применяется **только к людям**, так как требует осмысления.

### **Ключевое отличие**

✔ **Дрессировка** — это тренировка **поведения** через повторение и стимулы.

✔ **Воспитание** — это развитие **личности** через понимание, убеждение и взаимодействие.

Дрессированный человек может слепо подчиняться, а воспитанный — осознанно выбирать, как поступать.

Показать полностью
Вопрос Спроси Пикабу Мозг Воспитание Мышление Дрессировка Контент нейросетей Образование Логика Воспитание детей Развитие Обучение Педагогика Дети Критическое мышление Учеба Родители и дети Родители Материнство Поведение Текст
1
5
hotlinein
18 дней назад

Минпросвет снизил нагрузку на школоту? Зато «Интеллектика» готова нагрузить их электронными плакатами! (Разбор для тех, кто в теме)⁠⁠

Ссылка на новость: Минпросвещения ограничило учебную нагрузку на школьников

Всем пламенный привет, камрады! Только что прочитал на РГ: Минпросвет наконец-то очнулся и ограничил учебную нагрузку на наших бедных школяров (ура? 🎉). Меньше часов, меньше домашки – звучит как сказка для родителей, которые уже сломали мозг на «проектах» по Окружающему миру в 3 классе.

Но! Как говорится, свято место пусто не бывает. Пока чинуши режут часы, рынок EdTech уже потирает ручонки. И тут на сцену выходит наш старый знакомый – «Интеллектика» от ООО «Познайкино». Вы думали, ваше чадо будет отдыхать? Как бы не так! Теперь его будут «развивать» цифровыми методами! 😂

Что за «Интеллектика»? (Кратко для тех, кто в танке):

Представьте, что старые добрые бумажные плакаты из кабинета биологии/химии (те, что пылятся в углу) – оцифровали, добавили кликабельных точек и назвали это «прорывом». Вот это и есть «учебно-образовательный комплекс электронных плакатов» или попросту Электронно-образовательный ресурс (ЭОР).

Как это вяжется с «разгрузкой» от Минпросвета? Очень просто!

  1. «Учитель устал – пусть плакат работает»: Теперь педагог, у которого урезали часы, но оставили программу размером с «Войну и мир», может сказать: «Дети, дома откроете „Интеллектику“ по Биологии, кликните на митохондрию и всё поймёте!» И вуаля – «самостоятельная работа» вместо урока. Экономия сил учителя = цифровизация!

  2. «Домашка? А вот вам интерактивчик!»: Вместо классического параграфа – «изучите интерактивный плакат по Химии (раздел «Кислоты») и ответьте на 3 кликабельных вопроса». Выглядит современно, но суть та же – дополнительная нагрузка, просто в цифре. Особенно весело, если дома один комп на троих детей и кота.

  3. «Разнообразие предметов? Пожалуйста!» Тут «Познайкино» постаралось: есть плакаты по Английскому языку (тыц – звучит слово «apple»), Немецкому (тыц – «der Apfel»), Химии (тыц – взрывоопасная формула), Биологии (тыц – разрез лягушки), и даже загадочному «ОБЗР» (тыц на противогаз).

Чем реально может быть полезно (без розовых очков):

  • Для визуалов: Если ребенок реально лучше понимает схемы, чем текст – да, кликать на картинку с пояснением может быть полезнее, чем читать скучный учебник. Особенно по Химии или Биологии.

  • Учителю-лентяю (или перегруженному): Кинул ссылку на плакат – формально «использовал цифровые технологии». Завуч доволен, отчет написан.

  • Родителю в панике: Когда сам уже забыл, что такое хлорофилл или Present Perfect, можно тыкнуть ребенку в плакат и сказать «Смотри, вот же всё написано!». Или не написано, но попытка засчитана.

Где собака порылась (минусы):

  • Это не волшебство: Если ребенок не хочет учиться, он и по кликабельному плакату пролистает картинки как TikTok.

  • Дизайн и «интерактив»: Часто выглядит как PowerPoint образца 2010 года. Клик – всплыла текстовая подсказка. Вау. Геймификации тут кот наплакал.

Итог:
Пока Минпросвет «разгружает» детей в теории, «Интеллектика» от ООО «Познайкино» – типичный пример того, как «цифровизация» может стать просто новой формой старой нагрузки. Полезная штука? Иногда – да. Панацея от проблем образования? Нет. Прорыв? Тем более нет.

А как вы думаете?

  1. Родители: Вашим детям реально дали меньше нагрузки? Или просто заменили письменную домашку на «интерактивы»?

  2. Учителя: Вам уже спустили разнарядку внедрять такие ЭОР вместо сокращенных часов? Как ощущения?

  3. Школьники: Вам вообще хоть раз такие плакаты помогли? Или это просто скучные говноролики? 😂

  4. Все: Цифровизация в школе – это реальная помощь или способ освоения бюджета под видом «инноваций»?

Показать полностью
Образование Новости Школа Учитель Преподаватель Учеба Нагрузка Текст
3
6
Natalyteach
Natalyteach
18 дней назад
Лига образования
Серия Личный блог учителя начальных классов.

Многодетная классная мама и счастливый обладатель 25-ти детей. Я - учитель начальных классов⁠⁠

Привет, Пикабу! Меня зовут Наталья, я учитель первоклашек.

Люблю свою профессию и постоянно развиваюсь — посещаю курсы, применяю современные методики и адаптирую занятия под каждого ребёнка.

Что будет в канале:
- полезные лайфхаки от действующего учителя
- задания и игры для дома
- советы родителям по развитию и подготовке к школе
- помощь с домашними заданиями и разбор ошибок

Мои сильные качества:
- терпение и уважение к ребёнку
- умение мотивировать и объяснять просто
- системность и творческий подход

Мой путь
Я получила высшее образование в Томском государственном педагогическом университете (ТГПУ). Затем поступила в магистратуру Томский государственный университет (ТГУ) получила красный диплом по направлению "Когнитивная психология и технологии". Несколько лет работала в частных центрах, вела занятия по ментальной арифметике и скорочтению. Затем устроилась в первую школу, а позже перешла в другую, где сейчас и работаю (об этом позже).

О работе и опыте
Люблю работать с детьми и получаю от этого тёплые эмоции. За 7 лет практики накопила много педагогических тонкостей и умею находить подход к каждому ребёнку. С радостью помогу родителям с вопросами по обучению и развитию.

Присоединяйтесь в ТГ-канал teacher_nataly1

Многодетная классная мама и счастливый обладатель 25-ти детей. Я - учитель начальных классов Образование, Преподаватель, Урок, Учеба, Обучение

ТГ-канал teacher_nataly1

Показать полностью 1
[моё] Образование Преподаватель Урок Учеба Обучение
7
Esta.hash
Esta.hash
18 дней назад

Мой путь — не баг, а фича⁠⁠

Привет, Пикабу! 🐾

Мне 26 лет, и я project-менеджер в digital-агентстве уже пятый год. Уже долгое время где-то внутри меня живёт гадкое чувство, талдычащее мне: "ты не на своём месте". Сначала оно шептало, а теперь орёт в полный голос о том, что пора уходить. Я сдалась и снова встала на новый, тернистый путь самообразования к своему профессиональному счастью.

Почему снова? Да потому что по образованию я биолог и занималась биолюминесцентными реакциями бактерий ✨. Лаба мне нравилась, но на четвёртом курсе открылось неприятное: вариантов после вуза почти нет — магистратура и кафедра, или зоомагазин и уход за рыбками. Перспектива не впечатлила, и я экстренно прыгнула в программирование. Крутой поворот, не так ли? А удался! Дальше жизнь занесла меня в менеджмент, где я и обитаю до сих пор.

И вот, в один прекрасный день в мою жизнь ворвалась ОНА — Её величество, Информационная Безопасность. И теперь высокая в небе звезда снова зовёт меня в путь.

Зачем я завела этот блог?

  • Чтобы фиксировать процесс самообучения и разбавлять его полезным развлечением в виду постиков в интернете;

  • Делиться своими открытиями и фейлами;

  • Лишний раз доказать, прежде всего себе, что для человека, задавшегося целью, нет ничего невозможного.

Цель: до Нового года получить оффер в сфере ИБ.

Пожелайте мне сил и удачи — впереди будет весело!

Показать полностью
[моё] Успех Информационная безопасность IT Развитие Образование Самообразование Карьера Текст
16
4692
jared666
18 дней назад
СССР:Рождённые и Наследники

Я просто оставлю это здесь!⁠⁠3

Сначала мы покоряем небеса вот так

Я просто оставлю это здесь! Религия, СССР, Валентина Терешкова, Образование, Космос, Юрий Гагарин, Атеизм, Книги, Учебник, Прошлое, Длиннопост
Я просто оставлю это здесь! Религия, СССР, Валентина Терешкова, Образование, Космос, Юрий Гагарин, Атеизм, Книги, Учебник, Прошлое, Длиннопост

А потом вот так

Я просто оставлю это здесь! Религия, СССР, Валентина Терешкова, Образование, Космос, Юрий Гагарин, Атеизм, Книги, Учебник, Прошлое, Длиннопост


Показать полностью 3
Религия СССР Валентина Терешкова Образование Космос Юрий Гагарин Атеизм Книги Учебник Прошлое Длиннопост
511
1
tablepedia
18 дней назад
Дети и родители

Продолжение поста «Возраст уголовной ответственности»⁠⁠3

Кто должен выплачивать компенсацию семье ребёнка, которого изнасиловали в детском лагере?
Какой должен быть размер компенсации?

[моё] Вопрос Спроси Пикабу Преступление Наказание Россия Капитализм Подростки Трудные подростки Дети Травля Справедливость Воспитание детей Воспитание Образование Обучение Компенсация Детский лагерь Равенство Родители Критическое мышление Короткопост Ответ на пост Текст
3
14
Opuon
18 дней назад

За педагогами предложили закрепить право не быть на связи в нерабочее время⁠⁠

Депутаты от фракции "Новые люди" Анна Скрозникова, Георгий Арапов и Амир Хамитов направили письмо на имя министра просвещения РФ Сергея Кравцова с предложением закрепить за педагогами право не отвечать в родительских чатах и мессенджерах вне рабочего времени и исключить применение дисциплинарных мер за отсутствие отклика в нерабочие часы. Текст письма есть в распоряжении ТАСС.

"Представляется целесообразным рекомендовать закрепление в локальных нормативных актах образовательных организаций предельного времени для осуществления служебного взаимодействия, а также исключить практику применения дисциплинарных мер за отсутствие отклика педагога вне рабочего времени. Дополнительно прошу поддержать инициативу по включению соответствующих положений в типовые формы трудовых договоров, должностные инструкции и иные документы, определяющие организацию труда в системе образования", - говорится в документе.

Как отмечается в письме, в условиях цифровизации образования и широкого внедрения информационно-коммуникационных технологий в школьную практику "все острее встает вопрос соблюдения трудовых прав педагогов в части режима труда и отдыха". Во многих образовательных организациях сформировалась негласная практика постоянного цифрового присутствия учителя - от педагогов ожидается круглосуточная доступность в мессенджерах и электронных системах, включая вечернее и ночное время, выходные и праздничные дни, отмечают авторы инициативы. Кроме того, по их словам, такая нагрузка "не учитывается в системе оплаты труда, не фиксируется в должностных обязанностях, но при этом фактически является обязательной".

По словам депутатов, "случаи, когда учителю вменяется в вину несвоевременный отклик в мессенджере или отсутствие онлайн-реакции в вечернее время, становятся все более распространенными". Они также подчеркнули, что в настоящее время Трудовой кодекс РФ и действующие нормативные акты, регулирующие сферу общего образования, "не содержат прямого запрета на подобные практики, что порождает правовую неопределенность".

Авторы инициативы отметили, что предложенная мера будет способствовать укреплению правовой и профессиональной защищенности педагогов, формированию устойчивой и уважительной трудовой среды, а также "общему оздоровлению образовательного климата в школах". "Создание разумных цифровых границ - это не просто защита права на отдых, это также забота о качестве образования, поскольку учитель, находящийся в состоянии постоянной перегрузки, объективно не может в полной мере реализовывать свои профессиональные задачи", - написали они.

https://tass.ru/obschestvo/24810251

Показать полностью
ТАСС Учитель Образование Новые люди Законопроект Текст
8
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии