Одаренные дети
Подбивали с одноклассниками инфу по нашему выпуску. 15 лет прошло. Кто и где.
Многие пошли не тем путем, который им учителя пророчили.
Школа у нас была одна из самых крутых в городе, с сумасшедшей загруженностью, постоянными призовым местами на олимпиадах. Многие уходили в другие школы, потому что не вывозили.
Были у нас двое одаренных, которым учеба давалась на "изи":
* одна быстро и точно запоминала любую информацию, учебники читала по диагонали;
*второй был силен в точных науках, выстраивал сложнейшие логические цепочки, математику и физику только так щелкал.
Оба поступили в престижные ВУЗы, учителя пророчили им большое будущее.
* Девочка отучилась с красным дипломом. Несколько лет работала по специальности. А потом отучилась на визажиста, бросила работу, вышла замуж. Двое детей, семья, невест красит, причем пользуется популярностью.
* А парень не доучился в университете. Пробовал учиться в местном вузе, вроде закончил его. Спился, несколько лет назад умер.
Я вот думаю: нахер так загоняться по учебе было? А учителя, которые раз за разом из года в год читали нам лекции о том, что отличники - элита, а все другие второй сорт, они хоть понимали последствия?
Более 60% россиян при поступлении в вузы не покидают своего региона
По данным ВЦИОМ, 66 процентов россиян получают профессиональное образование в том же регионе, где получили общее образование. 37 процентов продолжают обучение там же, где закончили школу. 29 процентов уезжают в другой населенный пункт, но в своем регионе.
Несмотря на очевидные плюсы образовательной миграции, россияне в большинстве случаев продолжают обучение в том же регионе, где получили общее образование,
- сообщают социологи.
По их данным, еще 15 процентов решаются поехать ради обучения в другой регион России, а 8 процентов готовы учиться в соседнем регионе.
Исследование внутренней миграции показало, что 74 процента наших соотечественников не планируют никуда переезжать. 13 процентов готовы податься в другой регион страны, а еще 3 процента - уехать из России за границу. 2 процента при этом планируют вернуться в родные места, где они ходили в школу.
Из настроенных на переезд россиян 10 процентов стремятся перебраться в Москву или Московскую область. На втором месте по популярности оказался Краснодар, в него хотят попасть 8 процентов опрошенных
Вопрос: важно ли человеку научиться учиться?
У меня вопрос к профессиональным педагогам и преподавателям:
Является ли в современной системе образования формирование умения учиться одним из основополагающих направлений начального образования? Это какое-то относительно новое направление, или людей/детей обучали (должны были обучать) учиться и ранее, например в советской школе?
Я не специалист, я скорее крепкий такой дилетант в вопросах образования. Но я сталкивался с необходимостью обучать студентов (когда работал в ВУЗе), с необходимостью обучать друзей и незнакомых людей с улицы (езде на велосипеде), и с необходимостью обучать коллег по работе, хотя сам я педагогическим образованием не обладаю, никакими специальными принципами и навыками в этой области не владею, и всё это делал по наитию, как это я сам понимал. Вот про эту часть образования - научиться учиться - я слышал с самого детства от своих учителей, репетиторов, коллег преподавателей в ВУЗе и затем в интернете.
У меня возник этот вопрос в ходе обсуждения на тему обучения новых сотрудников на предприятии, и по вопросу обучения опытных сотрудников обсуждать со своим руководством возникающие в связи с этим проблемы, вот по этой исходной заметке.
Один мой собеседник (практиковавший педагог) сказал, что я зря вцепился в «учиться» и не понимаю смысла этого слова, что человек так или иначе всë равно учится всю жизнь, а главное - с детства воспитывать упорство, вежливость и настойчивость.
Недавно я пробовал давать знания новому сотруднику и столкнулся с проблемой, что он просто не обладает навыками эти знания осваивать. Он не ведёт конспекты с целью запомнить материал, и даже отрицает их необходимость ("я и так запомню"), он не повторяет материал и не прорешивает задачи, которые я ему даю ("я и так всë понял"). Не первый раз сталкиваюсь с такой проблемой, и у меня сложилось впечатление, что таких людей нужно отправлять в какую-то школу, где им объяснят сами принципы обучения и методы освоения получаемого материала. Я перестал с ним сюсюкаться, но раз за разом я слышу от него одни и те же вопросы по предмету, о котором я ему уже раз пять подробно рассказыаал.
Вот в интернете историк Клим Жуков, вроде как уважаемый специалист в области истории и имеющий практику преподавания истории в школе, рассказывает:
Прав ли Жуков К.А. в том, что умение учиться - один из главных навыков, которым человек должен быть специально обучен?
Заблуждаюсь ли я в своем видении по данному вопросу?
Ответ на пост «Как "мужчине" доверили забрать ребенка из детского сада»
Дочь занималась танцами в студии. Вечером, после очередных занятий, пришло сообщение в родительский чат, что кто-то из девочек ушел не в своих ботинках. Скинули фото обычных, черных ботинок, которые носит 85% девочек возраста 13-16 лет. Я кинулась в коридор, у моей такие же. Похожие, но две молнии, а там одна. В общем, весь вечер искали пропажу. Оказалось, что кто-то ушёл в чужих 36 размера, а оставил 38! Куча гневных сообщений, срочный сбор всех, кто был в то время на занятиях.. Через три дня дочь рассказала, что это была владелица студии. Первый немой вопрос, как устала к вечеру женщина с 38 размером обуви, что надела на свои ноги 36-ой и поскакала домой?! Она, к стати, ругалась, что это дети виноваты, что разбросали обувь.
Как "мужчине" доверили забрать ребенка из детского сада
Сегодняшний случай напомнил старый бородатый анекдот о том как муж привел из детского сада чужого ребенка.
Я всегда говорила что зять у меня замечательный человек, и умный, и работящий, и отзывчивый...но распи..яй знатный. Если жена не проследит, то пойдет хоть на работу, хоть на праздник в позавчерашней футболке, и не то что в нечищенных, а вовсе в немытых ботинках. Внук заканчивает 9й класс, 15 лет, здоровенный лоб вымахал выше матери, похож на отца - на одежду ему наплевать, и вообще на внешний вид.
С утра мать заставила его сменить ботинки- весна наступила, давно пара зимние убрать в шкаф, а вечером он забирал младшую сестру из детского сада и пришел домой в чужих ботинках.
А дальше уже не анекдот. Чей-то папа , оставшийся без своей обуви в детсаду, обратился к администрации. Из администрации в наличии нашлась завхоз , которая по камерам нашла похитителя и : позвонила родителям виновника, заявив что она напишет заявление в полицию, поскольку тот целенаправленно украл чужие ботинки. А пока разнесчастные обутки несли обратно , она, на всякий случай, обошла группы и рассказала всем, что в садике завелся вор и как его зовут.
Аргументом злонамеренности и целеноправленности воровства , по ее мнению, служит то что он одел одни ботинки, они его не устроили, он их снял и, по камерам видно, что он стал выбирать дальше...Объяснение , что ребенок просто искал свои ботинки, ее никак не устроило.
-То же мне нашли ребенка, ему же не 3 года, как можно не узнать свою обувь?
В расчет не берется ни то что ботинки похожи по фасону , ни даже то, что он ушел в дешевых потасканных ботинках из кожзама и оставил хорошие почищенные кожаные.
- И еще - видите, он оглядывается...- ищет взглядом где видеокамеры...
- Блин... Что ж он при этом голову не к верху поднимает, а внизу что-то ищет...Видеокамеры у вас под лавочками установлены?
Кто дал право завхозу выносить обвинение? Детективов пересмотрели?
Но, другой вопрос: он пока ребенок такой не собранный? Или мужики по жизни такие, и вправду могут перепутать и из детского сада забрать не свои вещи, не своего ребенка?
Сможете найти на картинке цифру среди букв?
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Спасибо вам
Уважаемые педагоги, спасибо огромное,и сердцем и душой за вашу работу