Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Регистрируясь, я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Лови знакомую рыбу, открывай новые места и стань мастером рыбалки в сердце России!

Рыбалка по-русски

Казуальные, Симуляторы, На ловкость

Играть

Топ прошлой недели

  • solenakrivetka solenakrivetka 7 постов
  • Animalrescueed Animalrescueed 53 поста
  • ia.panorama ia.panorama 12 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая «Подписаться», я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
andrei.ushanin
andrei.ushanin

Практика⁠⁠3

2 года назад

День первый- 06.07.2023 г.

Даю пояснения:
В данном материале не буду писать не чьи фамилии имена и отчества, чтоб люди не поняли о ком идет речь. Да и с целью своей безопасности в плане распространения информации от моего имени. Не помню, писал ли я, в каком институте обучаюсь, даже если я уже это делал раннее, то с ФИО людей не буду работать.
Если будет необходимость о ком-то сказать, то буду употреблять буквы или прозвища, придуманные мною именно для этого рассказа.
Все события чистая реальность, как говорится, только факты и факты, а также мое субъективное мнение от моего лица на все события.
Продолжения будет на каждый день практики.
Практика будет проходить 10 дней.

Доброй пожаловать!

Появился в институте в 09;44 утра данного дня.
Поднялся на кафедру уголовного права и процесса. В кабинете никого не было, пошел в сторону кабинета заместителя декана факультета, была необходимость забрать кое-какие документы. О них говорить не буду, забрав, вернулся в сторону кафедры по уголовному праву и процессу. Снова ждал, сначала в коридоре, затем сидя в кабинете, меня пригласили туда лаборант, который там находился. Это молодая девушка была. Она занималась своей работой, я потихоньку листал ленты "В контакте" и на "Pikabu".
В общем на ожидание ушло где-то в районе часа, ждать преподавателя дальше не стал, решил спуститься в кабинет, где необходимость проходить практику. Переговорив с человеком находящимся там, передал ему на руки направление на практику, обсудили с ним ход практики.
Он сказал, что необходимо получить задание от преподавателя по процессу, чтоб на основе данного задания начать писать отчет по практике. При этом сказал, что завтра приходить ненужно, нужно только в понедельник и перед этим получить задание у преподавателя на практику.
Также будет необходимо ознакомиться с двумя документами, которые находятся на сайте института, в котором обучаюсь я.
Утром, находясь в институте, звонил два раза преподавателю, не дозвонился до него, и на улице тоже не дозвонился, потом где-то в первом часу связался снова с ним, сказал, что вечером сам наберет меня по заданию по практике.
Вот такой день получился первый на первой практике, а мои однокурсники пошли в суд. Со мной решили, что я буду при институте проходить практику, так как нет возможности обеспечить условия прохождения в суде данной процедуры. Постараюсь на следующий раз попасть в суд.

Показать полностью
Практика Студенты Институт Слепота Текст
2
57
OttoPyrkin
OttoPyrkin
Знание сила

Ответ на пост «А теперь флешмоб посложнее...»⁠⁠79

2 года назад
Показать полностью 2
[моё] Флешмоб Волна постов Красный диплом Ответ на пост Длиннопост МИРЭА Москва Инженер Конструктор Технолог Радиоаппаратура СССР Образование Вуз Институт Конструирование Производство Алмаз-антей С-200 ЗРК С-300
14
16
Portugalez

Маразмы МГЮА⁠⁠

2 года назад

Еще будучи студенткой МГЮА, я прочла пост tarfly «Маразмы из Юридической академии». И спустя 9 лет преподаватели сохранили ту нотку иронии, что делало общение с ними необычным и интересным. Поэтому я копила эти перлы, чтобы поделиться. Хотя этот юмор будет более понятен и близок именно тем, кто лично знаком с вузом.

Великий Дмитрий Петрович (Кафедра уголовно-процессуального права и криминалистики).
На лекции:
- Вам там слышно?
- Нет.
- Ну так мигрируйте на первые парты.

- Поздравляю вас с первым сентября! Что? Уже второе?...

- Рассказывает о взятии группы, сбывающей наркотические вещества:
"Говорят, взяли с весом, но я физику учил, я-то знаю, что взяли «с массой»".

- Судья непосредственно должен воспринять доказательства - посмотреть, потрогать. Раньше я говорил "понюхать", но никому не понравилось.

- Следователь МОЛЧА прочитал, провел обыск, назначил экспертизу, направил копии.... Он вообще молчун такой.

- В суде объем обвинения не может увеличиться. И если по обвинительному заключению вы сломали потерпевшему ребро, то в судебном процессе вы не можете сломать ему ДВА ребра.

- Я вижу создавшийся на задних рядах центр притяжения интереса. Но что может быть интереснее 274 статьи УПК?

- Вас притягивает к последним рядам. У вас там магнит? Я как ни приду - так вы туда откатываетесь.

На лекции процесса в 111 ауд.:
- Всем видно слайд?
На задних рядах мотают головами.
- А вы бы ещё у лестницы в аудиторию встали, чтобы наверняка.

На лекции спрашивает у аудитории:
- Что-нибудь понятно? Слушать интересно, а писать - нет, правда?

На лекции, листает слайды:
- Вот это запишите. Вот это не надо, это так, для красоты. Вот это неинтересно. А вот этот вопрос я не люблю, скучный очень, сами изучите. Вот по этому я диссертацию писал, надоело, посмотрите, а я пока отвернусь...

Хмелевская Татьяна Анатольевна (Кафедра уголовного права и криминологии).
- Какой срок заключения должен отбыть ПОЖИЗНЕННО осужденный для условно-досрочного освобождения?
Студент: "Половину".
- ... Выйдите отсюда.

- Да, <Иванов>, после статьи 306 по логике обычно должна идти статья 307...

Задает вопрос:
- Что такое субъективное вменение?
- Ну, это когда во время совершения преступления человек понял, что он может.... Эмм...
- Что он может, оказывается, совершить преступление?

- Что ещё относится к родовому объекту Особенной части УКРФ?
- Личность, экономика... Охрана безопасности и обеспечение общественного порядка...
- Наоборот.
- Общественного беспорядка...

Ответ студента:
- Когда мы похищаем имущество, которым хотим распорядиться, мы совершаем... Корыстную цель.

Ответ студента (2):
- Человек узнал о преступлении...Э-эм....
- Другого человека?
- Нет, врача.
- Ага, врач у нас не человек. Он НЕЛЮДЬ.

Ответ студента(3):
- Ну так вот, этот человек сделал прививку... А потом умер... случайно.
- Совсем случайно? То есть вы уверены, что прививка здесь точно не при чем?

Ответ студента (4):
- Вооружённые формирования не видно...
- Вы хотите сказать, что о них никто не знает, так как они хорошо скрываются?
- Ага...
- Вооружённые формирования - это не игрушечный пистолет. Их не так легко спрятать!

Ответ студента (5):
- У банды... У них есть согласованность.
- Согласованность чего?
- Своя.
- Ага. У них своя согласованность. И не чужая, а своя, родная, да?

Ответ студента (6):
- Они не только преступной деятельностью занимаются. Но и другим.
- Чем?
- Ну… чем-то другим.
- Чем другим? Балетом? Анализом картин Ван Гога?

Ответ студента (7):
- Следующая статья... Создание экстремисткого сообщества...
- Вы назвали ст.282.1. «Создание». А у нас ОРГАНИЗАЦИЯ деятельности такого сообщества.
- Ааа...статья 282.2.? Я подумал - а я расскажу 282.1... а я создание...
- Вы, <Иванов>, конечно, создание, но боюсь, углубиться в тайны организации экстремисткого сообщества нам это не поможет.

Задает вопрос: - Возможно ли создание притона с использованием насилия?
- Да.
- И как же? Избить хозяина сарая и сказать, что теперь здесь притон?

- Что нужно для оборудования притона для организации проституцией?
Студенты:
- Раскладушку поставить.
*голос из зала*
- И отопление...

- Что такое проституция?
- Это оказание сексуальных услуг неопределённому кругу лиц.
- А если круг определён?
- Нет, я имею в виду то, что их много.
- А если "их" - это один, то что? Будет "истинная любовь", но за деньги?

Задает вопрос:

- Почему нельзя вывозить порнографические материалы за границы РФ? Мы же добро делаем - их никто не увидит.
- Потому что на них изображены граждане РФ.
- Ага. То есть главная проблема в том, что все остальные могут увидеть чем мы тут занимаемся, и что в РФ эти дела вообще возможны?

- И в чем же заключается культурность ценностей?
Ответ студента:
- В том, что они ценятся... культурно...
- А те, что не ценятся - полная бескультурщина, да?

Задает вопрос:
- Почему вы решили квалифицировать данное деяние подобным образом?
- Ну, просто я так подумал...
- А уголовный закон вам чисто так, поразвлечься нужен, да?

- Субъективная сторона в случае броска камня при побеге от представителей власти с похищенным имуществом - какая?
- Ну, он не виноват, получается.
- Почему не виноват? Вот только не надо отговариваться тем, что «они бежали за мной грустные, я захотел их повеселить и бросил камешек. Ха-ха-ха, думаю, посмеются», да?

- Что означает способствовать следствию всеми силами?
- Ну, это рассказать всё...
- Всё это что? Прямо всё и сразу? И как родился, и как в садике стишок выучил?
- Нет. Оказать следствию помощь..
- Какую именно? Держать двумя руками микроскоп?

Прямо посреди пары студент встаёт и выключает свет. Хмелевская Т.А., прерывая установившуюся тишину:
- Похоже, сейчас мы поговорим о тех вещах, о которых при свете не говорят?

Хмелевская Т.А. заходит в кабинет в разгар удачной шутки. Студенты встречают её взрывом хохота:
- А я вот и думаю - тема сегодня веселенькая. Преступления в сфере правосудия - что может быть веселее?

В преддверии новогодних праздников:
- Татьяна Анатольевна, а можно с вами сфотографироваться, чтобы повесить фотографию на ёлку в холле на 1 этаже?
- Я очень рада, что вы нашли, где меня повесить.

Залавская Ольга Михайловна (Кафедра гражданского права и процесса).

- Самое страшное - оно незаметно. Моей бабушке рассказывали страшилки, что однажды наступит время - и мир будет окован проволокой, по небу будут летать железные птицы, а воду смогут купить только те, у кого будут деньги. Страшно? А ведь теперь это называется цивилизацией.

- Иностранный инвестор - это небожитель, которого везде ждут.

Ягофаров Фарит Мухамедвалеевич (Кафедра уголовно-процессуального права и криминалистики).

- Я понимаю, зачем я сюда пришел. А вы зачем? Вам даже не платят…

На паре:
- Вы этот закон не найдёте.
Студенты: - но у нас же гласность!
- У вас - гласность, а у государства - секретики.

Наталкивает студента на мысль:
- Ну-у… и как же называется маленькое сообщество?
Студент: - Сообществочко.

- РФ - тоталитарно-демократическое государство.

Задает вопрос: - Если тело трупа съели, то кто потерпевший?
- Его родственники, потому что хоронить нечего...
- И как же будет квалифицироваться съеденный труп?
- Как похищенный из внешней среды....

- Гражданин - имущество своего государства.

- Как поётся в песне - "забыли, что крутыми могут быть лишь яйца".

- Один за всех, и все на одного.

- Криминалистика не оставит равнодушными добросовестных студентов. А недобросовестных... Тоже не оставит, догонит и удовлетворит в особо извращенной форме.

- Я на продолжительное время расписание не составляю - вдруг не пригодится...

- Женщина от мужчины не особо отличается, ну может только мыслями: "хочу поплакать, убить кого-нибудь и пироженку".


- У пули нет цели, только путь.

- Хорошо быть мёртвым - лежишь, а вокруг тебя родственники страдают. С тупыми, правда, также.

- Цивилизации на всех не хватает.

- Кадетка - не детский садик для взрослых мальчиков.

- Большинство преступлений совершаются без специального оружия. Человек уже рождается с четырьмя орудиями убийства - 2 руками и 2 ногами.

- Как в задачах по физике пишут "Силой сопротивления воздуха можно пренебречь", так и в уголовном процессе - недовольством обвиняемого можно пренебречь. Он всегда недоволен.

- Сделал открытие - не забудь закрыть за собой.

- Жизнь - штука вообще стремная. Так ещё и умрем в конце.

- Раньше невежество было вынужденностью. Теперь - выбором.

- Про квантовую физику знаем лишь то, что она есть.

Задает вопрос:
- С кем идентифицируют труп при предъявлении для опознания?
Студент: - С его предыдущим владельцем.

Студенты: "Если потерпевший не подаст заявление, то оно не возбудится".

На лекции: "Никакой нормальный наркоман не таскает наркотики в кармане брюк."
Студент: - А ненормальный? Это удобно.
Аудитория: "....?!"

"Большинство преступников - люди недалёкого ума, потому их и раскрывают.
Будьте умнее. И тогда вас не поймают."

"Вот вы уйдёте из института. А я останусь здесь. Но это ненадолго."

Опрос на паре: - Рассказывайте следующий вопрос.
- Признаки?
- Говорите, как юристы. А то вы спросили - как водку предложили.

Студентка во время пары:
- Стул можно взять?
- Главное, чтобы не мой.

- Если вы не выполнили задание на сегодня - не подходите сообщить мне об этом. Страдайте до следующего занятия.

- Жизнь сложная штука - поэтому пропуски это нормально.... Мало ли - проспал, запил...

Проверка явки: "Кто отсутствует - тот пусть в этом признается".

Судьба вещественных доказательств в РФ: "в топку".

- Вы – криминалистические инвалиды.

Проверка явки:
- У вас 6 отсутствующих. Кому н-ки ставить?
Все хором: <Иванову>!
- Что, все 6 ему одному?

Резепкин Александр Михайлович (Кафедра уголовно-процессуального права и криминалистики).
- Кому обжалуется отказ в удовлетворении ходатайства?
- Руководителю.
- Чего? Оркестра?

Ответ студента:
- ну, эм, впринципе...
- принципы - это глава 2, давайте без неё.

Студентка:
- Весь прикол заключения досудебного соглашения это...
- Ага. Вишенка на торте.

- Следователь и дознаватель - главные актеры феерического представления под названием "следственные действия".

Задает вопрос:
- Как на допрос вызывается подозреваемый?
- Приглашением...
- Каким именно? Пригласительным билетом с цветами и шариками?

- Ваш ответ - как луч солнца. Что меня не согрел. Но это просто потому, что я повернулся не тем боком.

Происходит что-то наподобие разговора:
- Кто возбуждает дело?
- Следователь возбуждает.
- Как возбуждает?
- Ну возбуждает.... Рассмотрением дела он возбуждает...
- Так... Давайте перейдем к следующему вопросу, иначе щас все тут перевозбудимся...

В конце лекции: «Материал всем понятен? Вопросы? Нет? Пожелания?»
Голос из зала: «удачи, счастья, здоровья...».

На паре: «Теперь переходим к терпиле. Прошу прощения, к потерпевшему".

- Любовь пронизывает всю нашу кафедру. И проявляется в том, что мы любим наших студентов. Порой по нескольку раз.

- Когда ты опираешься на чье-то плечо, то чаще всего оказывается, что это твоё собственное.

- ... И когда мы общались по душам и искренность между нами была обнажена до предела.... В общем, когда мы обедали....

Проводит опрос: - Кто ответит на вопрос? Вот! Я вижу солнце, пролей же свет.

Васякина Елена Владимировна (Кафедра конституционного и международного права).

- Какие существуют формы признания государств?" (де-юрэ, де-факто, ад-хок):
Студент: «Чистосердечное...»

- Назовите субъекты международного права.
- Государства, организации, нации... и инвалиды.
- Индивиды, <Иванов>!

- Сегодня от меня убежал мальчик, который до этого не пришёл на мою пару. Бежал так, что споткнулся. Но далеко не убежит, у него моя лекция следующая...

- Я благопрепятствую осуществлению вашего сна.

На паре МЧП по вещному праву:
- Российская корова родила на территории Беларуси. Чей телёнок, если опираться на lex rei sitae?
- ...
- С такими юристами у нас и корова не родит.
-  Ну.. В ГКРФ есть ст.1206, здесь, правда, говорится о вещных правах, а не о правах коровы...
- Ну да, коровы у нас вообще бесправные...

- Я понимаю, вы любите стабильность, но вы можете НЕ готовиться к парам хотя бы через раз, а не постоянно?

Спрашивает у студента:
- <Иванов>, 6 пропусков, что случилось?
- ПРИболел.
- Только «ПРИ-»? Да тут уже на ЭВЛ тянет.

- На ваших лицах вижу бегущую строку: «Все проходит и это пройдёт. Последний семинар уже в конце марта», да?


Шабетя Игорь Васильевич (Кафедра теории государства и права).

Проверяет явку:
- <Иванов>, как всегда, на последних партах, в Камчатском крае?

Задаёт вопрос:
- Что такое правовая система?
- Это система права.
- Что такое правоспособность?
- Это способность иметь права.
- Вы прямо капитан очевидность.

На паре:
- Вас закон не накажет за тунеядство? Нет. А общество?
- Осуждит...
- Ага. Порицнет. Великий русский язык.

Толочкова Надежда Геннадьевна (Кафедра предпринимательского и природоресурсного права):
- Мне нечем гордиться. Всё от природы.

- Я говорю о студентах, как о покойниках - только хорошо.

Проверка явки:
- Те, кого нет - они живы?
- да, слава богу.
- Не уверена. Ко мне не приходят только умершие.

Шарковская Евгения Андреевна (Кафедра гражданского права и процесса).
- Мастер максимально необъятных ответов, <Иванов>, вы юркаете за спину соседки спереди, а затем вновь выглядываете, преисполнившись знанием.

Габитдинов Рашит Фуатович (Кафедра гражданского права и процесса).
- Проверяем явку. Вечно отсутствующий <Иванов>?
- Отсутствует.
- Ещё бы. <Петров> отсутствует, конечно же, тоже?
- Я здесь!
- О! Вы уверены? А где тогда <Сидоров>?
- Он отчислен, ушёл.
- И куда же? В Кембридж?

Кадулина Татьяна Владимировна (Кафедра гражданского права и процесса).

- Как звали отца Пушкина?.
Студенты: "Сергей..."
- Слава богу, ещё не всё потеряно.

Янева Римма Рустамовна (Кафедра гражданского права и процесса).

- Веб-конференция - это когда есть Святой вай-фай.

- Люди не живут чужими проблемами. Только своими.

- Повторение - мать амнезии.

- В России нужно светофоры делать только красно-зелёные. Жёлтый свет на наших сограждан не действует.

Соколова Анна Игоревна (Кафедра конституционного и международного права).
- Если вы можете произнести Сурен Адибекович Авакьян – как минимум, с дикцией у вас всё в порядке.

- Сдача экзамена демонстрирует не ваши знания, а умение сдавать экзамен.

Буянова Екатерина Владимировна (Кафедра гражданского права и процесса).
- Мы - юристы, крючкотворцы, формалисты.

В расшумевшейся аудитории:
- Я не телезвезда, я работаю без микрофона.

Ильина Анна Владимировна (Кафедра гражданского права и процесса).
- Кто-нибудь знает ответ? <Иванов>, жвачка в вашем рту наводит вас на путь истинный?

Пётр Владимирович Чашкин (Кафедра предпринимательского и природоресурсного права).
- Чтобы стать человеком, ему нужно наесться. Тогда он сможет взглянуть вокруг.

Ефимцева Татьяна Владимировна (Кафедра предпринимательского и природоресурсного права).
- Антимонопольный орган - созданный государством орган, который сам же с государством и борется.

---

В институте объявляют пожарную тревогу. Преподаватели: "Дождались! Нас наконец-таки заминировали!".

*Объявление пожарной тревоги* Студенты: ну вот, снова учебная тревога...
Чемеринская В.В.: "Странно... Нас не предупреждали об учениях...."
Студенты: "..?!?!"

(не знаю, разрешены ли ссылочки - но вот, где всё началось: Маразмы из Юридической академии. Не мое. Длиннопост. Поймут не только юристы.)

Показать полностью
[моё] Длиннопост Веселье Преподаватель Студенты Юриспруденция Учеба Институт Текст
1
453
KuzminMV
KuzminMV
Серия Воспоминания о жизни в СССР

1951 -1952 гг. Воспоминания о жизни в СССР. Второй курс⁠⁠

2 года назад

От автора. Предлагаемый материал является седьмым постом цикла «Воспоминания о жизни в СССР» : https://pikabu.ru/series/vospominaniya_o_zhizni_v_sssr_1593

Состав группы № 17
На практике после первого курса я заболел воспалением лёгких, вылечившись сразу поехал в институт на занятия. Наша группа из-за отсева после экзаменов уменьшилась на несколько студентов, и в основном сформировалась на втором курсе. Фото студентов группы (почти всех) представлены на рис.1, рис 2.

Рис. 1 Студенты гр. №17. (фото из личного архива)

Рис. 2 Студенты гр. №17. Тимаков и Фёдоров из другой.
(фото из личного архива)

Группа состояла в основном из выпускников школ 1950 г., но были и раньше окончившие среднюю школу. Парторг (секретарь партийной орг.группы) В.А. Чернышев отслужил в армии, староста группы Н.И. Живчиков попал в плен и работал в Доре, где немцы изготовляли ракеты. Никаким ущемлениям он не подвергался. Комсоргом группы ( секр.комсомольской орг. группы) был я. Я привожу фотографии студентов ещё и потому, что, быть может, кто-то из их потомков прочитает этот пост и установит связь со мной.

Отношение к событиям в СССР и за рубежом
В СССР и мире происходило много важных и интересных событий. К достижениям внутри страны, например, к открытию канала Волга-Дон, мы относились как к должному. Естественно, радовались этому. О многих событиях (начале создания у нас подводного атомного флота и др.) просто не знали. Международными событиями как-то не очень интересовались, хотя их и освещали в прессе. Так, совершенно пропустили  зимние олимпийские игры в Норвегии, а летние в Финляндии запомнились только тем, что в них впервые участвовали спортсмены из СССР. Самые важные события обсуждались на комсомольских и партийных собраниях.

Быт
В институте часть студентов, Толя Федосеев из нашей комнаты и др., начали знакомиться и встречаться с девушками. У некоторых это переросло в большое чувство и они потом составили семьи. У меня в институте сохранилась влюблённость со школы в одноклассницу Марину Алексанину . Она поступила в Ленинградский университет. И мы с ней переписывались, а виделись только на каникулах в Грязях (об этом в конце поста).

Состав комнаты, где я проживал тоже определился (рис.3) и не менялся до конца обучения.

Рис. 3. Состав комнаты. Первый ряд: брат А. Федосеева (просто посетитель) А. Федосеев, М. Кузьмин. Второй ряд: А. Ковалёв, Ю. Шабакин. Отсутствует Ю. Черкасов (фото из личного архива)

В то время цены не повышались (инфляции не было), а каждый год снижались в среднем процентов на 5. Мы продолжали подрабатывать на разгрузке вагонов. Но для удешевления питания мы образовали «коммуну», складывались по 200 рублей в месяц (точно не помню), покупали продукты и готовили первое блюдо на обед, в основном гороховый суп в большой алюминиевой кастрюле. Часто к нам на обед приходили студенты и из других комнат. На рис.4 это показано в утрированном виде. Конечно, все из одной кастрюли так повседневно не ели.

Рис. 4. Вкусен гороховый суп (фото из личного архива)

Жили спокойно, но со мной было одно происшествие. Сижу я как–то вечером у себя на кровати. Вдруг в комнату врывается староста курса Треханкин. Остановился около меня с ошалевшим видом:
– Ты почему здесь сидишь?» 
– Как почему, а где же мне ещё сидеть?
– Тебя же зарезали!
И только тут он пришёл в себя. Оказывается, ему это из милиции сообщили и дали указания собрать мои вещи. Вот поэтому, может, в соответствии с известной приметой я и живу так долго.

Учёба
Занятия шли своим чередом. Студенты стабильно учились, и отсева с курса не было. Мы продолжали изучать предметы общетехнические. Обычно трудно усваивается Теория механизмов и машин (ТММ), поэтому ТММ иронично расшифровывают как "Ты моя могила". Но у нас с этим предметом затруднений не было. Сопротивление материалов преподавал очень хорошо и даже интересно И.С. Синяговский. Он учил за формулами видеть сущность явлений, что очень помогало при анализе напряжённого состояния изделий –деталей и сборочных единиц машин и позднее в практической работе. Очень квалифицированным был преподаватель по Деталям машин Гутьяр – автор одноимённого справочника, которым мы пользовались как учебником. На двери его кафедры висело объявление, что он даёт консультации по математике , физике, теоретической механике.

Из семи групп факультета выделялись две: 16-я и 17-я. Их прозвали гвардейскими. Они лидировали по успеваемости и между собой соревновались, но не по принуждению, а на основе задора самих студентов. В ответе на один из комментариев к предыдущему посту я упомянул примитивный аппарат для копирования чертежей – дироскоп (сдулограф). Он состоял из обычного стекла, которое клали на подставки, чаще всего на спинки сдвинутых стульев. Под него на сиденье одного из стульев клали электролампочку на тарелку. Сверху на стекло клали чертёж с прикреплённым к нему чистым листом ватманской бумаги и карандашом копировали чертёж. Чертежи сдавали, выполненные карандашом.

Случилось такое, что мне самому со своего чертежа пришлось делать на нём копию. Дело было так. Я в соответствии с заданием сделал сборочный чертёж – поршень в сборе с шатуном на 0,5 листа. Постарался сделать как можно лучше, выдержал и соотношение толщины всех линий. Самому даже понравился. Потом один из знакомых студентов попросил дать его ему для копирования, так как он не успевает сделать чертёж к сроку. Назвал какую-то уважительную причину. Посочувствовал я ему и дал чертёж. Он потом принёс его и оставил в нашей комнате, когда меня не было в общежитии. Увидел я чертёж и обомлел. Все контурные линии такие чёткие и блестящие были размазаны, бумага казалась не свежей. Вероятно, не один он, а несколько человек сделали с него копию. Сдавать его в таком виде было стыдно и обидно. Я так старался. Положил я его на дироскоп и сам у себя содрал.

О военной кафедре
С перво курса начались занятия и на военной кафедре. На втором курсе им уделялось уже большое внимание . Они были включены в общее расписание и продолжались в процессе всего обучения для всех студентов. Нас готовили командовать передвижными ремонтными подразделениями для эвакуации с поля боя повреждённой техники и её ремонта. Но на первых курсах до начала изучения специальных дисциплин обучали строю, умению владеть оружием и тактике. Преподавали военные дисциплины бывшие фронтовики, например, майор Альметов – танкист со шрамами от ожогов, покрывавшими практически всё лицо (не раз горел в танке). Тактику преподавал командир полка подполковник Иванов, который должен был быть произведён в генерал – майоры. Человек интересной судьбы. Передаю эту историю так, как слышал в институте.

Он с самого начала войны командовал полком, имел звание полковника, но не имел высшего военного образования. В конце войны армия, в которой он служил, перешла в подчинение маршала Жукова, когда он был назначен командующим 1-ым Белорусским фронтом.  Начало штурма Берлина 16 апреля 1945 г. в районе Зееловских высот неожиданностью для немцев не стало, и наши армии встретили яростное сопротивление врага. Однажды Жуков прибыл в штаб этой армии и с первого взгляда на карту заявил начальнику штаба: «Вы что, воевать разучились или и не умели? Почему вот на этом направлении один полк расположен?»
– Товарищ маршал, это же полк Иванова.
– А ещё Петрова и Сидорова!
–Нет, товарищ маршал, ещё такой только …(От авт.: Я забыл фамилию его командира, хотя он тоже преподавал на этой кафедре, но не нашей 17-й группе.)
– Так, значит вы эти полки ставите вместо дивизий, обрекая их на уничтожение? Сколько раз за войну в них сменился списочный состав?
–Товарищ маршал, у них потери за всю войну даже меньше, чем в других полках.
После подтверждения этого Командующим армией и членом Военного Совета Жуков отдал приказ о представлении их к производству в генерал–майоры, разумно определив, что если воюют на генеральском уровне, то и должны быть генералами.

Но после взятия Берлина их солдаты немного «пошалили». Жуков ввёл строгие меры наказания за преступления против мирного населения. Иванову и его товарищу пришёл приказ: найти и выдать этих людей для предания военному трибуналу. Но они своих подчинённых не выдали. За это Жуков применил к ним своё наименьшее наказание: снял (срубил, как выражаются военные) по звезде с погон. Поэтому тактике нас учили специалисты высшей квалификации. Они говорили, что тактику мы изучили на таком уровне, что можем командовать полком. Но так как тогда знания давали на порядок выше, чем официально указывалось, и с учётом опыта преподавателей – тактику мы изучили на уровне командира дивизии.

Летом, после сдачи экзаменов нас направили в лагеря (на практику по военному делу) во 2-ю гвардейскую Краснознамённую Таманскую  имени М.И. Калинина МСД, располагавшуюся в посёлке Алабино Наро-Фоминского района Московской области. Не помню точно, с какого вокзала мы ехали в Алабино. По – моему, с Белорусского до Голицына. Сходим с электрички, а Толя Райский (на вид здоровяк, но плохой ходок) и спрашивает: «А когда машины подадут?» Какие машины? Построили нас в колонну, и марш- бросок на 14 км до казарм. Там переодели в б/у форму и началась служба да такая, что за месяц с небольшим нам преподали почти все солдатские премудрости. Вооружили нас 7,62 мм магазинными карабинами образца 1944 года. Автомат Калашникова только показали как большой секрет, пояснив все его достоинства (рис.5). Распорядок дня был как при срочной службе. Жили в казарме, сами себя обслуживали как в армии. Кормили нас в общей для всех военнослужащих столовой, были на солдатском пайке.

Рис. 5. Карабин (а), автомат Калашникова образца 1947 г.(б). (фото из открытых источников)

Мы и окапывались, и держали оборону, и в атаку в сопровождении танков ходили, что было опасно, если танки начинали маневрировать как в бою. Самое неприятное, когда по тебе стреляют из станкового пулемёта. Один звук подавляет. Так и хочется лечь, хотя знаешь, что стреляют холостыми. Начали готовиться к подъёму по тревоге и форсированию реки ночью на подручных средствах с полной выкладкой. Но потом выяснилось, что очень многие студенты не умеют или плохо плавают. Тогда от этого отказались из опасения, что могут быть утонувшие. Так что мы освоили то, что призывники осваивают примерно за год службы. Нагрузка была большая, особенно у того, кому достался ручной пулемёт. А большая железная коробка с патронами к нему досталась Толе Райскому, и он её на стоянках "забывал" взять. Поэтому по приказу старшины Дорожкина возвращался за ней на какое бы расстояние взвод не ушёл. Из солдатских баек запомнилась только одна – о посещении дивизии маршалом Жуковым. С уважением рассказывали как он хорошо в его возраста плавал. По окончании «службы» сделали фотографию своего взвода совместно с отцами-командирами (рис. 6).

Рис. 6. Наш взвод. В 1-м ряду справа-налево – Черкасов (из нашей комнаты), Сапунов, я, ... (фото из личного архива)

Дополнительно показываю фото моего друга со времени обучения в института (рис. 7). Он был из семьи военного. Его отец был демобилизован после войны в звании майора, участвовал во взятии Кенигсберга. Он рассказывал, как его удалось быстро взять с использованием танков в уличных боях, чего не смог сделать Грачёв в Грозном.

Рис. 7. Надпись на обороте: На память Мстиславу от Бурякова Анатолия в дни совместного овладевания военными науками. 14/V||– 52. (фото из личного архива)

Так закончился `1951–1952 учебный год. На летних каникулах встретились одноклассники. Очень обрадовались друг другу. Класс был дружный. Я с нетерпением ждал встречи с Мариной,
в которую был влюблён ещё в школе. Но она ко мне питала только дружеские чувства. Причём, с моими чувствами совершенно не считалась.

Рис. 8. Марина. (фото из личного архива)

И если я надеялся на взаимность, то сильно ошибся. Приведу один пример. Летом на каникулах в Грязях моя мать получила 2 пригласительных билета на какое-то торжественное мероприятие в ж/д доме культуры с концертом при участи известных артистов и отдала их мне: "Сходи и Марину пригласишь". Когда я ей передал билет, она сказала совершенно спокойно: "Отдай мне и второй билет". Ну, я не только сильно расстроился, но и обозлился. Второй билет ей не отдал. Через несколько лет при встрече с ней и разговорах о прошлом я ей напомнил этот случай. Она искренне удивилась: " Не помню. Неужели я могла так мерзко поступить?" Наши отношения менялись в разное время. Но мы до сих пор хорошо относимся друг к другу. Общаемся – теперь уже по телефону. Телефон убил эпистолярный жанр. Может быть и к лучшему, так как письма писать я не любил и не умел в отличие от Марины, каждое письмо которой было как небольшая новелла. Я думал она станет писательницей, а не учительницей.

На летних каникулах в Грязях мы отдыхали на природе в основном в составе класса. Это эмоционально отметила Марина в надписи на обороте фотографии (рис. 9).

Рис 9. Я помню этот пикник: было очень жарко, кругом стрекотали кузнечики, а мы резвились себе, забыв про цивилизацию, про свои "немолодые" годы.
Слава, я забыла, были там цветы? (фото из личного архива)

Приближался 1953 г. Год начала великих потрясений и изменений. Но об этом в следующем посте...

Из рецензий на предыдущие посты данной серии видно, что исторический материал представляет большой интерес для пользователей пикабу. Поэтому прошу вас, при желании, задавать интересующие вас вопросы, относящиеся к этому времени, по любой тематике. Я с удовольствием и, по возможности, обстоятельно на них отвечу.

Показать полностью 9
[моё] Воспоминания Учеба Общежитие Коммуна Специальность Тактика СССР Прошлое Военная кафедра Память Образование Молодежь Москва Институт Длиннопост
35
0
puseka
puseka
Лига Юристов

Вопрос к юристам⁠⁠

2 года назад

Вопрос об оплате учёбы ребёнка в институте.
Мать с отцом в разводе, отец выплатил все алименты до 18, долгов нет. Сейчас ребёнку 20 лет, учится на дневном платно. Оплачивает мать. Возможность оплатить следующий год у неё нет, хочет через суд заставить оплачивать отца. У него нет денег, и зарплата не позволяет платить. Обучение дорогое, с отцом не обсуждалось заранее. Он отказывается платить.
Вопрос: могут ли по закону заставить отца платить?!
р.с. Попросили спросить, к ситуации не имею ни какого отношения

[моё] Лига юристов Алименты Институт Оплата Текст Юридическая помощь Вопрос
88
1
andrei.ushanin
andrei.ushanin

Встреча!⁠⁠

2 года назад

Когда долго не встречаешься с человеком, зато потом наступает разрыв души. Это заключается в том, что после встречи настроение паршивое, уныние и грусть. Будто мир стоит на мести, а ты вокруг него крутишься только один.
Эта встреча принесла море положительных эмоций в плане общения.
Это прекрасный учитель, которая была у меня классным руководителем, когда я учился в 11 и 12 классах Красноярской школы №10.
Она меня прикрывала в нескольких случаях, когда я отсутствовал почти 3 месяца на учебе и потом месяц тоже по причине.
На тот момент я выезжал и заезжал в РФ каждые 3 месяца.
Это было связано с тем, что у меня не было вида на жительства в РФ.
А сегодня посидели в кабинети, поболтали обо мне и о школе, кто как? В общем она рада за меня, также спросила за личную жизнь, не нашел ли себе подругу? Я еще подругу себе не нашел, но продолжаю общаться с той же девчонкой, с которой общался, когда в школе познакомился. Которая была у меня на моем дне рождение в прошлом году.
Скорей всего тогда я понял, что я в нее влюбился. А до этого был разговор о том, чтоб начать отношения, она сказала, что "Еще рано, у меня школа!"
Будет такая возможность и я попробую снова поднять данную тему. Как говорится: "Один любит, а другой позволяет себя любить!"
Еще про учебу затронули мою, она сказала: "Что оценки получаемые в институте, не суть важно, так как это жизнь". Она сама в свое время сдала педагогику почти на два и сейчас работает и нравится ей.
В общем встреча длилась полтора часа.
Также с физруком встретились, переговорили по поводу будущей профессии. Он сказал: "Ты знаешь, что не будет у тебя выходных, подруги?"- естественно я ответил: "Что я в курсе всей этой ситуации про такую жизнь и работу!"
Потом добрался до дому и на душе грусть от встречи, была бы возможность пообщаться, еще бы остался там!

Показать полностью
Встреча Учитель Школа Институт Посиделки Эмоции Душа Текст
1
25
sobaken888
sobaken888
Twitter

Апгрейд⁠⁠

2 года назад
Апгрейд
Скриншот Вывеска Институт Апгрейд Врачи X (Twitter)
5
0
andrei.ushanin
andrei.ushanin
Студенческое общество

Либо я дурак, либо мой мозг таков!⁠⁠

2 года назад

Экзамен, пусть он просто будет экзаменом всей жизни.
Ну почему так происходит? Сидел вчера просто читал всю информацию для экзамена по семейному праву.
Сегодня прихожу сдавать, дали нам всем одни и те же вопросы, причем письменно, устно не стали спрашивать.
Я что смог написал, потом был нервоз разнообразный.
Это было после того, как отправил преподавателю на проверку.
У меня такое бывает практически перед каждым экзаменом. Причем уже второй год подряд.
Наверное мой мозг не ту информацию сохраняет в себе, а какие-то поверхности?
Когда препод пришел и сказал, что у всей группы удовлитворительно.
Она говорит, что вопросы не сложные, все это разбирали.
Сегодня и на завтра буду читать вопросы по финансовому праву, слава богу, там всего 14 вопросов, а вчера было 23 вопроса.
Вот такие делишки у меня!

Семейное право Экзамен Сегодня Завтра Подготовка Студенты Институт Группа Текст
1
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии