Как воспитывали нацистов: школы и учебники в Третьем рейхе/ Ксения Чепикова и Елена Серпионова
Ксения Чепикова и Елена СерпионоваКсения Чепикова и Елена Серпионова рассказывают о системе образования и воспитания в Третьем рейхе. Что было написано в нацистских учебниках и что из себя представляли детские и молодёжные организации нацистской Германии?
Когда на работе запарили своими разговорами про своих детей
Когда сильно накипело уже
Из сериала Меч, отличный сериал, к слову, но оператора 1 сезона нужно было заменить ))
ЕГЭ: убрать нельзя оставить (угадай где запятая?)
Вот чисто по русскому обычаю: а давайте снесём всё к чёртовой матери и будем строить новое! Строители есть? Да, но это те же, что и были. А какой тогда смысл? А причем здесь смысл? Главное снести, потом разберёмся!
У ЕГЭ много минусов, но есть несомненные плюсы в виде более-менее здоровой конкуренции при поступлении в ВУЗы.
У простых экзаменов, несомненно, много плюсов, но степень вовлеченности отдельных влиятельных лиц в разы больше.
Может всё-таки выбрать что-то среднее, с учетом мнения учащихся, их родителей. Один ученик гуманитарий, другой математик от бога.
Моя история из прошлого: после 10 класса до армии решил поработать на заводе. Одна из ступенек трудоустройства – психолог. Мы с ней мило побеседовали, а так как я увлекался философией и психологией (по своему желанию), она мне предложила: А не хочешь ли, поехать учиться в МГИМО на философский факультет за счет завода? И вот тут я решил показать себя идиотом, сказал, что сначала мне нужно сходить в армию потому что моя мечта лежала в другой плоскости.
Вернёмся к ЕГЭ. Мы сдавали 8 экзаменов, и я прекрасно помню, как они проходили. Самое наглое с моей стороны было, когда учитель сама мне практически написала ответы на билет, а потом выйдя в коридор сказала: Твоя оценка – это моя оценка!, я сказал: Ну вы же тройку себе не поставите!
Прежде чем ломать, стоит подумать, а что взамен можно предложить. В противном случае будет ещё хуже.
Можно ли удержать мужчину ребенком и стоит ли это того?
Мужчина, живущий с женщиной (матерью или женой) – ребёнок, недо-мужчина, недо-росль. Жена, с одной стороны, играет роль матери для мужа, с другой стороны, делает копии (размножает) мужа в виде детей. Мужа у женщины становится много – вся её семь-Я.
Муж – старший ребёнок в этой её семье. Старший ребёнок (=муж) может уйти, но поскольку женщина подстраховалась, подсуетилась (размножила мужа в детях), муж остаётся с ней в образе (в лице) его детей.
Делая мужу детей (=делая ему копии, замену, суррогат), женщина облегчает мужу уход от неё. Внимание (=любовь) женщины переключается со старшего ребёнка (=с мужа) на младшего ребёнка. Муж прекрасно (не всегда осознанно) видит это переключение и автоматически (непроизвольно, спонтанно) ищет жене замену – размножает жену в виде, например, любовниц (что бывает удобнее, чем менять шило на мыло) или в виде новой жены.
Таким образом, рождение ребёнка - способ избавления женщины от прилипчивого (инфантильного и импотентного) мужа. Делая мужу детей, она его этим самым загоняет в гроб (на тот свет). Если мужчина и не уходит на тот свет, он, на худой конец, уходит к другой женщине (к другой жене или к любовницам).
Через ребёнка женщина пытается обрести свободу от мучительной, невыносимо скучной для неё жизни с мужиком, но результат получается скверным - она вынуждена всю жизнь думать, беспокоиться о детях, да ещё и бесконечно ругаться (выяснять отношения) с каким-нибудь очередным недо-мужчиной (импотентом). Не жизнь, а каторга. "Хотели как лучше, получается как всегда".
Мудрая женщина замуж никогда не выходит и детей не рожает. Глупая женщина выходит замуж (за первого встречного, чтобы убежать от родителей) и рожает (от недовольства мужем, от лютой злобы на него) детей. Глупая женщина становится жертвой - приносит себя в жертву. Женщина жертвует собой, надеясь на чудо, на "бога" - на счастливый случай. Типа "прилетит, вдруг, волшебник в голубом вертолёте и бесплатно покажет кино". Но чуда никогда не происходит. "Чудес не бывает".
Ловите юного райдера, упорству которого можно только позавидовать — и ведь сделал же!
Телеграм-канал Ozzysports — https://t.me/ozzysports/7583
Продолжается поиск детей из Тюмени, которые пропали в Свердловской области
Обновление информации от 08.06.24:
«ЛизаАллерт» публикует информацию о поисках: выяснилось, что нашли детей около деревни Ермолина, а не Байкалово
«Дети были найдены 8 июня 2024 года, около 6 утра, в районе д. Ермолина в нескольких километрах от трассы по задаче координатора отряда «ЛизаАлерт» добровольцем, осматривавшим территорию на квадроцикле»
Источник: https://t.me/megatyumen
В Свердловской области пропали два ребенка, это 10-летняя Виктория Крепп и 12-летний Григорий Крепп, которые проживают в Тюмени. Подростки вместе с дедушкой отправились на рыбалку вблизи деревни Бурмакина. 5 июня они перестали выходить на связь. Дедушка смог вернуться домой, а вот детей ищут волонтеры и силовики.
Источник всех новостей по порядку.