М*дак ли я за то, что огрызнулась на брата, из-за которого мы переехали?
Перевод поста из сабреддита «Am I the asshole» (08.04.2020)
Я - 14Ж, брат (Дэниел) - 16M
Я родилась и выросла в городе X. Все мои друзья там, все внеклассные занятия (например, очень популярна лига дебатов (debate circuit - что-то вроде круглого стола - п/п), я наработала много связей, хорошие возможности для стажировки) и т.д. Но мой брат сильно облажался около года назад и все испортил.
Я не буду вдаваться в подробности того, что он сделал, но это было ПЛОХО. То, что Дэниел сделал, не имело серьезных юридических последствий, но это было глупо и невероятно проблематично. Он вляпался в дерьмо настолько, что это распространилось по всем социальным сетям. У брата возникли проблемы со школой, и он заявил, что не может там оставаться, потому что его репутация испорчена. Лично я считаю, что ему следовало подумать об этом ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ОН ЭТО СДЕЛАЛ.
Родители были в ярости, но потом сжалились, потому что Дэниел сказал, что над ним издеваются. Они хотели защитить его будущее, поэтому перевели его сначала в одну, потом в другую школу, но все заканчивалось тем же самым, потому что все в городе знали о произошедшем. Поэтому родители с братом решили переехать в совершенно другой штат, в город Y, вообще не обсудив это со мной.
Будущее Дэниела важно, но почему мое будущее должно быть принесено в жертву, потому что он облажался? Город Y очень маленький, школы в нем гораздо хуже, и нет лиги дебатов. Кроме того, мне пришлось покинуть всех друзей. Никто здесь не знает о том, что сделал мой брат, поэтому он счастлив, родители счастливы, что он счастлив. Я единственная, кто не счастлив. Рискую показаться самоуверенной, но у меня было очень хорошее будущее в плане внеклассной работы. Я определенно могла бы стать одной из лучших в стране, по мнению многих людей, если бы у меня были правильные наставники и конкуренты. Я могла бы получить стипендии в отличных колледжах! Но нет, Дэниел влез в выгребную яму и потянул меня за собой.
Я живу здесь уже 4 месяца, и первые два вообще не разговаривала с братом. Мое разочарование растет с каждым разом, как я его вижу. За ужином брат обсуждал с родителями свои перспективы в колледже, и я была так расстроена, что сорвалась. Наш разговор проходил примерно так:
Дэниел: Я думаю, у меня есть все шансы поступить в [государственный колледж].
Я: Черта с два, не с тем дерьмом, которое ты натворил в прошлом году. Если ты думаешь, что, сбежав в другой город и разрушив мою жизнь, сможешь исправить то, что сделал, то тебе придется ох как несладко.
Дэниел: Ты такая ебаная сука, завязывай уже с этим.
Мама: ТС, перестань винить брата, тебе нужно начинать привыкать к городу Y, извинись за свои слова.
Папа: [государственный колледж] ни о чем не узнает.
Я: Я отправлю электронные письма во все колледжи, в которые ты подашь документы, со скриншотами и доказательствами, если мы не переедем обратно в город X. Это обещание, а не угроза.
Мои родители очень рассердились на меня, но я не шучу. Кто мудак: я или брат/родители?
Вердикт Реддита: не мудак
Обновление (20.05.2020)
У моего дяди Рэнди (имя не настоящее) нет детей, но он встречается с тетей Ребеккой (формально они не женаты, но встречаются уже 8 лет, так что она член семьи). Они живут на другом конце страны, в городе Z. Прекрасное место, не такое хорошее, как город X, но определенно лучше, чем город Y. Поскольку они живут довольно далеко, мы видим их только на каникулах, в те годы, когда проводили их с семьей отца.
Рэнди очень обеспеченный. Я не знаю, сколько он точно зарабатывает, но его дом очень хорош по меркам города Z. И это не единственное его жилье. Он очень щедр и организовал фонды на обучение в колледже для меня, Дэниела и младшего брата Ребекки (Рики). Я все же предпочту получить стипендию, чем использовать деньги Рэнди, потому что не хочу быть обузой. Рикки младше меня, поэтому иногда я занимаюсь с ним по телефону, мы довольно близки. Я также часто общаюсь с дядей, мы вместе обсуждаем политику. Однако он не очень любит Дэниела, потому что тот груб с Ребеккой.
В общем, я помогала Рикки с домашним заданием по математике вскоре после моего первого поста и просто начала плакать. Я не знаю, что на меня нашло, но до сих пор я никому не рассказывала о том, как расстроена, потому что в мире столько всего происходит. Мы с Рикки поговорили, и я узнала, что мои родители сказали всей семье, что причина нашего переезда в город Y в том, что там лучше лига дебатов. Все поверили в это, потому что они не занимаются дебатами. Я не обсуждала с ними переезд, потому что держала в себе эмоции, а они не спрашивали меня, потому что думали, я этого и хотела.
В итоге я поговорила с дядей, и у нас получился очень содержательный разговор. Он разозлился на моих родителей и на Дэниела. Это стало для него предпоследней каплей, и он забрал половину фонда колледжа Дэниела и разделил его между мной и Рикки. Дэниел очень расстроился, потому что рассчитывал на эти деньги, а наши родители их не накопили. Поэтому он выбросил мой телефон с лестницы. Я написала об этом дяде с ноутбука, и он лишил Дэниела второй половины средств на колледж. Мои родители тоже очень злы на меня, потому что они вряд ли смогут заработать 200 тысяч долларов к тому времени, как Дэниел поступит в колледж. Дядя предложил мне пожить у них в городе Z, и я согласилась. Он также великодушно купил мне новый телефон, с которого я сейчас пишу этот пост.
Изменено: Отвечу на самые частые вопросы.
Что сделал твой брат? Опубликовал расистские высказывания в Snapchat в своей публичной истории, а не в личной, больше я не хочу вдаваться в подробности.
Это [вставьте видео с ребенком-расистом] твой брат? Я не собираюсь подтверждать или опровергать это. Однако я действительно впечатлна тем, сколько детей-расистов, смутно подходящих под описание Дэниела, вам удалось найти.
Твои родители согласились на то, чтобы ты переехала к дяде? Короткий ответ - да. Длинный ответ - другим членам семьи пришлось сильно на них надавить, и родители уступили. На праздники я буду к ним приезжать.
И да, я согласна, мой дядя просто замечательный! Мне очень повезло, что он у меня есть:)
Сквозь года
В черновиках сохранился пост (видимо пилила его 1 сентября текущего года и благополучно забыла (или забила))
Сеструля моя, в этом году пошла в 7 класс. Как быстро она выросла🥲
Каждый год 1 сентября мама делает на крыльце нашего дома фотографию сестры, как она идёт в следующий класс. И как трогательно и в то же время чуточку тоскливо- пересматривать фотографии предыдущих лет, сравнивать их с настоящими и видеть такую большую, но такую маленькую разницу... Смотрю и наблюдаю, как детство по-тихоньку начинает уходить из родительского дома...
P.S. на фото с 7 по 1 класс в порядке убывания
Ответ pysh09 в «Как решить вопрос с травлей?»
Тут многие советуют отдать в карате или бокс.. Это, наверное, чтобы его троллили и шпыняли уже боксёры...
Боксеры, вообще-то, милейшие люди, как правило. Особенно, если секция не нижнего ценового уровня. Занятия боксом позволят дать сдачи и сохранить самоуважение. (Если копнуть, цель травящего - разрушить статус и самооценку другого, чтобы приподнять свою). Нормальный тренер еще и совет может дать дельный, мужской взгляд со стороны на проблему. :)
Если сложится компания ровесников - никто с боксерами из школоло связываться не будет, себе дороже. Опять же - для ребенка это будет опыт коммуникации в новом коллективе, новая попытка там, где его никто не знает, начать заново социализацию в группе.
менять класс или школу
Это вариант, но, имхо, после того, как ребенок получит навыки по самозащите. Иначе, ситуация может повториться. Отмечу, что в крупных городах места в школах - "дефицит", в другую хорошую школу перейти без денег \ блата не получится
что же вы делаете не так
Очень часто - ничего. А о "таблеточках", родители такого ученика сами в курсе.
Полагаю, любая травля в классе - это ошибка педагога. Обеспечивать нормальные условия обучения и безопасность обучающихся - это (даже по законодательству) задача школы. Только вот школы или справляются с ней (и там таких проблем не возникает), или "ленятся" и стараются избавиться от проблемного ученика, даже если он и не виноват в возникшей травле, и таблеточки ему не прописывали.
Такие школы и стараются настоять на "семейным обучении", Это самый простой вариант, лишь бы не работать, идти путем наименьшего сопротивления.
Но школу можно "взбодрить", механизмы для этого есть, и тогда путем наименьшего сопротивления будет побороть буллинг. И он прекращается.
А вопросы как правильно воздействовать на учителя и администрацию школы, куда, кому и что писать на пикабу разбирались подробно. Даже у меня был пост (или большой коммент, я не помню).
Ответ на пост «Как решить вопрос с травлей?»
Тут многие советуют отдать в карате или бокс.. Это, наверное, чтобы его троллили и шпыняли уже боксёры... А то непорядок, год травли и ни одного перелома...
А серьезно... первое, что стоит сделать - менять класс или школу. Если "травят" в каждом классе подумать, что же вы делаете не так.
Знаю о классе, в котором "высокомерно игнорировали" И "травили молчанием" Мальчика с "особенностями", который срывал уроки, провоцировал или нападал на других учеников.
Вопрос решился "семейным обучением" При этой же школе.
А о том, что мама мальчика частенько забывала отсыпать сыночке прописанные таблеточки, в классе узнали только после перевода.
З. Ы. Семейное обучение - это не по состоянию здоровья. Это по решению родителей.
Если есть справка, то можно и на домашнее обучение перейти. Правда тогда не будет "социализации" В виде поджопников и драк по дороге из школы. А за ребёнком придется присматривать родителям, а не школе.
Дополнение поста: Как решить вопрос с травлей?
Приветствую! Пишу дополнение к моему посту Как решить вопрос с травлей?
Чурка потому что фамилия татарская, такая же как Сулейманов, Кадыров, Ибрагимов, Алтынов и тд. Сын голубоглазый, высокий блондин. Он выше всех в классе.
Сын посещает секции плавание и стрельбу. Про бокс - не нравится, хотя папа у нас занимается боксом три раза в неделю. Учится очень хорошо, любит точные науки.
Сын увлекается электротехникой - паяет схемы в гараже, перебирает Яву, играет на компьютере, красиво рисует.
Менять школу надо осторожно. Никто из ближайших школ не ответил мне на вопрос о том как они поступают в таких случаях. Но одна школа ни признает эту проблему. Не вижу смысла в переходе. Менять школу мы не будем, будем «лечить» класс. Если будет нужно привлечем стороннего медиатора.
Про папу: папа рвет и мечет. В прошлом году сразу хотел обратиться в полицию. Я под влиянием истерик классной отговорила и после собрания под протокол все стихло. Что нас устроило. Комментарии про «п@здить агрессоров, как в последний раз поддерживает». Будем возобновлять тренировки бокса. Для начала сына надо уговорить.
Почему не хочу больше общаться со школьной администрацией? Потому что бесполезно. Они не признают травлю. Мои вопросы и предложения к протоколу собрания: а) признать наличие травли; б) придумать наказание для агрессоров. в) применить наказание при повторном эпизоде; г) совместно с детьми разработать правила класса; д) родителям подписать хартию не допускающую поощрение таких ситуаций. Все было отклонено, единственное мне удалось «упомянуть» травлю в протоколе и сформулировать вопросы и решения, как удобно для нашей ситуации.
Классный руководитель, которого «ушли» по моему мнению был ядовитым источником, который стравливал детей, родителей и учителей между собой. Дай бог ей психического стабильного состояния. Надеюсь в ближайшее время уйдет совсем из школы, таких нельзя подпускать к детям.
Да. Я мать душнила и добьюсь выдворения агрессоров из класса. Класс является сборищем отличников/ спортсменов/ под эгидой юнармейцев. Для кадета недопустимо подобное поведение. Есть требования к спортивной подготовке (мой мальчик единственный кто сдал нормы ГТО в прошлом году) и к успеваемости средний бал не ниже 4,5 (агрессоры не соответствуют).
В прошлом году я на собрании описала описала сценарий нашей ситуации: если не решить вопрос то будет отстранен классный руководитель, далее класс будет расформирован и у нас будет пробел в параллели. Никто такого исхода не хочет, но я приложу максимум усилий. Трое детей успокоились, двое нет.
Про класс- он не дружный, разбит на группы, которые дерутся между собой. Двое детей, которых травили до моего сына ни к одной группе не прибились. Периодически через это прошли многие дети. Просто они в последствии присоединились к какой либо из групп.
Про двух агрессоров: не скажу, что они плохие, но очень комплексуют из-за успеваемости своей. Много врут, изворачиваются, мамы их оправдывают в любой ситуации. Одному мальчику в четвертом классе сломали кисть руки. Даже видео было об этом. До последнего мамы отрицали, пока не увидели видео. Тут же начали плакать, просить не губить не писать заявление и тд. Мама пострадавшего мальчика пожалела их, но потом очень сожалела по этому поводу. Другой случай, спрятали сменную обувь зимой. Ребенок в туфлях уехал домой. Живут они далеко. Ребеок промолчал и рассказал об этом спустя время. Тоже не стали никуда обращаться.
Почему все сходило с рук? Потому что классный руководитель начальной школы была своеобразная дама, которая вбила в голову детям что они исключительные юнармейцы. При ней процветали пять мамочек и их чудо дети. Кроме того эти чудо мамы сами были ученицами классной. Там очееееень высокие отношения были. Понятно, что именно эти дети были командирами звена и класса по очереди.
Завтра иду в ОП буду общаться с инспектором. Нового классного предупредила, чтоб для нее не было сюрприза. Уверена она передаст все директору, они подготовятся.
В комментариях скинули ссылку на Светлану Моторину и ее работу Травля: со взрослыми согласовано. Спасибо с ее работой и работой хартии я знакома. Со многим согласна. Есть вопрос: где найти такого заинтересованного учителя, который осмелится пройти весь этот путь??
Для меня вопрос травли актуален, тк в школе подвергалась ей. И классная была такая же истеричка. Она настраивала родителей против детей, плела интриги. Мои родители под ее влиянием не отставали меня, а принимали строну школы. Травили меня потому что я не была сторонником общения, хорошо училась. Увлекалась прозой, не хотела ни с кем общаться. У меня были другие интересы и взгляды на жизнь. Тогда процветала АУЕшная (запрещено в Российской Федерации) романтика. Предпочитала тихо сидеть вдали от всех. Школа для меня была филиалом Ада.
Вроде на все вопросы ответила.
Как решить вопрос с травлей?
Вступление:
В прошлом году мой сын пришел в новую школу и новый пятый класс. Сын шел в новый класс с большими надеждами познакомится с ребятами и найти новых друзей. Но увы наши надежды не оправдались.
Спустя небольшое время в первой декаде сентября прошлого года сын начал заикаться. Причем заикание стало ярко выраженным, он не мог произнести ни одного слова. При чем дома от заикания не было и следа. Ребенок раньше заикался, но от этого недуга мы избавились.
Как выяснилось со стороны активных одноклассников и одноклассниц начался целенаправленный буллинг и травля. Которые выражались в обзываниях, порче личных вещей и толкания, и плевки. Мой сын начал активно отвечать на провокации, защищать себя. Обзывают - обзывает в ответ, толкает - толкает в ответ. Плюет - подойдет и плюнет. Ломают вещь - сломает чужую. Тогда же в сентябре была попытка устроить «стрелку» после школы. Это когда группой нападают на одного. Мой ребенок оттолкнул нападающих, отбился от них и пошел в сторону дома. Они не остановились и решили преследовать его. Кидали камни, толкали на проезжую часть, обзывали и улюлюкали. Сын схватил с земли тяжелей предмет и сказал, что разобьет голову первому кто приблизится. В ситуацию вмешалась прохожая, она отогнала детей и проводила моего сына домой. Также она позвонила мне с номера сына. Она рассказала о ситуации, оставила свой номер телефона. В дальнейшем я обращаюсь к ней для получения дополнения и показаний.
Одновременно с этим событиями мы обратились к неврологу для получения помощи в связи с заиканием и к психологу для консультаций. Ребенок получил помощь и заикание удалось купировать. С психологом отработали запрос: как дать отпор без эмоционально (первое полугодие посещали сеансы). Что с переменным успехом сыну удавалось, но не всегда спокойно. Он по итогу отстранился от детей и перестал им доверять.
В течении учебного года возникали локальные конфликты с детьми( драки, взаимные оскорбления и порча вещей). Мамам «активных» детей не понравилось, что их дети выступили в качестве избитых или шли домой с испорченными вещами. Они создали чат в мессенджере и добавили родителей всего класса кроме меня. Где в чате начали склонять других родителей подать жалобу почему то в прокуратуру на моего сына и его действия. Что моего сына боится весь класс и так далее. Мне эту информацию сразу передали не согласные родители (из оказалось больше половины класса). Кроме того они рассказали, что эти активные дети всегда были такими и вся начальная школа бурлила в разборках с этими детьми. Что в начальном классе они травили двух других мальчиков, а в этом году переключились на новенького - моего сына. Как оказалась до этого дети молча терпели и классный руководитель не позволяла «выносить сор из избы». В чате большая часть родителей выразили свое несогласие. Ну и чат затих. Мне отправили выгрузку из этого чата до того, как его почистили.
Отдельно хочу написать о красном руководителе - это истеричная дама с короной на голове. Я хорошо разбираюсь в людях и ее ненормальное, токсичное поведение считалось на раз два. Например в первую неделю учебы она мне поведала много интимных секретов (муж алкаш, сын до 14 лет в пнд на учете был, не разговаривал и учился в классе по спец программа) о себе и своей семье в надежде вызвать во мне желание поделиться с ней своими. Сразу отстранилась от такой откровенности так как не поняла зачем мне эта информация. Также классный руководитель звонила мне в течении первой четверти каждый день и истерично рассказывала, что происходило в классе. Что ничего такого страшного детки не делали, а ваш сын отлупил их. Или представляете ваш сын просто так пнул портфель и разбил телефон. Сегодня ваш ребенок обзывался и плевался. В школу я ходила через день и выслушивала эмоциональные тирады классной. На мои просьбы подключить психолога, медиатора - всегда следовала бурная реакция. Вы что?!! Наш психолог низкой квалификации. Я сама буду решать вопрос. Просьба вызвать родителей детей в школу и поговорить - игнорировались. Также классная сама с ними говорила. Представляю какие истерики она заказывала им. Я уверена ее деструктивное поведение провоцировало то, что внутри в семьях родители начали обсуждать моего сына и его поведение в контексте « что сносны вытворил этот?». На собраниях она натравливала родителей на отдельных учителей. Прямым текстом обвиняла в отсутствии должной квалификации или рассказывала, что учитель кричит его дети опасаются. Всячески подчеркивала свою значимость: я подойду попрошу не кричать. Оформите жалобу, а лучше несколько я дам им ход…
Мой сын начал откалываться от совместных классных мероприятий. Класс себя вел на этих выездах отвратительно. Были срывы, из выгоняли из учреждений. Классный руководитель не могла их контролировать. Я два раза ездила на мероприятия в помощь учителю. И наблюдала следующую картину: большую часть времени дети предоставлены сами себе. Учитель сидит в окружении мам и чешет язык.
Возвращаемся к чату. Эти события происходили в начале второго полугодия. Получив всю информацию и перечитав чат меня просто осенило. Что то добро, терпение и попытки урегулировать ситуацию с нашей стороны ни к чему не приведут. Решила посоветоваться с завучем школы. Нужно ли классному руководителю рассказать о чате или мне сразу идти к директору! Завуч посоветовала поговорить с классным руководителем. Классная не стала меня слушать и ушла в истерику. Что ее не касаются чаты и она не в состоянии контролировать родителей и их желание общаться. Хотя вопрос так не ставился. Я известила ее о чате и попросила организовать собрание с присутствием директора школы. На следующих день пять директору школу на стол легли пять заявлений/ жалоб на моего сына от организаторов чата. Меня вызвали в школу для проведения профилактической беседы. Где я на стол положила справку от невролога, заключите психолога, показания свидетеля о попытке группового излияния. Контекст беседы сразу изменился. Жалобы были спрятаны в стол. Вердикт - экстренному собранию быть.
Само собрание проходила следующими образом: я взяла слово в начале и предложила вести протокол. Так как желающих вести протокол не было - написала его сама. Директор выступил и подчеркнул, что все идет из семьи. Что важно самим родителям не становится соучастниками конфликта. Дальше пришли к пониманию, что буллинга нет, но в случае такого проявления администрация примет меры и бла бла бла. Протокол подписали все присутствующие, копию себе забрала. После началось затишье, вообще никто не отсвечивал. В мае нам сообщили, что классный руководитель у будет другой.
Основаная часть:
В этом году двое из пяти активных детей возобновили свои «шутки»: обзывают, толкают. Моего сына они обзывают чуркой, дебилом. За лето сын стал спокойным и уверенным в себе. Когда такие ситуации повторяются из-за дня в день - это становится стресс фактором. Вчера заметила небольшое заикание. Вот хочу получить ваш совет как мне поступить? Я хочу написать заявление в полицию в ИПД. Все бумаги по прошлому году у меня на руках есть. Сын отговаривает и предлагает сначала поговорить с директором или классным руководителем. К психологу сын пока тоже не хочет возвращаться. Говорит, что справиться сам. Верю в него! но вспоминаю прошлый год я понимаю, что толку от бесед с классным руководителем и директором на будет.
Про этих мальчиков - они всегда такие были и очень изворотливые. Врут напропалую, мамы такие же. То есть в мирном русле ситуацию не решить.
PS. Простите за ошибки, пишу на эмоциях.
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Про учёбу, оценки и обсценивание
Навеяно сегодняшними постами про 1-ое сентября.
В школе я преимущественно была хорошисткой, но с трудом, русский язык, литература и ещё ряд гуманитарных предметов давались тяжко, четвёрку по ним приходилось прям зарабатывать. А за тройки мама ругала и скандалила. Хотя сейчас будучи взрослой понимаю, что она нехило так перегибала палку, ну получила дочь в четверти единственную тройку по русскому не велика беда. В начальной школе у нас проверяли скорость чтения, я читала почти медленнее всех в классе, за что тоже огребала от мамы, читать меня заставляли, всё это превращалось в ругань, слезы и швыряние книжек (швыряла кстати мама, видимо от злости).
Но время шло, русский язык как предмет я ненавидела, но старалась хотя бы 4 иметь. Мне гораздо лучше давались точные предметы: математика, геометрия, физика и т.д. с возрастом скандалы об оценках утихли, а какой-то значимой гордости или похвалы от мамы за то, что я хорошистка не было. "Закончишь четверть хорошо, я тебе шоколадку куплю".
Я поступила в колледж на информационные технологии, программист, там отлично отучилась получила красный диплом. И тут есть нюанс, у нас на факультете было много парней и почти нет девушек. Позже поясню почему это важно. После продолжила обучение уже в универе. Училась всегда сама, все сессии, зачёты, дипломы сдавала сама, никто никогда за меня работы не делал, скорее даже я, временами скидывала свои работы одногрупникам.
Далее устроилась на работу по профессии, где вместе со мной работали пара моих одногруппников.
И вот я уже взрослый человек, узнаю от своей мамы, что оказывается мне всегда помогали мальчики (Вот почему было важно уточнить, что на факультете мальчишек было больше). Мол и в колледже я с одногруппником встречалась, он меня "тащил" и в универе мы с ним вместе учились. А на работе у меня другой знакомый из колледжа, по мнению мамы, это он меня устроил на работу))) ну да, ну да и видимо он же за меня работал на протяжении нескольких лет)))
Вот так пашешь сама, учишься, стараешься, потом работаешь, а в итоге самые близкие люди всё это обесценивают.
Поэтому дорогие родители, конечно, все вы хотите что бы Ваш ребёнок преуспевал и был успешным, но оценки не стоят ни Ваших нервов, ни переживаний ребёнка. Лучше по чаще отмечайте и гордитесь его успехами. Школы и универы закончатся, их знания, не факт что пригодятся. А вот осадок у ребенка может остаться.
П.с и моя мама не самая ужасная мать на свете, скорее наоборот, она хорошая мама, но со своими недостатками.