"Часики не тикают"
Эту историю рассказал преподаватель одного колледжа (техническое направление). Началась она со слов "Хочешь поржать?"
На одном из своих практических занятий он объяснял студентам материал и применил в качестве примера расчёт по механическим часам на своей руке. Выяснилось, что большинство студентов не умеют определять время по таким часам... (!!!) На его удивление отвечали: "А зачем, ведь можно просто на телефоне посмотреть".
В итоге: пришлось учить их этому элементарному умению. Закреплял это дело спрашивая у опоздунов на сколько они опоздали по механическим часам. Учились долго и упорно. Забыли всё через неделю, а то и раньше...
"Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно" (М.Ю. Лермонтова «А.О. Смирновой» (1840))
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Госэкзамен
Эта история о том, как у меня в колледже проходил государственный экзамен по предмету «Охрана труда».
На все экзамены я всегда заходила в первой пятерке. Толку стоять под дверью в томительном ожидании и дрожать как лист на осеннем ветру от того, что что-то не помнишь, или не знаешь, да еще и забыла.
Наш препод был вредный старичок, бывший инспектор по охране труда. Поэтому преподавал он суръезно и спрашивал по всей строгости.
На его парах стояла полнейшая тишина, а о его злостном характере ходили легенды, которые передавались из уст в уста. Все тупо его боялись. Он был настоящей «грозой студентов».
Перед экзаменом была собрана энная сумма денег, чтобы накрыть ему и членам экзаменационной комиссии стол в подсобке с бутылкой и закуской. Накрывать его помогала методист, которая хорошо знала его вкусы.
Итак, экзаменационное утро началось в тот день, как и положено в девять часов утра. Нашего злостного препода не было минут десять. Оказывается, он зарулил в подсобку, чтобы сразу опрокинуть рюмку коньяка и закусить кусочком копченой колбаски.
Употребив, экзаменатор брызнул в рот одеколоном (подмеченная его привычка старшими курсами) и направился в кабинет, распространяя за собой его шлейф.
Прошел мимо нас, ожидающих комиссию и его. Открыл дверь аудитории и произнес:
- Первые пять человек, прошу!
Перед госэкзаменом, был так называемый «день тишины» - выходной, чтобы подготовиться к сдаче. В этот день я снова прочитала учебник от корки до корки. Поэтому мне не было страшно, да были темы, которые так и не вместились в мою голову, но… бойся не бойся, а идти надо.
И, по традиции, которую уже усвоила вся моя группа, постоянные и несменные первые пять человек зашли в кабинет.
Комиссии еще не было - это радовало и успокаивало. Для допуска к экзамену каждый должен был сдать самопроработку (тетрадочка с заданными вопросами и развернутыми ответами на них) по данному предмету. У кого ее не было, того тупо оправляли - вон.
Первые три человека передо мной вытянули билеты, и пошли готовиться к сдаче экзамена.
Я подошла к столу:
- Фамилия, имя и отчество, пожалуйста – сказал наш «гроза студентов».
- Оливка – ответила я – мой взгляд буравил билеты.
- Давай самопроработку и тяни билет.
Я отдала тетрадку и медленно вытащила билет, пробежав его бегло глазами, я поняла, что это настоящая засада и мне это никогда не сдать. Там были вопросы, касающиеся анкерной крепи и климатических условий в шахте – это еще, куда не шло, но правила проведения скважин и шпуров – это была настоящая торба для меня. Я тут же вспомнила, что преподу нужно будет показать штангу, которую он таскал по кабинету на парах, мне вспомнилось, что он чет там вкручивал в нее и рассказать о правилах работы на буровых установках и сверлах.
Просить замену билета – это сразу минус один балл. Я робко глянула сверху вниз на нашего бывшего инспектора. Он сидел за столом и ставил галочку в графе «Самопроработка» напротив моей фамилии, а потом медленно произнес:
- Ну-с, номер билета, пожалуйста!
Я стояла, как вкопанный истукан и молчала. Преподаватель медленно начал поворачиваться ко мне спиной, чтобы отложить мою тетрадку с писаниной на другой стол.
И тут, как озарение какое-то, я быстро опустила билет на стол и схватила другой, впилась в него глазами:
- О чудо! Правила оборудования сатураторных комнат, табельный учет на шахтах и правила безопасности перемещения на конвейерных лентах.
Грозный старичок за это время успел обернуться назад и ждал ответа на свой вопрос.
- Билет номер … (не помню я) - произнесла я с улыбкой.
И присела за свободную парту готовиться к сдаче экзамена на протяжении своих законных 20 минут, которые плавно перетекли минут в 40.
Комиссия редко собиралась к назначенному времени. В этом тоже был свой бонус у первой пятерки.
По истечении времени и в порядке живой очереди быстренько ответила нашему вредному преподавателю. И получила ряд его любимых дополнительных заданий. Первый вопрос на засыпку был следующий:
- Покажи из лежащих предметов на столе шахтный интерферометр. – показала.
- А давай, на «отлично», покажешь, как включиться в самоспасатель (средство индивидуальной защиты органов дыхания горнорабочих при подземных авариях, связанных с образованием непригодной для дыхания среды)? – расцвел он в улыбке, зная, что девушки не любили это задание. Патаму шта надо было брать загубник самоспасателя в рот так, чтобы его пластинки оказались между деснами и губами, а отростки загубника были зажаты зубами и гофрированная трубка не была перекручена)
Видимо мои поднятые глаза в потолок и мысль, пролетевшая в голове: «За что мне это?», сделали свое дело.
- Давай зачетку, «хорошо»!
Халява сэр
Когда я училась в Ожерельевском колледже жд транспорта. Был у нас очень строгий препод по технической механике. Иванов А.С. его пар не то что бы боялись, но все даже последние троечники и пофигисты старались хоть как то подготовиться. И вот экзамен. Он в кабинете мы перед закрытой дверью, трясёмся абсолютно все. Для разрядки так сказать обстановки шёпотом поём всей группой «вот возьму и повешусь» и немного нервно хихикаем. Как и в каждой группе, был у нас парень над которым все по доброму прикалывались, а у того всегда была дерзкая отговорка. Таким парнем у нас был Игорь, не усидчивый а от некоторого экзаменационного мондража ещё и дёрганый. И тут у Игоря из рук на пол падает зачётка, а кто-то из парней поддаёт её ногой в сторону двери и зачётка пролетает под дверью влетает в аудиторию.
Воцарилась гробовая тишина. Было ощущение что мы даже перестали дышать. И тут зачётка вылетает обратно. Игорь трясущимися руками открывает её а там уже стоит тройка в поле сдачи экзамена по Технической механике и роспись Иванова. Карандашом приписка ХАЛЯВА СЭР.
Наши парни тут же покидали зачётки на пол и давай их под дверь пинать. Открывается дверь в аудиторию, на пороге Иванов:
- Халява действует один раз, остальным либо два, либо идём сдавать.
Конечно же все решили сдавать! Ну кстати ни одной двойки тогда никто не получил!
Об уходе после 9 или 11 класса
Всех с наступившим 2024 годом!
Прежде всего, эта тема будет касаться тех школьников, которые скоро в этом году будут заканчивать школу после девятого или одиннадцатого класса. У всех из вас, кто до сих пор учится или когда-либо учился в школе, условно с 8 класса возникал вечный, но крайне непростой вопрос: уходить после 9 класса и поступать в колледж и получать среднее профессиональное образование (чтобы потом в 19-20 лет можно было пойти работать по специальности), или же доучиться еще два года в школе, сдать экзамены, поступить в университет и получать высшее образование.
Понятное дело, что за большинство школьников такой вопрос решают родители - ну да, любая же мама хочет, чтобы ее личинус поступил в вуз и получил самую востребованную специальность и устроился на хорошую высокооплачиваемую работу. И вот, этот бедолашный ребенок доучивается 11-й год в школе, сдает максимально отупляющие экзамены, с горем пополам набирает необходимые баллы и поступает в этот самый университет (иногда даже не набирает и поступает на платную форму обучения). А как у нас большинство ребят поступает в универ? Правильно - куда-попало, лишь бы поступить! Им абсолютно плевать на то, что они в дальнейшем в любом случае со своим условным дипломом философа не будут работать по специальности. Их нисколько не парит, что они в никуда потратят четыре года или шесть лет жизни (в зависимости от того, будет ли студент поступать на магистратуру или нет). Их вообще не волнует, что даже им самим не будет интересно учиться в этом универе - они просто пойдут в универ, дескать ну надо же поступить - ведь без диплома ты никто и звать тебя никак.
Преимущества ухода после 9 класса
Последний подход я крайне не одобряю. Давай я тебе очень простым языком объясню, учиться до 11 или уходить после 9 класса:
Например, сейчас ты учишься в 8 классе, когда средний возраст подростка составляет 13-15 лет - то есть уже более-менее сознательный возраст, когда ребенка лишь начинают готовить ко взрослой жизни. Теперь задай себе вопрос - в каком возрасте ты уже хочешь стать финансово независимым от родителей? И тут у тебя будет несколько вариантов - если ты хочешь как можно быстрее самостоятельно зарабатывать, то твой выбор уходить после 9 класса со школы, поступать в какой-нибудь колледж или техникум на действительно полезную специальность. Я тебе даже помогу с выбором специальностей, которые действительно востребованы:
Автомеханик - если ты выберешь автомеханика и станешь действительно профессионалом в этой среде, то поверь, что никто тебя без работы не оставит. Обрати внимание, сколько на дорогах ты видишь автомобилей, особенно если это крупные города. Также посмотри на то, сколько на дорогах неадекватов, которые постоянно лихачат и попадают в аварии, покупая себе ведра 15-летней давности. Поверь, работу в этой сфере тебе удастся найти всегда.
Сантехник - та же самая картина, поскольку в нашей стране ситуация с сантехникой не очень. Поверь - работу в среде сантехника ты сможешь найти в любое время.
Электрик - тут даже и говорить ничего не придется. Хорошие электрики уже с нуля могут зарабатывать по полторы штуки, причем у нас в Украине это касается большинства хотя бы более-менее крупных городов. А если ты еще работаешь на себя и у тебя много клиентов, то поверь - зарабатывать ты можешь очень даже.
Строитель - без них как без рук. Посмотри на то, что почти во всех городах постоянно проходят какие-то стройки, а потом в этих постройках в течении лет 10 еще выполняются ремонты. И не надо думать, что туда берут только гастарбайтеров. Поверь, что тебя как специалиста какой-то среды там оторвут с руками и ногами.
Программиравание и экономика - эти специальности уже на худой конец, но тоже где-то востребованы. Лучше, помимо колледжа, еще пробовать обучаться этим сферам и самому.
В общем, можно выделить еще много востребованных специальностей, так что потом без работы точно не останешься. Если ты освоишь любую практическую специальность, то будешь востребован и работу найдешь в любом случае.
Преимущества учиться до 11 класса
Говоря про второй случай, а именно с окончанием школы после 11 класса - если тебе не особо важно, когда стать независимым от родителей, то задай себе еще один вопрос - хочешь ли ты получить какую-нибудь действительно серьезную специальность, ради которой нужно поступать в университет и получать вышку?
1) Возможно, ты хочешь стать высококлассным стоматологом, хирургом и потом работать в частной клинике или вовсе уехать за границу? А зарплаты там у врачей в-а-у какие...
2) Ну или ты хочешь стать офицером - в таком случае, тебе нужно поступить в военное училище. Я сам такую профессию не сильно одобряю, прекрасно зная, сколько там индивидуумов работают в разных военкомах и армиях среди офицерского состава, или как вообще на людей влияет армия. Хотя, такая работа может дать и свои фичи - ранний выход на пенсию, бесплатная качественная медицина в военных больницах, стопроцентное трудоустройство и так далее. То же самое, если хочешь пойти работать в службу безопасности или просто в полицию.
3) Если ты хочешь стать опытным переводчиком и выучить несколько языков, то тебе также надо поступать в универ.
4) А если ты хочешь стать высококлассным инженером, то я бы посоветовал поступать на какую-нибудь узкую специальность - к примеру, инженер-геодезист. Таких специалистов везде отрывают с руками и ногами. К тому же, у тебя будет возможность пройти стажировку где-нибудь в Европе.
Смысл поступать в университет (личное мнение)
К чему я клоню? А к тому, что поступать в высшее учебное заведение и получать диплом нужно только в том случае, когда ты чувствуешь, что та специальность, на которую пал твой выбор и на которую ты поступил - действительно твое призвание, и что ты будешь в будущем работать по этой же специальности. Ради этого, можно и даже нужно поступать в универ и еще несколько лет находиться под родительским крылом (если что, возможность самому подрабатывать тоже не исключена).
А если вы хотите доучиться до 11 класса, сдать отупляющие экзамены, которые нисколько не показывают ваши знания и не учат шаблонному мышлению, и потом поступить куда-попало только ради удовлетворённости своих родителей, чтобы потом впустую потратить несколько лет жизни (юрист; филолог, коих за последние годы набралось как собак не резанных; философия, политология, логопедия или еще какая-то херня🤣) - ну если честно, я хз...
Проблематика поступивших в вуз после 11 класса
На мой взгляд, любой взрослый человек должен видеть перспективу всего, что он делает, потому что бросить мяч об стену, например - это одно, чтобы не было скучно. А потратить в никуда четыре года жизни на какую-то гуманитарную ху@ту - совсем иное дело. Вот как ни спроси любого типичного студента - вот ради чего ты поступил в универ? И у него дословно будет четыре варианта ответа на такой вопрос:
1. Фиг его знает
2. Родители заставили :/
3. Главное, чтобы не в политех
4. Ну надо же поступить, ведь бумажка жизненно нужна, а там дальше время скажет...
Да уж... А то что ты в свои условные 23 года сидишь на шее своих несчастных родителей - тебя абсолютно не парит? Все кто ушли после 9 класса, или после 11, но находили когда-то работу - либо давным-давно уже где-то работают, возможно у кого-то даже есть свой бизнес, либо еще где-то крутится, уже машину имеет, квартиру снимает. А ты у нас - «мам, ну дай своему 23-летнему пиздюку деньги на жижку и картридж». Мне лично кажется, что такие люди элементарно боятся взрослой жизни, ведь вот скоро окончит универ - ну это в армию надо идти, а потом работу искать, а дальше на квартиру и машину копить? Ну не, лучше еще несколько лет помучаю родителей, получу диплом, а потом посмотрим...
Армия (личное мнение)
Мы же еще не рассмотрели другой "веский" аргумент, почему многие идут в универ - армия. Наверно, более ерундовой на это причины нет, и сейчас объясню почему. Прежде всего, отслужить срок в полтора года - еще не самое страшное в этом мире. Одного из моих приятелей когда-то отчислили с ДНУВД после летней комиссии и дальше отправили в армию - и по итогу вернулся жив и цел.
Но даже если тебе не хочется служить, то ты можешь сделать намного проще - купить военный билет. Если ты общительный человек, то у тебя по-любому есть какие-нибудь друзья или приятели, у чьих родителей по-любому есть связи с каким-либо человечком из военкома, которому ты можешь слюнявить и он решит твой вопрос с военником. А когда ты ушел после 9 класса и учишься в колледже, тебе никто не запрещает параллельно подрабатывать и накопить денег на этот сраный военный билет, стоящий пару тысяч баксов. Знаю, это не слишком дешево, но думаю, что за эти четыре года заработать такие деньги не такая проблема (даже в относительно небольшом городе).
А теперь ответ тем, кто поступает в универ лишь бы откосить от армии: во сколько у нас в среднем заканчивают универ с учетом бакалавра и магистра - в 22-24 года? При том, что призывной возраст составляет до 27 лет - и вот где ты будешь еще три-четыре года скрываться? В аспирантуру и докторантуру поступать? До 30 лет будешь сидеть на шее родителей, не стыдно ли?
Я знаю, что ничего не писал за тех, у кого в вузе есть военная кафедра, ведь она не во всех вузах имеется. Мне кажется, что тупо даже ради военной кафедры терять 4-6 лет своей жизни, лишь бы не служить в армии. Хотите соглашайтесь, хотите нет, но таково мое мнение.
Вывод
Что осталось у нас в сухом остатке? Если ты не уверен, что тебе нужен универ и что хочешь поступить в какое-нибудь заведение ради какой-нибудь действительно полезной специальности, то тебе лучше уходить после 9 класса и получать реально практическую специальность, по которой в дальнейшем сможешь найти работу. Вот если душа лежит и если ты хочешь - то никто не запрещает тебе после колледжа поступать в универ. Насколько я помню, при поступлении в универ после колледжа можно кредиты с некоторых предметов закрыть, поступив сразу на второй или даже третий курс универа. Так, у тебя хотя бы будет подушка безопасности в виде среднего профессионального образования. Я сам это подтверждаю, как человек, ушедший после 9-го в техникум и еще после этого пару лет отучился в НГУ (бывшее название Днепровской Политехники) в Днепре, о чем я нисколько не жалею.
Можно даже больше сказать, что ты можешь и вовсе никуда после 9 класса не поступать и просто уйти со школы - например, если ты хочешь в 15-16 лет пойти работать и тебе не нужно образование. Это тоже нисколько не стремно, особенно вопреки нашим совковым родакам.
Не стыдно быть без образования! Стыдно быть безработником!
На сим я заканчиваю. Есть какие-то вопросы - пишите!
Со всем уважением,
denistuckov38
Пятая пара...
Что будет, если студент забил учиться на пятую пару?
Академический отпуск
Вообщем, кто знает как взять академический отпуск без предъявления доказательств, что он тебе нужен и что можно придумать чтобы его дали ?
Конкурс для мемоделов: с вас мем — с нас приз
Конкурс мемов объявляется открытым!
Выкручивайте остроумие на максимум и придумайте надпись для стикера из шаблонов ниже. Лучшие идеи войдут в стикерпак, а их авторы получат полугодовую подписку на сервис «Пакет».
Кто сделал и отправил мемас на конкурс — молодец! Результаты конкурса мы объявим уже 3 мая, поделимся лучшими шутками по мнению жюри и ссылкой на стикерпак в телеграме. Полные правила конкурса.
А пока предлагаем посмотреть видео, из которых мы сделали шаблоны для мемов. В главной роли Валентин Выгодный и «Пакет» от Х5 — сервис для выгодных покупок в «Пятёрочке» и «Перекрёстке».
Реклама ООО «Корпоративный центр ИКС 5», ИНН: 7728632689