Всем здравствуйте.

У моего младшего брата на днях будет день рождения, ему исполнится 4 года. Хотелось сделать что-то особенное, но не очень получалось с бюджетом. Вместо того чтобы покупать что-то простое, я попробовал сделать игру сам, немного разбираюсь в программировании.

Получилась такая небольшая детская игра-головоломка с фигурами и цветами. Я старался, чтобы было понятно и интересно для четырёхлетнего возраста.

Но я не уверен, хорошая ли это идея... Мне кажется, он может не понять правила, или ему будет неинтересно, и я просто покажу ему на компьютере, а он не оценит.

Очень хочу спросить у вас совета: как думаете, такой подарок вообще подойдёт? Может, я зря старался и лучше было купить обычную машинку? Поделитесь, пожалуйста, мыслями.

Если вам не сложно и есть минутка, вот код игры. Можете глянуть, как она выглядит. Вдруг у вас есть дети того же возраста, и вы поймёте, будет ли это хоть немного увлекательно для них.

Если нужен код игры могу в комментариях отправить.У моего младшего брата на днях будет день рождения, ему исполнится 4 года. Хотелось сделать что-то особенное, но не очень получалось с бюджетом. Вместо того чтобы покупать что-то простое, я попробовал сделать игру сам, немного разбираюсь в программировании.

Получилась такая небольшая детская игра-головоломка с фигурами и цветами. Я старался, чтобы было понятно и интересно для четырёхлетнего возраста.

Но я не уверен, хорошая ли это идея... Мне кажется, он может не понять правила, или ему будет неинтересно, и я просто покажу ему на компьютере, а он не оценит.

Очень хочу спросить у вас совета: как думаете, такой подарок вообще подойдёт? Может, я зря старался и лучше было купить обычную машинку? Поделитесь, пожалуйста, мыслями.

Если вам не сложно и есть минутка, вот код игры. Можете глянуть, как она выглядит. Вдруг у вас есть дети того же возраста, и вы поймёте, будет ли это хоть немного увлекательно для них.

Если нужен код игры могу в комментариях отправить.

Это скриншоты игры.

Заранее спасибо за любой ваш ответ или совет.

Оно может и так.

Но школа сама к этому приучила.

Сделав из родителей идиотов.

Инфу вы можете получить только в чатике во всратом сферуме, который работает просто пздц как плохо. Потом синхронизации с госуслугами и прочая шляпа. И всё это спускается сверху, а учителя накидывают дополнительно на это дурости, ставя родителям условия, сидите в этой залупе или никак. У меня вышла с нашим учителем вообще конфронтация, потому что она обтекала от того что я не делаю/не вижу /не знаю чего-то что размещено в этой помойке, а у меня тупо что-то баговало и не получалось синхронизировать аккаунт.

И я для себя в какой-то момент поняла, что то что меня там нет, это отличное решение.

Потому что читать это понос постоянно просто невозможно.

Вечные бесячие тесты, опросы, формальности.

Я родитель не тупорылого ребёнка, почему нельзя использовать дневник? Детей не направляли в плане организации учебного процесса и не заставляли записывать дз, я говорю сейчас не о взрослых , а о самых малышах.

С самого начала обучения учитель принял тактику скидывать домашку родителям, лишая детей маломальской самостоятельности. Происходило это в разное время, чаще не сразу после учёбы, а под вечер. Перекладывая таким образом ответственность на родителей и устраивая тест на внимательность. А потом причитала, какие мы плохие родители.

Ни один ребёнок не знал что нужно и как это сделать, потому что учитель тупо детей из этого уравнения выбросила.

Апогеем стало, когда в 1 или 2 классе учитель собрал родителей для того чтобы объяснить как решать задачи с детьми. Сами задачи смех смехом, наш сын их понял, например. Но беда в том, что другие дети в классе реально не понимали как это решать, и когда у учителя весь класс не понимает как решать простейшие задания, это скорее об уровне его компетентности. Потому что он не смог донести информацию конечному звену - детям, а просто решила пойти по легкому пути - сразу приседать на уши родителям, чтобы они сами учили своих детей.

Возможно , мой текст для других воспринимается иначе, может даже как-то зло и обиженно.

Но школа стала максимально закрытой для родителей, они реально не понимают что там происходит.

И сталкиваются с постоянной проблемой либо не знают ничего и всем похуй что и как, либо наоборот навешивают ненужную мусорную информацию. Чтобы хоть какую-то картину сформировать, родители задают кучу тупых уточняющих вопросов.

У нас учитель выбрал инфантильную позицию, она отвечала только на удобные ей вопросы и спамила, когда возникали конфликты и буллинг, она молчала, родители узнали о многих проблемах совершенно случайно.

В классе не работали над микроклиматом в коллективе, учитель отстранялась, отстранялась и слилась вовсе.

И весь мой спич к чему.

В школах реальная проблема с коммуникацией и построением взаимосвязей, приоритетами и цифровой гигиеной .

Сначала учить детей: знаниям, работе в команде, школьным регламентам.

А потом уже вторичные вещи флуд , опросы и т.д.

Учить нужно детей, а не родителей, и тогда ок всё будет

Как-то же мы получали информацию когда учились сами и для этого моя мама не сидела каждый день в чатах, потому что училась я, а не она)

А сейчас мартышкин труд везде...