А знаете ли вы, что число 122333555566666999999 — простое?
А знаете ли вы, что число 122333555566666999999 — простое?
ИИ даже более длинные находит: https://chatgpt.com/share/68b76c81-c368-800b-b32c-60c5db9281...
А знаете ли вы, что число 122333555566666999999 — простое?
ИИ даже более длинные находит: https://chatgpt.com/share/68b76c81-c368-800b-b32c-60c5db9281...
В 1990-м, я закончил 9-й класс средней школы, мне тогда 15 было. Учиться дальше я не собирался, да и учителя не слишком хотели видеть меня в 10-11 классах. Не удивительно, так как учился я, только чтобы двоек не было, вообще без энтузиазма.
Решил поступать в техникум. Успешно поступил во вполне престижный в те времена техникум железнодорожного транспорта, на отделение «электротяговое хозяйство» (помощник машиниста электровоза). Учился там вполне неплохо, но через год забросил, и учебу, и техникум. Причин, для принятия такого решения, было достаточно в том числе и финансовые. Мать в одиночку растила нас с братом, отец погиб еще в 1986-м, начало 90-х – это вообще жопа была для всех, а по таким как мы, катком прокатилась.
Пошел весной следующего года на стройку работать. Сначала учеником каменщика, потом каменщиком. Денег не много платили, но все же платили. Потом нашу бригаду кинули на строительство гаражного кооператива, а там работа сдельная и деньги другие. Совсем другие. В день аванса и зарплаты я ходил на работу со спортивной сумкой, так как в карманы 7-8 тысяч рублей советскими купюрами по 1,3,5 и 10 рублей поместить невозможно.
Однако и работал я по такому графику: подъем в 05 утра, на работе с 06 часов, обед с 13 до 14 (во время обеда можно и поспать чуток), окончание рабочего дня в 20-21 час. Домой пришел, помылся и спать. И так каждый день, выходных почти не было. Зато с деньгами стало гораздо лучше, моя зарплата была выше зарплаты матери раз в пять.
Мои сверстники вечерами девок на лавочках тискают, портвейн попивают, под гитару песни горланят, а я, как старший мужчина в семье – херачу, от рассвета до заката.
Не долго такая денежная работа была, построили кооператив гаражный до зимы. Потом на другой объект перевели.
В 1993-м был уволен в связи с призывом на срочную службу в ВС РФ.
В 1995-м, в июне, уволен в запас в звании младшего сержанта.
Отгулял, как положено месяц и решил поступить на службу в ОМОН. Пришел в подразделение. На крыльце курит омоновец, как я впоследствии узнал – Нерусский (позывной такой). У нас с ним разговор вышел подобный:
- Подскажи, куда и к кому мне обратиться по поводу трудоустройства?
- У нас кадрами занимается старший лейтенант Футбол. Он фанат футбола, от этого и позывной такой. Ты как этой игре относишься?
- Вообще ровно, можно сказать, что никак. Поиграть могу, но не смотрю никогда по телеку, тем более на стадион не хожу глядеть на это, не привлекает, потому что.
- Не вздумай такое сказать Футболу, а он обязательно спросит, как ты к футболу относишься. Вообще, я рекомендую тебе сейчас к нему не соваться, а для начала подготовиться к собеседованию. Очень наш старлей трепетно к этой буржуйской игре относится, ночами может смотреть прямую трансляцию.
Я поблагодарил Нерусского за совет и мотанул домой готовиться. По дороге купил несколько спортивных газет и журналов. За вечер выучил названия команд, вызубрил последние результаты игр. Утром приперся в ОМОН, попал на разговор к Футболу.
- Говоришь, месяц назад из армии пришел? Как у тебя со спортом, с физической подготовкой? Ты в курсе, что у нас после сдачи нормативов по физухе, для кандидата спарринг с тремя бойцами проводится? По одной минуте с каждым.
- Со спортом нормально всё. До армии рукопашкой занимался, был момент и в секцию ушу ходил. Спарринга не боюсь.
- Это хорошо, а как ты к футболу относишься?
- Нравится мне футбол очень! Увлекательная игра, развивающая общефизическую подготовку, глазомер, реакцию, заставляющая мыслить тактически, взаимодействовать с товарищами по команде!
Тут я выдал всё, что за вечер выучил, последние игры, кто, с кем, с каким счетом, даже пару фамилий известных спортсменов назвал и обозначил их вклад в игру.
Футбол был очень рад такому кандидату. Выдал бланки анкет, направление на ВВК и прочие бумаги. ВВК я прошел довольно быстро, примерно за неделю (выписки были нужны из разных мест). Принес все бумаги Футболу, результат ВВК он сам забрал. Футбол назначил дату сдачи нормативов по физподготовке и спарринга.
Сдача нормативов и спарринг прошли довольно успешно, но на спарринге мне нормально так досталось. Мышцы забитые после сдачи нормативов, руки толком поднять не могу, ноги ватные. А вот бойцы свежие, разогретые. Первый, как танк вышел, просто накидал мне, чтобы я вообще еле двигался. Второй добивал, а третий на мне уже приемы оттачивал.
Но, я перчатки не сбросил, с ринга не ушел, даже на ногах устоял.
После спарринга, ко мне подошли все трое бойцов, руку пожали и сказали, типа того: «Ну, поздравляем, брат, теперь ты – боец ОМОН. Борьба у тебя норм, ногами тоже можешь, но удары руками тебе подтянуть нужно. Научим. Главное – воля к победе есть и не зассал, не сдулся».
Сижу, после спарринга, жду, когда в башке звенеть перестанет, да домой собираюсь.
Тут подходит Футбол: «Слушай, тут такое дело… По поводу характеристики, ВВК, спецпроверке и физподготовке – к тебе вопросов нет. В другом дело. Я сразу внимания не обратил, но у тебя же нет среднего образования. Только свидетельство о восьмилетнем образовании, справка об обучении в техникуме и всё. А нужен аттестат о среднем образовании. Согласно требованиям законодательства, на службу в органы внутренних дел принимаются лица, имеющие образование не ниже среднего».
Я тогда чет загрустил сразу. Столько суеты и всё зря.
Но, тут Футбол говорит: «Это чисто моя вина, сразу внимания не обратил. Ты не огорчайся, есть вариант. До конца недели занесешь мне справку о том, что в настоящий момент обучаешься в школе рабочей молодежи. Мы вносим в контракт условие – ты должен получить полное среднее образование в следующем году и этот контракт заключаем. Так что, давай, дерзай».
Вышел я из подразделения немного не себе, то ли от ударов в голову, то ли от полученной от Футбола информации. Ну а как? Июль месяц, экзамены давно прошли, школы закрыты, до сентября далеко еще…
Взял я пивка и пошел к своему другу, Рублю. Сидим с ним, потихоньку попиваем, ну и выложил я свою проблему нерешаемую в данный момент. Рубль выслушал меня, улыбнулся и говорит: «Повезло тебе с другом, Cyber75! Могу выручить. Я на днях с девахой одной признакомился. Так вот, у нее мама – директор ШРМ, что на улице Мостовой. Думаю, вопрос со справкой мы решим».
На следующий день я сидел в кабинете директора ШРМ № 17 и клялся ей, что буду в обязательном порядке посещать вечерние занятия, прямо с первого сентября и начну.
Справку Футболу я принес раньше оговоренного срока. Контракт был подписан, я поступил на службу в первый оперативный взвод ОМОН стажером по должности «милиционер-боец».
Свое обещание я честно пытался выполнять. Посещал занятия, по мере возможности. Но, в октябре меня направили в учебный центр УВД на два месяца, я тогда занятия пропускал, но только по причине нарядов, потом командировки в Чечню начались.
Просто, на очередном построении командир ОМОН объявил: «Из Министерства пришла разнарядка. 35 бойцов нашего отряда должны быть направлены в район ЧП на Северном Кавказе. Едут только добровольцы. Список добровольцев размещен на доске информации».
После развода я глянул этот список добровольцев, нашел в нем свою фамилию и пошел писать рапорт на командировку по предоставленному образцу.
В конце мая пришел к директору ШРМ с повинной, объяснил ситуацию. Как ни странно, отнеслась она с пониманием. Сообщила, что через неделю у меня выпускные экзамены: русский язык, алгебра, биология. По поводу русского и биологии я не переживал, а вот алгебра… Вообще – не в зуб ногой, о чем честно и поведал директрисе. «Не прореживай, сдашь и алгебру» - заверила она меня.
Экзамен по русскому и биологии я сдал на «хорошо». Настал день экзамена по алгебре. На входе в класс учитель алгебры меня проинструктировала: «Садишься вон к тому парню за одну парту. У вас варианты разные будут, но по сути – одинаковые задания. Смело у него списывай всё, на тройку он сделает стопудово. Сильно откровенно к нему в тетрадь не пялься, на задней парте представитель от ГОРОНО сидит».
Экзамен я сдал, как и было обещано, на «удовлетворительно». Получил свой аттестат о среднем образовании, вручил коробку шоколадных конфет директору и сказал ей «Спасибо!». Вот так, через тернии к звездам и аттестату. Про звезды не просто так. Позже я получил и высшее образование, соответственно и звание младший лейтенант.
Но это совсем другая история.
Работая в горводоканале, я узнал от коллег, что существует доплаты за проф. мастерство. То есть за стаж, за количество категорий и т.д. Доплата за высшее образование, разумеется тоже есть.
Переместясь в кабинет начальника и задав этот вопрос, мне сразу с порога, грубым тоном сказали, что никакого целевого обучения у них нет. Но, если сам поступлю на заочное - на сессии отпускать будут. При чём с сохранением заработной платы. Также я спросил, какой направленности образования мне надо получить. После их ответа: "вообще любое", у меня созрел план.
Т.К. высшее образование я ещё не получал - для меня это было бесплатно, а значит, что хотя бы о деньгах мне париться не придётся. Поэтому, я решил выбрать самое простое по изучению, при этом достаточно прибыльное, но при этом, чтобы было мало человек на одно место было. И я нашёл!
Какой конкретно это был университет я не скажу, чтобы вы не передали им мой обзор и меня не отчислили. Но, чтобы было понятнее, представьте свято-тихоновский университет, только в десять раз беднее, с обучением на попа. (Да-да, того самого в рясе и с крестом на шее) Фото свято-тихоновского. университета я приложил к посту. Почему на попа? Просто я уже десять лет хожу в церковь и многое уже знаю, что мне облегчит обучение.
Хоть я и поступал на заочку, экзамены мне всё равно надо было сдавать лично. Надо было сдавать математику, русский и основы богослужения или что-то в этом роде. Учиться кстати на попа 5 лет. Зная всё это, я приехал в соседний город, подавать документы. Конкурс был, всего три человека на место, в то время как в родном городе, было по 10-50 человек на место.
Меня оформили и скинули мне на флэшку 100 БИЛЕТОВ, которые надо было выучить перед экзаменами! Опечаленный и подавленный, я поехал домой, в предвкушении ежедневной зубрёшки теории вероятности, ПРЯ и библии.
Благо, на пути домой, мне нужно было заехать к бабушке на дачу, чтобы помочь ей с дровами. У бабушки на даче, живёт сосед, который собирает по всему ПГТ металлолом и сдаёт его. Он, нечаянно подслушав наш разговор с бабушкой, о моём образовании, вызвался мне помочь, рассказав, как он получил образование в молодости.
Он меня отвёл в свой гараж и рассказал ТАКОЙ авантюрный план-капкан, что по завершению его разговора, я прыгал от радости и был полон решимости осуществить это! Весь оставшийся день, я ходил с хитрой улыбкой и продумывал свои действия. Бабушка, пыталась выпытать, что же мне всё таки сказал сосед. Но Я знал, что бабушка этого не одобрит, поэтому молчал.
Чтобы подготовиться к вступительным экзаменам, у меня было два месяца, так что я начал готовиться, не покладая рук. Учил так, чтобы выученное, совпадало слово в слово с написанным!
И вот, день экзамена по богослужению. Август. Холодно. Я приехал на экзамен точно вовремя. На контроле вещей, демонстративно положил пятак под пятку, подул на кольцо из бижутерии и левой рукой сдал свои вещи. Я это делал специально, ведь экзаменатор, по совместительству наш будущий препод, следил за каждым этапом. (Меня кстати наругали, за липкую обувь)
И вот, экзамен. В большой аудитории, сидели человек 30. Начали вызывать по фамилиям к столу, тянуть билеты. Я был где-то в середине, что было мне на руку. Приходит моя очередь. Я с левой ноги начинаю идти к столу. Подойдя к билетам, левой рукой тяну первый попавшийся и восклицаю: "13ый! Чёрт, не счастливый!". Быстро кладу обратно и молниеносно перемешиваю!
Препод, даже не успел понять, что происходит, как я уже закончил. Возмущённый, он говорит мне: "настоящие христиане, не верят в приметы! Вытянул 13ый - отвечай 13ый!". На мои возражения, он просто нашёл 13ый билет и всучил мне его в руки, веля начинать.
Неверя, что это сработало и Скорчив рожу, я неуверенно начал. Идеально рассказав билет, я услышал похвалу от препода и фразу, что я зря переживал, ведь рассказал на пятёрку. После этих слов, я обернулся и направился к своему месту. По дороге на своё место, я лицезрел хихикающих абитуриентов, которые поняли, что я провернул.
После окончания экзамена, я слинял первым, чтобы не дай бог меня не оккупировали студенты с расспросами. Если кто не понял, я учил только 13ый билет и народные приметы, чтобы отвечать только его. А всё остальное время, учил математику и русский, чтобы их хорошо сдать, без подобного мошенничества.
Остальные экзамены, я к сожалению сдал на тройки, но из-за моего блестящего результаты на первом экзамене, я всё таки поступил. Не знаю, рассказали ли студенты, о том что я сделал преподу или нет, но ко мне с его стороны вопросов пока не было. И слава богу.
Учиться в целом не сложно. Тебе отправляют лекции, ты их читаешь, а потом сдаёшь сессию. Всё как у всех.
Оценки:
Преподаватели 8/10: Приятные идейные люди. Стараются обучать и это видно. Естественно, в любой семье не без урода, поэтому 8/10.
Аудитории 5/10: советское здание. Ремонта давно не было, но хоть столовая есть и на том спасибо.
Столовая 1/10: питание очень скудное, а когда идёт пост, то там не подают мясо и подобное. Лучше уж брать еду с собой.
Сайт 5/10: сайт в духе 2014 года. Всё понятно и информативно, хоть и выглядит убого.
Однокурсники 10/10: встречаемся только на сессиях. Обычные богоугодные ребята.
Доплата 5000/5000: да, я всё это затеял, за доплату в 5000₽ в месяц к зарплате. К сожалению, я её получу только по окончанию учебного заведения.
Стипендия 2/10: 1600₽ если учишься без троек. + Социальная стипендия за малоимущество 600₽.
Расположение 1/10: находится в очень маленьком городе, до которого долго ехать. Так что на сессию надо выезжать в 2-3 ночи, чтобы успеть. И это ещё на своей машине. На автобусе лучше вообще за день до сессии выезжать и снимать там мотель на сутки.
Рыгучесть 5/10: если вы не жили в деревне, то обязательно рыганёте от запаха навоза и коровьих лепёх на территории учебного заведения.
Учебный материал 8/10: почти весь электронный. Иногда не читабельный, но благодаря нейросетям, многое получается адекватно прочесть.
Реакция работодателя на моё будущее высшее образование 5/10: начальство покрутил пальцем у виска. Работяги же, восхитились умом и сообразительностью.
Фотки взял из интернета, дабы не палиться.
(В конце накидал мемов, чтоб вам было не так скучно читать это)
Экзамен по матану. Лиза вызывает четвёрку: Настю, Дашу, Аню и Юлю.
- Лиза: Объясните метод сведения интеграла к самому себе.
- Настя: Обозначаем страшный интеграл за букву « ай».
- Даша: Делаем законные фокусы, и внезапно буква « ай» оказывается и слева, и справа!
- Аня: Тогда переносим себя налево.
- Юля: А я останусь справа — я сегодня с плюсом.
- Лиза: Девочки, это матан, а не рассадка на фото. Дальше?
- Настя: Собираем всех « себя» в одну сторону: получилось так — ай минус половина ай равно « что-то известное».
- Даша: Значит ай равно удвоенному « что-то известное».
- Аня: Константу « С» не забываем. Буква « С» — это « Стипендия».
- Юля: Или « Свидание». Мы же всё сводили к себе!
- Лиза: Зачёт. Метод к себе свели — меня почти тоже. Константу « Стипендия» — сводите к себе в бухгалтерии.
Несколько советов о том, как лучше организовать для себя день экзамена и о чем нельзя забыть.
В сам Jour J - день сдачи - обязательно взять с собой:
✅ Воду и перекус
Обычно в начале дня сдается письменная часть, а затем через какое-то время устная в алфавитном порядке. Если вам «не повезло» с фамилией, то возможно придется ждать больше часа-двух.
✅ Часы
Да, в аудитории они должны быть, но, поверьте, когда вы будете писать, вы можете забывать поднимать голову и сверяться, а на руке они всегда у вас под боком, про них не забудете.
Только не смарт, иначе не разрешат (вдруг там шпаргалки), самые обычные механические часы.
✅ Ручки и разноцветные фломастеры
Вам будет прописано в пригласительном письме какую ручку брать с собой, но я всегда советую брать несколько про запас. Для того, чтобы было легче делать часть по чтению текста и готовить аргументацию, очень советую иметь разноцветные маркеры.
✅ Важные, на Ваш взгляд, материалы
Если вы немного паникер в душе, то нужно выбрать один какой-то ценный блокнот с записями и в телефоне сделать файл с важными идеями, который вы сможете открыть в перерыве до устной части.
✅ Необходимые вещи для комфорта
День длинный, в зависимости от погоды на улице, оденьтесь максимально комфортно для вас и возьмите что-то легкое с собой при необходимости. Например, если на улице холодно, есть вероятность, что в аудитории не будет сильного отопления, а вы знаете, что вы быстро мерзнете, подумайте о кофте или шарфе. Все, о чем вам нужно думать в этот день, это об экзамене, никакого лишнего физического дискомфорта.
Удачи! И помните, что экзамен – прекрасная возможность раскрыть свою индивидуальность и показать сильные стороны, profitez-en !
Если хотите получить полное представление о формате экзамена DELF B1, почитайте другие посты серии Как подготовиться к DELF B1? Не пропускайте — каждая часть дополняет предыдущую и делает картину полной!
Ещё больше полезной информации для изучения французского языка в моём Телеграм-канале.
A) В простом числе P переставили цифры, затем к полученному числу приписали две цифры справа и в результате получили P^2. Найдите все такие P.
B) Та же задача, но справа приписали не две, а три цифры.
Разбираем, что представляет собой устная часть экзамена.
Устная часть состоит из трех разделов:
Ответы на вопросы (2-3 минуты);
Диалог (3-4 минуты);
Выражение мнения по теме (5-7 минут).
Из них только к последней аргументации у вас будет возможность подготовиться (10 минут).
Если к этой части вам не дают подготовиться на экзамене, то это не значит, что к ней нельзя подготовиться вообще.
Приблизительный список вопросов у вас есть, ведь речь идет о вашем представлении себя:
чем вы занимаетесь;
почему учите язык;
увлечения;
прошлый опыт;
планы на будущее и т.д.
Поверьте, когда идет большой поток людей, экзаменаторы не имеют ни физических ни моральных сил придумывать оригинальные вопросы, поэтому если вы заранее пропишите и подготовите текст про себя, то в какие-то из вопросов вы точно попадете.
Другое дело, что экзаменаторы могут «зацепиться» за ваши ответы, поэтому если вы скажете, что любите книги, наверняка, последует вопрос, «какие вам особенно нравятся».
Из всего этого можно вывести следующее:
✍подготовьте информацию про себя заранее, подумав не только о содержании, но и о форме (парочку красивых выражений всегда можно ввернуть);
✍старайтесь отвечать не очень коротко, но и не слишком полно, чтобы у экзаменатора была возможность задать еще какой-то дополнительный вопрос по этой теме, если вы не хотите получить много вопросов по совсем разным тематикам;
✍помните, что первая часть устной сдачи - ваша визитная карточка.
На мой взгляд, это самый неприятный этап устной части, потому что к нему нельзя полноценно подготовиться ни до экзамена ни во время его. Однако есть вещи, которые можно продумать заранее.
Давайте разберем на примере:
Vous souhaitez faire une sortie avec un ami ou une amie. Il veut ou elle veut absolument sortir au cinéma. Seulement, il y a une pièce de théâtre que vous voulez absolument voir. Il s’agit de la dernière représentation. Vous essayez de convaincre votre ami(e) d’aller voir la pièce ce soir. L’examinateur joue le rôle de votre ami(e).
До начала диалога нам надо убедиться, что мы знаем ответы на следующие вопросы:
Кто вы и кто экзаменатор: друзья ➡ общение на «ты, вопросы с прямым порядком слов или с конструкцией est-ce que, разговорная лексика;
Какая ваша задача: убедить пойти друга не в кино, а в театр ➡ аргументация с нашей стороны;
Есть ли дополнительные условия: в данном случае у нас есть указание только на то, что постановку будут показывать последний раз ➡аргумент в нашу пользу.
Если в задании есть слова, которые вы не знаете, обязательно попросите экзаменатора вам помочь до начала диалога.
Ваши реплики должны быть не односложные, старайтесь отвечать развернуто и сами задавать вопросы или вызывать реакцию у экзаменатора.
Я часто сталкиваюсь с тем, что
❌ сдающий боится говорить и дает 2-3 слова;
❌ сдающий в первой же реплике выдает всю аргументацию, а потом просто не знает, что еще сказать.
Помните, что у экзаменатора нет цели вас завалить, но мы не можем тянуть одеяло на себя в диалоге, потому что нам нужно услышать вас.
Вы можете добавлять/придумывать ситуацию для вашего удобства - это не запрещено. Например, почему бы не сказать другу-экзаменатору о том, что в постановке играет его любимый актер и он сможет после взять у него автограф? Поверьте, экзаменатор вам подыграет.
Все, что касается третьей части повторяет мои советы, как строить аргументативный текст, которые я представила в разборе письменной части.
Я думаю, что у вас уже появился в голове вопрос: а по каким же критериям вас оценивают во время устного ответа?
Шкала оценивания состоит из двух разделов: прагматика и язык.
В первом разделе экзаменатор решает, справились ли вы с вашей задачей, и выставляет баллы за réalisation de la tâche (entretien dirigé); réalisation de la tâche (exercice en interaction); réalisation de la tâche (expression d’un point de vue). Как вы видите, в отличие от оценки письменного текста, здесь нет более подробных критериев (например, отдельные баллы за связанность текста или за корректно выбранный регистр общения). С одной стороны, это плюс, но расслабляться нельзя, потому что хоть «подкритерии» не прописаны, экзаменатор может снизить общий балл, если посчитает, что чего-то ему не хватило.
Во втором разделе оценивается язык: lexique, morphosyntaxe, maîtrise du système phonologique. В рамках лексики учитывается, насколько вы могли варьировать язык, использовать синонимы, описательные конструкции. Здесь проявляется ваша способность не ограничиваться одной мыслью, а уметь её хоть немного развернуть, не очень часто повторяясь в словах. Далее анализируется грамматика: как вы строите фразу? Как используете времена, наклонения, артикли и т.д. И наконец, фонетика, а точнее, не было ли в вашей речи моментов некорректного произнесения слова, что повлияло бы на смысл сказанного?
Если хотите получить полное представление о формате экзамена DELF B1, почитайте другие посты серии Как подготовиться к DELF B1? Не пропускайте — каждая часть дополняет предыдущую и делает картину полной!
Ещё больше полезной информации для изучения французского языка в моём Телеграм-канале.