(С позволения моего клиента).
Куда едет древесина? - прадед Н. заботился о том, чтобы бревна крепко закрепить, чтобы рельсы прочно на шпалах лежали, чтобы машинист был сыт и трезв.
На вопрос: - "Куда?", - отвечал правнуку, когда тот спрашивал. Заглядывал, для ответа, в бумаги. Сам знал, что древесина едет на пользу, куда бы он ее ни направлял. Что из нее делали мастера: - Буратино ли или дворец, не было тревогой прадеда. В огороде зрели помидоры и дыни, жена лепила манты каждый вечер, мать прадеда нянчилась с малышней, дети прадеда торговали на рынках и защищали диссертации. Откуда сегодня тревога Н.? - Не нужно жене лепить манты, - манты в магазинах есть, не нужно выращивать помидоры и дыни - в магазинах есть, малышня уже с телефонами занята. Деньги есть, здоровье есть, жена есть, сын есть, внук есть, жилье есть. Для чего пришел Н. к психологу и задумчиво смотрит на свои руки, не начиная говорить? Что видит он сейчас в них, в своих руках? Что хочет слышать? Для чего попросил заранее нарисовать грузовые вагоны с бревнами?
На листе белой бумаги: - «Тук –тук»,- шепчут колеса. «Тяжко-тяжко», - переговариваются шпалы. «Шик-шик»,- шуршат бревна. «Дзинь», -звякнула чайная ложечка в стакане на столе в комнате. Трет мужчина свои руки. Кашлянул. Помял каштановую мягкую бороду на подбородке. Разгладил складочку на брючине…
Почти тихо...
На столе цветные карандаши. Золотисто –желтые для спилов ближних бревен. Темно-коричневые для коры ближних бревен. Терракотовые для ржавых цепей. Черные для колес. И для рельс. Синие для воды.
Уж больше века, куда-то едет древесина с тех пор, как осмотрел товарные вагоны в последний раз прадед пришедшего. В основном были бревна сосны. Была и береза.
«Не так Вы нарисовали…»
Начинается сессия.
