EnglishPub

В одном из предыдущих постов писала, что причина по которой не хочу работать с детьми - дополнительная функция аниматора. Но на днях я проанализировала некоторые свои уроки и поняла, что занятия со "взрослыми" требуют иногда ещё больше развлекательного контента.

Взрослые не меньше детей любят разные игры и развлечения в учебном процессе, а также гораздо лучше усваивают информацию таким образом.

Игры в обучении, также геймификация - подход, направленный на внедрение игр в обучение, работу или любой другой контекст традиционно не предусматривающий игровую деятельность. Любой новый материал будь то лексика, чтение, грамматика, говорение или что-то другое можно подавать обычным путем (как по учебнику) или же добавить немного ярких примеров и закрепить знания с помощью игры.

Такой способ я начала практиковать на занятиях относительно недавно, до этого в основном использовала разные смешные видео. Однако, добавив к урокам интерактивные доски, в которых добавлены и игры по типу настольных, увидела значительную разницу. Также такие способы можно использовать и для повторения изученного.

Какие результаты дает геймификация?

Основной целью геймификации или игр в обучении является вовлечение ученика в учебный процесс, возрастание мотивации. В игровом процессе важно не забывать про "вознаграждение", похвалу для закрепление результата.

Также всегда важно понимать и чувствовать, когда человек устает или надоедает. Иначе вместо положительного результата можно столкнуться с совершенно обратным эффектом.

Названия интерактивных досок и игр писать не стала, а то скрытая реклама же, тем более за Cambridge и Oxford еще не рассчитались 🤣

Какой подход вам ближе? Как лучше усваивается новая информация?

...Hi everyone! Всем привет! Я не журналист и не политик, поэтому красивого слога здесь вы не увидите, но это и не важно, потому что вы преследуете цель точно такую же, как и я год назад. Не надо просить меня доказать мой уровень, оценивайте в первую очередь себя.

Начну с того, что «выучил» это супер кликбейт для языковых школ, выучить язык нельзя, вы ведь тоже встречали на нашем родном русском выражения смысл которых вы не с ходу можете понять, или слова, где выручить может только контекст. Так и английский. Я вкладываю в «выучил» уровень языка к которому изначально стремился, свою цель, а именно, понимать английские сериальчики, англоговорящего собеседника, не задумываясь строить предложения, чтобы ответить на его реплики.

Не буду долго философствовать, и перейду к своей методике, стоит сразу обозначить, что я не претендую, что вам она тоже подойдёт, но справедливости ради, перепробовал я всё что есть сейчас на рынке. Очень много проб и ошибок, отнявшее самое драгоценное в нашей жизни - время! И если хотя бы кому-то мне удастся помочь, то свою миротворческую миссию в этой жизни я выполнил.

Какие инструменты я использовал:

1. Полиглот 16,32 (Общий и продвинутый курс)

Это мобильное приложение, основанное на методике известного российского полиглота Петрова. Не буду разводить демагогию, и спорить настоящий ли он полиглот, но его таблички внесли мир и порядок в мою голову, после долгих школьных лет хаоса. Благодаря тысячам предложений, которые я строил там, у меня получилось сформировать некий грамматический фундамент, и впоследствии всякие will,does,was,were,there is, и тому подобное меня уже не смущало вообще никак. Стоит отметить, что его видео-курс я не смотрел, только приложение, которое я кстати скачал бесплатно с общего аккаунта, но тут уже сами.

*обязательно в настройках ставьте ручной режим ввода!!! тогда будет намного эффективнее

на каждый урок(а всего их 32) я отводил одну неделю

2. Интервальное повторение, а именно программа ANKI

Стоит признать это лучшая программа, которой я когда-либо пользовался в образовательной деятельности, и применяю её теперь не только для изучения английского, но и для юриспруденции, ей кстати часто пользуется американские студенты медики.

Суть в том, что вы грузите в эту программу колоду карт, и программа с помощью своего алгоритма не даёт вам забывать новое выученное слово, то есть выучили вы, например, слова сегодня, и программа выдаст его потом через три дня, потом через пять, через 10 и так в порядке прогрессии.

Программа настолько эффективная, что почти всё обучение я строил на ней, вот какими колодами я баловался:

• 14.000 слов. Просто учил по 10 слов в день

• Glossika. В этой колоде семь тысяч разговорных фраз, учил по 5-10 в день

• Reword. Эту колоду я составлял сам, предыстория в том, что купил подписку навсегда( по акции, совсем не дорого ), и было жалко удалять его с айфона, думаю ну ладно, значит пойдёт в дело. Это приложение тоже выдаёт слова с оксфордского словаря с примерами из контекста, и я просто выбирал самое понравившиеся предложение, и учил слово с контекстом, предварительно внеся его в Anki. 5 слов в день

• Смотрел сериалы с помощью Anki: «друзья», «древние». Но здесь больше тренировал аудирование, чем словарный запас, цель в том, чтобы понять 100% речи без субтитров. Самое трудное здесь даже не английский, а установить плагин который перенесёт сериал в Anki, найти серии на английском, субтитры на русском и английском. В принципе, лгу, все легко,но придётся потратить время на серфинг в интернете

• И последняя, колода ANKI DICTATION, основанная на методике shadowing, с примерами из на мой взгляд лучшего словаря Longman dictionary of Contemporary English

3. Учебник Murphy.

Здесь помогли разбор на YouTube от канала OkEnglish. Разбор грамматики. Без академики никуда. Около 100 уроков по 20-30 минут

И в заключение, самые главные правила которых я придерживался - это безусловно 1) регулярность. каждый день. не важно выходной или праздник и 2) не больше 1.5 - 2 часа английского, чтобы этот энтузиазм также быстро не пропал.

Если хотите наглядности, пройдите тест на уровень языка и словарный запас, посмотрите англоязычный ролик перед началом этого достаточного тернистого пути, сохраните это все, и через год повторите все заново. Надеюсь результаты вас удивят!

Вперёд к новым свершениям, я в вас верю, но самое главное, чтобы вы верили в себя!!!!

Если есть какие-то вопросы по колодам или ещё что-то, то можете писать мне в тг

Чтобы понять, почему злодею дали именно то или иное имя порой просто достаточно посмотреть в словарик. Начнём с Cruella de Vil из "101 далматинец", её имя расшифровывается как cruel ( жестокая/безжалостная ) и devil (дьявол) и получаем Жестокая как дьявол (что идеально ей подходит). Maleficent - переводится как вредоносная и зловредная, есть ещё значения Фурия и чудовище ( многие герои такой её и видели). Но вот с именем Koba (злодея из Планетв обезьян) словарь не поможет. Оказывается это имя ему дали в честь Иосифа Виссарионовича Сталина, увидев в нём не менее кровавого диктатора. Осенью 1903-го Сталина отправили в ссылку в село Новая Уда Балаганского уезда Иркутской губернии.Оттуда Джугашвили вскоре бежал, после чего стал Кобой. В романе Александра Казбеги такое имя носил романтический разбойник, эдакий кавказский Робин Гуд. Возможно, именно в честь этого героя в 1904 году Джугашвили, вернувшись на Кавказ, и взял себе кличку Коба. А самый известный его псевдоним – Сталин – появился гораздо позже, в 1912 году. Причем сначала с инициалом К. – К. Сталин. Видимо, имелся в виду Коба.