Кому из родителей не приходила в голову тревожная мысль: “Вдруг мой ребёнок вырастет и поселится навечно на моем диване?” Неважно, сколько вам лет и чем занят ваш сын сегодня. Еще собирает пирамидки или уже заваливает свою первую сессию. Важно другое.

Привычки самостоятельности закладываются намного раньше, а не после выпускного бала.

Закон взаимности

Нет, это не очередная версия шантажа по бартеру. Мол, уберешь в комнате - получишь пирожок. Это про другое. Когда ребенок с ранних лет учится: “Я получаю что-то, и я что-то отдаю”. Так он впитывает главный закон жизни. Это не грозная бухгалтерия, а навык “не брать за красивые глаза”. Обнимашки - да, задания - еще да, но бесплатных вечных праздников не бывает. Ни у детей, ни потом у взрослых.

Если маленький человечек не привык “отрабатывать” хотя бы простые радости, он неизбежно вырастает взрослым, который ждет постоянных подарков от жизни.

Квартира? Должна упасть с неба. Или хотя бы с соседнего этажа. Работа? Пусть начальник спасибо скажет, что такое сокровище ему досталось.

Научите платить не деньгами, а отношением

Оплата - это не про финансы. Это про взаимность. С кем ты дружишь, кто помогает тебе, чем ты мог бы быть полезен. Кто-то платит временем, кто-то добрыми словами, кто-то - усилиями. Главное, чтобы этот цикл работал. Чему-то научился – поделись. Что-то получил - помоги взамен. Попал в сложность - не прячься, а пробуй оставаться “дающим”, а не только “берущим”.

Расскажу случай. В моей практике была мама, которая жаловалась, что её 14-летний сын постоянно требует “что-то купить”. Телефон, кроссовки, онлайн-игру. На просьбу сначала помочь помыть посуду или хотя бы самому погладить футболку - обида и фраза:

- У меня же учеба и такая сложная! Почему меня всё время заставляют?

Мы с мамой решили провернуть маленький эксперимент. Завели “счет радости”, где за каждую помощь по дому или поддержку младшей сестры сын сам отмечал плюсики. Как только собиралось нужное количество, получал бонус. Иногда даже совсем не материальный, а вечер игр вместе или право самостоятельно выбрать ужин на всю семью.

Через месяц мама призналась, что у нее появился настоящий помощник. Пусть с подростковыми фишками, но впервые сын пришел сам и спросил, чем помочь. Самое главное - исчез аппетит к бесконечным покупкам “просто так”. Зато появился вкус к равному энергообмену.

Что будет, если не научить?

Не секрет, что инфантильность - это не диагноз и не приговор. Это просто невыученный навык. Никто не обязан жить ради тебя, счастье в подарок не вручают ни на одном глянцевом перекрестке. Ребенок, не освоивший спасибо и ответственность, вырастет взрослым, которому “все должны”.

Знаете, почему взрослому сыну легче не платить за коммуналку, а маме проще сварить макароны, чем научиться ждать? Потому что привычки формируются не тогда, когда бороду начал брить, а когда в первый раз променял пластилин на йогурт - за хорошее поведение.

Работает только личный пример

Самый короткий путь к взрослой самостоятельности – это честно показывать ребенку одну правду. Мама и папа тоже что-то делают ради других. Платят, ждут, вкладывают. Это нормально, это часть жизни каждой стаи, даже если тебе семь и твой вклад сегодня - только улыбка после уборки игрушек.

Итог

Запустите этот “обменник”, и смотрите, как ребенок становится не только самостоятельным, но и благодарным, а не сфинксом на маминых плечах.

А как вы помогаете своим детям повзрослеть? Пишите, это важно.

Источник: Сергей Грачевский

Марк копошился возле игрушечного домика, то залезая в него, то вылезая и закрывая дверки.

Мама готовила кашку.

В какой-то момент ребёнок притянул к домику большое резиновое колечко – игрушку нашего пса – и положил рядом. Немного подумав он стал внутрь кольца и улыбнулся.

В этот момент из кухни появилась мама с тарелкой каши и, набрав её в ложку, протянула малышу.

– Ам! – сказал сынишка и съел порцию.

После чего побежал по своим делам. Сделав круг и прожевав он снова стал в кольцо и сказал громко: “Ам! Ам-ам!”

И мама снова дала ему кашки.

Две минуты спустя папа чуть не выронил чашку кофе из-за пронзительного крика.

Марк стоял в кольце, держался за домик и громко кричал.

– Ам! Аааа-ам! Аам!

– Что такое? Что случилось? – спросил папа в шоке.

– Дай ему ложку каши. Условный рефлекс закрепился. – смеялась мама.

Марку два годика.