Дело было в Ростове-на-Дону в 70-е годы. Фотокорр местной газеты снимал на одном заводе передовиков производства, записывая в блокнот их фамилии и названия агрегов, на которых они работали. Пришел в редакцию, отпечатал фотки, прикрепил скрепками листики из блокнота и поехал дальше. Редактор номера выбрал фотографию: два колоритных мужика на фоне навороченной гидравлики. Смотрит на листик. Там написано: "рафик вартанян, вертик шлангбассейн". Вертик - сокращение от "вертикальный", совершенно понятно. Редактор понял так, что это фамилия второго работяги, которую фотограф на самом деле забыл записать. Думает редактор: "Ну Вартанян - куда ни шло, но Шлангбассейн!" Решил проверить. Звонит на завод: "У вас работает Шлангбассейн?" "Да, уже лет восемь!" "И как работает?" "Не жалуемся!" Пустил фотку в номер. Назавтра в цеху был фурор. А мужика этого, с фамилией типа Сидоров, в неофицальной обстановке потом только Вертиком да Шлангбассейном и звали.
Футбол- один из самых популярных видов спорта в мире. Не только профессиональные игроки, но и обычные люди наслаждаются игрой в футбол. Однако, помимо увлекательности и развлекательного аспекта, занятия футболом имеют значительное влияние на здоровье человека. Физическая активность является одним из ключевых элементов здорового образа жизни. Регулярные занятия футболом способствуют поддержанию хорошей физической формы и улучшению общего состояния организма. Во время игры в футбол активно задействуются все группы мышц, что способствует их развитию и укреплению. Бег, прыжки, удары по мячу все это требует физической выносливости, гибкости и координации движений. Это доказало исследование, проведенное Международным союзом футболистов (FIFPro), показало, что регулярные тренировки по футболу улучшают физическую форму, координацию движений и силу участников. Это способствует уменьшению риска травм и повышению общего уровня физической активности. Занятия футболом также способствуют улучшению сердечно- сосудистой системы. Игра в футбол требует интенсивного кардионагрузки, что улучшает работу сердца и кровообращение. На практике это было доказано исследованием, проведенным Университетом Ливерпуля в 2020 году, было выявлено, что регулярные тренировки по футболу улучшают функцию эндотелия внутреннего слоя сосудов, который играет важную роль в работе сердечно-сосудистой системы. Участники исследования показали улучшение функции сосудов и снижение риска развития сердечно-сосудистых заболеваний. Кроме физических выгод, занятия футболом оказывают положительное влияние на психологическое состояние человека. Игра в команде требует сотрудничества, коммуникации и развивает навыки работы в коллективе. Это было доказано исследованием, проведенным в Университете Стрэтклайд, было показано, что футбол является эффективным способом улучшения психического здоровья. Участники, которые занимались футболом на регулярной основе, отмечали снижение уровня стресса, улучшение настроения и повышение самооценки. Также, исследование проведённое в Испании показало, что у женщин, занимающихся футболом, снижается риск развития остеопороза благодаря укреплению костной ткани. Участницы, занимавшиеся футболом на регулярной основе, имели более высокую плотность костей и меньший риск переломов. Однако, перед началом тренировок по футболу необходимо учесть свои физические возможности и состояние здоровья. Рекомендуется проконсультироваться с врачом, особенно если есть хронические заболевания или повреждения опорно- двигательного аппарата. Также необходимо соблюдать правила безопасности и использовать соответствующую экипировку. В заключение, регулярные занятия футболом оказывают положительное влияние на здоровье человека. Улучшение физической формы, поддержание сердечно-сосудистой системы, развитие социальных навыков все это делает футбол одним из наиболее привлекательных видов физической активности для поддержания здорового образа жизни.
Я социальный педагог и психотерапевт второкурсник. Работаю уже больше 10 лет в разных интернатах города Вена. Работаю с трудными детьми и подростками. Проблема восприятия своего тела касается почти всех моих клиентов. Об этом хочу сегодня написать исходя из собственного опыта и нескольких научных статей.
За последние два десятилетия количество времени, которое дети проводят перед экранами гаджетов, резко возросло. Эксперты опасаются, что такое продолжительное время перед экраном может привести к недостатку физического развития или ухудшить качество сна. Также становится всё более очевидным, что показанные изображения влияют на то, как дети воспринимают своё тело и тела других людей. Уже доказано, что социальные сети могут подогревать страхи по поводу образа своего тела у подростков и взрослых.
На мой взгляд, в этом вопросе уделяется очень мало внимания потенциально негативным последствиям потребления средств массовой информации. Особенно у детей младшего возраста. Ведь образы, которые дети видят на экранах своих гаджетов, могут сильно изменить их взгляд на мир.
Это может стать проблематичным, когда дети начнут сталкиваться с представлениями общества об идеальном теле. Даже дети дошкольного могут «усвоить» такие идеалы тела. В одном исследовании детям от трех до пяти лет показывали фотографии детей с более худыми и полными телами. Детям разрешили выбрать, с кем им больше всего хотелось бы поиграть. Судя по всему, эти дети уже понимали, что полное тело менее желательно, поэтому они выбирали более худых детей в качестве потенциальных товарищей по играм. Их представления о том, какой тип телосложения более желателен, вероятно, были сформированы различными факторами их окружения, такими как родители и другие социальные отношения.
Маленькое, нежное тело считается положительным с социальной точки зрения. Так считает Рэйчел Роджерс, психолог Северо-Восточного университета в Бостоне, штат Массачусетс. Она утверждает, что даже пятилетние дети беспокоятся о своих пишевых привычках и связывают это с весом своего тела. Одно её исследование показало, что изображения в СМИ и негативные комментарии о внешности были самыми сильными факторами для того, что бы эти дети сели на диету. Когда дело доходит до образа тела, у мальчиков и девочек разные страхи: мальчиков больше беспокоят мышцы, а девочек больше беспокоит их вес, поскольку наше общество чётко сигнализирует, что мужчины должны быть мускулистыми, а женщины - худыми. Это я наблюдаю и в своём интернате.
В австралийском исследовании, опубликованном в 2017 году, Роджерс и её коллеги изучили различное влияние средств массовой информации на образ тела трёхлетних детей. Они обнаружили, что дети, которые потребляли больше средств массовой информации в возрасте трёх лет, более положительно оценивали худобу в возрасте четырех и пяти лет. По мнению Роджерс, время, проведенное перед экраном, побуждает детей позитивно усваивать идеал худобы.
Результаты подтверждает аналогичное исследование 2007 года, согласно которому дети от семи до девяти лет, которые чаще смотрели телевизор, с большей вероятностью переняли этот идеал худобы и демонстрировали так называемое «ограничение в еде» связывая это с вниманием к своему телу. Эксперты считают, что это осознанный контроль над потреблением пищи и подавление сигналов голода и аппетита.
Я думаю, что причина в том, что социальные сети показывает нам нереалистичные изображения и создают позитивные образ в отношении определенных типов телосложения. Люди, которые выглядят определенным образом, всегда успешны, популярны и достигают в жизни всего, чего хотят. И в то же время эти идеалы продаются вместе с определёнными продуктами. Это даёт понять, что успешного образа жизни можно добиться, если тратить время и деньги на то, чтобы выглядеть точно так же.
Это может иметь негативные последствия для детей: от психических расстройств, связанных с образом своего тела, до расстройств пищевого поведения. Недовольство собственным телом также связано с суицидальными мыслями. Вот почему так важно отслеживать влияние медиапотребления в раннем возрасте.
Так как же можно побудить детей формировать позитивное представление о своём теле? Ограничение времени использования гаджетов точно может помочь. Родители также должны помнить о том, что их дети могут столкнуться с нереалистичными рекламными изображениями. Не последнюю роль играет и то, как взрослые говорят с детьми об образах тела в целом, а также о своём собственном теле.
Например, неудовлетворенность матери своим телом может повлиять на то, как её дочь воспринимает уже своё тело. Соответственно, дети чаще страдают от неудовлетворённости своим телом и расстройств пищевого поведения, если их родители регулярно говорят о внешности и весе в негативном ключе. Очень важно, чтобы фокус разговора сместился с внешнего вида тела, например роста, на его способности. Вместо того, чтобы комментировать внешний вид ребёнка, можно бы сказать, как здорово, что у него такие сильные и длинные ноги и поэтому он/она так быстро бегает.
Мы не можем полностью контролировать влияние рекламы и пассивное потребление медиаобразов в повседневной жизни. Но можно контролировать, что смотрят дети, и говорить с ними об этом. Это важно, чтобы помочь каждому ребёнку поддерживать реалистичный образ тела.
Как можно переосмыслить "манифест невротика"и уйти из игр в жертву - преследователя
Для удобства приведу обе реплики как говорит жертва, ставшая преследователем - назовем Ж-П как говорит взрослый человек, вышедший из игры- назовем ВЗ
Ж-П - Я буду терпеть все твои выходки, но буду тебя за них нещадно пилить.- Я буду ненавидеть тебя за опоздания, но всегда буду тебя ждать. ВЗ - Я не буду терпеть твои выходки,и не буду ждать тебя второй -третий раз, если ты имеешь привычку опаздывать. Я буду говорить о своих чувствах, но я при этом готов выслушать твои доводы, уважать твои чувства и искать возможный компромисс для нашей встречи. Ж-П - Я все сделаю по-твоему, но ты будешь жалеть об этом всю жизнь.- Я заброшу свои дела ради твоих, но никогда тебе этого не прощу.- Я ни в чем тебе не откажу, но за это со света сживу... ВЗ - я умею отказывать, если это мне не подходит,выбирать, что мое , а что-не мое, рассказывать тебе о своих границах, но я готов выбирать не только себя , но и наши взаимоотношения и разделять с тобой свою жизнь. Ж-П - Я тебе все отдам, но ты всегда будешь мне должен.- Я тебя всегда выручу, но буду попрекать тебя за беспомощность. ВЗ - Мне нравится и хочется многое делать для тебя, мне приятно быть нужным тебе и видеть радостную твою улыбку... но и выручу я тебя не всегда и отдам не всё)))Я надеюсь, что ты меня любишь за то, какой я, а не для того, чтоб я тебя постоянно осчастливливал)Мне приятно и давать и брать, соблюдая баланс этого.Я уже вырос из иллюзий о "безусловной любви" и готов рассматривать по- взрослому те условия, при которых оба из нас могли бы быть по максимуму раскрыты и удовлетворены нашими отношениями. Ж-П - Я буду за тебя все делать, но буду требовать от тебя самостоятельности.- Я буду отвечать за твои поступки, но буду требовать от тебя ответственности. ВЗ - Я уверен, что у каждого из нас есть своя жизнь и свои дела и своя зона ответственности и самостоятельности,я знаю- ты справишься, и я поддержу тебя в этом,даже если ты ошибешься. Но делать за тебя то, что должен ты сделать сам - я не буду. Ж-П - Я не буду заботиться о своих интересах, а буду от тебя добиваться заботы о них. ВЗ - Я умею заботится о себе, но мне было бы приятно,если б ты иногда отозвался на мою просьбу... и я готов, в свою очередь что-нибудь приятное сделать для тебя, но брать на себя все заботы о твоем благополучии я не буду.Я отдаю "от излишка" , а не из "ущерба", чтоб потом не ставить ни себя, ни тебя в ситуацию зависимости.Любые отношения зависимости никогда не вызывают благодарности, а только ощущение униженности и злость со стороны зависимого. Ж-П - Я буду страдать от твоего эгоизма, но и тебе не дам им насладиться. ВЗ - я с удовольствием проваляюсь с тобой целый день и поленюсь сколько захочется,чтоб получить удовольствие от ничегонеделанья.... , и если ты в плохом настроении, а я в хорошем- я поддержу тебя, но это не повод для меня быть тоже в плохом. ты выбираешь свои границы и твой эгоизм-это твой выбор. Если он меня не устраивает- я тебе скажу об этом. Если ничего не изменится в нашем взаимодействии в удовлетворяющую меня сторону- я уйду. Ж-П - Я буду всегда на тебя в обиде, но не прекращу от тебя ожидать своего. ВЗ - Я могу на тебя обидеться и скажу тебе об этом, если я увижу, что я не могу выносить тебя таким,как ты есть и ничего у нас в отношениях не меняется, я не буду оживлять сдохшую лошадь, а просто слезу.. Во мне достаточно сил, ЧТОБ ОБНАРУЖИТЬ РЕАЛЬНОСТЬ , СПРАВИТЬСЯ С КРАХОМ ИЛЛЮЗИЙ И ПЕРЕСМОТРЕТЬ СВОЙ ВЫБОР. Ж-П- Я не буду менять свое поведение, чтобы тебе стало невыгодно так себя вести - я буду менять тебя самого. ВЗ - я буду менять свое поведение, потому что я заинтересован в наших отношениях, я не знаю - как это выгодно или невыгодно))) я понимаю одно - другого человека изменить невозможно - только себя, но и только до тех пор, пока это будет уютно и удобно мне. Потому что тебя я люблю, но я не готов жить , травмируя себя=себя я люблю тоже.
Автор: Антистресс КМВ
PS- кто не в курсе про манифест: Манифест невротика
1. Чтобы стать счастливым, необходимо, чтобы мне сопутствовал успех в любом деле, за которое я возьмусь. 2. Чтобы стать счастливым, необходимо, чтобы меня принимали, любили и восхищались мною все люди и во все времена. 3. Если я не на вершине, то я в яме. 4. Прекрасно быть популярным, известным, ужасно быть непопулярным. 5. Если я сделал ошибку, значит, я ничтожество. 6. Моя ценность как личности зависит от того, что люди думают обо мне. 7. Я не могу жить без любви. Если мои близкие (возлюбленная, родители, ребенок) меня не любят, это ужасно. 8. Если он не согласен со мной, значит, он не любит меня. 9. Если я не воспользуюсь каждым удобным случаем, чтобы продвинуться, я буду раскаиваться в этом.
PS2: кто не в курсе про треугольник Карпмана: Треугольник Карпмана» в психологии — это модель взаимоотношений между людьми, играющими роли спасателя, жертвы и преследователя. В «треугольнике Карпмана» главная фигура – жертва, потому что она выступает связующим звеном в его механизме, провоцирует преследователя на агрессию и затем ищет поддержки у спасателя, запуская процесс функционирования треугольника и образуя замкнутый круг, который подпитывает каждого из них. Жертва получает выгоду в том, что может не нести ответственность за себя и свою жизнь, а надеяться на поддержку спасателя. Преследователь чувствует полный контроль над ситуацией за счет агрессии и силы. Спасатель чувствует свою значимость, помогая жертве, тратя на нее свою энергию и оберегая ее. На первый взгляд может показаться, что все довольны и незачем что-то менять. Но это лишь на первый взгляд и на самом деле ни один из этих персонажей не стремится решить проблему, а наоборот позволяет раскручивать ситуацию до бесконечности. В этом и есть главная опасность треугольника.
Статья (перевод) дополнение к инфографике о смысле жизни.
Можно ли выразить смысл жизни одним словом? Возможно, это наивно, но нет ничего плохого в том, что хочется получить простой ответ на, казалось бы, простой вопрос: зачем жить? Здесь представлены самые известные философии, которые занимались этим вопросом на протяжении последних 5000 лет.
Можно ли выразить смысл жизни одним словом? Возможно, это наивно, но нет ничего плохого в том, что хочется получить простой ответ на, казалось бы, простой вопрос: зачем жить? Здесь представлены самые известные философии, которые занимались этим вопросом на протяжении последних 5000 лет.
Все философии о смысле жизни, похоже, делятся на одну из четырех групп:
Жизнь имеет объективный смысл;
Жизнь имеет субъективный смысл;
Жизнь не имеет смысла;
Жизнь имеет сверхъестественный/необъяснимый смысл.
Философии Востока и Запада также следуют определенной схеме: Восточные люди мыслят в терминах "мы", сообщества, а западные - в терминах "я", индивидуума.
Затем возникает вопрос о том, что такое философия. Идеологии и религии часто путают с философией и наоборот. Возьмем, к примеру, даосизм: Оксфордский словарь для продвинутых учеников определяет его как философию. Но Кембриджский словарь определяет его как религию. В этой инфографике все системы верований, которые определенно являются религиями, подпадают под понятие "теизм".
Мы проследим историю философии в хронологическом порядке. Приблизительно, все философии развиваются по следующей схеме: сначала люди обращаются к Богу и сверхъестественным силам, затем они ищут смысл в обществе, позже - в отдельном человеке и, наконец, в человечестве в целом. Мы начнем с естественного пантеизма, первой попытки человечества объяснить свое существование.
Естественный пантеизм
Восходит к доисторическим временам
Пантеизм – это вера в то, что Бог присутствует во всем, что всё вместе составляет всеобъемлющего бога. Смысл жизни – жить в гармонии со всем, что есть. Пантеизм – древняя идея, которая была оформлена как отдельная философия в «Этике» голландского философа Бенедикта Спинозы (1632-1677) в 1675 году.
Теизм
Восходит к доисторическим временам
Теизм — это утверждение, что Бог или Высшее Существо существует. Смысл жизни предписывается Богом, в которого человек верит.
Теизм возник еще на заре человечества, где он практиковался в различных формах в зависимости от того, каким, по мнению группы людей, должен быть их бог.
Даосизм
Около 5 века до н.э.
Даосизм предлагает людям безболезненный путь поиска смысла жизни через У Вэй (無爲) "действие без намерения" или "естественность". Такие действия ведут к обретению Дао, которое и есть "путь". И все же "путь" нельзя понять с помощью каких-либо объяснений или действий. Дао раскрывается только тогда, когда человек просто есть.
Книга "Дао дэ цзин" (она же "Дао дэ цзин") китайского философа Лао Цзы (жил ок. 6 - 4 вв. до н.э.) является основным источником по даосизму.
Детерминизм
Около 6 века до н.э.
Детерминизм — это идея о том, что все события происходят в результате ранее существовавших причин. Поскольку в предопределенном мире ничего нельзя изменить, человек не может обладать свободой воли. Смысл жизни, если он есть, также предопределен, и мы не можем ничего сделать, чтобы понять его.
Идея детерминизма является древней, она возродилась в математике XVIII века. Одним из ее известных представителей является французский философ и математик Рене Декарт (1596-1650).
Конфуцианство
Приблизительно 5 век до н.э.
Китайский философ Конфуций (551-479 гг. до н.э.) говорит нам о необходимости культивировать добродетель под названием Жэнь (仁), которая представляет собой альтруистическое чувство, испытываемое человеком при заботе о своих детях и родителях. Конфуций объяснял добродетель следующим образом:
«Человек совершенной добродетели, желая утвердиться сам, стремится утвердить и других; желая расшириться сам, он стремится расширить и других. Уметь судить о других по тому, что есть в нас самих, — это можно назвать искусством добродетели».
(Аналекты 6:30)
Основным источником конфуцианства являются Аналекты Конфуция.
Моизм
Появился примерно в 5 веке до н.э.
Моисты предлагают концепцию "всеохватывающей любви" цзянь ай, своего рода беспристрастную заботу о ближних, которая охватывает всех членов общества. Смысл жизни заключается в следовании модели, называемой Фа (法), в которой психологическое состояние заботы и вытекающее из него полезное поведение являются двумя сторонами одной медали.
Источником моизма является Мо-цзы — сборник из 71 книги китайского философа Мо-цзы (ок. 470 – 391 до н. э.).
Солипсизм
Появился примерно в 5 веке до н.э.
Солипсизм — это теория, согласно которой человек может быть уверен только в одном: в том, что он существует. Солипсизм был впервые зафиксирован греческим софистом Горгиасом (483-375), который, как сообщается, сказал:
Ничего не существует.
Даже если что-то существует, о нем ничего нельзя узнать.
Даже если о чем-то можно узнать, знания о нем не могут быть переданы другим.
Смысл жизни, согласно солипсизму, может быть познан только собственным разумом, а не по отношению к другим существам.
Некоторые психологи считают, что новорожденные изначально солипсичны. Младенцы плачут в отсутствие родителей рядом, потому что считают, что, когда их не видно, родители перестают существовать. В конце концов, наблюдая за другими, дети учатся отказываться от солипсизма.
Кинизм
Появился примерно в 4 веке до н.э.
Киники пытаются предложить людям возможность счастья и избавления от страданий в век неопределенности. Смысл жизни заключается в душевной ясности и самодостаточности (eudaimonia). Чтобы достичь самодостаточности, человек должен стать свободным от внешних влияний - таких, как богатство, слава и власть.
Не существует центрального авторитета кинизма или какой-либо официальной доктрины. Тем не менее, это была влиятельная традиция в Древней Греции.
Гедонизм
Появился примерно в 4 веке до н.э.
Гедонизм предлагает нам жизнь, основанную на поиске удовольствий и избегании страданий. Простые удовольствия, такие как еда, танцы и музыка, сами по себе имеют смысл.
Гедонизм — это древняя идея, которая была сформулирована греческим философом Демокритом (ок. 460 – 370 до н.э.).
Платонизм
Появился около 4 века до н.э.
Для греческого философа Платона (ок. 428 - ок. 347 гг. до н.э.) смысл жизни заключается в стремлении к знаниям. В своей книге "Апология" Платон цитирует своего учителя Сократа (ок. 470 - 399 гг. до н.э.), который говорил, что "жизнь без исследования не стоит того, чтобы жить". В двух словах, платонизм — это идея о том, что существуют такие вещи, как "чистые формы", которые являются абстракциями. Абстракция — это то, что не существует ни в пространстве, ни во времени. Она полностью нефизична и, тем не менее, познаваема. Знание "чистых форм" — это смысл жизни. Как бы сложно это ни звучало, но существует своего рода короткий путь. Согласно Платону, все мы рождаемся со всеми знаниями внутри нас, но мы должны вспомнить их или открыть для себя заново — это понятие называется анамнезис.
Самым влиятельным произведением Платона является «Республика» опубликовала около 375 г. до н.э.
Легизм (китайский)
Появился примерно в 4 веке до н.э.
Легисты считали, что люди по своей природе эгоистичны и им нельзя доверять в вопросах нравственного поведения. Сильная государственная система может направлять людей, чтобы они продолжали вести себя эгоистично, в то время как система в целом получает выгоду от их работы. Тогда смысл жизни заключается в приобретении навыков, которые делают труд человека ценным для государства, что, в свою очередь, приносит пользу обществу.
Самый ранний легистский текст: Книга лорда Шана (商君書), написанная политиком, который поднял династию Цинь на лидирующие позиции в Азии.
Эпикурейство
Появилось около 4 века до н.э.
Греческий философ Эпикур (341-270 гг. до н.э.) был древнегреческим философом-материалистом, который предлагал, что смысл жизни заключается в достижении устойчивого удовольствия, которое приводит к состоянию спокойствия и свободы от страха (атараксии).
Какого рода удовольствия являются осмысленными? Психические, а не физические, потому что психические удовольствия существуют в прошлом, настоящем и будущем, в то время как физические удовольствия мимолетны.
В философской поэме «О природе вещей» (De rerum natural) собраны основные аргументы и теории эпикурейства.
Квиетизм
Появился около III века до н.э.
Квиетисты считают, что философия как таковая не может предложить ответы на вопросы. Вместо этого ее роль заключается в том, чтобы указывать на лингвистические путаницы в вопросах, задаваемых философам. Так, вопрос о смысле жизни предполагает, что мы понимаем значение слов "смысл" и "жизнь". Любая попытка выяснить значение любого из этих слов показывает бессмысленность вопроса, и поэтому смысл жизни нельзя понять, задавая такой вопрос.
Элементы квиетизма встречаются как в восточной, так и в западной философии: даосизм известен своим нежеланием использовать язык, а греческий пирронизм - невербальным "приостановлением суждений" (epoché).
Аристотелизм
Приблизительно 3-й век до н.э.
Греческий философ Аристотель (385-322 гг. до н.э.) напоминает нам, что никто не живет хорошей жизнью для того, чтобы достичь какой-то другой цели. Быть хорошим человеком само по себе достаточно. Добродетель — это цель. Нет никакого списка добродетелей, потому что все мы знаем, что это такое. Например, иметь друзей — это добродетель. Нас не нужно этому учить. Добродетель и правила этики не являются теоретической концепцией, согласно Аристотелю. Человек знает, что такое добро.
«Никомахова этика» Аристотеля — самая известная работа, посвященная его мышлению.
Стоицизм
Около 3 века до н.э.
Стоики (ок. 334 - ок. 262 гг. до н.э.) хотели, чтобы вы были свободны от желания удовольствия или страха боли. Избавьтесь от эмоций. Как стать беспристрастным? Только с помощью мудрости человек может свободно действовать справедливо. Мудрый человек становится мудрецом благодаря рациональным действиям, которые не нарушают законов природы.
Эллинистический философ Зенон из Цитиума (ок. 334 - 264 гг. до н.э.) основал стоическую философскую школу в Афинах около 300 г. до н.э. Единственные полные стоические труды, которыми мы располагаем, написаны Сенекой, Эпиктетом и римским императором Марком Аврелием (121-180), в дневнике "Размышления" записаны его успехи в самопреобразовании на пути к становлению мудрецом.
Современный гуманизм
Примерно с конца 1300-х годов
Гуманизм указывает на то, что люди сами несут ответственность за судьбу людей в этом мире. Таким образом, содействие и помощь другим людям является смыслом жизни.
Субъективизм
Примерно начало 1600-х годов
Согласно субъективистам, смысл жизни варьируется от индивида к индивидууму, в зависимости от его психического состояния. Чем больше человек достигает собственных целей, поставленных им самим, тем более осмысленной является его жизнь. Субъективисты отвергают, что в жизни могут существовать объективные ценности, которых следует добиваться, несмотря на субъективные цели.
Субъективизм приписывают Рене Декарту и его мысленному эксперименту «Я мыслю, следовательно, существую» (Cogito ergo sum).
Либерализм
Появился в 1689 году
Либералисты считают, что человек по природе своей свободен выбирать, что ему делать, без разрешения других людей. Каждый, кто пытается ограничить свободу, должен сначала доказать, что это необходимо. Тогда смысл жизни заключается в защите индивидуальных свобод от политического принуждения, которое может быть оправдано или нет.
Английский философ и врач Джон Локк (1632-1704), написал работу «Два трактата о правление» — основополагающий текст либеральной идеологии.
Кантианство
Появилось в 1785 году
Кантианство утверждает, что каждое действие человека должно оцениваться в соответствии с универсальной максимой, или принципом. Если действие нарушает принцип, значит, человек не выполнил свой долг перед людьми. Например, если бы люди следовали максиме "убей любого, кто тебе не нравится", то при ее всеобщем применении это привело бы к концу человечества. Таким образом, смысл жизни заключается в выполнении своего долга следовать универсальным принципам.
Истоком кантианства является работа немецкого философа Эммануила Канта (1724-1804) «Критика чистого разума».
Нигилизм
Появился в 1862 году
Нигилизм, также называемый пессимизмом, — это вера в то, что ничто не может сделать жизнь осмысленной. Нигилисты видят в людях нечто врожденное, что мешает нам найти смысл жизни. Это может быть человеческая склонность к неудовлетворенности, постоянному поиску чего-то или скуке после того, как это найдено.
Происхождение нигилизма древнее, но среди философов с ним чаще всего связывают концепцию Фридриха Ницше (1844-1900) в работе «Воля к власти».
Прагматизм
Примерно 1870-е годы
В отличие от многих других философских школ, у прагматиков нет официального вероучения. В целом, их взгляды предполагают, что вместо истины о жизни мы должны искать полезное понимание жизни.
Американский философ и психолог Уильям Джеймс (1842-1910), одна из главных фигур прагматизма, утверждал, что истину можно создать, но не искать. Стоит ли жизнь того, чтобы жить? Джеймс ответил: "Возможно". Ответ зависит от того, что вы делаете со своей жизнью. Смысл жизни заключается в том, чтобы делать то, что в наибольшей степени способствует наибольшему человеческому благу в течение наиболее длительного времени, то есть приносит максимальную пользу человечеству.
Вряд ли существует основной источник доктрины прагматизма, но Уильям Джеймс — один из самых плодовитых ее авторов. Книга «Уильям Джеймс о привычках, воле, истине и смысле жизни» освещает эту тему.
Логический эмпиризм
Примерно 1920-е годы
Также называемый логическим позитивизмом, идея логического позитивизма заключается в том, что единственным доступным нам видом знания являются факты - научно проверяемые и наблюдаемые. Все остальное бессмысленно. Смысл жизни можно определить только на основе фактического опыта. Мы не можем знать, есть ли у жизни смысл за пределами того, что мы можем видеть.
Хотя у логических позитивистов не было лидера, Венский кружок — самая влиятельная группа движения.
Экзистенциализм
Примерно 1940-е годы
Экзистенциалисты считают, что все мы начинаем жизнь с "экзистенциального страха" - чувства тревоги по поводу очевидной бессмысленности нашей жизни. Чтобы найти смысл жизни, человек должен определиться с собственными ценностями, а затем предпринять действия, чтобы жить в соответствии с ними.
Первый экзистенциалистский текст — работа немецкого философа Мартина Хайдеггера (1889-1976) «Бытие и время» (1927), которое представляет собой исследование «бытия, которым мы сами являемся».
Абсурдизм
Появился в 1942 году
Абсурдисты спрашивают: "Зачем вообще задавать такой бесполезный вопрос?". Вопрос обречен на провал из-за конфликта между человеческим разумом, отчаянно ищущим смысл, и миром, в котором все не имеет конечного, неизменного значения. Поиск смысла жизни — это сизифова задача: чем больше вы его ищете, тем меньше вы его понимаете. Сисиф стал символом бессмысленности жизни, потому что в греческой мифологии он был наказан за свои проступки тем, что был вынужден катить огромный валун вверх по холму, и каждый раз, когда он приближался к вершине, он падал обратно. Это продолжалось вечно.
Французский философ-абсурдист Альбер Камю (1913–1960) предлагал людям принять абсурдность нашего существования, а затем начать сознательно проживать свою жизнь. Определяющей работой по абсурдизму является работа Альбера Камю Миф о Сизифе.
Что дальше со смыслом жизни?
Вы могли заметить, что все это время философы предполагали, что речь идет о смысле человеческой жизни. А как насчет животного мира? А может жизнь, как и все события, происходящие во Вселенной? Если внеземная жизнь существует, включает ли она их в наше определение смысла жизни?
Я социальный педагог, психотерапевт на обучении и уже больше 10 лет работаю в интернатах Вены с трудными детьми и подростками. Вопрос «ненавистной школы» был всегда и во всех местах, где бы я ни работал. Этому и будет посвящаться моя статья.
Сегодня мы живем в мире, который стал чрезмерно назойливым и пытается контролировать многие вещи. Это влияет и на родителей. Но поскольку невозможно защищать детей круглосуточно, несмотря на радионяни, умные часы и бесчисленные страховые полисы, страхи растут. Страх – это что-то очень заразное. Если родители волнуются, они передают это ребёнку. Если ребёнок боится школы, учителя тоже становятся более осторожными. Я считаю, что всем нужно снова больше доверять детям. Как говорит наш штатный психиатр: «детей нужно поощрять самостоятельно убирать камни со своей дороги».
А ещё я вижу, что многим детям не хватает независимости, уверенности в себе и собственной эффективности. И после пандемии короны число пациентов со «школьной тревогой» снова возросло. Во время карантина из-за коронавируса многие практики социальной помощи отошли на второй план или же вообще прекратили свою работу. А это значит что профессиональная помощь отпала на какое-то время и дети с родителями остались один на один со всеми страхами и проблемами.
Проблема пропусков занятий в школах значительно обострилась за последние четыре или пять лет и с тех пор является постоянной. А ещё прогульщики становятся всё младше. Когда я только начинал работу в интернете, то там тоже были прогульщики. Парни лет 17-18 и пару девочек 15-16 лет. Сейчас же это 11-12 летние подростки.
Но я также вижу, что многие школьники сегодня строги к себе и предъявляют к себе очень высокие требования. Это исходит из социальных сетей и может привести к завышенным требованиям, если они не смогут их выполнить. Буквально вчера я говорил с девочкой, которая уже несколько месяцев не ходит в школу. И чем больше она не ходит, тем больше отстаёт и тем больше её чувство стыда за свои незнания и тем больше надо приложить усилий, что бы наверстать это упущенное. Что тоже не устраивает, ибо «только тупые сидят за книжками день и ночь, у умных всё получается быстро»
На таких платформах, как Tiktok, Instagram и YouTube, всегда можно найти кого-то, кто выглядит красивее, популярнее, спортивнее или счастливее, чем вы. Исследователи из Института образовательных исследований и информации Лейбница изучили это так называемое «сравнение вверх» в социальных сетях и обнаружили, что оно разъедает самооценку. Это, в свою очередь, может вызвать сильный страх быть отвергнутым или потерпеть неудачу. Низкая самооценка также считается фактором риска развития различных психических расстройств, в том числе депрессии.
Саймону, мальчику из Вены, который боялся школы, во время карантина из-за Короны было десять лет. В то время он также проводил много времени дома со своими родителями, а не со сверстниками. Когда школы снова открылись в обычном режиме, он не смог вернуться к повседневной школьной жизни. В какой-то момент он даже не смог выйти из своей комнаты.
По совету школьных психологов родители наконец уговорили его остаться в психиатрической клинике. Главное – обеспечить, чтобы дети быстрее вернулись в школу. Чем дольше вы избегаете того, что вас пугает, тем труднее будет преодолеть страх. В этом вся сложность тревожного расстройства. Предложение о тайм-ауте призвано постепенно помочь Саймону снова привыкнуть к обычным школьным дням и общению с другими детьми. Сейчас он живёт в нашем интернате, где он помогает вместе готовить обед, накрывать на стол и убираться.
Стать независимыми, брать на себя ответственность, делать то, что вам не хочется делать: именно здесь на помощь приходят социальные педагоги, чтобы вооружить учеников достаточным количеством инструментов, прежде чем они постепенно вернутся в свои школы и к своим многочисленным одноклассникам. Я с ним раз в неделю выходу в лес, каждую пятницу занимаюсь физическими упражнениями и скалолазанием.
У многих моих коллег есть убеждение, что школы сами способствуют тому, что учащиеся избегают занятий. Если поговорить с родителями детей, которые боятся школы, вы услышите что-то вроде: «Большая школа, полные классы, мой ребенок не справляется с текущими задачами… учителям не хватает времени на всех».
Нехватка кадров в школах в ближайшее время не изменится, как и размер классов, а организация учителей Австрии недавно отметила, что к 2030 году число студентов вырастет на 8–11 процентов. Тогда только на уровне начальной школы будет не хватать 13 000 учителей. На мой взгляд это уже критичный уровень и власти должны будут решать этот вопрос в темпе вальса.
Средняя школа в соседнем районе ввела четырехступенчатый мониторинг, чтобы как можно раньше выявлять прогулы в школе. Среди прочего здесь чётко оговаривается количество прогулов, при которых следует обращаться к родителям, школьному социальному работнику или детской и подростковой психиатрической службе. Родители испытывают большое облегчение, когда мы сами обращаемся к этой теме, интересуемся детьми и предлагаем помощь. Для многих родителей это трудный шаг — признать, что они не могут мотивировать своего ребенка ходить в школу.
Матерям и отцам приятно услышать от нас, что прогулы в школе — это не единичный случай, но что это касается и других. И их обнадеживает то, что большинство детей снова встают на правильный путь, особенно если мы начинаем проявлять активность на раннем этапе. Важно понять, что эту проблему невозможно решить ни родителями, ни школе, ни социальным педагогам в одиночку. Это сработает только в том случае, если мы привлечем к работе всех экспертов.
Я социальный педагог, психотерапевт на обучении и уже больше 10 лет работаю в интернатах Вены с трудными детьми и подростками. Вопрос «ненавистной школы» был всегда и во всех местах, где бы я ни работал. Этому и будет посвящаться моя статья.
Леон, (14 лет) и Тим (10 лет) намазывают варенье на хлеб за нашим большим деревянным столом в общей кухне. Они нехотя собрались утром в школу и по большому счёту это лишь из-за нежелания вступать со мной в конфликт. Саймон (14 лет) сегодня не пришёл на завтрак и вообще не выйдет из комнаты до полудня. В лучшем случае. В прошлом году он неделями вообще не ходил в школу и запирался в своей комнате. После бесед с родителями, учителями и школьными психологами ему поставили диагноз: боязнь школы. Затем было пребывание в больнице, чтобы научиться справляться с проблемой тревоги. Теперь началась попытка реинтеграции.
Раньше это были только старшеклассники, которые переставали ходить в школу, потому что им просто не хотелось. Эту группу я называю классическими прогульщиками. А есть ученики, такие как Саймон, которые не бунтуют против посещения школы, но боятся её. Часто эти ученики ещё не достигли половой зрелости.
Но что пугает мальчиков и девочек в школе? Почему такие подростки, как Саймон, больше не приходят утром в школу и жалуются дома на боли в животе или головные боли – неделями или даже месяцами? Почему это затрагивает всё больше и больше детей, зачастую младшего школьного возраста? Что могут сделать родители и учителя, чтобы помочь этим ученикам? И как мы, профессионалы, можем помочь этим детям?
Независимо от того, спрашиваете ли вы учителей, родителей, школьных психологов или школьных социальных работников: девочки и мальчики, которые не посещают занятия, являются постоянной проблемой в австрийских школах. По данным исследования 2020 года, около десяти процентов учащихся относятся к группе прогульщиков. Они регулярно не приходят в школу в течение всего или части года, не болея и не имея веской причины. По моим личным наблюдениям наиболее распространенными причинами являются нежелание идти в школу и страх плохих оценок.
В отчётах о детях и подростках местной медицинской страховой компании, последний раз публиковались данные по этой теме в 2021 году. В то время у 3,5 процентов всех школьников в Австрии был диагностирован и страх перед школой. Консультативные центры школьной психологии также сообщают, что в последние годы их число значительно возросло, и предполагается, что теперь этим страдают до 20 процентов всех австрийских школьников.
По мнению экспертов, такие плохие показатели объясняются тем, что страх перед школой имеет очень сложные причины: разлука с родителями, социальный страх быть отвергнутым одноклассниками или учителями, а также страх недостаточной успеваемости. Кроме того, многие из пострадавших не обращаются за помощью или не делятся своими опасениями, поэтому число незарегистрированных случаев, вероятно, будет высоким.
Помимо ежедневного опыта учителей, психологов и родителей, в настоящее время проводятся исследования отдельных школ, которые показывают тенденцию для всей Австрии. Например, опрос о состоянии здоровья, опубликованный в конце декабря 2023 года школьными властями Вены среди 2000 учащихся средней школы. Там 15 процентов опрошенных девочек и 12 процентов мальчиков заявили, что пропускали целые дни в школе в 2022/23 учебном году, не болея.
Если посмотреть на причины, по которым за последние четыре года в школах Вены увеличилось количество прогулов, становится ясно: это не потому, что ученики стали более ленивыми или менее вялыми. Фактически, в группе прогульщиков имеется значительная доля детей, у которых проявляются признаки психологических проблем, таких как депрессия или тревожные расстройства, или которые говорят, что не ходили в школу из-за болей в животе или головных болей.
Это совпадает с печальной премьерой, о которой стало известно в конце 2022 года: впервые психические расстройства, в основном депрессия и тревожные расстройства, стали самой распространенной причиной пребывания в стационаре среди детей в возрасте от 10 до 24 лет. По статистике это чаще чем травмы, несчастные случаи или физические заболевания.
Чего цифры не показывают, так это причинно-следственной связи между проблемами психического здоровья и школой. Являются ли пострадавшие дети недостаточно стабильными, сильными и уверенными в себе, чтобы справляться с повседневной школьной жизнью, и поэтому остаются дома? Или школы больше не могут адекватно поддерживать учеников, возможно, из-за нехватки учителей? Сосредотачиваются ли они больше на производительности, чем на личном благополучии, и тем самым разжигают страхи?
Ответ лежит где-то посередине. Если вы спросите в начальных школах, учителя расскажут о первоклассниках, которых родители каждое утро приводят в класс и которые плачут, когда их оставляют одних. О родителях, которые делают уроки за ребёнка и приходят на игровую площадку, чтобы разрешить конфликты детей с одноклассниками. Упоминаются такие термины, как чрезмерная опека.
Обложка специально для статьи "Тамагочи: 168 in 1. Как раньше или хуже?". Художник: @Zhozabel_art.
Всем Привет! ꒰ᐢ. .ᐢ꒱₊˚⊹ На связи Zhozabel, и сегодня мы поговорим о "тамагочи" 168 in 1!
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
Помните, в детстве у вас/вашего друга/соседа/одноклассника (нужное подчеркнуть) была такая штука с монохромным LCD-дисплеем, на котором туда-сюда прыгал пиксельный зверь и пронзительностью пищал, когда ему что-то было надо? Вот сегодня мы поговорим о ней, точнее сказать, об её современном потомке и попытаемся выяснить, было ли раньше лучше.
Перед началом повествования сразу хочу отметить, что здесь пойдёт речь именно о китайских дешевых копиях, которые были особенно широко распространены в девяностые и нулевые, а не о японских оригиналах от Bandai. Слово «тамагочи» в данной статье будет использоваться как термин, обозначающий игрушку, которая требует внимания и ухода, потому что в сознании большинства людей слово «тамагочи» давно стало именем нарицательным, а не идентификацией конкретного бренда. Хорошо это или плохо — тема для отдельной статьи, а здесь и сейчас мы принимаем это как факт, чтобы упростить чтение и понимание. На мой взгляд, такие термины как «электронный питомец»/«подделка»/«нетамагочи» хоть и будут являться фактически верными и корректными, внесут лишь большую смуту, особенно среди читателей, которые не в курсе о существовании оригиналов.
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
Итак, повествование будет условно поделено на следующие части:
Моё знакомство с «тамагочи».
Новая начинка в старой оболочке.
Игровой процесс.
Странные особенности «тамагочи» 168 в 1.
Итоги.
Я старалась не только сделать обзор на игрушку, но и написать подробную инструкцию к ней, а так как монохромный дисплей не очень фотогеничный, для вашего удобства и наглядности я перерисовала все иконки и анимации. Надеюсь, что это окажется для кого-то полезным.
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
Предупреждение: в статье будет много личного мнения, с которым вы можете быть согласны или не согласны, поэтому, если хотите выразить несогласие после прочтения в комментариях, пожалуйста, делайте это корректно и вежливо.
Приятного чтения! ꒰ᐢ. .ᐢ꒱₊˚⊹
Моё знакомство с «тамагочи».
Такая игрушка была, наверное, у каждого второго ребёнка. Да, это были дешёвые пародии на японский Тамагочи, в которых надо было ухаживать за кошечками, собачками, бабочками и другими животными на выбор, но ведь большинству из нас — детей, тогда даже не было известно, что где-то есть какой-то оригинал, в котором нужно заботиться о разумных инопланетных существах.
Если у кого-то в те времена был настоящий Тамагочи, то маякните в комментариях, уж больно интересно, сколько людей владело таким чудом, и ещё более интересно, где вы его добыли, кажется, что купить его тогда было просто нереально.
Были, конечно, и среди клонов Тамагочи весьма качественные игрушки подороже, поинтереснее и из более качественных материалов, которые, однако, почему-то достаточно быстро пропали с рынка.
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
Недавно, вспоминая детство, я вспомнила и о том, как у меня появился мой первый «тамагочи».
Впервые я увидела это чудо техники у сына маминой подруги (это не шутка). Это был огромный «тамагочи» в форме головы кота Гарфилда! (А какой ещё «тамагочи» мог быть у сына маминой подруги?) Учитывая тот факт, что я была слишком мелкой, потыкать и изучить «Гарфилда» мне, разумеется, этот мальчик не позволил. Я его за это, конечно, не осуждаю и прекрасно понимаю, потому что на его месте, владей я таким сокровищем, поступила бы точно так же. Ну, я тогда не особо-то и расстроилась. На тот момент меня игрушка как-то и не заинтересовала, это сейчас я с восторгом вспоминаю о том, какой огромный и крутой она была.
Иллюстрация специально для статьи "Тамагочи: 168 in 1. Как раньше или хуже?". Художник: @Zhozabel_art.
Чуть позже я вновь встретилась с «тамагочи», но уже с обычным маленьким, в форме брелока. Его принёс с собой в детский садик мальчик из моей группы. Этот джентльмен оказался более сговорчивым, чем тот взрослый мальчишка, показал, что к чему и объяснил, как это работает. После такого, конечно же, мне срочно стало надо такое же добро!
После относительно недолгих упрашиваний и выслушиваний баек от родителей о том, что после смерти «тамагочи» дети сходили с ума (ставь лайк, если тоже слышал подобные байки), бабушка купила мне это чудо техники на рынке, где их продавали тогда в огромный количествах.
Почему-то именно тот, мой самый первый «тамагочи», очень сильно запомнился мне как самый лучший, хотя ни модели, ни количества доступных питомцев я не смогу назвать.
Вот список фактов, которые я о нём помню:
Игрушка была выполнена в форме головы Hello Kitty.
Корпус был сделан из полупрозрачного розового пластика с блёстками.
Экран был прямоугольным, а не квадратным.
С питомцем можно было играть в две игры:
В первой нужно было успеть нажать на правую или левую кнопку, когда питомец смотрит в соответствующую сторону.
Во второй на игральном кубике показывалось число, а по нажатию на кнопку он крутился. Если рандомно выпало число, которое было показано вначале — питомец радовался, если любое другое — питомец грустил.
Из дополнительных активностей, приносящих радость питомцу было пение и танцы.
Чтобы уложить питомца спать нужно было выключать свет.
Когда мой питомец умер на экране появился страшный гигантский крест, который, честно, всё-таки неприятно ударил по хрупкой детской психике. До сих пор ярко помню этот пиксельный чёрный крест! Это было очень неприятно!
После смерти игрушка вышла из строя. И не потому что так задумали злодеи-инженеры, а потому что маленькая я с горя решила от души нашлёпать его по задней крышке в попытке реанимировать своего питомца. Замена батареек после всех манипуляций, к сожалению, не помогла, игрушка перестала работать.
Если по данному описанию кто-то из вас вдруг понял, что это за модель, пожалуйста, напишите об этом. Мне очень хотелось бы попытаться найти и приобрести похожий.
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
Все последующие разы, когда мне покупали «тамагочи», я всегда надеялась, что мне снова попадётся такая же версия, как и мой первый, но, к сожалению (или счастью), они, видимо, просто были сняты с производства, а рынок заполнился китайскими KS версиями игрушек с квадратным экраном и убегающим, а не умирающим питомцем. Честно, видеть плачущего питомца, пишущего тебе на экране «Bye-bye» куда приятнее чем чёрный крест!
Вот таких версий игрушек у меня было много. Был зелёный KS-61, KS-66 в виде рыжего кота, а затем и голубой домик KS-65, который до сих пор, скорее всего, рабочий, но остался дома у родителей и никто не знает, где он.
В этих моделях было 49 питомцев и держались на рынке они с десяток лет точно. Мне покупали их с достаточно большими перерывами во времени (последний я купила вообще аж в 2015 году) и всегда начинка у них была одинаковая. Именно из-за этого факта я наивно предполагала, что такие «тамагочи» до сих пор на в продаже и, захотев снова поухаживать за виртуальным питомцем, приобрела себе то, о чём и пойдёт рассказ далее.
Новая начинка в старой оболочке.
Увидев очень похожую на старый-добрый KS «тамагочи» игрушку-брелок в форме сердечка, я не задумываясь приобрела её.
1/2
Изображения игрушек взяты с карточек товаров на маркетплейсах.
Я, на самом деле, затрудняюсь точно сказать, в скольких цветах представлена данная модель, потому что есть не только варианты из обычного полностью окрашенного пластика, но и полупрозрачные, которые кстати, выглядят куда хуже и дешевле своих непрозрачных собратьев. У меня обычная непрозрачная игрушка, а такие я видела в белом, розовом, красном, оранжевом, жёлтом, зелёном и голубом цветах. Мне приглянулся жёлтый.
Характеристики:
Модель: HC-5084
Количество питомцев: 168
Цвет: Жёлтый
Питание: 2 батарейки LR44
Дисплей: Монохромный
Пластиковый корпус в виде сердечка, мягкие резиновые кнопочки и нарисованные вокруг экрана звери — всё, казалось бы, по классике, но уже тут возникает первый и самый большой вопрос: «кто тот извращенец, который решил, что вынос кнопки сброса на переднюю панель, да ещё и в самый центр кнопочного ряда, это хорошая идея?!»
Схема "тамагочи" 168 in 1. Специально для статьи "Тамагочи: 168 in 1. Как раньше или хуже?".
Если статью читают люди не понимающие суть моего негодования, то поясню, что раньше кнопка сброса была на задней панели и шла вровень с корпусом или была слегка утоплена так, что нажать её можно было лишь острым предметом. Это гарантировало спокойную игру, а также ношение электронного питомца в кармане на прогулках или в ранце в школу без страха, что всё к чертям сбросится!
Так зачем же нам на новой модели теперь полноценная кнопка сброса в таком месте, в котором её так и хочется нажать? С собой, получается, такой «тамагочи» брать нельзя, потому что в сумке или в кармане нажатие на кнопку сброса непременно случится, это вопрос времени. Кажется, что игрушка стала из-за этого более ограниченной, хотя, наверное, современные дети и не будут так активно таскать за собой виртуального питомца, как это делали мы в своё время, но всё-таки факт того, что тот, кто принимал решение вынести кнопку на переднюю панель совершенно не думал о практичности, остаётся фактом.
Не смирившись с ситуацией, я решила прошерстить интернет пытаясь понять, у меня ли всё так плохо или это общая проблема? Как оказалось, проблема общая. Эта кнопка присутствует на самых разных моделях «тамагочи» с такой же начинкой, и её ненавидят и успели поругать, наверное, все, кто это чудо техники приобрёл. В общем, если видите «тамагочи 168 в 1», коварная кнопка там обязательно будет такой же, как и все остальные кнопки на передней панели. При этом уровень абсурда вокруг этой темы настолько велик, что некоторые продавцы данной продукции прямо в описании товара указывают, что кнопку сброса при желании можно аккуратно срезать или вырвать! Казалось бы, при таком масштабе проблемы изготовитель тоже должен быть уже в курсе и принимать меры, но по факту, даже если он и в курсе, то ему просто глубоко фиолетово, потому что игрушка дешёвая, она конвейерно штампуется из дешёвых материалов, на неё есть спрос, а значит ничего менять не нужно. Как говорится, работает — не лезь. Но почему нельзя было оставить кнопку там, где она была раньше, я не понимаю.
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
Ну ладно, допустим, кнопку сброса мы, может быть, готовы китайским инженерам простить, потому что в целом внешний вид очень даже ничего, старые версии зачастую были куда более топорные, но ведь самое интересное это не внешние характеристики, а наполнение.
При запуске «тамагочи» нас встречает стандартный экран выбора питомца как в старые-добрые, только питомцев на этот раз 168! Казалось бы, что это очень круто, но я, если честно, не понимаю зачем их СТОЛЬКО! Весь список в какой-то момент элементарно становится лениво листать. И ладно бы ассортимент зверей и других живых существ расширили, так в список питомцев добавились лодки, машины, самолеты и прочая техника, которая болеет, ходит в туалет и требует внимания своего хозяина. Какой-то театр абсурда… Вот после такого, кажется, что несчастная, привлекающая излишне много внимания, кнопка сброса была не самым странным решением китайских инженеров.
Я, честно, хотела предоставить вам полный список доступных для выбора питомцев, но к сожалению, поняла, что большую часть персонажей я просто-напросто не могу идентифицировать! Поэтому я обобщила всё в виде диаграммы и картина выглядит как-то так:
Животные: 52
Динозавры: 5
Трансформеры: 5
Транспортные средства: 9
Роботы: 2
Призраки: 3
Клоны персонажей оригинального Тамагочи: 6 (Мамечи, Мимичи, Кучитамачи, Кучипачи, Мемечи и Гозаручи)
Персонажи аниме: 3 (Наруто, Саске и Итачи, опознанные благодаря картинкам в интернете)
Персонажи мультиков: 2 (Патрик и Спанч Боб)
Неопознанные персонажи: 81
Что же делать с этими оставшимся неизвестным 81 персонажем? Конечно, может для кого-то такой богатый выбор является несомненным плюсом, может кто-то сможет узнать больше персонажей, чем я, но, лично по моему мнению, это всё-таки в какой-то степени минус, потому что это абсолютно бесполезное изменение. Давайте будем честными, большинство выберут котика или собачку и будут радоваться, а технику, умеющую ходить в туалет по большому, оставят для особых ценителей нестандартных решений.
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
После того, как вы изучите список и, наконец, сделаете выбор, вам предложат задать текущее время. Тут всё стандартно, все «тамагочи» так делают, раньше было также, вопросов нет.
Установка времени в "тамагочи" 168 in 1.
Затем предложат выбрать имя питомца. Данная функция уже является нововведением, но в отличие от двух предыдущих изменений не вызывает особых вопросов, неприязни или отторжения. Что эта функции есть, что её нет — игровой процесс от этого никак не меняется. Имейте ввиду, что все имена состоят исключительно из трёх букв и выбирать нужно из готового списка, самому ввести имя не получится.
Подтверждаем свой выбор и… Тут случается полное разочарование и обнаруживается, пожалуй, самый главный минус новой игрушки.
Помните, как в старых версиях животное рождалось после выбора? Помните, как оно было маленьким и его нужно было выращивать, чтобы он стал похож на то, что было на экране выбора? Помните? Так вот здесь этого нет! Оно медленно появляется, выползая из-под нижней части экрана, и оно сразу взрослое! Всё! Ваш питомец не растёт! Он просто этого не умеет!
В чём смысл этой игрушки, если ты не можешь растить выбранное существо? Оно никак не видоизменяется с течением времени! На мой взгляд этот факт весь прикол старого-доброго «тамагочи» перечеркнул. Глобальный смысл игрушки благодаря новой версии прошивки был утерян. Не знаю как вы, но лично я всегда стремилась вырастить выбранное существо до такой стадии, какая была изображена на экране выбора, но зачастую он, к сожалению, уходил от меня раньше, потому что ночью я спала, а не чистила его какашки. Но это была цель! Это был стимул! А что здесь? Всё готовое, запусти и радуйся? Но ведь «тамагочи» так не работают!
Так выглядит питомец, которого я выбрала для себя.
Думаю, что данная проблема вытекает из предыдущей и 168 питомцев оказалось слишком много для того, чтобы отрисовывать спрайты под каждую студию роста.
Всё это, конечно, грустно, поэтому давайте перейдём к игровому процессу и разберёмся, достойная ли это игрушка или бесполезный брелок.
Игровой процесс.
Сразу отмечу, что изображения иконок меню в данной игрушке нагло слизано с оригинального Tamagotchi Connection. Не знаю, как Bandai до сих пор не наказали этих дельцов за такое.
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
В зависимости от ваших действий, питомец может выполнять следующие действия:
Радоваться
Питомец радуется в "тамагочи" 168 in 1.
Злиться
Питомец злится в "тамагочи" 168 in 1.
Не хотеть что-то делать
Питомец отказывается от чего-то в "тамагочи" 168 in 1.
Имейте ввиду, что анимации эмоций никак не связаны со спрайтом выбранного вами персонажа. Для всех персонажей это какой-то цыплёнок.
А если персонажа надо показать издалека, он изображён вообще как чёрный круглый смайлик. На картинках ниже вы с ним ещё увидитесь.
Статус.
После выбора данной опции мы переходим к информации о питомце.
На первой странице можно проверить уровень сытости и возраст. Как мы выяснили ранее, питомец не растёт, но индикатор возраста при этом у него всё-таки есть.
Статус. Стр. 1 в "тамагочи" 168 in 1.
Максимальное количество сытости — 99 единиц. Возраст прибавляется от количества взаимодействий с питомцем, а вот уловить связь возраста со временем мне не удалось. Может быть, от времени он тоже растёт, но я в этом не уверена. Максимальный возраст персонажа также 99 единиц.
На второй странице отображается количество заработанной игровой валюты — Голда.
Статус. Стр. 2 в "тамагочи" 168 in 1.
Знаете… В оригинальных Тамагочи тоже есть игровая валюта — Гочи Пойнты. Появилась она впервые в Tamagochi Connection второго поколения и там это было оправдано, потому что в Тамагочи был полноценный магазин полезных предметов, таких как одежда, игрушки или особая еда и зелья, ассортимент которых обновлялся три раза в день, а некоторые редкие предметы можно было купить исключительно в определённые даты. Но вот наличие игровой валюты в примитивной дешёвой игрушке, где она не играет особой роли… Даже как-то комментировать не хочется. Это, по-моему, полнейшая бредятина!
Тем не менее, к применению Голды мы вернёмся чуть позже и обязательно проанализируем подробнее. Максимальное количество Голда — 9999 единиц.
А на третьей странице отображается имя питомца, которое вы задали при выборе.
Статус. Стр. 3 в "тамагочи" 168 in 1.
Это так, на всякий случай, чтобы вы не забыли, что функция задачи имени существует, наверное.
Кормление.
Выбор еды скудный, по сравнению с тем, что было раньше. В новой версии в рационе питомца есть только суши и торт. Было бы логично, если бы суши были как что-то основное, а торт, как лакомство, но нет.
Кормление. Суши в "тамагочи" 168 in 1
Еда ничем не отличается друг от друга, оба варианта добавляют одну единицу сытости.
Кормление. Торт в "тамагочи" 168 in 1.
В старом «тамагочи» было всегда что-то сытное, какое-то лакомство и вода. Как питомец выживает без воды в новой версии — не понятно.
Кормить питомца, кстати, можно сколько угодно, у него, похоже, бездонный желудок, в отличие от старой версии, где питомец начинал отказываться от еды, когда наедался.
Уборка.
Тут всё стандартно. Опция позволяет убрать за питомцем, когда он сделает свои дела. Единственное, что изменилось, это то, что вместо прекрасного пиксельного унитаза теперь на экране появляются абстрактные волны, выталкивающие какульку за пределы экрана. Ну и нажать на уборку теперь можно сколько угодно раз, даже если питомец не сходил в туалет.
Уборка в "тамагочи" 168 in 1.
Раньше при нажатии на иконку уборки питомец отрицательно качал головой, показывая, что он не хочет в туалет.
Игры.
В данной модели «тамагочи» представлены две игры на выбор.
Первая — поймать собачкой летающий диск.
Игры. Игра 1 в "тамагочи" 168 in 1.
Вторая — уворачиваться своим космическим кораблем от метеоритов.
Игры. Игра 2 в "тамагочи" 168 in 1.
Несколько игр с питомцем увеличивают его возраст. Игра отнимает одну единицу сытости, соответственно, когда питомец голоден играть не получится. Он будет отказываться.
Игры приносят рандомное количество игровой валюты.
Начисление игровой валюты в "тамагочи" 168 in 1.
На третьей странице меню расположился магазин, где мы, собственно, и можем спустить весь заработанный в играх Голд.
Игры. Магазин в "тамагочи" 168 in 1.
В продаже у нас три предмета:
Мишка - 500 Голда
Бантик - 600 Голда
Сердечко - 700 Голда
К тому, для чего нужны эти предметы, мы вернёмся чуть позже.
Прочее (?)
Следующий пункт меню я даже не знаю, как правильнее назвать. В Tamagotchi Connection здесь находится Tamacom благодаря которому мы можем соединяться с другими Тамагочи через ИК-порт, а в нашей китайской пародии здесь находятся, наверное, какие-то социальные взаимодействия? Да, наверное, это стоит назвать именно так.
На первой странице находится работа.
Прочее. Работа в "тамагочи" 168 in 1.
Питомец ходит на работу и приносит случайное количество Голда.
Питомец работает в "тамагочи" 168 in 1.
На второй странице у нас изображена иконка щита и меча — это сражения.
Прочее. Сражения в "тамагочи" 168 in 1.
Это очень странное сражение… Это ни какой-то рыцарский турнир, как можно было ожидать, ни петушиные бои среди питомцев, а качели-балансир!
В чём же суть сражения? Наш питомец и другой зверёк качаются на качелях, у кого качели сломаются, тот и проиграл. Наверное, сражением это зовётся потому, что качаются они как и мы в детстве, с целью насколько сильно бахнуть о землю качелями, чтобы соперник аж подпрыгнул и отбил себе пятую точку после приземления.
Сражение питомцев в "тамагочи" 168 in 1.
Если выиграли - получили Голд, если поиграли — просто расстроились. Тут уже как повезёт. Как говорится, работает великий китайский рандом.
На третьей странице изображён знак Инь Ян. Это метаморфозы/перерождение/трансформация — называйте как хотите.
Прочее. Смена облика в "тамагочи" 168 in 1.
Вот для этой штуки нам и понадобятся дорогущие предметы из магазина. В чём же смысл? Если вам надоел внешний вид вашего зверька, а сбрасывать прогресс желания нет, то можно его видоизменить! Каждый предмет позволяет изменить внешность вашего персонажа на рандомного персонажа из общего списка, который вы видели при выборе питомца.
В общем, вы поняли, да? Это современные тенденции игрового мира. Питомец не растёт, зато за внутриигровую валюту вы можете полностью заменить своего питомца, а из-за высокой стоимости предметов для трансформации и элемента рандома, игрок вынужден спускать Голду на смену внешности и зарабатывать её снова и снова для покупки новых предметов, пока не выбьет себе нужного персонажа, которых аж 168! Это не есть хорошо. Это глупая и бессмысленная гриндилка! Ну а для того, кто выбрал персонажа с мыслью, что менять его не будет, функция абсолютно бесполезна, как, собственно, и внутриигровая валюта.
Принцип разбиения предметов для трансформации по ценам я, честно, не поняла, они все дают рандомных персонажей на выходе. Если знаете, в чем прикол, то можете написать об этом в комментариях.
Обучение.
В чём глобальный смысл обучения я тоже не поняла. В оригинальном Тамагочи такая иконка обозначала дрессировку и нужна была для того, чтобы приструнить питомца, если он не голоден, не сходил в туалет, радостный и счастливый, а всё равно зовёт хозяина и требует внимания. Для чего же эта функция нужна в китайской игрушке — мне не очень понятно, потому что у меня не возникало ситуаций, когда питомец капризничает, вообще.
Обучение в "тамагочи" 168 in 1.
За каждое обучение прибавляется одна единица возраста.
Лечение.
Тут все по классике, если вдруг ваш питомец заболеет, то его нужно полечить.
У меня он какой-то неубиваемый! При обычном режиме ухода он не болел ни разу, поэтому я даже думала, что не смогу вам рассказать о том, как эта функция в данной игрушке работает. Но, чего не сделаешь ради науки. Я буквально замучила его, заставив жить в грязи и постоянном голоде!
Питомец болеет в "тамагочи" 168 in 1.
Когда питомец заболевает, рядом со смайликом, обозначающим нашего питомца, появляется черепушка.
Лечение в "тамагочи" 168 in 1.
В этот момент, выбираем аптечку и делаем ему укольчик. После такой нехитрой процедуры «тамагочи» будет жив здоров.
Почта.
Это единственная иконка меню, не соответствующая иконке в Tamagotchi Connection. В оригинале там находилась лампа.
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
Когда ваш питомец взрослеет, ему приходит письмо, я так понимаю, с поздравлениями. В этот момент данный пункт меню будет подсвечиваться как активный. Заходим в меню, переходим на вторую страницу, выбираем конверт и открываем письмо.
Почта. Стр. 2 в "тамагочи" 168 in 1.
В письме может быть Голд, а может быть какулька)
Неприятный подарочек в "тамагочи" 168 in 1.
На первой странице у нас изображена иконка звездочки.
Почта. Стр. 1 в "тамагочи" 168 in 1.
Это, как я поняла, наша репутация. Чем выше репутация, тем меньше шанс получить какашку в качестве подарка на день рождения.
Репутация в "тамагочи" 168 in 1.
Как зарабатывается репутация, затрудняюсь сказать.
Инвентарь (?)
Да-да, снова бездумно скопированная с оригинала иконка, которая не отражает смысла выполняемых функций. В Tamagotchi Connection иконка открытой книги обозначала список друзей, что логично, не так ли? Здесь же это обозначение и инвентаря, и экрана для ввода чит-кодов (и жрец, и жнец, и на дуде игрец).
✩₊˚.⋆☾⋆⁺₊✧
На первой странице у нас изображен ключик. Ключик — это возможность ввести чит-коды для «тамагочи». Офигеть, да?
Инвентарь. Стр. 1 в "тамагочи" 168 in 1.
Читов много, но, по идее, сработает любая комбинация из чисел, если их сумма равна числу 12.
Экран ввода чит-кодов в "тамагочи" 168 in 1.
Что можно делать с помощью читов? Ну, к примеру, очень быстро накормить персонажа, утоляя сразу несколько единиц голода за раз, даже если это тоже к чертям сломает всю идею ухода о питомце. Зачем напрягаться, если можно не напрягаться?
На второй странице — сундук.
Инвентарь. Стр. 2 в "тамагочи" 168 in 1.
Здесь хранятся купленные предметы для смены облика питомца.
Требуется внимание.
Значок, загорающийся автоматически, когда питомец требует вашего внимания.
Странные особенности «тамагочи 168 в 1»
После прочитанного вы наверняка уже поняли, что в новом поколении китайских «тамагочи» мало чего осталось от того, что было в игрушках из нашего детства. И, я думаю, у тех, кто был владельцем старого поколения, после прочтения возник вопрос: «А как же уложить питомца спать?» Ответ — никак.
Питомец не требует сна, как можно было заметить в меню даже нет такой опции. Меня это тоже смутило, потому что сон всегда был неотъемлемой частью жизни зверька, и особенно хорошо было, когда его сон совпадал с вашим.
Отсюда вытекает ещё одно противоречивее новшество — непонятно, зачем мы задавали время в начале игры. Раньше от времени зависел распорядок дня питомца. Да, часы в старых «тамагочи» всегда ужасно спешили и их нужно было постоянно подстраивать, чтобы питомец ложился спать вместе с вами и не умирал за ночь, но это уже другая история. Факт в том, что время играло важную роль. А что мы имеем в новом «тамагочи»? Мало того, что питомец не спит, так ещё и спустя какое-то время часы, которые вы настраивали в самом начале, меняются на анимированную неинформативную заглушку! Зачем тогда вообще нужно было что-то настраивать? Почему нельзя было тогда это всё нафиг выпилить, если это всё равно не играет никакой роли и ни на что не влияет? Может быть, я, конечно, и ошибаюсь, но это всё равно очень и очень странно.
Часы-заглушка в "тамагочи" 168 in 1.
Ещё одна неоднозначная вещь заключается в том, что сам брелок может уходить в спящий режим, если с ним какое-то время не взаимодействовали. Очень странное новшество. Может быть, именно так производители решили заменить сон?
Не уверена точно, но кажется, что в таком состоянии он может проваляться бесконечно. И да, он не зовёт на помощь из спящего режима, не умирает, не болеет если вы за ним не следите, просто после активации и выхода из спящего режима вас, скорее всего, встретит порция какулек, которые надо будет за питомцем убрать. Всё. Как я уже ранее сказала, кажется, что он стал совершенно неубиваемый и довести его до болезни или смерти можно только если делать это целенаправленно.
В чём смысл такого «тамагочи»? Я не знаю. Некоторые продавцы пишут, что уход за питомцем стал намного проще. Он не стал проще, он отсутствует! Основная идея ухода об электронном питомце была перелопачена и искажена донельзя! Это уже не «тамагочи». Это просто карманная электронная игра, которая позволит убить время, если вдруг по каким-то причинам вы не можете воспользоваться смартфоном для этих целей.
Итоги
Итак, это совершенно не то, что было раньше. Это уже какая-то отдельная концепция совершенно новой игрушки.
Питомец получился буквально бессмертным (ну, либо это я, несмотря ни на что, слишком хорошо о нём забочусь), поэтому интерес к игрушке достаточно быстро пропадает. Я не отрицаю, что этот факт будет для кого-то плюсом.
Элемента ухода вообще минимум! Знай себе играй в игры и корми питомца, чтобы продолжать играть в игры, да убирай какашки. Кстати, если часто играть в игры и обучаться, то убирать какашки из писем «поклонников» приходится чаще, чем за самим питомцем в ходе его жизнедеятельности.
Минусы:
Неудобное расположение кнопки сброса.
Слишком большое количество питомцев, которых тяжело распознать.
Бездумно скопированные с оригинального Tamagochi Connection элементы меню.
Питомец не растёт.
Питомец не спит.
Наличие внутриигровой валюты.
Питомец требует слишком мало внимания, из-за чего игрушка быстро становится неинтересной.
Наличие чит-кодов, которые заменяют и без того примитивный геймплей.
Плюсы:
Небольшая цена.
Симпатичный дизайн.
Уход в спящий режим (с точки зрения экономии батареи).
Неплохие мини-игры.
Питомец очень живучий и точно не умрёт за ночь, как это было раньше.
Я не могу рекомендовать этот «тамагочи», но также не могу отговаривать кого-либо от его покупки. Моей целью было сделать честный, максимально подробный обзор и выразить своё мнение. Лично мне этот «тамагочи» не зашёл, но для кого-то, возможно, все перечисленные мною минусы будут плюсами, а игрушка настоящей находкой. В остальном, как говорится, думайте сами, решайте сами.
Для вас старалась Zhozabel. Буду рада, если статья окажется для вас полезной.