Всем привет! В преддверии НГ не хочется оставаться без банки кабачковой икры. Собственно, ищу работу удалённо уже около 2 месяцев(HH, VK, спец. форумы), откликаюсь активно, но откликов много, а предложений мало. Решил попробовать здесь — вдруг кто-то из HR или тимлидов ищет сотрудника.
Катаюсь на горах просмотров.
О себе вкратце:
Опыт: Почти 6 лет в PHP, из них 3+ года на Laravel.
Уровень: Миддл.
Позиция: Backend или Fullstack(с уклоном в бэк) PHP-разработчик.
**Формат: удалённая работа**
Чем приходилось заниматься на прошлых местах:
Архитектура: Превращать legacy-монолит в аккуратное API. Сделал 40+ эндпоинтов, внедрил JWT, Swagger и поднял покрытие тестами с 20% до 80%.
Производительность: Заменять прожорливый Elasticsearch на Meilisearch. Точность поиска выросла на 40%, а потребление памяти упало на 60%.
Надёжность: Устранять проблему, когда сервер падал(OOM) при выгрузке сотен тысяч товаров. Реализовал чанкование и курсоры — выгрузка ускорилась в 5 раз.
Бизнес-логика: Строить систему прав доступа, чтобы админы могли гибко настраивать всё через визуальный интерфейс.
Парсинг: Парсить данные с разных крупных маркетплейсов(синих, фиолетовых, авто).
С последнего места ушёл не сам — проект закрыли, инвесторы слились. Оказывается, и такое бывает.
Если в Вашей компании/отделе ищут такого сотрудника — черкните, пожалуйста, контакты для связи. Скину резюме, всё расскажу подробнее.
Docker, CI/CD, PostgreSQL/MySQL и сопутствующий инструментарий.
Уроки программирования на Python для детей 12 лет – отличная возможность освоить востребованный и универсальный язык с нуля даже при условии, что теоретическая подготовка и практические навыки в написании кода отсутствуют. Это реализуемо благодаря тому, что многие частные IT-школы целенаправленно разрабатывают тематические образовательные программы таким образом, чтобы они были удобоваримыми и просто воспринимались даже начинающими ребятами, делающими первые шаги на пути к владению «Питоном».
Содержание
Дистанционные курсы Python для подростков 12 лет и старше
Цена: от 600 рублей за час занятий без учета скидки для новых клиентов в размере 10 %.
Рекомендации по возрасту: траектория адаптирована для детей 10–13 лет.
Форматы: обучение возможно в группе или один на один с учителем.
Содержание: теоретические и практические блоки траектории представлены кодингом в Майнкрафте и применением «Питона». Основа образовательной программы примечательна тем, что в ее рамках объединена пара онлайн-курсов. Первый как раз связан с Minecraft и предполагает обучение ребят созданию модов для игровой вселенной, а второй – с теорией и практикой углубленного использования Python.
Конкретные примеры тем:
Написание кода для создания модов для популярной игровой вселенной Minecraft;
Применение Python в связке с Visual Studio Code;
Входные и выходные данные, их обработка;
Случайные числа и их генерация;
Условные операторы, их практическое применение;
Циклы, создание и использование функций;
Математические операции и их роль в программировании;
Разработка чат-ботов;
Создание 2Д-игр на «Питоне» и т. д.
Уроки «Питона» для детей
Цена: от 1 150 рублей за занятие.
Возраст: 10+ лет.
Форматы: нет сведений.
Темы, примеры: основы программирования, особенности языка «Питон», базовые термины и понятия, вспомогательные среды, библиотеки и т. д.
Онлайн-курс для начинающих с нуля
Цена: от 1 900 за урок.
Возраст: начать можно в 10–11 лет.
Форматы: только группы.
Темы, примеры: основы языка, системный кодинг, анализ данных, разработка графических интерфейсов, создание 2Д-игр и т. д.
Занятия по кодингу для детей
Цена: от 1 650 рублей за урок.
Возраст: 11–14 лет.
Форматы: данный курс как направление Python в 12 лет можно освоить в группе.
Темы, примеры: разработка игр, кодинг сайтов, программирование ботов и т. д.
Курсы «Питона» для школьников
Цена: от 890 рублей за занятие.
Возраст: 9–17 лет.
Форматы: группы.
Темы, примеры: база синтаксиса языка, принципы кодинга, запись операторов, работа с переменными и т. д.
Курс Python для детей и подростков
Цена: от 900 рублей за занятие.
Возраст: 10+ лет.
Форматы: индивидуальный и параллельный.
Темы, примеры: работа с данными, операции с числами, методы строк, условия, списки и т. д.
Уроки кодинга на Python
Цена: от 3 000 рублей – базовая стоимость урока.
Возраст: 11–14 лет.
Форматы: набираются группы, но на странице направления есть призыв к выбору индивидуального подхода.
Темы, примеры: основные конструкции языка, создание 2Д-игр, выполнение веб-проектов, разработка ботов для Telegram и т. д.
Онлайн-курс «Программирование на Python»
Цена: от 4 750 рублей за месяц обучения.
Возраст: 12–16 лет.
Форматы: группы.
Темы, примеры: введение в язык, импорт кода, типы данных, строки, методы и индексация, создание игр и т. д.
Курс «Питона» для детей
Цена: нет информации.
Возраст: нет информации.
Форматы: один на один с учителем.
Темы, примеры: множественные данные, функции, матрицы, объектно-ориентированное программирование, различные библиотеки и т. д.
Азы Python для детей
Цена: от 950 за занятие.
Возраст: 9–17 лет.
Форматы: индивидуальные онлайн-уроки.
Темы, примеры: синтаксис «Питона», базовые конструкции, принципы их использования и т. д.
FAQ
Подойдет ли «Питон» для начинающих с нуля в 12 лет, как подготовиться к обучению ребенка?
Да, Python вполне подходит для начинающих ребят 12 лет. Этот язык отличается понятным синтаксисом и читаемостью кода, что делает его одним из лучших вариантов для первого знакомства с программированием. Богатая коллекция библиотек и множество обучающих ресурсов позволяют сразу приступать к интересным проектам: от простых скриптов до несложных игр. При регулярной практике и грамотном подборе учебных материалов ребенок сможет достаточно быстро освоить базовые конструкции и начать писать собственные программы. Но иногда самообучение становится трудным, в соответствующих ситуациях стоит присмотреться к курсам.
Если хочется плавно подойти к изучению Python, подготовки нет, то хорошим стартом станет создание модов для Minecraft. Это поможет начать писать скрипты на языке на примере проектов, где необходимо изменять игровой мир, создавать новых существ или автоматизировать рутинные действия скриптами. Такой подход, часто реализуемый на курсах, дает наглядный результат: ребенок видит, как его код мгновенно влияет на игру, что поддерживает мотивацию и помогает беспроблемно усваивать основные концепции программирования, а также переменные, условия, циклы и функции.
Для детей младшего школьного возраста (7–11 лет) лучше выбрать уроки блочного кодинга, то есть начать с визуальных сред программирования. Scratch, скажем, позволяет собирать программы из цветных блоков, что улучшает понимание логики и алгоритмов без необходимости запоминать синтаксис. Code Builder как еще один пример тоже отлично работает на отмеченном возрастном этапе: ребенок сможет управлять виртуальным миром и составлять последовательности команд в графическом интерфейсе.
Представленные вводные инструменты формируют базовое алгоритмическое мышление и подготавливают к переходу на текстовые языки вроде Python в более старшем возрасте.
Как строить обучение ребенка кодингу после онлайн-курсов программирования на Python для детей 12 лет?
После прохождения онлайн‑курсов по Python для детей 12 лет логично расширять полученные знания и навыки, пробуя смежные направления. Особенно при условии, что информационные технологии увлекают ребенка в целом, а не только в частных разрезах вроде Python-разработки.
Одним из условно-естественных шагов станет знакомство с HTML и CSS, что позволит научиться создавать структуру веб‑страниц и оформлять их. Это на фоне освоения JavaScript станет отличным решением, ведь благодаря последнему языку можно программировать кнопки, формы и анимацию, иные вещи.
Такой набор навыков дает ощутимый результат уже на ранних этапах занятий: любой ребенок сможет написать код для собственного сайта или мини‑приложение, увидеть его в браузере и поделиться с друзьями. При этом принципы, освоенные по мере использования Python, будут полезными и при кодинге на JavaScript, что упрощает изучение последнего.
Далее можно рассмотреть Java. Язык хорошо подходит для углубления в объектно‑ориентированное программирование и подготовки к серьезным проектам. Джава востребована: на ней пишут мобильные приложения (в том числе для Android), корпоративные системы и даже игры. Изучение Java потребует большей дисциплины, но даст понимание строгих типов, интерфейсов и архитектурных паттернов, что точно пригодится в дальнейшем.
Чтобы поддерживать интерес ребенка, стоит совмещать теорию с практикой, скажем, создавать простые консольные утилиты, мини‑игры или небольшие Android‑приложения. Соответствующий подход заложен в онлайн-курсы, реализуемые многими частными IT-школами.
Почему Python в 12 лет – хорошее решение для старта?
Python – удачный выбор для начала программирования в 12 лет прежде всего из‑за простоты и читаемости синтаксиса. Код на «Питоне» напоминает естественный язык: команды пишутся почти как обычные английские фразы, без избыточных скобок и сложных символов. Это позволяет даже неопытному ребенку подросткового возраста быстро понять, как устроен кодинг, и уже на первых занятиях на курсах написать рабочую программу, например калькулятор или мини‑игру. Это поддерживает мотивацию и помогает преодолеть страх перед условной сложностью программирования.
Кроме того, Python универсален и открывает широкий простор для экспериментов. На нем можно создавать сайты, чат‑боты, простые игры, писать программы для анализа данных и даже сервисы на основе искусственного интеллекта. Такой разносторонний потенциал позволяет ребенку попробовать отличающиеся направления даже на вводных уроках. При этом язык, что нужно отметить, не требует глубоких предварительных знаний и опыта: достаточно базовых навыков работы с компьютером и знания простой арифметики.
Онлайн-занятия по 3D-моделированию в 7-м классе – отличное направление дополнительного обучения для творческих подростков. Благодаря знакомству с рядом программ вроде Blender каждый школьник сможет проявить себя, выполнить увлекательные проекты и даже приблизиться к соответствующему направлению профессиональной деятельности. Это станет полезным и поможет сформировать основу дальнейшего обучения трехмерному моделированию.
Содержание
Онлайн-курсы 3D-моделирования для 7-х классов: подборка
Цена: один урок 3D-моделирования для 7-х классов стоит от 800 рублей.
Скидки: 10 %. Выгода ориентирована на новых клиентов.
Возраст: образовательная программа рассчитана на детей подросткового возраста от 13 до 17 лет.
Формат: на выбор учащихся представлены групповые и индивидуальные занятия. При желании можно пройти учебу самостоятельно по видео в записи.
Содержание: основа направления – профессиональное программное обеспечение «Блендер». Ребятам удастся разобраться в теории и практике применения среды путем знакомства с рядом тем. Примеры последних:
Интерфейс и базовые настройки Blender;
Особенности продвинутого моделирования объектов;
Скульптинг в цифровой среде как аналог традиционной скульптуры;
Использование основных материалов и текстур;
Работа с освещением, основы рендеринга;
Создание трехмерных моделей для игр;
Полигоны и их роль в моделировании;
Развертка, или распределение трехмерных поверхностей на двухмерных плоскостях;
Перестройка сетки 3Д-модели для улучшения геометрии;
Импорт проектов для использования на движке «Юнити»;
Анимация в «Блендере» и т. д.
Упор поставлен на проектную деятельность, предусмотрены элементы геймификации, что стоит считать плюсом.
Уроки 3D-моделирования с нуля
Цена: от 950 рублей за занятие.
Возраст: 9–17 лет.
Формат: индивидуальные уроки.
Примеры тем: моделирование, текстурирование, анимация, рендеринг 3Д-объектов и т. д.
Онлайн-курс 3Д-моделирования для детей
Цена: базовая стоимость урока составляет 1 500 рублей.
Возраст: нет информации.
Формат: мини-группы с количеством ребят до восьми.
Примеры тем: общие сведения о 3Д, базовые инструменты для моделирования, создание сложных объектов, технологии трехмерной печати и т. д.
Уроки трехмерного моделирования в «Блендере»
Цена: от 1 125 рублей за урок.
Возраст: 10–14 лет.
Формат: курс моделирования в 3Д для 4–8-х классов проводится в группах и индивидуально.
Примеры тем: создание игровых сцен, их наполнение моделями, продвинутое применение «Блендера» и т. д.
Курс «3D-моделирование»
Цена: от 1 700 за занятие.
Возраст: 10–17 лет.
Формат: группы и занятия один на один с педагогом.
Примеры тем: создание 3Д-объектов, разработка виртуальных миров с нуля, моделирование персонажей, применение Blender и т. д.
Дистанционный курс «3D-моделлер»
Цена: от 10 900 рублей за месяц.
Возраст: 8–16 лет.
Формат: курс моделирования для 2–3-х и 10-х классов включительно реализуется путем индивидуальных занятий.
Примеры тем: создание моделей и текстур, работа с анимацией, визуализация ландшафтов и архитектурных концепций, продвинутое использование программного обеспечения Blender и т. д.
Занятия по 3Д для детей и подростков
Цена: от 790 рублей за урок.
Возраст: начать можно в 7 лет.
Формат: индивидуальный или групповой.
Примеры тем: введение в «Блендер», основы моделирования и анимации, текстурирование и т. д.
FAQ
Перспективно ли осваивать 3D-моделирование в 7-м классе?
Да, осваивать 3D‑моделирование в 7‑м классе вполне перспективно, что обусловлено востребованностью 3Д-моделлеров на рынке труда. Плюс и аргумент в пользу учебы в том, что в соответствующем возрасте у школьников уже достаточно развиты важные качества, скажем, пространственное мышление и логические способности. Это помогает без усилий разбираться в базовых принципах трехмерной графики.
Стоит понимать и то, что занятия по 3D‑моделированию открывают широкий спектр возможностей для самореализации и дальнейшего профессионального развития. Навыки трехмерного проектирования востребованы в самых разных сферах: от гейм‑дизайна и анимации до архитектуры и инженерии.
Если ребенка увлекает цифровое творчество и вопросы на тему профессионального самоопределения уже обсуждены, такие занятия станут отличной базой: уроки не только разовьют креативность и техническую грамотность, но и позволят на практике понять, насколько интересна область, а также дадут попробовать себя в разных направлениях 3Д-графики и осознанно выбрать траекторию обучения в дальнейшем.
Можно ли начать изучать моделирование в 3-м классе в «Блендере»?
Начинать изучение 3D‑моделирования в 3‑м классе с программы Blender нецелесообразно: ее интерфейс и функционал рассчитаны на более зрелых пользователей, в контексте обучения это подростки от 12–13 лет.
Для младших школьников Blender окажется слишком сложным: обилие инструментов, непростая система навигации в трехмерном пространстве и необходимость понимать базовые принципы моделирования могут быстро вызвать переутомление и потерю интереса. Даже при наличии мотивации ребенку потребуется много времени и помощи взрослых, чтобы освоить хотя бы элементарные операции, что делает процесс обучения малоэффективным на данном возрастном этапе.
Можно начать с альтернативы, а именно с TinkerCAD. Эта онлайн‑программа создана специально для начинающих: она работает прямо в браузере, не требует установки, характеризуется понятным интерфейсом. В представленной среде ребята легко учатся комбинировать простые формы, создавать первые трехмерные объекты и не только. Это позволяет постепенно развить пространственное мышление и интерес к моделированию без лишней нагрузки.
Когда ребенок подрастет (примерно к 6–7‑му классу) и наберется опыта в TinkerCAD, можно плавно перейти к освоению Blender.
Подойдет ли движок Roblox Studio для обучения ребенка моделированию в 5-м классе?
Да, Roblox Studio подойдет для обучения ребенка моделированию в 5‑м классе. Этот инструмент характеризуется широкими возможностями и простотой: интерфейс интуитивно понятен, работа ведется в наглядной трехмерной среде, а первые результаты (простые объекты и сцены) можно получить уже после непродолжительной практики. Для школьников 10–11 лет особенно важно, что процесс сразу дает видимый эффект, ведь конкретный ребенок быстро видит, как из базовых форм складывается полноценная модель, и может тут же использовать ее в игровом мире.
Кроме того, Roblox Studio позволяет параллельно осваивать основы программирования на языке Lua и даже разрабатывать игры. Таким образом, занятия не ограничиваются только моделированием: уроки дают целостное представление о разработке, кодинге и создании моделей.
Есть ли курсы 3D-моделирования для 5-х классов в Blender?
Да, курсы 3D‑моделирования в Blender для учащихся 5‑х класса существуют. Соответствующие направления можно найти как в офлайн‑, так и в онлайн‑школах. Многие образовательные организации предлагают адаптированные программы по 3Д для детей 10–12 лет: материал подается поэтапно с упором на наглядность и практику, а задания подбираются так, чтобы поддерживать интерес и не перегружать типичного школьника сложной теорией.
На курсах по 3D ребята осваивают базовые инструменты Blender: учатся создавать простые объекты, работать с формами и модификаторами, настраивать освещение и выполнять рендеринг, делать другие вещи. Преподаватели обычно делают акцент на игровых и творческих проектах, например на моделировании персонажей или сцен из игр. Это помогает учащимся быстрее видеть результаты и лучше закреплять навыки.
Не поздно ли изучать 3D-моделирование в 8-м классе на примере использования Blender?
Нет, изучать 3D‑моделирование в Blender в 8‑м классе вовсе не поздно. Напротив, это оптимальный период для погружения в теорию и практику использования программы: к 14–15 годам у школьников уже достаточно развиты абстрактное и пространственное мышление, усидчивость и аналитические навыки.
В этом возрасте подростки способны осознанно ставить учебные цели, разбираться в технических деталях и ответственно подходить к урокам, особенно при условии, что есть интерес к цифровым технологиям.
Кроме того, навыки работы в Blender, полученные в 8‑м классе, открывают широкие возможности для дальнейшего развития: они пригодятся как в творческих профессиях (анимация, гейм‑дизайн), так и в инженерных направлениях (прототипирование, архитектурная визуализация). Главное сводится к тому, чтобы подобрать хороший курс. В подборке представлены соответствующие варианты.
Если ребенку интересно, как сделать 3Д-игру в Скретче или выполнить подобный проект, сегодняшняя подборка придется кстати: опубликовали 10 видеоуроков с идеями разработок, которые можно повторить, чтобы сделать досуг за компьютером не только интересным, но и полезным.
Содержание
Какую игру сделать в Скретче: 10 идей и видеоуроков для детей
Условно-трехмерный проект: как создать 3Д-игру в Скретче
Doodle Jump: как в Скретче сделать игру-платформер
Действительно ли курсы помогут узнать, как сделать 3Д-игру в Скретче?
Можно ли разобраться, как создать 3Д-игру в Скретче, самостоятельно?
Какую игру сделать в Скретче: 10 идей и видеоуроков для детей
Отметили, что предусмотрели подборку из 10 идей с видеоуроками. Без оговорок и дополнительных вводных предлагаем перейти к сути и ознакомиться с роликами.
Условно-трехмерный проект: как создать 3Д-игру в Скретче
Урок поможет разобраться в том, как сделать 3Д-игру в Скретче. В видео рассказано, чем 2Д-проекты отличаются от трехмерных, как реализовать разработку со слаймом, добавить костюмы, написать блочный код и т. д.
Doodle Jump: как в Скретче сделать игру-платформер
Doodle Jump – аркада и одновременно action-платформер, поэтому вариант вполне подходит под определение заявленного жанра. Чтобы понять, как сделать имитацию обозначенной игры, достаточно посмотреть представленный ролик. Он поможет понять, как нарисовать персонажа, платформу, написать код, а также как сделать игру-платформер на Скретче в виде клона Doodle Jump.
Очередной видеоролик поможет ребенку понять, как сделать симулятор популярной игры Doom. Удастся, помимо прочего, разобраться, как реализовать сюжет, создать спрайтов и фоны, запрограммировать их и проверить проект на наличие ошибок.
Еще одна идея, а вместе с тем и обучающий ролик, посвящены игре по мотивам Undertale. Это компьютерная ролевая игра, где пользователь управляет ребенком, который случайно упал в пропасть и попал в подземелье – большой и изолированный от людей мир.
В результате просмотра видео удастся понять, как нарисовать локации, добавить главного спрайта, прописать блочный код, создать монстров и т. д.
Рыбалка – относительно простой и увлекательный game-проект. Выполнить его поможет представленный урок: в ролике рассказано, как загрузить требуемые спрайты, запрограммировать управление лодкой, добавить возможность ловить виртуальную рыбу и не только.
Урок поможет разобраться в подготовке необходимых спрайтов, их визуально-блочном программировании и в проверке работы блочного скрипта. Результатом станет полноценный виртуальный лабиринт, выполненный посредством инструментов Scratch.
Очередная идея в формате обучающего видеоурока посвящена созданию хоррора. В результате просмотра ребенок сможет нарисовать главных персонажей, добавить секундомер, создать оповестительную табличку и другие нужные предметы, объекты, а также освоить тестирование игр.
В представленном ролике рассказано, как выполнить кликер в Скретче. Ребенок сможет узнать, как создать новый проект, загрузить требуемые спрайты, добавить фоны, переменные и написать код для Hamster Combat.
Выполнить Майнкрафт-головоломку в Scratch – это просто! Достаточно посмотреть очередной ролик, в котором рассказано, как добавить персонажей и предметы с объектами, настроить фоны и написать блочный код. В результате ребенок поймет, как сделать в Скретче симулятор Майнкрафта с уклоном в головоломку.
Mario на Scratch? Легко! Ребенок сможет разобраться в теме путем просмотра видеоурока. Он поможет понять, как нарисовать Марио, создать грибы, поле для путешествия, а также то, как запрограммировать проект.
Где можно научиться делать подобные игры и писать блочный код на продвинутом уровне: онлайн-курс программирования в Scratch
Если представленные видеоуроки пришлись ребенку по нраву и хочется двигаться дальше, чтобы освоить визуально-блочный кодинг на продвинутом уровне, стоит присмотреться к онлайн-курсу. Далее опубликовали базовые сведения о нем.
Цена: от 800 рублей за занятие без учета скидки 10 % для новых клиентов.
Форматы: можно пройти обучение в группе, один на один с преподавателем или полностью самостоятельно по материалам в записи.
Выгоды: есть пробный урок, можно оплатить занятия маткапиталом, предусмотрена рассрочка 50/50. После учебы удастся оформить налоговый вычет в размере 13 %.
Структура: организатором предусмотрено три модуля по 12 уроков, один длится 1,5 часа. Онлайн-курс, что зависит от темпа освоения материалов ребенком, займет до 9 месяцев.
Возраст: занятия подойдут ребятам от 8 до 12 лет.
Содержание: онлайн-курс Скретча поможет разобраться в базовых принципах программирования, использовании основных конструкций, создании игр, анимации и интерактивных историй – мультфильмов. Плюсом стоит считать упор на проектную деятельность, при этом есть элементы геймификации, что на фоне возможности освоения game-разработки становится дополнительным стимулом к достижению учебных целей.
FAQ
Скретч считается вводным инструментом. Почему?
Scratch считается вводным инструментом для изучения программирования благодаря своей визуальной природе. Да и таким его задумали разработчики – специалисты медиалаборатории MIT.
В Scratch программы собираются из так называемых цветных кирпичиков, которые соединяются между собой по принципу конструктора. Достаточно выбрать нужный блок из панели инструментов, перетащить его в рабочую область и соединить с другими элементами. Итог будет сводиться к тому, что программа станет готовой к запуску. Это позволяет сразу увидеть, как отдельные элементы складываются в единый алгоритм, и быстро понять базовые принципы программирования.
Кроме того, Scratch создает комфортную среду для проб и ошибок. Поскольку написание программы происходит быстро и просто, маленький пользователь может мгновенно оценить результат своих действий, скажем, запустить проект, увидеть, что пошло не так, изменить последовательность блоков и т. д.
Еще стоит отметить, что Scratch предлагает богатый набор мультимедийных инструментов: можно добавлять собственные изображения и звуки, анимировать персонажей (спрайтов), создавать интерактивные истории и мини‑игры. Благодаря этому обучение превращается в творческий процесс, где теория сразу применяется на практике, а мотивация поддерживается за счет видимого результата.
Действительно ли курсы помогут узнать, как сделать 3Д-игру в Скретче?
Условно можно сказать, что курсы помогут разобраться, как создать в Scratch проект с элементами, имитирующими трехмерность. Но Scratch по своей природе – простая среда, поэтому речь не идет о полноценном 3D‑движке с полигонами, перспективой и вращением объектов в трех измерениях.
Однако с помощью хитрых приемов, например посредством масштабирования спрайтов, смены костюмов для имитации поворота, использования эффектов искажения и многослойной композиции, можно добиться визуального эффекта глубины и объемности. Курсы обычно освещают, помимо прочего, и такие техники, а педагоги объясняют логику применения соответствующих инструментов и помогают ребятам собирать работающие прототипы 3D‑игр в рамках возможностей платформы.
Можно ли разобраться, как создать 3Д-игру в Скретче, самостоятельно?
Для самостоятельного обучения стоит поискать видео на Rutube или YouTube: многие авторы и представители онлайн-школ подробно показывают, как пошагово выполнить 3Д-проекты подобного характера.
А на тематических форумах и в сообществах Scratch и вовсе можно найти исчерпывающие текстовые инструкции, примеры кода и советы от опытных пользователей: часто на подобных площадках авторы выкладывают готовые проекты с разборными скриптами, которые удобно изучать и адаптировать для собственных игр. Кроме того, официальная документация и встроенные туториалы Scratch дают базу, а дальнейшее развитие навыков зависит от практики: пробуя разные подходы и анализируя чужие решения, можно постепенно освоить приемы, позволяющие создавать 3Д-игры на Скретче.
Один гений-управляющий, два нобелевских лауреата по экономике для создания видимости научного подхода и один 19-летний парень, который на самом деле понимает как работает их торговый алгоритм!
Он попробовал сгенерировать книги других жанров и все они были великолепны. На всякий случай Толян скачал их все на свою флэшку и сразу же решил найти крутое издательство, которое выпустит его книги, открыл браузер и ввёл запрос «Самое крупное издательство для выпуска книги бестселлера». На первой строчке поиска красовалось издательство «Фэкс».
— Крэкс, пэкс, фэкс! — Воскрикнул Толян, — Ёбаная магия! Это то, что мне нужно!
Тут его охватила новая, ещё более безумная мысль: «Да, книги есть, но мне нужна одна гениальная книга-бестселлер. Что написать? О чём?» Толян задумался. Фантастика? Любовный роман? Детектив? Мистика? Как найти тот самый промт? И тут его осенило. Он подбежал к ноутбуку и ввёл: «Напиши книгу, как создать бестселлер с помощью одного промта!» — нажал кнопку «Сгенерировать книгу» и замер в ожидании. Он ждал инструкции, святой Грааль в текстовом виде, но вместо сухого руководства перед ним разворачивалось… до боли знакомое повествование.
Пролог. Электричка мечты. Душный вагон пригородной электрички качался на стыках рельсов… Толян прислонился лбом к прохладному стеклу… Он мечтал о двух днях покоя. Его мир сузился до одной сверкающей идеи: «Промт. Нейросеть. Деньги. Много денег».
Глава первая. Проклятый промт и разбитая чашка. Дачный домик встретил Толяна запахом пыли… Он ввёл первый запрос: «Напиши захватывающий рассказ про заброшенную дачу…» Ответ нейросети был восторженным: «О, Толян! Это великолепный замысел! Вы мастер атмосферы!» Но текста не было…
Глава вторая. Друг айтишник и цена волшебной кнопки. «Сто тысяч рублей? Да это мои три зарплаты!» — кричал Толян в трубку… Иван тяжело вздохнул: «Толя, специалист моего уровня…»
Глава третья. Пивной практикум и миф о едином промте. «Пацаны, зацените задание! От куратора! Личное! Автомат за практику! Надо придумать, как одной командой нейросети сказать, чтобы она сразу целую книгу написала!»
Глава четвёртая. Синонимизация классиков русской литературы. «Мы смешаем Толстого с Лермонтовым и получим Достоевского…» Нужен синонимизатор прокладок…
Глава пятая. История успеха. Он вошёл в главное здание издательства «Фэкс». К нему выбежал главный редактор…
Сначала он не понял, а потом его глаза расширились. Это же… про него! Шаг за шагом! Его отчаяние, его злость, его беготня, его двести тысяч! И тут его осенило…
Толян читал снова и снова. Волосы на голове шевелились. Это был его путь. От электрички до этой самой минуты. Каждая его мысль, каждый крик, каждый поступок были здесь описаны в деталях. Вот это технологии! Как? Стиль был живой, ироничный, местами едкий, но удивительно затягивающий. Он узнавал себя в этом вечно мечущемся, одержимом, слепо верящем в волшебную кнопку герое. И чем дальше он читал, тем сильнее росло в нем чувство… невероятного восхищения.
— Бля… — прошептал он, дочитав до места, где он только что ввёл промт про книгу о промте.
— Это же… гениально!
Он откинулся на спинку стула. Круг замкнулся. Он хотел написать бестселлер одним промтом и получил книгу о том, как он пытался написать бестселлер одним промтом. В этом абсурде была какая-то сверкающая, безумная глубина! Это было… идеально!
— Что может быть гениальней?! — сказал Толян, лихорадочно листая документ на экране. — Книга о поиске гениального промта, написанная… как бы… самим гениальным промтом! Это же шедевр самореференции! Это вечный двигатель гениальности в одном флаконе!
Он представлял, как продаёт эту книгу. «Роман эпохи нейросетей!» «Правдивая история о том, как я искал волшебную кнопку и нашёл… себя!» «Гениальный промт, который написал сам себя!» Рецензии, интервью, гонорары… Семь тысяч долларов в месяц? Да это копейки! Это же мировой бестселлер! Миллионы! Миллиарды!
Довольный Толян гулял по своему дачному участку. Жизнь удалась! У него в кармане ключик к богатству и счастливой жизни. Можно больше не работать, а жить в своё удовольствие.
— Поехать отдохнуть? А куда? Багамы? Мальдивы? Нах! Куплю себе бассейн, выгоню нахуй соседей или скуплю их вообще всех. Толян — олигарх, ебать… Придётся валить потом в Лондон.
— А зачем?! А зачем все олигархи туда уезжают? И мне придётся. Не, нахуй, никуда я не поеду. Лучше куплю себе самолёт личный! А куда летать?! На рыбалку? Ладно, что-нибудь придумаю. Надо будет ещё аэродром строить, во гемор. Не, нахуй самолёты. Лучше яхту!
— Да, у каждого олигарха есть яхты. Назову её «Спасибо нейросети за яхту». Или нет, так и назову — «Один гениальный промт».
