Ребенок девяностых
-Положи конфету на место, сначала суп - потом сладости.
-Ну маааам...
-Ты что меня плохо слышишь, или мне ремень достать?
Так обычно заканчивался почти каждый разговор с мамой. Боялась ли я ремня? -До чертиков. От одного слова ремень у меня отпадало какое либо желание творить пакости. Ведь ремень, был сильнейшим аргументом мамы. Не то чтобы она меня им била, нет, не подумайте. Ну может разок, а от силы два, и то я наверно заслужила, сейчас даже уже и не упомню за что. Вся боль и горечь доставалась старшим братьям. Ох как ремень *любил* их задницы. Хотя в основном братьям прилетало за мои проделки:
- Кто разбил вазу?
- Ярииик.
- Кто пробил потолок и оторвал люстру?
- Славик.
Это был кнут, но как известно, где кнут, там и пряник. Пряником для меня было не только то, что после хорошего поступка давали вкусности, нет.
Можно было телевизор посмотреть чуть подольше, погулять с друзьями допоздна, на речку сходить одной, и многое другое, конечно же в пределах разумного.
Ах, какими же прелестными были те времена, вернулась бы обратно, чтобы сознаться маме, кто на самом деле разбил вазу и пробил потолок оторвав люстру, чтобы получить своего заслуженного ремня. Просто на днях я размышляла над темой "Хорошо ли меня воспитали мои родители".
Немного подумав, я отчетливо с полной уверенностью произнесла "- Да".
Но мои размышления на этом не окончились, я погрузилась в эту тему с головой...я вновь вернулась в детство, и вот мне снова пять лет.
Детский сад.
Сижу играю, сначала с мишкой, потом с куклой, надоело. И подняв голову, замечаю, что рядом со мной сидит Иришка, а в руках у нее машинка. Красивая такая машинка, гоночная, на пульте управления. И как же на тот момент мне захотелось эту машинку. И я решила действовать, подошла к Иришке и говорю:
- Можно мне поиграть с твоей машинкой?
- Нет, ты что не видишь, я сама с ней играю.
- Ну пожалуйста.
- Нет.
- Жадина.
- Сама жадина.
И так слово за слово мы уже деремся. Тут же примчалась воспитательница и отправила меня в угол, не разобравшись в ситуации, приговаривая:
Ты плохая девочка, ведешь себя отвратительно, куда смотрят твои родители, они плохо тебя воспитывают.
Но бл*ть, не ты ли воспитатель? конкретно в тот момент я находилась в саду, куда родители меня отдали, для того чтобы за мной там приглядывали, но и все же наверно в первую очередь воспитывали. Или все же воспитатель, это некий детский надзиратель.
А вспомните случай когда двое воспитателей муниципального дошкольного учреждения «Детский сад комбинированного типа No5 «Колосок» неоднократно применяли насилие в отношении четверых воспитанников, путем нанесения им уколов канцелярскими гвоздиками в виде металлических игл в область рук, ног и ягодиц.
Сжечь таких на *уй!! Я не гребу всех под одну гребёнку, я просто излагаю факты. Есть очень много замечательных воспитателей которые действительно служат для своих воспитанников ярким примером для гордости и подражания, действительно принося в их воспитание некий клад, но таких слишком мало, увы.
Школа.
Совершенно каждый учитель толдычит нам, нашему классу что мы бездари, ничего не добьемся в этой жизни, нам только что дворы мести.
Возможно учителя думают что вот таким посылом наставят нас на путь истинный, ага..конечно. А ОБЖешник, пьяный ОБЖешник прям во время урока, херачивший нас указкой за непослушание, это нормально?! До сих пор помню один случай как раз таки с этим ОБЖешником.
Мы сидели и всем классом писали самостоятельную работу, вдруг у одноклассника падает ручка, он пытается ее поднять, тут то и началось:
- Ты что списываешь?
- Нет , я ручку поднимал.
- Не ври мне, я видел что ты списывал.
- Ну правда, у меня ручка упала и я ее поднимал.
- Иди-ка сюда, покажи руки
- Смотрите, у меня ничего нет.
- Я что, по твоему слепой или возможно тупой?
- Возможно, я же говорю просто ручка упала.
- Я не ослышался или ты назвал меня тупым?
В этот самый момент учитель то и взял в руки указку, и перед всем классом замахнулся на ученика. И его ни капельки не смутило, что мы еще дети. Походу разбирательств выяснилось, учитель был пьян, но его так и не уволили.
Так не школа ли для ребёнка становится вторым домом, а учителя-основными наставниками?
Хотела бы я чтоб моего ребенка воспитывали также? -Нет , ни в коем случае.
Будет ли государство что-то менять и отсеивать "такие кадры"? -Навряд ли.
Ну что ж, поживем-увидим.