Когда вы только начинаете использовать Obsidian, вам может показаться, что в программе вы работаете только с текстом. Текст может быть очень полезен. Его легко набирать, он доступен для просмотра на всех устройствах, и по нему можно осуществлять поиск.
Но что делать, если вы относитесь к тем людям, которым нужно что-то более наглядное, чем куча слов на экране? Для этого существует плагин. Он называется Excalidraw.
Идея заключается в том, что если у вас есть несколько заметок по интересующим вас темам, вам будет гораздо проще увидеть общую картину, перейти к каждому разделу и решить, над чем нужно работать дальше.
В первую очередь Excalidraw инструмент для рисования, но именно с целью передачи информации, а не создания произведений искусства. Хотя иногда для некоторых очень творческих и умных людей эти два вида деятельности пересекаются.
Как установить плагин: Также, как и другие. Вы просто заходите в настройки, затем в плагин сообщества, а затем устанавливаете и включаете плагин под названием Excalidraw.
После установки Excalidraw его можно открыть, нажав Command P или Control P, чтобы перейти к командной панели. Затем набираете в поиске Excalidraw. Так вы создадите рисунок.
Мне повезло. В школе у нас был, не побоюсь этого слова, гениальный учитель математики. Звали его Вася, несмотря на солидный возраст.
К девятому классу я успешно закончил изучение школьной программы и помогал Васе с проверкой домашних заданий учеников нашего класса, а на уроках решал олимпиадные задачи и не торопясь изучал начала анализа, теорию вероятности и много чего ещё.
Увы, большая трагедия, в каникулы между девятым и десятым классом наш любимый учитель умер от рака. Сгорел за месяц.
Это был удар для меня. Пришла на его место тупая тётка. Математику я знал гораздо лучше её на тот момент. Это её бесило. Это вылилось в неизбежный конфликт, причём, я никак ему не способствовал. Да вру. Способствовал. Я постоянно указывал на её ошибки в уроках, коих было очень много. Я с места говорил, вы неправильно написали формулу, к примеру. Как в том анекдоте про плюс константа.
Она мне ставила не больше тройки за письменные работы, которые были абсолютно правильно решены. Вердикт: грязь. Я перестал ходить на её уроки, был скандал, она орала, я молчал. В итоге я получил четыре в аттестат.
Это всё предыстория, ха ха.
Легко поступаю в институт. Учусь нормально кроме математики. Там попалась просто невменяемая дура. Всё лекции она стояла жопой к ученикам и писала на доске. При этом что-то говоря, обычно просто повторяя что пишет. Требовала, чтобы всё это добуквено переносили в конспект и проверяла это. Это было основанием для допуска к экзамену.
Материал я знал давно и на отлично. Опять таки ходить я на лекции не стал. Это было выше моих сил. Но и никаких конфликтов устраивать тоже не стал.
Экзамен. Письменная часть. Всё решено верно. Но нет конспекта и решено не так, как я давала на лекциях. Оценка - 2. К устной части приступать бессмысленно, потому что на оценку это не повлияет.
Я стою, думаю. Говорю: "Да пошла ты нахуй"!
В аудитории куча студентов и пара преподавателей. Я ухожу. И иду в армию.
Служу два года (да это начало 90-х). Возвращаюсь, поступаю в тот же вуз на тот же факультет и специальность.
Учусь уже не так хорошо, потому что староста, и не особо надо учиться, после армии всё прощается. Преподы почти всё те же. И моя дура при мне, конечно. Я не появляюсь ни на одной её лекции, она пишет в деканат, истерит, пишет в деканат, истерит. Деканат шлёт её лесом, хочешь не хочешь, а четыре ты ему поставишь.
Экзамен. См. Первый. Один в один. То есть я опять её на хуй послал.
Я ведь уже пару месяцев работал, получая раз в 10 больше этой дуры, и мне, в целом, хватало на жизнь. Через неделю звонили из деканата, спрашивали, что не появляюсь.? Говорили что математике четвёрка у меня, а остальные пятёрки. Я сказал, что подумаю.
Кстати, документы у меня так в архиве вуза и лежат. Уже 30 лет с лишним. Может там и диплом? Надо съездить, проверить.
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Подготовка к ЕГЭ, как и подготовка к любому другому экзамену состоит из трех повторяющихся друг за другом действий - изучение теории, решение задач на пройденную тему и повторение теории.
В этой статье я хотел бы описать возможные варианты того, от куда можно взять теорию, которая действительно будет на ЕГЭ.
Общеупотребимые источники информации:
Онлайн курсы, само собой.
Умный справочник у онлайн школы NeoFamily (Возможно, такие же справочники есть и у других школ, но я встретил только у этой).
Ютуб.
Русский язык. Наверное, самый простой экзамен из всех. Где можно найти теорию:
Из дополнительных материалов к пособиям. В большинстве пособий для подготовки к ЕГЭ по русскому в начале есть разделы с правилами.
Д.Э Розенталь "Справочник по правописанию и стилистике". Все по орфографии.
Подготовку к сочинению лучше начинать отдельно после изучения всей первой части. Нет пособий или понятных правил, лучше смотреть вебинары от школ.
Биология. Один из сложнейших экзаменов, редкие 100 баллов получают единицы. Теория:
Теремов и Петросова 10 и 11 класс, уже продвинутый уровень, не подойдет тем, кто только начал.
Можете поискать старое пособие "Биология. Репетитор. Даниил Дарвин и Марк Ламарк".
Химия. Тоже сложно, но вероятность получить больше 90 баллов есть.
Школьные учебники, как начало.
"Репетитор по химии" под редакцией А.С. Егорова.
"Начала химии" Н. Е. Кузьменко, В. В. Ерёмин, В. А. Попков.
Всероссийская олимпиада школьников (он же ВОШ, он же ВсОШ и Всеросс) — старейшая и самая престижная олимпиада в стране. Победители и призёры её заключительного этапа зачисляются в профильные вузы без экзаменов.
Логотип Всош
Участвуете ли вы в олимпиаде ВсОШ?
ВсОШ проводится по 24 предметам. Самыми востребованными у школьников в 2022 году были:
русский язык,
математика,
английский язык,
литература,
обществознание.
Этапы Всероссийской олимпиады школьников!
ВсОШ делится на четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Первый этап — самый массовый: в нём принимают участие около шести миллионов человек. А теперь представьте сложность отбора, если до финала доходят только несколько сотен
Этапы которые проходят участники олимпиады ВсОШ
1. Школьный этап
Это ступень для всех желающих с 5 по 11 класс, так как квоты на количество участников нет. При желании можно выполнять задания более старших классов. Особенности этого этапа ВсОШ:
организуется школами, лицеями, гимназиями;
проводится в сентябре-октябре;
по русскому языку и математике участниками могут быть четвероклассники;
проводится очно, но существует также интернет-этап (о нём расскажем чуть позже).
2. Муниципальный этап
Ступень с более сложными заданиями. Чтобы попасть, нужно войти в списки преодолевших порог по каждому предмету и классу на школьном этапе. Особенности этого этапа ВсОШ:
организуется органами местного самоуправления в сфере образования,
проводится в ноябре и декабре,
рассчитан на 7–11 классы.
3. Региональный этап
Помогает отобрать лучших среди победителей муниципального этапа. Здесь всё серьёзно — нужна академическая база за рамками углублённой школьной программы, подкованность, эрудиция и умение нестандартно мыслить. Особенности этапа:
организуется органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования,
проводится в январе-феврале,
рассчитан на 9–11 классы.
4. Заключительный этап
Вот и финал! Если вы добрались до последней ступени этой интеллектуальной битвы, значит, обошли ребят со всей России. Двери вузов уже открыты! Финальный этап ВсОШ:
организуется Министерством просвещения России,
проводится в марте–апреле.
Расскажите, до какого этапа вы смогли дойти?
Призёры и победители Всероссийской олимпиады!
Ключевое отличие Всероссийской олимпиады школьников от остальных перечневых — льгота по второй действует четыре года, но вузы принимают диплом за последние год–два, а у Всеросса все четыре года. Помимо этого, диплом Всеросса не нужно подтверждать результатами ЕГЭ. Это отдельная олимпиада, к которой не применяются традиционные уровни.
Для каждого этапа ВсОШ определяются квоты призёров и победителей, а также пороги, которые нужно преодолеть. Победителей выбирают по каждому предмету и этапу. Порог — это среднее значение. Поэтому организаторы сообщают их после проверки всех работ участников.
Для первых двух этапов действует правило: участники, набравшие максимальное количество баллов, признаются победителями только при условии, что оно превышает половину максимально возможных. Поэтому бывают ситуации, когда в школьном и муниципальном этапах вовсе нет победителей, а есть только призёры.
Победителем Всероссийской олимпиады школьников является тот, кто набирает больше всего баллов по предмету на заключительном этапе.
Результаты объявляют в конце апреля. Дипломы, которые открывают двери университетов страны, получают не только победители, но и призёры. Количество призёров и победителей обычно не превышает 25% процентов от количества участников заключительного этапа.
Пример диплома призера Всош!
Как же все-таки подготовиться и пройти до финального этапа Всероссийской олимпиады школьников?
Изучите задания прошедших олимпиад ( вы можете ознакомиться с ними в нашем проекте https://t.me/popcorn_exam) . Ознакомьтесь с требованиями, научитесь видеть логику олимпиадных заданий.
Готовьтесь к конкретным этапам. Если вам предстоит региональный, не замахивайтесь на задания заключительного. Бывают случаи, когда школьник с лёгкостью решает задачи из финала, но не может пройти муниципальный этап.
Участвуйте в других олимпиадах. Они помогут потренироваться и приобрести опыт. (также у нас на канале представлено множество олимпиад таких как - СтатГрад, РДР, ВПР, Сириус и многие другие)
Составьте план подготовки. Равномерно распределите нагрузку, распишите всё по неделям и дням — над какой темой вы будете работать, сколько часов потратите на её изучение или повторение, а также на решение. Обязательно учитывайте, сколько времени остаётся на учёбу, увлечения и отдых.
Количество призёров и победителей обычно не превышает 25% процентов от количества участников заключительного этапа.
С нашей командой у вас есть большие шансы достичь финала и получить возможность поступить в любой вуз страны.
В этой статье мы хотели бы представить вам отличный проект, который призван помочь всем участникам олимпиады. Конечно, для успешного прохождения всех этапов потребуется приложить немало усилий, но когда задачи становятся слишком сложными, мы готовы вступить в игру.
Наша команда, известная как @PopcornExam, функционирует на платформе мессенджера Telegram, что позволяет легко получать доступ к информации с любых электронных устройств. Наша основная задача заключается в том, чтобы получать задания благодаря нашим работникам в министерстве образования, также решать эти задания с помощью опытных репетиторов и бывших участников олимпиады. Мы предоставляем гарантии на основе информации о наших успехах в предыдущем году, что подтверждает нашу добросовестную работу и делает наше сотрудничество наиболее надежным.
Ссылка на переходник нашего проекта https://t.me/popcorn_exam Администраторы доступны круглосуточно, вы можете обратиться к ним с любыми вопросами.
при вступлении в канал, заявки принимаются сразу же после нажатия кнопки "подписаться".
Кроме того, у вас есть возможность ознакомиться с нашими гарантиями и ознакомиться с материалами олимпиады, которые были предоставлены ученикам которые участвовали в олимпиаде в предыдущие годы.
Вчера на род.собрании услышала информацию над которой думаю до сих пор. И не могу понять. Это уже надо бояться, или нормально, всегда так было?
В общем, следите за руками. Наша школа была ППЭ в сентябре. Т.е. все девятиклассники города пересдавали математику. Таких оказалось 954 человека. Звучит страшно, на самом деле. Вроде как почти тысяча человек не усвоили математику от слова совсем. Но все познается в сравнении. И я решила - но может быть это не так страшно, как выглядит. Посчитала. (конечно считала не я, а калькулятор процентов). Общее количество девятиклассников города я не нашла, но по области их было 13 тыс. 537. Наш город - 311 тыс. Общая численность области 1 128580. Предположила, что девятиклассники в процентах соотносятся в таких же долях, что и общее население. И получила, что в городе ОГЭ сдавали 3740 человек. И на пересдачу пошла четверть. ЧЕТВЕРТЬ, Карл! ПО моему, это какой-то капец. Я бесконечно рада за все физико-математические школы, которые выигрывают математические олимпиады, но, блин, такое количество брака в провинции это все перечеркивает напрочь!
У каждого гражданина России, в том числе и у несовершеннолетнего школьника, есть право на неприкосновенность личной жизни. Это право закреплено в статье 23 Конституции Российской Федерации.
Но что считать личной жизнью ученика?
Многие полагают, что это не только жизнь вне стен школы, но и отношение к учебе, выполнение домашних заданий, поведение на уроках и т.д., забывая при этом, что существуют конституционная обязанность учиться, требования Закона РФ "Об образовании" и устава школы, которые необходимо выполнять. По Закону, сотрудники школы, не должны разглашать личную и семейную тайны, тайну переписки, телефонных переговоров. К личной жизни человека принято относить его семейные отношения, дружеские связи, симпатии и антипатии, привязанности, увлечения. В эти сферы жизни ученика учитель вторгаться не должен. А вот поделиться своими наблюдениями и сомнениями с родителями в плане учёбы — его право и обязанность, так как в школе именно учитель отвечает за жизнь, здоровье и воспитание ученика.
Обсуждать личные проблемы ученика с другими учителями, ради удовлетворения собственного любопытства, учитель не имеет права. Однако существуют законы, например, Закон РФ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24.07.1998 года № 124-ФЗ, который требует от школы вмешательства в жизнь детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении (проживающих в неблагополучных семьях, совершающих правонарушения и пр.). Тут уж обсуждение проблем ученика с коллегами просто необходимо, но исключительно в интересах ребенка, без ущемления его прав и в той мере, которая допускается законом.
Не только учитель, но и одноклассники не имеют права читать чужие записки и тем более разглашать их содержание. Но чтобы записка попала в руки тому, кому она адресована, вероятно, не следует злоупотреблять терпением учителя и передавать ее на уроке или бросать через весь класс. Ведь это прямое нарушение дисциплины. В такой ситуации учитель вправе взять записку, оставить у себя до перемены, затем вернуть отправителю. Зачитывать записку при всем классе, равно как и самому - прямое нарушение личной тайны. Подобное практиковалось некоторыми учителями в 90-е годы, заставляя авторов записок "краснеть" перед всем классом.
Учитель не имеет права распространять (в том числе обсуждать) сведения об отношениях в семье ученика, о состоянии его здоровья и родителей, его взглядах, привязанностях и увлечениях, имуществе, заработке родителей и многом другом, что не связано непосредственно с учебой и поведением в школе.
На ОГЭ по математике разрешили калькулятор. Почему это плохо?
Я готовлю школьников к ОГЭ уже 10 лет и видела много нововведений, но в этом году дно пробито. Когда первый шок прошел и фипи в ответ на запрос не ошибка ли это ответил что нет - начала думать как с этим теперь жить и работать. И теперь хочу поделиться с вами своими мыслями.
Во первых, счёт это база. На неё кирпичиками надстраивается алгебра и геометрия, вы же не будете делать крышу и окна пока нет фундамента, вот и тут примерно так же. А ещё примеры развивают аккуратность и усидчивость которых сейчас часто не хватает детям.
Во вторых, раньше ОГЭ был той чертой, к которой приходилось браться за ум и подтягивать хвосты. Теперь для многих она сдвинется на ЕГЭ, а на нем уже намного больше ответственности - от него зависит поступление в вуз. Если ко мне приходит девятиклассник, который вот прям совсем ничего не знает - за 9 месяцев мы успеваем со всем разобраться и выйти на уверенную пятёрку, а потом уже с прочной базой можно спокойно готовиться к ЕГЭ. Но если такой же ученик приходит в 11 классе - я его конечно возьму, но на супер высокие результаты надеяться не стоит, банально не хватит времени.
В третьих, калькулятор не всегда поможет - задания просто поменяют так чтобы напрямую посчитать было нельзя. Ну и ещё желательно понимать что считать вообще) То есть готовиться всё равно надо, а многие на это просто забьют - зачем, калькулятор же дадут.
У меня есть предположения зачем это сделали. В этом году почти 35% школьников в Новосибирске не сдали ОГЭ по математике. А в одном из районов Воронежской области - 46,5%. И по другим регионам статистика не сильно лучше. Но такие попытки закрыть дыры в системе ни к чему хорошему не приведут, дальше будет только хуже.
К чему я всё это написала - похоже нужно признать что никому нет дела до образования наших детей. Поэтому если у вас есть школьник, особенно если ему скоро предстоит сдавать экзамены - берите образование в свои руки. Учёба всегда окупится