«Мой сын благодарен мне за побои в детстве».
Об этом с гордостью сообщила мне однажды моя клиентка Марина Н. Она вырастила замечательного сына, который благодаря её воспитанию, смог «выбиться в люди», и сейчас живёт счастливо со своей семьёй за семь тысяч километров от неё. Видятся редко, так как сын много работает. К психологу пришла с запросом: как переделать окружающих людей, которые настроены к ней враждебно.
Следуя логике Марины, её проблемы общения с другими людьми нужно решать следующим образом. Например, если муж не вынес мусор, как она просила, то можно дать ему в глаз. Он, конечно, будет ей благодарен. Или, можно начальнику отвесить оплеуху за то, что он раскритиковал её финансовый отчёт за квартал. Он тоже будет весьма благодарен. Так же можно пнуть соседку, которая громко слушает музыку после одиннадцати. Ну и наконец, можно влепить пощёчину пожилой маме, которая достала её своими советами. И всё, как один, будут благодарны Марине за её побои. Но, почему-то, несмотря на то, что все эти взрослые люди не делают так, как просила клиентка, она не использует насилие. Ну, во-первых, потому что можно получить ответные удары, а, во-вторых, неприлично достойной женщине распускать руки.
То есть равноправных по силе людей, нужно уважать и искать иные цивилизованные способы урегулирования конфликта. А вот беззащитного ребёнка можно «розгами» принудить исполнять свои требования. Нечестно? Нечестно, бессовестно, подло, унизительно.
Можно назвать их «плохими» людьми? Нет. Я бы назвала их недоразвитыми. Ребёнка, провоцирующего взрослых на рукоприкладство, например, гиперактивностью, непослушанием, капризами, им сложно понять. Девиантное поведение детей они воспринимают как вызов, как посягательство на равноправие, как угрозу своему «я». Им даже в голову не приходит, не хватает знаний, что всему есть объяснение.
Например, маленький ребёнок может раздражать взрослых, потому что устал, голоден, не выспался, приболел как минимум. Как максимум, сбои в работе нервной системы или нарушение в работе мозговой деятельности из-за стремительных или затяжных родов, Кесарева сечения и др.. Когда при объективном взгляде на здоровье ребёнка видимых отклонений нет, но они есть и с ними нужно работать. В планы беспокойного, непослушного ребёнка не входит желание делать назло взрослым, он просто так себя чувствует.
Или, например, когда подросток якобы провоцирует взрослых на конфликт. Причин может быть множество. С раннего детства он впитывал ваши семейные законы, ритуалы, лицемерие, ложь, а когда начал размышлять сам, то понял, что за маскарад был все эти годы, и начал бастовать. Ведь он набрался, пусть и маленького, но опыта и смелости, чтобы сообщить вам, что вы жили не так, как учили его, что ваш жизненный пример не совпадает с нравоучениями. Чего стоит фраза: «Нельзя пить алкоголь, мы то пьём, потому что жизнь такая, а ты не пей». Подростки тонко чувствуют двойные стандарты и бунтуют. Или, они подозревают, что их свобода под угрозой, и, что родители не собираются прощаться с гиперопекой, и бастуют.
Поэтому, когда очередной клиент приходит ко мне, чтобы показать «ужасного» ребёнка, то первая консультация всегда с родителями. И, если далее при диагностике, у ребёнка не обнаруживаются физиологические проблемы, то дальнейшую работу можно проводить только со взрослыми. Комфорт в детскую жизнь (до 18 лет) приходит только через родителей.
И, если вы не хотите, чтобы ваш взрослый ребёнок жил от вас за семь тысяч километров и избегал общения с вами, то начинайте думать, почему ваше дитя ведёт себя неподобающим образом, где вы допускаете ошибку, по какой причине он так себя чувствует. И запретите себе рукоприкладство, помните, что этим занимаются только недоразвитые взрослые. Необходимо научиться понимать себя и собственного ребёнка.