Выбор профильных предметов в старшей школе: как помочь подростку принять решение
Старшая школа — время, когда подросток выбирает свой путь. И начинается он с определения профильных предметов в 10-м и 11-м классах. Собрали пять советов для родителей, которые хотят помочь детям пойти правильной дорогой.
Совет №1: начинайте выбирать профиль в девятом классе
Для поступления в профильный класс ученик должен набрать высокие баллы на ОГЭ. Поэтому в начале девятого класса стоит понять, в каком направлении школьник планирует двигаться дальше. Вот какие баллы нужны, чтобы школьник прошел порог.
Если хотите, чтобы ребёнок набрал рекомендованные баллы, лучше начать подготовку заранее. Выбирайте курсы по подготовке к ОГЭ в Фоксфорде, чтобы быть уверенными, что всё получится.
Совет №2: ищите новые профессии
Трудно выбирать, если не знаешь из чего. С каждым годом профессий становится всё больше, но подросткам чаще всего в голову приходят стандартные врач/учитель/инженер. Исследуйте рынок труда вместе с ребёнком. Например, просмотрите сайты институтов с интересными направлениями обучения и отыщите новые сферы на стыке специальностей.
Раньше профориентационные тесты проходили, чтобы узнать, в какую профессию идти. Теперь они больше не про выбор специальности, а про помощь с поиском направления. Например, бесплатный тест в Фоксфорде предложит не только сферу, где подросток может реализоваться, но и конкретное направление и даже список необходимых экзаменов и лучших вариантов для поступления. А когда ребёнок определится с предметом, сможете выбрать курс по подготовке к ЕГЭ, чтобы подготовиться к экзамену и поступить туда, куда хочется.
Многие вузы публикуют в открытом доступе лекции своих преподавателей. Пусть подросток посмотрит несколько и поймёт, «заходит» ли ему выбранное направление. Заинтересовало? Тогда можно подробнее изучить информацию на сайте вуза, найти список экзаменов и специальностей, интервью выпускников и другую полезную информацию.
Совет №3: изучайте профессии изнутри
Зачастую представление о профессии основывается на стереотипах. Один хочет быть бизнесменом, чтобы ездить в дорогой машине. Другой — учиться на врача, чтобы стать таким же, как доктор Хаус. Третьи хотят повторить судьбу айтишников из Кремниевой долины и разрабатывать уникальные приложения.
Кем бы ни вдохновлялись дети, важно показать изнанку профессий. Пусть подросток пройдёт стажировку в компании вашего друга-предпринимателя и узнает, что бизнес — это постоянный труд, а не только прибыль. Хочет в театральный вуз? Запишите сына или дочь в кружок, где придётся часами заучивать роли, шить костюмы и заниматься совсем не творческой рутиной.
Если нет возможности попробовать профессию, можно найти интервью специалистов, которые рассказывают об изнанке своей работы. На видеохостингах таких роликов множество.
Совет №4: не ориентируйтесь на любимый предмет
Выбор профессии в старшей школе зачастую происходит по схеме, отточенной годами. Любишь биологию — станешь либо агрономом, либо врачом. Хорошо разбираешься в истории и обществознании — прямая дорога на юрфак. Неплох в алгебре — нужно поступать в Бауманку.
Но любовь к предмету у подростка не всегда означает интерес к сфере. Кому-то нравится преподаватель, а кому-то — светлый и просторный класс, где ведут занятия. Поэтому важно понять, во-первых, чем привлекает предмет, а во-вторых, какие именно таланты ребёнка он раскрывает. То есть профессию нужно искать не под знания, которые уже есть, а под предрасположенность к чему-либо.
Например, подростку нравятся животные. Но идти на ветеринара не вариант — ведь он боится крови или слишком эмоционален для такой работы. Что делать? Искать смежные специальности. Например, психолог-ветеринар.
А вот другой пример. Не все подвижные и активные дети должны идти в сферу спорта. Можно выбрать направление, где нужно постоянно находиться в движении. Например, подойдёт организация мероприятий.
Если ребёнок любит цифры и обладает аналитическим складом ума, но не хочет идти в IT, можно попробовать data-журналистику.
Совет №5: не заставляйте ребёнка делать выбор на всю жизнь
Мир полон возможностей, и выбрать одну из сотен сложно. Но у современных детей есть то, чего не было у поколений школьников до них, — возможность делать ошибки и не торопиться.
К десятому классу не все школьники понимают, в чём их сильная сторона и чем они хотят заниматься. Не нужно давить: учёба через принуждение, особенно если речь идёт о профильных предметах, пользы не принесёт. Вместо этого предложите ребёнку записаться в секции или пройти курс. Например, в онлайн-школе «Фоксфорд» для старшеклассников доступны буткемпы по IT-направлениям, курсы Python, углублённая грамматика английского языка и даже занятия по мнемотехнике.
Если подросток подросток сдал ОГЭ и прошел в нужный профильный класс, хорошо справился с ЕГЭ, но всё ещё не понял, куда ему идти дальше, дайте год на размышления. Пусть он продолжает изучать разные сферы и пробует себя в чём-то. С подростковой энергией совмещать подработку и обучение не составит труда. За год ребёнок и опыт получит, и с профессией определится.
Фоксфорд — онлайн-школа, с которой ребёнок разберётся с трудностями в учёбе и превратит свои интересы в достижения. Курсы, занятия в группе и с репетитором, настоящий IT-колледж и сильные преподаватели со всей страны помогут подростку определиться с будущей специальностью и подтянуть знания по предметам, которые никак не хотят ему покоряться.
Реклама ООО «ФОКСФОРД», ИНН: 7726464100, erid: 4q7hppNAnjSeq2qut3v32z4qiYSGKsBTisXixRrS6Ey5kgoXd