NaukaPRO

Фрагмент из лекции Виктора Павловича Макаренко, политического философа и политолога, доктора политических и философских наук, профессора ЮФУ «Русская власть и бюрократическое государство», посвящённый влиянию акцента на этнических характеристиках на увеличение насилия в обществе.

ВКонтакте: https://vk.com/video-190320587_456240041

Какие приёмы использовались при строительстве фортификационных сооружений крепости Керчь? Как развивались методы совершенствования оборонительных функций военных сооружений? Юрий Белик, археолог, кандидат исторических наук, заведующий научно-исследовательским отделом Крепости Керчь рассказывает и иллюстрирует на примере Керченской крепости, как эволюционировала военная фортификация в 18-19 веках, какие нововведения применяли русские инженеры при её строительстве, и как Крепость Керчь повлияла на развитие военного инженерного ремесла в Российской империи.

ВКонтакте: https://vk.com/video-190320587_456240039

Когда возникла египтология? Как эта наука развивалась в 19 и 20 веках? Какие страны принимали участие в изучении истории Древнего Египта? Какие значимые события и открытия привлекли внимание мировой общественности к древнеегипетской культуре? С какими проблемами столкнулись учёные-египтологи во второй половине 20 века? Об этом в лекции по египтологии рассказывает Максим Лебедев, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Института Востоковедения РАН.

ВКонтакте: https://vk.com/video-190320587_456240037

Детские и ученические орудия в каменном веке — какими они были? Основываясь на каких археологических и этнографических данных учёные могут получить такую информацию? Чем результат труда первобытных детей отличался от изделий взрослых людей? Какие находки свидетельствуют о занятости ребёнка в жизни первобытной общины?

Андрей Захариков, археолог, реконструктор, ведущий специалист Этно-археологического комплекса «Затерянный Мир» рассказывает, что отличает детские орудия труда эпохи каменного века, какие в связи с их изготовлением могли быть связаны обычаи и правила в первобытной общине, и какие исследования этого явления проводились отечественными и зарубежными учёными.

Ютуб: https://youtu.be/j1mGU6CKXKM

Лекция-экскурсия по исчезнувшим советским и дореволюционным предприятиям Ростова-на-Дону от Василия Гриненко, краеведа, автора проекта «На руинах».

Из лекции вы узнаете о крупнейших и стратегически значимых производственных предприятиях Ростова-на-Дону, которые сегодня лежат в руинах или навсегда исчезли с карты так, что информацию о них найти уже невозможно.

ВКонтакте: https://vk.com/video-190320587_456240030

Как выглядел средневековый город Азак? В чем была его особенность и какова была плотность населения? По каким источникам можно восстановить его облик?

Андрей Масловский, археолог, кандидат исторических наук, заведующий отделом археологии Азовского музея-заповедника рассказывает, каковы были черты средневекового золотоордынского города, отличия Азака от других городов того времени и об особенностях его архитектуры.

ВКонтакте: https://vk.com/video-190320587_456240028

Когда началась эпоха бронзы (бронзовый век) на Северном Кавказе? Где найдены самый древний в мире меч и струнный музыкальный инструмент? Какие уникальные археологические памятники эпохи бронзы найдены на Северном Кавказе? Чем интересна майкопская культура и как она появилась? Чем она отличается от новосвободненской культуры?

Об этом и многом другом рассказывает Алексей Дмитриевич Резепкин, археолог, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник отдела археологии Центральной Азии и Кавказа Института истории материальной культуры РАН.

ВКонтакте: https://vk.com/video-190320587_456240029