В Сочи открыли суперсовременную школу
🏫В Сочи открыли новую школу по самым современным стандартам. Здесь не просто кабинеты химии и физики – это лаборатории, не спортзалы – спорткомплексы, а актовый зал больше похож на маленький театр.
🏫В Сочи открыли новую школу по самым современным стандартам. Здесь не просто кабинеты химии и физики – это лаборатории, не спортзалы – спорткомплексы, а актовый зал больше похож на маленький театр.
Вчера сидела и слушала, как в соседней комнате сын решает примеры по математике из дз с помощью Алисы. Он просто спрашивает типа 540 разделить 7. Она ему - ответ. Он записывает. Я вспомнила как год назад мы с ним сидели и разбирали как делить столбиком. Сколько я родительского терпения потратила, чтобы не прибить его за тупость. Чтобы не показаться хуже него, я заранее прорешала пару примеров без него. Я же образец, все такое. А теперь он просто спрашивает у Алисы, даже не пытается сам, хотя и научился. Самое интересное, что я сама не знаю, стоит ли это останавливать. Может это нормальный современный подход? Если убрать ворчания типа "а вот в наше время...." Если уж даже в универах разрешают дипломы писать с помощmю чата GPT
В Краснодаре пятиклассница пришла с ножом в школу, размахивала им в коридорах и повторяла странную фразу: «Прости, они тебя пугают».
В школе № 17 в Краснодаре ученица пятого класса напугала учеников школы. Сначала она махала ножом в коридорах, после чего укрылась в туалете. Свидетели утверждают, что ее поведение было странным, и она повторяла фразу: "Прости, они тебя пугают".
Другие ученики позвали завучей, которые вмешались в ситуацию, и девочку отправили в больницу. Полиция проводит расследование в связи с этим инцидентом.
Учился с Катей в одном классе. Она красивая, высокая и спортивная с прекрасной фигурой. Целомудренная любовь можно сказать. У Кати очень серьезные родители. Мама директор школы, отец начальник полиции. Максимум близости, это долгие поцелуи и обжималки. Встречались где то три года. Выпускной класс, последний звонок. Катя приглашает меня и еще двоих одноклассников к себе. Родители в отъезде у родственников. Как раз к нам в класс перевели нового ученика. Славик, хулиган из довольно таки маргинальной семьи. Он начал встречался с Катиной подругой Леной. Шампанское, пиво много разве надо юным организмам? Я с алкоголем не дружу от слова совсем. После выпитого отрубаюсь прямо в кресле.
Проснулся. Понимаю происходящие, встаю. Никого нет. Ищу Катю, иду на кухню попить воды и вижу в лучших классических сценариях. Славик загнул мою Катю раком и шпилит её с азартом племенного жеребца. Нет, сцен ревности не было. Катя закричала - какого хуя?!!
- да я водички попить... Было противно, грязно в душе почему то было мне. Конечно расстались. Я уехал поступать в мореходку, за Катю забыл вообще. Много воды утекло, приехал в родной город. А здесь, как раз юбилей 20-ть лет выпуска. Встретил одноклассника. Пойдем говорит, много наших будет и заговорщицки так - Катя придет. Она в школе нашей сейчас, завхозом работает...
Катю не узнал, пожилая женщина больше центнера веса. Пожалуй яркие зеленые глаза напоминали о той Кате. Как то очень жалко стало эту явно больную одноклассницу. От прошлой обиды не осталось и следа. Мы сидели за столом, вспоминали, рассказывали о своих уже взрослых детях. Я принес с собой кубинский ром и коробку сигар. Как раз, крайний рейс был на Кубу. Я капитан сухогруза, семья, дочь студентка вуза. Я смотрел на Катю и понимал, как ей было нелегко все эти годы. Я ей сочувствовал, как может сопереживать человек другу детства. Мы действительно были друзьями, почему-то возомнившие себя парой. Сейчас я отчетливо это осознавал.
Катя, как то по щенячьи тихо - ты наверное все эти годы меня презирал?
- Нет, что ты родная. Мы были как брат и сестра, нет в том твоей вины, что страсть победила рассудок. Так мы устроены. Она плакала, я гладил ее рыжие крашенные волосы понимая, как мало мы прощаем своих близких людей..
Потом был рейс, меня не было пол года. По приходу домой, позвонил одноклассник. Катя умерла. Что то там с сердцем. Катя говорила, если что случится со мной - позвони и скажи, Катя любит своего братика...
p/s Из личных воспоминаний моего друга Александра.
Куда пропал Питэриан? Он в прошлый раз сам меня нашел, но куда он подевался вопрос на триллион.
-Грэракс.-
-Да Элиала?-
-Ты не видел Питэриана?-
-Я тоже думаю куда он пропасть может. А тебе он зачем нужен?-
-Я хотела чтобы он написал что нибудь про меня.-
-Давай поищем его вместе.-
Я за Питэриана сильно переживаю, не хочу чтобы с ним что-то случилось.
В умывальной его нет, в коридорах нет, как можно вообще в этой школе затеряться?
-Его нигде нет.-
-Учитывая его темперамент, он должен любить крыши зданий.-
Забравшись на крышу здания и осмотревшись, мы находим Питэриана строчащего что-то в своем блокноте.
-Питэриан!-
Питэриан лишь бросил в нас презрительный взгляд.
-Не делай этого! Дай-ка посмотрю что ты там написал.-
Питэриан всячески не хотел давать мне свой блокнот.
-Не лезь в мой мир!-
-Я тебе помочь пытаюсь. На крыше тебе делать нечего.-
-У тебя еще вся жизнь впереди, пожалуйста не делай этого. Вспомни как ты прочитал мне про свет в конце тоннеля.-
-И что с того? Все равно это ничего не решает!-
-Еще как решает. Элиала хотела чтобы ты про неё что нибудь сочинил, это твой первый заказчик.-
-Правда?-
-Да, помимо Элиалы у тебя будет и еще один заказчик.-
-Вы что там делаете на крыше?! Быстро вернулись назад!!!-
-Мы тут помочь пытаемся отговорить от спрыгивания с крыши. Давай Питэриан чем раньше ты передумаешь, тем лучше будет всем нам.-
-Бал объединения с Землей…-
Питэриан начал плакать, он уже передумал от своего решения спрыгивать с крыши.
-Я так рад что не стал этого делать Питэриан. Пошли уже в кабинет.-
В кабинете все до единого были в предвкушении от бала объединения с Землей. Я сижу по соседству с Питериана всячески морально его поддерживая.
-Ауган, мне интересно, а как будет выглядеть бал объединения с Землей?-
-Это бал где исполняют земную музыку, а все присутствующие ходят с раскрашенными корпусами в цвета Земли. Это конечно делается по желанию, можно прийти на бал и в обычной расцветке корпуса.-
-Питэриан, как ты вообще себе представляешь свое присутствие на бале?-
-Как было мною уже сказано я недолюбливаю громкие мероприятия, и слишком громкая и неинтересная музыка может плохо отразиться на моей психике.-
-На один раз хотя бы можешь быть другим? Это разовое мероприятие.-
-Ладно, но главное чтобы ты далеко от меня не уходил.-
-Я никогда от тебя не уйду, Питэриан.-
-Спасибо. Ради таких друзей хочется жить.-
-Я тоже иду с вами на бал объединения с Землей-
Элиала тоже решила присоединиться к нашей компании.-
-Тебя как раз не хватало, Элиала. Да начнется веселье!-
Этот день для меня станет незабываемым. Я наконец-то обзавелся маленькой компанией друзей с которыми не скучно проводить время. А сам бал не дает мне не заскучать ни на секунду. Питэриан словно феникс восстал из пепла и всячески подбадривал меня с Элиалой во время танцев. Даже не хочется уходить из этой школы после окончания учебного квартала.
Масленичные деньки прошли, блинов все поели.Весна хорошая нет слякоти.В школах проводят мироприятия.В Новосибирске в школе 176 были ежегодные масленичные праздники
Спасибо работникам лицея.Ч люблю весну.😄😄😄👍🏼👍🏼👍🏼
Статья, на которую я отвечаю - полный бред от человека, не разбирающегося ни в нынешней, ни в советской учебной программе. Я покажу на нескольких примерах, что сейчас детей грузят историей намного, в некоторые годы раза в полтора-два больше, чем во времена СССР.
Сперва про обществоведение.
3.Как именно история будет рассказывать о специфических общественных темах, к которым предмет истории вообще отношения не имеет?
Ни у меня в 80-90-х, ни у моего брата в 90-х-начале нулевых, ни у моих детей в 2010-20-х обществознания не была. У меня и у брата вообще не было, а у детей официально было, фактически не было.
Почему в советской 10-тилетке успевали преподавать полноценное обществознание с основами теории диамата и истмата? При этом, велось нормальное преподавание истории (учебники по сравнению с современными читаются почти на уровне научной монографии рядом с журналом "Мурзилка")
Вранье. Современные учебники истории в массе и есть советские, но очень сильно перегруженные. Кроме одного - раздела истории в "окружающем мире" за 4 класс: советский курс "Рассказы по истории СССР для 4 класса" был подробнее.
Откройте хотя бы современный учебник истории Древнего мира Вигасина-Годера. В 2023 году в нем 320 страниц. Этот учебник - переработанный советский учебник истории Древнего мира Коровкина. В нём в 1962 году было 240 страниц. Обратите внимание: сейчас его проходят в 5 классе и тогда тоже проходили в 5 классе, но тогда пятиклассники были в среднем на полгода-год старше.
Откроем историю Средних веков. Агибалова-Донской, 2023 год - 287 страниц.
Те же Агибалова-Донской в 1962 году - 255 страниц.
Причем сравните объем фактов:
Добавьте к этому, что в советское время в 6 классе проходили только историю Древнего мира, а сейчас в 6 классе проходят и историю Древнего мира, и историю России с древнейших времён до XVI века. В советское же время ее проходили уже в 7 классе.
Вообще с очередным изданием в постсоветское время пухли учебники и всеобщей, и российской истории.
Например, возьмем Данилова-Косулину, История России конца XVI - XVIII вв., 7 класс. Учебник написали в 90-х. К 2006 году в нем было за 240 страниц, в 2012 году - за 260, в 2015 - за 290.
Сейчас в 7 классе параллельно с этой темой изучают всеобщую историю Нового времени. В СССР в 7 классе (повторяю: те семиклассники были старше нынешних) проходили только историю СССР, пробегали её с древнейших времен тоже по XVIII век, и учебник (Нечкина-Лейбенгруб) был на 240 страниц.
То есть сейчас семиклассники одной только истории России с XVI по XVIII века проходят больше страниц, чем раньше - истории России с IX по XVIII, хотя сейчас дети помладше и параллельно штудируют 150-200 страниц всеобщей истории Нового времени.
Может ли взрослый человек отучиться в художественной школе для детей? То есть не в современных всяких онлайн-школах в сжатые сроки, а в классической художественной школе, где ему как ребёнку, объяснят основы рисования и всего, что с этим связано – светотень, передача объёма и многое-многое другое.