В пятом классе писали тест по русскому, и надо было закончить словосочетание. Было там одно словосочетание, которое запомнится мне надолго. «Тру… шахтера».
Половина класса написала труп, и только мой сын написал трусы.
Короче, труд шахтёров сейчас никто не ценит.
В душе открытая рана. Дело половины жизни и волнительный трепет остались позади.
Но я всё-таки решила поделиться, чтобы было понятно, какие мотивы движут моими поступками.
Я ушла из школы. Три года назад оставила там своё сердце. Теперь смотрю фото с праздников и мысленно стою позади ребят.
Мне больно об этом говорить. В душе открытая рана. Дело половины жизни и волнительный трепет остались позади.
Почему же я ушла?
Не смогла больше делить свои слова на "можно" и "нельзя". Когда многое делается просто для отчёта - мне стыдно, ведь дети очень тонко чувствуют фальшь.
А главное, с чем не получилось смириться - это сочинения. Вместо них теперь схема. Требования. Алгоритм.
Нет полёта красиво и чувственно подобранных фраз. Тонкое кружево стихов Мандельштама, восхитительный слог Бунина ушли, и мы не успели помахать им платочком.
Ау, влюблённые в литературу выпускники, где вы? Какими рилсами питаете нежную душу?
К сожалению, сегодня требуются любящие "Чёрный квадрат" Малевича роботы.
Мы конкретно разобрали "Как школа пренебрегает здоровье детей" в посте: Школа против здоровья. Как система ломает людей
И обещали разобрать СОН 👇
Мы говорим о выгорании, стрессе, плохих оценках. Но корень этих проблем лежит в уничтожении одного, главнейшего ресурса — здорового сна.
Почему сон — не роскошь, а системный необходимый приоритет №1
1️⃣ Это главный конструктор мозга. Во сне происходит консолидация памяти — весь объём информации, полученный за день, перерабатывается и перемещается в долговременное хранилище.
❗Недосыпающий мозг не может учиться — он физически не успевает усвоить пройденное.
2️⃣ Это регулятор эмоций. Невыспавшийся мозг переходит в режим выживания. Миндалина (центр страха и агрессии) гиперактивна, а префронтальная кора (отвечает за самоконтроль и логику) — отключается.
Результат: тревожность, раздражительность, срывы.
3️⃣ Это фундамент физического здоровья. Гормоны роста, восстановление тканей, иммунный ответ — всё это запускается во сне.
Хронический недосып = сломанный иммунитет + гормональный хаос.
Школа, лишающая ребёнка сна, — это система, которая сама же саботирует свои же цели.
Когда на сон остаётся 5-6 часов, это не «хорошая напряжённая учёба». Это — системное насилие над биологией, которое приводит к неприятному результату: тотальному выгоранию.
👉 Нет сна -> Мозг не работает -> Падает успеваемость -> Растёт тревога -> Учителя давят сильнее -> Задают ещё -> Сна становится ещё меньше.
Это не может быть образовательным процессом!
Лично мой недостаток сна был в результате большого количества всего того, что связано с учёбой. В итоге я чувствовал сильнейшее выгорание и депрессию:
➖ Вообще не хотел идти в школу
➖ Не было интереса к общению
➖ Постоянный стресс на уроке
Опасность в том, что так бывает не только со мной, а у очень многих детей. Сон всё-таки очень важен и обязателен всем: ученикам, учителям и взрослым без исключений!
📌 Требуем признать сон неприкосновенным правом людей.
И вы все знаете: почему его так мало у учеников? Конечно из-за большого количества ДЗ.
А это автоматически означает коренной пересмотр объёма и смысла домашних заданий. О чём мы и поговорим в следующий раз.
Нас ждёт серьёзная тема завтра. Ждите!
Напишите про себя: как вы выживали без сна? Что именно вам было неприятно? Как вы бы хотели учиться?
Присоединяйтесь в ТГ: https://t.me/+M7x2qkV1YeJjZWEy
И в VK: https://vk.com/pre_education
В 7 классе у нас был очень маленький класс. Кажется 23 человека. И вот в сентябре нам говорят, что труды у нас будут общие: первые полгода мальчики учатся готовить вместе с девочками, а вторые полгода - девочки, вместе с мальчиками, будут лобзиками по дереву пилить. Согласно такому плану, в прекрасной России будущего создадутся ячейки общества, где напрочь будут отсутствовать бытовые инвалиды.
Естественно такая идея была воспринята нами, как лютый стрем. Че это будущие альфа-самцы должны в фартуках ходить и что-то там готовить? Альфа-самцы должны сидеть на диване и ждать, когда жена принесет им в зал еду, пока по телевизору идет «60 минут» с Ольгой Скобеевой. Но против системы не пойдешь.
Окей.
На уроках мы готовили мы какие-то котлеты, салаты, бутерброды…. А в один прекрасный день трудовичка сказала, что мы можем приготовить то, что обычно готовят у нас дома.
Ну и хорошо.
Уроки на свободные темы всегда воспринимались положительно.
У меня был одноклассник - армянин, который уверял, что он приготовит ТАААКОООЕЕ блюдо, от которого у нас крышу снесет к хуям собачьим.
Хорошо.
Кайф.
Хочешь - делай.
Мы с удовольствием похаваем.
Правда без удовольствия поможем.
Настал день X.
Одноклассник приносит набор продуктов для своего шедеврального блюда: пакет картошки и бутылку коньяка. Причем, коньяка там было не «на донышке», а натурально целая бутылка.
Начался урок.
Достает он все это из рюкзака и ставит на стол. Трудовичка в ахуе:
-Это еще что такое?
-Ну вы же сказали приготовить блюдо, которое обычно делают дома. У меня мама постоянно так готовит. Это будет картошка запеченная в коньяке.
Трудовичка вроде бы и чувствует какую-то подставу, но с другой стороны, хуй эти армянские традиции разберешь - национальные блюда - есть национальные блюда. Она же не нацистка какая-то, чтобы ущемлять вкусы других народов нашей многонациональной страны.
-И сколько коньяка добавлять? - спрашивает она.
-Немного, только сверху спрыснуть для аромата.
-А зачем ты целую бутылку тогда принес?
-А куда я по вашему его отолью? Мама дала бутылку, сказала ее домой вернуть потом.
Трудовичка пожала плечами. Действительно, куда можно налить немного коньяка и привезти в школу? Звучит как аргумент. Да и хуй этих армяней разберешь, честно говоря.
Начался процесс готовки.
Мы все дружно чистим картошку, периодически выходя в коридор, захватив с собой бутылку с божественным нектаром.
Короче те школьные труды стали по-немногу превращаться в приготовление стола к новому году, когда ты нормально так накидываешься еще задолго до обращения президента.
И так, картошка почищена, порезана кружочками, выложена на противень, немного залита коньяком. Соль, перец - по вкусу. Противень отправляется в разогретую до 200 градусов духовку.
Чтобы как-то скрасить время ожидания снова выходим в коридор - начинаем выпивать. Вдруг из кабинета выходит трудовичка, смотрит на нас и понимает, что все-таки этот малолетний, но от того не менее хитрый, армянин ее наебал, как девочку какую-то. А что ей теперь делать? Директору не скажешь, классной не пожалуешься, родителей не вызовешь, иначе проблем у нее будет куда больше, чем у нас. Типа куда она смотрела? Как позволила коньяк на урок принести?
Забрала у нас она эту бутылку. Кажется даже не ругалась. Просто замяла дело, словно и не было ничего.
Тем временем главное национальное блюдо отдельно взятой армянской семьи было готово.
Сели обедать.
БЛЯДЬ!
Я в жизни не ел ничего хуже!
Смотрю на чела напротив. Он тоже кривится, но ест:
-если не нюхать, то в принципе есть можно.
Вранье.
Эту картошку нельзя было есть никаким образом.
Даже если бы у меня был коронавирус, я бы и то вряд ли бы ее съел.
Я смотрел на одноклассника армянина с безграничной грустью и вселенской тоской. Бедный мальчик... Если это блюдо считается самым главным и самым вкусным в их семье, то я боюсь представить, что, на их взгляд, тогда менее вкусное?
Брррррр…
Святсвятсвят…
Я встретился с этим учеником армянского филиала кулинарной школы им.Гордона Рамзи после школы и напомнил ему эту историю.
-Да напиздел я тогда, - признался он, - никогда мама такое не готовила. Это блюдо я сам придумал. Да и бухнуть хотелось.
Эту бутылку, кстати, мы нашли на следующий год, на крыше здания, где проходили труды. Видимо учительница решила снять с себя стресс, вылакала ее до дна, и решив скрыть следы преступления - закинула ее на крышу. Вот что-то не верится, что она просто вылила ее содержимое в раковину, поскольку прасковеский коньяк еще никто не тратил впустую.
Если же вы спросите: а как же проходили труды у девочек в мастерской?
Отвечу: а никак! Они пришли на урок. Трудовик посмотрел на них брезгливо и сказал, что только через его труп девки будут возле станков крутиться и освободил их от уроков до конца года.
ТГ-канал автора: https://t.me/rusdarktales
Всем гамарджоба)
Выкатываю финальную часть своего маленького рассказа)
Предыдущие части вы могли увидеть вот тут:
Вообще, изначально должна была быть пятая часть, с более драматическим финалом, но я решил закончить рассказ на жизнеутверждающей ноте, ради сохранения того самого вайба) Если интересно, поделюсь изначальной задумкой на финал в комментах, а пока, ловите настоящий финал:
Кладешь на всех с прибором и садишься рядом с Джессикой. Между вами повисает неловкая пауза, которую тебе наконец-то удается прервать, заведя речь о проекте по биологии. Спустя несколько минут, вы уже вовсю общаетесь, Бифф Бакстер и люди за его столиком смотрят на вас с некоторым презрением.
После уроков тебе удается немного прогуляться с Джессикой. Она рассказывает, что отец запретил ей общаться с тобой, пригрозив в противном случае помешать тебе получить спортивную стипендию. Джессика не хотела разрушать твое будущее. А еще, ее в школе начали травить после того, как ее отец испортил вечеринку и устроил Биффу неприятности. Девушка Биффа Бакстера, Стейси Макласки, подговорила всех девочек прекратить общение с Джессикой. Даже Саманта от нее отвернулась. Джессика не собирается рассказывать об этом отцу, так как понимает, что станет только хуже.
Ты говоришь Джессике, что не дашь ее в обиду и не откажешься от нее. Вы стоите под лёгким летним дождиком, и каждая капля кажется крошечным бриллиантом, падающим с небес прямо на тебя. Воздух напоён свежестью, запахом разогретого асфальта и цветущих лип — словно сама природа затаила дыхание, ожидая твоего признания. Ты, набравшись смелости, признаешься Джессике в любви. Джессика впервые за последние дни улыбается. Вы целуетесь.
На следующий день ты замечаешь, что твой шкафчик в раздевалке спортзала заплеван. Выходя на поле, ты видишь Биффа, о чем-то оживленно спорящего с тренером. Тренер подзывает тебя. «Я не буду играть в одной команде с этим предателем, тренер! Либо я либо он!» - возмущается Бифф. Тренер самым строгим своим тоном говорит, что вы двое – единственные стоящие игроки школы за последние двадцать лет. Делайте что хотите, но уладьте свои разногласия и на следующей тренировке играйте нормально, как раньше.
Бифф предлагает тебе после уроков встретиться на стадионе, за трибунами, подальше от чужих глаз. Понимая, что иного выхода нет, ты соглашаешься.
Вечером ты приходишь на стадион и помимо Биффа обнаруживаешь там целую толпу народа, что пришли поглазеть на ваши разборки.
Бифф сообщает тебе, что из-за отца Джессики он лишился спортивной стипендии, его будущее, все, над чем он так тяжело работал последние несколько лет, разрушено. Теперь он не сможет поступить в Беркли и играть в футбол, он теперь и не знает, что делать дальше со своей жизнью. И все из-за гребаного отца Джессики. Вся жизнь под откос из-за одного привода в полицию. И он ведь даже ни в чем не виноват, он хотел просто устроить вечеринку, на которой все бы славно оттянулись, в том числе ты, свинья неблагодарная.
Ты говоришь, что тебе жаль того, что с ним случилось, но ты никому не позволишь обижать Джессику. Она ни в чем не виновата, она не просила своего отца забирать Биффа в участок, во всем виновата эта карга Карен Оулер.
Бифф говорит, что если ты не с ним, то ты против него. У тебя есть последний шанс перестать общаться с Джессикой. Потом пути назад не будет.
Понимая, что миром дело не решить, ты отвечаешь: «Поцелуй меня в задницу, Бифф.»
Глаза Биффа наливаются кровью. Ты оказался настолько зачарован его взглядом, что не заметил удар с правой, летящий тебе прямо в лицо.
От удара ты пошатнулся, но не упал. Бифф, тем временем, начал осыпать тебя градом ударов. Ты ныряешь ему в ноги и сбиваешь его на землю. Бифф успевает схватить тебя на гильотину и уже на земле принимается душить.
Ты чувствуешь, как голова начинает раскалываться от недостатка кислорода. Собрав последние силы в кулак, ты бьешь Биффа в печень. Чувствуешь, как хватка ослабела. Наносишь еще несколько ударов. Вырываешься из захвата, садишься сверху и начинаешь забивать Биффа. Бифф закрывает лицо руками.
Квотербек – капитан команды, ее главный тактик и стратег. Он призван быть лидером и направлять других. Таким Бифф всегда и был. Но самым физически сильным и выносливым игроком команды является именно фуллбэк. Вы не раз в шутку боролись с Биффом. Каждый раз ты чувствовал, что можешь взять над ним верх, но когда ты начинал побеждать, Бифф начинал психовать. Ты не хотел драться по-настоящему, поэтому, всегда уступал ему. Но тогда это была просто игра и на кону не стояло ничего. Сейчас же тебе есть за что драться.
Осыпая Биффа ударами и не давая ему подняться, ты ощущаешь, как его оборона начинает слабнуть. Ты начинаешь бить локтями по его предплечьям. Через несколько секунд ты пробиваешь локтем прямо ему по лицу. Бифф утратил волю к победе. Ты, окрыленный успехом, просто забиваешь его в мясо.
Тайлер, пришедший тебя поддержать и в случае чего стоять за тебя против всей футбольной команды, оттаскивает тебя от Биффа.
Ты смотришь на избитое, окровавленное лицо Биффа. Он пытается подняться, чтобы продолжить драку, но падает без сил прямо лицом в газон. Осознавая свою беспомощность, он теряет последние остатки самообладания и издает душераздирающий вой. Крик агонии свергнутого вожака.
Несколько десятков глаз, мужских и женских, смотрят на тебя. Они все были друзьями Биффа. Они все терпели его выходки. Они все тусили на его вечеринке, пили его пиво и трахались в его доме. Сейчас, ни один из них даже не помогает ему встать. Все смотрят на тебя, будто бы чего-то ожидая.
«Если кто из вас, ублюдков, обидит Джессику, с ним будет то же самое» - бросаешь ты, после чего снимаешь с себя куртку школьной футбольной команды и, швырнув ее на землю, разворачиваешься и уходишь.
Домой ты приходишь позже обычного. Тебе не хотелось показываться маме в синяках и кровоподтеках. Отец смотрел телевизор в гостиной. Ты собираешься уже разуться, как вдруг, будто громом среди ясного неба, до тебя доносятся слова комментатора: «Этот день войдет в историю, леди и джентльмены! Вопреки всем ожиданиям, Рэд Сокс впервые за много лет сенсационно разгромили Даллас Кавбойз в матче-реванше!»
Твой взгляд падает на лежащие на комоде ключи от машины. Что ж, пап, ничего личного, деловой человек всегда соблюдает условия заключенной сделки.
Ты подъезжаешь к дому Джессики. Пусть ее отец делает с тобой все что хочет, тебе плевать, ты не откажешься от нее. Сейчас ты покажешь ее родителям всю серьезность своих намерений.
Тем не менее, увидев, что машины мистера Маккарти нет возле дома, ты вздыхаешь с облегчением. Свет в окне комнаты Джессики горит, значит, она, все же, дома.
Ты звонишь в дверь. Джессика открывает тебе. Увидев твое лицо, она вздыхает в изумлении. Ты предлагаешь ей немного прокатиться.
Твой папаша родом из Бостона. И он ненавидит мегаполисы. Когда он наконец женился и переехал в пригород в Калифорнии, на другой конец страны, он решил, что наконец-то прочувствует тихую размеренную жизнь настоящего американца и прикупил себе пикап. На охоту и рыбалку отец так и не стал на нем ездить. Но сейчас ты как никогда ранее одобряешь его выбор машины.
Вы лежите с Джессикой на багажнике этого пикапа, смотрите на звезды, пьете пиво и слушаете Led Zeppelin. Весь гребаный мир находится у твоих ног. Такие моменты врезаются в память и запоминаются на всю жизнь. Теплый весенний ветер развевает твои волосы, голос Роберта Планта вонзается тебе в уши, голова Джессики покоится у тебя на груди. Ты понимаешь, что сегодня Стив Андерсон видит лучшую версию этого мира. Ты молод и счастлив, ты любишь и любим, все остальное - не важно. Вся жизнь впереди.
Было дело, играл в комп клубах, когда можно было получить в лицо если ты выйграл. А если проиграл то тоже могли дать потому что херово играл :)
А еще если за бабки, там примерно одинаковая ситуация: выйграл - не отдадут, и заберут, проиграл - тоже не ничего хорошего. Но было ощущение, что ты смог кого то то обыграть:)
Я к чему это.... Была у нас учительница, которой было 21 год!!!! по информатике. Ей никто не перечил, ее слушали, а знаете почему??? а я хз, у нее был прикол что после уроков, когда она писала журналы - она нам давала поиграть на компах. И был это квэйк. Зарубы были жестокие, дам мы чуть после школы еще дрались. Но Никто не позволял себе такое на ее уроке.
Сдуреть сколько можно времени потратил, чтобы найти этот ролик в Ультра качестве. Тут ее просто дам как пример. Если кому надо - скину на почту.
