А я меня другая история. У нас есть своя студия в ипотеку, недалеко от МКАДа в г. Видное, мы её сданем, а сами живём в квартире чуть побольше (в РП Боброво). Нам арендодатель повысил стоимость аренды за эту двушку с 60 до 70 тр. Плюс коммуналка 10 тр.
Мы так подумали и вместе с животными улетели жить в Таиланд. Снимаем здесь дом 140 кВм с бассейном за 30 тыс бат (80 тр). Брать новое жильё в России теперь сильно накладно, учитывая стоимость двушки от 15 млн и главное процентной ставке от 18%.
Учимся тут в Таиланде в школе англ. языка за 80 тр в год, благодаря этому получили учебную визу на год. Ни о чем не жалею, цены в Тае до сих пор дешевле на продукты и тд. Аренда фокуса 3 21 года стоит 25 тыс в месяц вместе со страховкой. Тайские права получил за 15 тр за 2 дня. Своя машина теперь стоит на приколе в Москве, жалко конечно, но что поделать. Не знаю что ещё рассказывать, спрашивайте в комментах. Ну и да, конечно, работаем мы из дома.
Студент из Канады летает на пары на самолёте. Просто жить в Ванкувере очень дорого — постоянно летать туда выходит дешевле.
Тим Чен учится на курсах по искусствоведению в университете Британской Колумбии. Парень живёт в Калгари, а занятия у него в Ванкувере. Пары проходят несколько раз в неделю. Изначально студент собирался снимать жильё, как другие студенты, но последнее время цены на аренду сильно подскочили, и планы пришлось поменять пересчитать. Чен подсчитал, что летать на пары выйдет дешевле, чем снимать ради них однокомнатную квартиру.
Поездка в университет занимает у парня чуть более часа: около получаса на самолёте (150 долларов) и дальше от аэропорта до вуза. По словам студента, летать на пары он планирует до самого диплома.
Скажите, как вы считаете записывание лекций за преподавателем чем мы все занимались на протяжении 5 лет высшего образования на протяжении 70%-80% времени лекций примерно, на сколько это разумная форма обучения? Когда пишешь, говорили они нам, лучше запоминается. Вместо того чтобы учить нас думать, логически мыслить, приходить к собственным выводам, открытиям, делиться своим жизненным опытом, что сработало что нет, приглашать текущих специалистов практиков, работающих, в разных областях которые бы рассказывали как они трудятся, какие зарплаты, какие знание нужны для этого сейчас, какие нет, какой спрос на те или иные специальности на рынке туда, на какие зарплаты можно претендовать, вилки минимум и максимум, то есть сука реальные знания о реальном мире, нас же полные часто теоретики которые ни разу то не работали по тем знаниям которые они транслируют, ни разу их не применяли на практике, учат этим устаревшим теориям, молодежь, учат устаревшим и уже совершенно неработающим в современном мире вещам, многие из которых не пригождаются и мы забываем после сдачи экзаменов которые списываем со шпаргалок или с помощью "бомб" это когда на листочках уже расписан ответ на вопрос в билете и просто достаем "бомбу" листочек с ответом и вуаля ответ готов, написан читай запоминай и отвечай. шито крыто, вы в шоколаде круглый отличники при реальных нулевых знаниях :-) (честно говоря не знаю то ли тут плакать толи смеяться не определился пока если честно)
Зачем нам было писать лекции если их можно было просто распечатать, цена вопроса 1 рубль страница А4, один предмет например 100 страниц, то есть 100 рублей, доступные цены даже для бедных, нищих, студентов, неработающих, которым помогают родители или институты платят стипендии, правда не всем.10,20,30 предметов в году? 1000р, 2000р, 3000р оплатил и ВСЕ лекции за год у тебя в кармане, а можно и БЕЗПЛАТНО скопировав файлы текстовые на свои ноутбуки, смартфоны и прочие айпады и читай до просветления полного, затратив ноль рублей, ноль копеек. Или выложить на сайте института в открытый сука доступ, все лекции, по всем предметам, читайте кто кочет и когда хочет безплатно.
Легко и просто же. Легче легкого, проще простого. 1+1, 2+2. НАХУЯ усложнять всем сука жизнь, давать мертвые знания, полудохлым студентам, которые когда записывают за преподавателем, думают обо всем, только не о лекции как правило.
- Некоторые преподы говорили, похоже понимая что что то не так они делают, испытывая видимо какое то чувство вины перед молодежью пришедшей к ним за знаниями о мире, о реальности, о том как заработать и выжить и быть конкурентным в этом жестоком мире, что морочат голову и себе и студентам имитацией бурной деятельности, "Мы учим вас учиться, работать с материалом." Говорили преподы. Как вы нас учите учится с каким материалом если мы ебальники от своих тетрадок в течении 5 лет не отрывали?
- Устраиваясь на работу многие вспоминают, что им там говорят, что "всё чему вы учились в институтах ЗАБУДЬТЕ", эти знания не то что помогают, а даже видимо вредят, и вам надо учится с нуля, реальному бизнесу, современным специальностям, работе за которую платят реальные денежки, а не ставят там плюсики минусики, двоечки пятерочки в свои тетрадочки волшебные наши любимые и ненаглядные учителя, теоретики, которые реального мира то не видели ни разу в своей жизни дом институт, дом институт, институт дом. со студенчества аспирантуры и до деревянного саркофага, выносом ногами вперед, - многие преподы работают до самой смерти или выхода на пенсию в институтах.
- В институты приходят дубы, а выходят из них липы. (шутка про высшее образование в народе)
Не все образования разумеется пустышка по моему вот медики, ветеринары, химики, физики, математики реальные же вещи изучают базовые фундаментальные науки о мире о устройстве чего то там. Вообщем наверное все не так уж и плохо. Да и самообразовываться никто никому не запрещает, но желающих почему то заниматься этим среди нас не так уж и много, большинство особенно в молодости труба зовет в миры приключений и развлечений.
В последние годы жизни отец-основатель Израиля и первый премьер-министр Давид Бен-Гурион посвятил свою жизнь освоению пустыни Негев.
Пейзаж пустыни Негев (Depositphotos)
«Именно в Негеве будут проверены творческие способности и новаторская энергия Израиля», — заявил Бен-Гурион в 1955 году.
Давид Бен-Гурион работает в кибуце Сде-Бокер в Негеве, своем доме вот уже 20 лет (Национальная библиотека Израиля)
И семь десятилетий спустя консорциум ведущих компаний и учреждений справился с этой задачей, создав новый инновационный центр в городе Беэр-Шева в Негеве, который направлен на развитие как этого региона, так и всех аспектов израильского технологического сектора.
В марте 2023 года новообразованная Synergy7 выиграла тендер на развитие центра по поручению Управления инноваций Израиля (IIA), правительственной структуры, занимающейся развитием хваленого национального сектора высоких технологий.
Как рассказал NoCamels генеральный директор Synergy7 Харел Рам, задача состояла в том, чтобы создать программу, которая продвигала бы Беэр-Шеву с точки зрения технологий и инноваций. Цифра “7” в Synergy7 является отсылкой к городу, в котором он был построен, поскольку название Беэр-Шева переводится как “Колодец семи”.
Технопарк в Беэр-Шеве интегрируется в новый инновационный центр города (Courtesy)
Это не первый финансируемый государством проект по развитию технологических центров в периферийных частях Израиля, отмечает Рам. Четыре года назад аналогичный проект был запущен в северном городе Хайфа.
IIA обязалось финансировать проект Беэр-Шева в течение четырех лет посредством ежегодной субсидии в размере 25 миллионов шекелей. Synergy7 добавила еще 5 миллионов шекелей в год и создала бизнес-модель, которая включает в себя другие потоки доходов: деловое сотрудничество; заявки на другие гранты, такие как программа ЕС Horizon Europe; и совместные проекты НИОКР.
«У нас есть всевозможные бизнес-модели для поддержания Synergy7, даже после того, как правительство завершит свою работу», — говорит Рам.
Предлагая экспертные рекомендации по юридическим вопросам, развитию бизнеса и исследованиям и разработкам, центр предназначен для обслуживания двух типов компаний: стартапов, которым нужна помощь в финансировании таких услуг, и солидных компаний и корпораций, которые могут позволить себе платить за них.
«Мы даем тем, кто нуждается, и берем деньги у тех, кто может», — говорит Рам. «В конце концов, мы пытаемся добиться эффекта с полными карманами, что является лучшей позицией в мире».
Он настаивает, что каждый шекель государственного гранта учтен.
«Конечно, нас регулируют», — говорит он. «Нам необходимо отчитываться обо всех расходах и обо всем, что мы делаем, потому что это деньги налогоплательщиков».
Университет Бен-Гуриона в Негеве является одним из основных участников нового инновационного центра (Courtesy)
Шестьдесят процентов финансирования было направлено на строительство инфраструктуры проекта. Сюда входят три новые лаборатории, которые Рам называет «центрами знаний», каждая из которых имеет свою цель.
Первая, запущенная в конце прошлого месяца, — это лаборатория робототехники, которой руководит компания Elbit. Эта полностью оборудованная лаборатория включает в себя 3D-принтеры, испытательную площадку для экспериментов в контролируемой среде, помещение для написания кода и диспетчерскую.
Но, по словам Рама, помимо самого современного оборудования и самого пространства, в лаборатории также расположены офисы Elbit, куда приезжают инженеры и другие квалифицированные специалисты, чей вклад будет неоценим для партнеров инновационного центра.
Вторую лабораторию Рам называет «студией Сорока». Это биобанк – специализированная патологоанатомическая лаборатория биологического материала, такого как ткани или кровь, который будет использоваться в исследованиях. Лаборатория находится в ведении больницы и задумана как центр для медицинских и биотехнологических компаний.
Последний центр знаний — это «кибер-тренажерный зал», говорит Рам, который будет сосредоточен на кибербезопасности и будет возглавляться Dell Technologies.
«У нас есть физические машины и виртуальные машины», — говорит Рам из третьей лаборатории. «Вы можете запустить любое моделирование, которое захотите, и помимо моделирования вы можете запустить все виды сценариев атак, которые вы не можете запустить в производственной сети.
«Поэтому, если вы хотите узнать о вредоносном ПО, атаке нулевого дня или атаке с использованием программ-вымогателей, вы можете смоделировать их в этой среде».
Среди компаний, желающих воспользоваться преимуществами нового хаба, — американская технологическая транснациональная компания Nvidia, которую Рам называет «нашим партнером с первого дня», и крупная израильская оборонная организация, которая «очень заинтересована как в киберлаборатории, так и в лаборатории робототехники».
Макет планируемого технического центра ЦАХАЛа в пустыне Негев (подразделение пресс-секретаря ЦАХАЛа)
Фактически, Армия обороны Израиля также осознала ценность расширения в Негеве и находится в процессе перевода своих технических отделов в собственный близлежащий кампус.
Рам говорит, что усилия по превращению его любимого Негева в неотъемлемую часть Нации стартапов порадовали бы Бен-Гуриона (хотя он сравнивает это с тем, чтобы спросить у братьев Райт их мнение о Боинге 747).
«Я думаю, он был бы поражен тем, чего мы уже достигли, но разочарован тем, что мы не сделали гораздо большего».
Министерство науки и высшего образования России инициирует проект по созданию комнат для пребывания детей в университетах, это поможет молодым мамам заботиться о ребенке без отрыва от обучения или преподавания в вузе, сообщила замглавы Минобрнауки Ольга Петрова.
Доброго времени суток, пикабутяне! Хотелось бы немного рассказать про поступление в ВУЗы. Я уже 8 лет работаю летом в приёмной комиссии у себя в ВУЗе, так что некоторые частые проблемы знаю, сталкивался, разбирал. Я хотел бы сделать серию постов по поступлению (но я ленивая попа, так что хз как получится) про всякое при поступлении: вообще про все, про бюджет и про коммерцию. При чём, про поступление на высшее образование (бакалавры и специалисты). Мало ли, вдруг пригодится.
Есть нюанс, я работаю в гуманитарном ведомственном ВУЗе, поэтому некоторые особенности частного порядка у других универов могу не знать. Но в большинстве всё примерно одинаково.
И извините, может сумбурно получится. Ну с грамматикой могут быть проблемы…
Итак, часть 1. Поступление 2024, общая.
1. Начнём с интересного. В 2024 году ВУЗы массово переводят на подачу документов через ГОСУСЛУГИ (Суперсервис, Поступай правильно). Есть у большинства и свои системы подачи документов (Личный кабинет абитуриента или типа того), но с этого года они будут доступны только для поступления на СПО или магистратуру. Можно и лично приезжать, подавать документы. Но может так случиться, что нужно будет на месте заходить в Госуслуги и подавать документы в электронной форме.
Со стороны абитуриента – это очень удобно. Вбиваешь данные, появляются ВУЗы и направления, куда можешь пройти по ЕГЭ (или вступительным), выбираешь, расставляешь приоритеты. Есть правда нюанс… Перепроверяйте условия по данным направлениям! Иногда, например, может предложить поступать как иностранный гражданин (нужного ЕГЭ нет, а гражданство не проверяется). Либо могут возникнуть сложности с вступительными экзаменами (не туда записать может, либо система увидит ЕГЭ и зачтёт его, хотя хотелось бы сдать экзамен, чтобы улучшить результат).
А вот со стороны приемной комиссии – весьма муторная тема. С нашей стороны, например, мы не получаем сканов документов, только данные по ним. Есть, к сожалению, сложности всё ещё... Поэтому, сделайте сканы паспорта, аттестата, СНИЛС, грамот и т.д., т.к. позвонят или напишут с приёмной комиссии и попросят их отправить. Ну и сами звоните, уточняйте – прошло ваше заявление или нет. И сроки вступительных тоже лучше уточнить.
2. Этот момент больше касается гуманитарных специальностей, но, думаю, пригодится. При выборе ЕГЭ лучше посмотреть и смежные направления и сдать на 1 ЕГЭ больше. Например, на большинство гуманитарных специальностей нужны Русский язык, История и Обществознание (иногда что-то из этого можно заменить на Иностранный язык), но выпускник выбирает экономику (проф. Математика, Русский и Обществознание), валит Математику, и все направления становятся закрыты, даже на коммерцию. Смотрите смежные направления и сдайте еще один ЕГЭ, если есть возможность. В некоторых ВУЗах можно вместо этого сдать вступительный, но там обычно целая куча нюансов.
3. Читайте Правила Приёма! У каждого ВУЗа уже на сайтах появляются Правила Приёма. В них указаны сроки приёма (обычно с 20 июня по 13 августа), условия приёма и всё-всё-всё. Внимательно их изучите. Порой в приёмной комиссии могут работать сторонние от ВУЗа люди (их на лето взяли на работу) или студенты. Они могут не знать Правил, тупить, говорить что-то не то (был прецедент и у нас), что приводит к конфликтам и к непоступлению. Опять же, в большинстве случаев – всё проходит хорошо. Важный момент, который точно нужно прочитать – когда нужны оригиналы аттестата и как их можно подать.
4. Ходите на Дни открытых дверей. В любой ВУЗ, даже, не по интересующей специальности. Там расскажут о свежих особенностях поступления, профилях и какие-нибудь еще полезные вещи. Также, могут рассказать про обучение, преподавателей показать. Обычно на Дни выводят лучших или самых ярких преподавателей (одна из форм проведения). Позволит потом примерно оценить тех, что не очень. Ну и естественно, сходите (если есть возможность) туда, куда собираетесь поступать (или в ВУЗ с таким же направлением, которое вы выбрали). Поспрашивайте студентов про учебу, посмотрите, как устроено всё внутри. Лично всё сможете уточнить. Самые частые вопросы: куда трудоустраиваются выпускники, сколько учиться, предметы по специальности, места практики и цена обучения. Ну и это, обычно, просто весело.
5. Почитайте отзывы. Лучше те, которые с оценкой 4-3, они как-то честнее. Единицы ставят часто обиженные и отчисленные (у нашего есть отзыв про плохое обучение от студента, который пропускал больше, чем посещал. А не посещал, потому что спал до обеда в общаге, либо сваливал куда-нибудь тусить. Отчислили, а он страдать: «За что!»). Есть и честные 2ки, за преподавателей. Ну и честные 5ки. А ещё, поищите группы типа «Подслушано…», там порой интересное пишут про учёбу. Если есть возможность, спросите тех, кто там уже учится.
Ну вот так как-то. Надеюсь, полезно. Общие мысли по теме. Попозже (хз когда, я ленивый так-то) сделаю про бюджет и его хитрости, про всякие квоты и т.д. Может что упустил, мало ли. Дополню может.