Как нашу квартиру обокрали
Я тогда был 13-летним шкетом. Родители мне купили по тем временам крутой компуктер - пентиум 4, 512 мб ОЗУ, джифорс 4 видяха, и двд-райтер. Шли только лишь все игры, которые в то время существовали. Среди одноклассников тогда было в моде дисками меняться, я же каждый диск себе копировал на болванку, так что коллекция у меня была не хилая. Ну как бывает с ребенком с несформированной психикой и неспособносьтью себя контроллировать? Правильно: на учебу кладется имеющийся пиструн и все основное внимание отдается куда более интересным вещам - видеоиграм. Школу начал прогуливать, по учебе скатился, на родителей огрызался, другого мира для меня не существовало.
Помните мем про Сашко? Вот то же самое, только тогда онлайн игр было мало, а интернета не было.
В один из дней я очередной раз прогуливал школу, дождался когда родители уйдут на работу и зайдя домой, сел за комп. Однако, мало того что не закрыл дверь, так еще и ключи в замке оставил. Судя по всему, кто-то прошелся по подъезду, аккуратно и тихо подергал за ручки дверей, и наша открылась, а там и ключи. В замке.
По началу думали что я их просто где-то похерил. Мер предпринято не было, посему замки не поменялись. Через пару недель квартира была обчищена. Все ценное, что нашлось - было унесено.
Тяжело потом было родителям. Унесли все золото,нашли заначки, компьютер унесли, еще по мелочам какую-то технику и безделушки какие-то. Это был очень дорогой урок.
Для меня - проверять все замки, не "светить" дорогими вещами. Также компьютер более для меня не покупался, вернулся к нормальной учебе.
Родители тоже выводы сделали и за мной начался более жесткий контроль.
Сейчас мать говорит что спасибо, что нас тогда обокрали, а то хрен знает что бы из меня тогда выросло.
Напутствие родителям: старайтесь не пускать воспитание ребенка на самотёк. Мозгов у детей как правило - мало. Теперь я вовсе считаю, что покупка ребенку планшета чтобы его чем-то занять и он не мешал - не самая хорошая идея.
Кража
В торговом центре срабатывает ночью внутренний датчик движения. Центр находится под охраной вневедомственной охраны МВД. Дежурная бригада приехала моментально. Но своими силами (2 человека) не смогла оцепить центр (50х50метров), поэтому запросила помощь у регионального ОВД.
Срабатывания датчика передвижения продолжались, при этом нарушения внешнего периметра не было.
После вскрытия ТЦ администрацией в центре зала был обнаружен 8-10 летний ребенок в наушниках, слушающий плейер, и поедающий чипсы.
Он был очень удивлен, что его окружила толпа из 10 человек.
Он состоял у нас на учете. Перед закрытием магазина, он спрятался в подсобке.
Трудный ребенок и личные границы: как быть?
Недавно я прочитала крайне интересную книгу Р. Маккензи "Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного".
Для меня - мамы упрямой и своенравной четырёхлетки, которая переодически просто сводит с ума, это оказалось крайне актуальным и полезным. Хочу поделится информацией с другими родителями, которые также иногда забывают как их зовут к концу вечера.
Причём тут эмоции и эмоциональный интеллект (тема моей страницы ведь именно такая)? А при том, что отстаивание и защита наших личных границ - это один из признаков развитого эмоционального интеллекта. Часто именно нашим близким: детям, родителям и супругам - мы позволяем нарушать наши границы едва ли не ежедневно. Начиная с того, что не можем сказать родителям, что терпеть не можем этот аккордеон, заканчивая уже нашими детьми, за которыми мы убираем игрушки по вечерам и не можем справиться с неприемлемым поведением.
В принципе в книге никаких откровений нет, все это давно известно, однако на мой взгляд очень удачно собрано в систему. Какие шаги предлагает предпринять автор, и что мне запомнилось больше всего, что бы научится жить с маленьким упрямцем в мире и согласии?
1. Строгая дисциплина и чёткие послания и указания. Упрямому ребёнку бесполезно говорить: "несильно задерживайся к ужину". Он раз за разом будет проверять границы этого "несильно".
2. Система перерывов (тайм-аутов). Нашими словами - старый добрый "угол". Разбушевавшегося или отказывающегося слушать ребёнка провожают в его комнату, что бы он успокоился и подумал. На несколько минут по количеству лет. Прекрасно отрезвляет и даёт время подумать.
3. Использование таймера. Это прекрасно подходит для копуш, так, моя дочка при включении таймера просто преображается, оказывается, что можно зимой одеться за 5 минут!
4. Давать выбор, естественно так, что бы среди опций был нужный для вас вариант. Например, выбирай, что ты будешь есть куриный суп, или лапшу, или ничего?
5. С упрямцами не работают слова, лекции и угрозы. Все свои слова надо каждый раз подкреплять действиями, что бы ребёнок понимал, что с вами надо считаться.
6. Ребёнка надо учить альтернативному поведению. И опять же не просто на словах, а показывая это, разыгрывая ситуации, рассказывая сказки или истории.
На своём опыте использования методики, скажу, что подвижки есть. Например, скандал на катке был преращен в течение 5 минут с помощью импровизированного угла - посадили на лавочку, пошли кататься. Естетственно под присмотром! Однако важно понимать, что чем старше ребёнок, тем дольше придётся его перевоспитывать.
Всем удачи в воспитании детей и отстаивании личных границ! Делитесь своими методами в комментариях.
