Что тут началось со стороны родкома! Самое безобидное: "Ну начинается! Хотели как лучше, показали, что дарить будем. А надо было просто закупить и дарить. "

Тут возмутились уже другие родители, что, как бы, за свои деньги они хотят участвовать в принятии решения. На что получили очередную порцию "ну так идите в родком и сами тут занимайтесь делами. Весь детский сад и младшую школу никто не был против решений родкома, а тут вот пришли новенькие и все им не так. Родком должны решать единолично, мы для этого и существуем тут, всем всë равно не угодишь. И (цитата) вы же не думаете, что родком будет добровольно выполнять ваши прихоти! "

Короче, я в этой вакханалии не участвовала, но стало интересно: а чем вообще регулируется деятельность родкома? Какие у них права и обязанности?

Беглый гуглинг дал ссылку на сайт Московской прокуратуры, где указано, что по статье 26 273-ФЗ может и не может родком. Но в самом 273-фз вообще нет понятия родительского комитета. Поэтому не очень понятно, почему прокуратура на этот закон ссылается.

Уже понятно, что нас ждет горячее общение в чатике родителей, но хотелось бы тоже как-то ставить на место зарвавшихся родкомовцев.

Что касается закупки учебников, учебных пособий и учебно-методических материалов, то если они входят в федеральные государственные образовательные стандарты и образовательные стандарты, то их школа должна предоставлять ученикам в пользование бесплатно. Если же речь идет о материалах сверх этих стандартов (например, для факультативных, дополнительных занятий), то их могут закупать родители или школа, если в ней примут такое решение. Аналогично и лыжи для занятий физкультурой государственная и муниципальная школы обязаны бесплатно предоставлять ученикам. Они относятся к спортинвентарю, который включен в перечень средств обучения и воспитания.

В случае нарушения закона рекомендуется сначала обратиться с жалобой к руководству школы, в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений или к учредителю школы. А если это не помогло – в Роспотребнадзор, Рособрнадзор, Минпросвещения России, в прокуратуру, к депутатам любого уровня, а при необходимости – и в суд.

Для студентов

Часть разъяснений касается студентов. Например, Госдума напоминает, что общежития положены иногородним студентам и льготникам – инвалидам, сиротам и т. д. Остальные места в общежитии распределяются на конкурсной основе – преимущества имеют те, кто поступил в вуз без экзаменов (например, по результатам олимпиады), у кого выше баллы по ЕГЭ и вступительным испытаниям. При этом возможность получить комнату может быть даже у тех, кто учится на платном отделении, – решение о предоставлении студенту комнаты в общежитии каждое учебное заведение принимает самостоятельно.

Кроме того, студентам положены льготы – к примеру, они могут не реже раза в месяц бесплатно посетить государственный или муниципальный музей, а в другие дни – приобрести в кассах льготный билет. Также им предоставляется отсрочка от армии на время обучения, льготы на проезд в общественном транспорте.

Госдума напоминает, что в законе нет ограничений на количество академических отпусков, которые может взять студент. Главное, чтобы один академический отпуск не длился более двух лет. И в любом случае понадобятся документы, подтверждающие основания для его оформления (заключение врачебной комиссии, справки и т. п.). Также стоит знать, что студенты могут получить налоговый вычет за платное обучение – он доступен даже тем, кто учится в частном вузе, но при условии наличия у последнего лицензии. Подать заявление на вычет можно в течение трех лет с момента оплаты.

Если что - пишите в ТГ, там обсуждаем разные новости в сфере образования и не только.

… Всем остальным абсолютно насрать будет ли Вовочка допущен к экзаменам и как их сдаст. Они не должны тратить время на выслушивание чужих проблем, на которые они никак повлиять не могут и которые их не касаются».

Позволю себе высказаться здесь, ибо подобное мнение встречается в комментариях не единожды.

1. Ваш ребёнок учится в одном классе с этим(и) Вовочкой.

а) Какую часть учебного времени тратит учитель на Вовочек, и какую на вашего ребёнка?

б) На фоне этих Вовочек, даёт ли учитель материал вашему ребёнку в том объёме и той сложности, которые предусмотрены программой?

в) Из пунктов а) и б): уверены ли вы, что текущая оценка в журнале вашего ребёнка соответствует его знаниям?

2. «Чужие» проблемы вас касаются, и вы можете/должны на них влиять.

а) Как будет вести себя Вовочка и его родители перед одноклассниками и учителями, если будут знать, что за ними стоите вы?

б) Как будет разговаривать с Вовочкой и его родителями директор, если у него в руках будет заявление с претензиями от 10+ родителей?

3. Если ваш сын Вовочка – у вас всё хорошо, обсуждайте выпускной, за полгода или лучше с первого класса.