Как я взяла на себя ответственность и стёрла клеймо жертвы
В начальной школе я не вписалась в коллектив и не нашла себе друзей среди одноклассников. К тому же первая учительница была мной сильно недовольна. Меня часто отчитывали перед всем классом и занижали оценки за всё: плохой почерк, долго думала у доски, бегала на перемене, долго переодевалась после физкультура и т.д. При желании, учитель всегда может придраться.
Однажды она заставила меня решать задачи у доски весь урок и, не смотря на то, что я неплохо справилась, всё равно поставила мне три:
- Я не буду ставить хорошие оценки тем, кто заходит в столовую вприпрыжку. – Прозвучал строгий голос.
Дети смотрели на учителя и относились ко мне с тем же пренебрежением. Меня часто бойкотировали, раскидывали мои вещи, обращались без имени, дразнили тупой. Сейчас это называется буллингом.
Я переживала, не хотела идти в школу.
Мои родители просили повлиять учительницу на класс, но остались, не услышаны. К тому же, они были против одаривания учителей подарками. Считали, что учитель пришел работать за зарплату, почему ей должен кто-то что-то дарить?
В какой-то момент меня заинтересовал кружок шахмат. Это была отдушина. С начала я ходила туда, потому что со мной там общались. Постепенно втянулась в игру и начала обыгрывать некоторых ребят. Пришла уверенность, я научилась отвечать обидчикам из класса.
А ведь раньше я закрывалась и молчала, пряча слезы.
Шахматы помогли подтянуть математику. Что уже не давало право учителю ставить плохие оценка. Не охотно, но ей приходилось считать с моими знаниями.
У меня появились друзья в шахматном кружке. А тренер всё чаще подхваливал. Мой уровень оптимизма повысился.
Однажды, я приняла участие в школьных соревнованиях и заняла первое место. Появилось уважение ребят из других классов. Теперь мне стало плевать на колкие слова одноклассников.
Тренер часто общался с моими родителями, говорил, что у меня есть способности, которые нужно развивать:
- Ей нельзя останавливаться, нужно выходить на междугородние турниры. А значит нужно больше тренироваться.
Пришло чувство, незримой поддержке от вселенной. Появилась каменная уверенность в себе.
Я вышла на междугородние соревнования. Первый раз я проиграла, но, с поддержкой тренера, это лишь сподвигло меня тренироваться большем.
Уже на следующих соревнованиях я заняла второе место. Администрация школы была мной очень довольна. Ко мне относились с особым пиететом и выдвигали при первой возможности за честь школы.
На соревнованиях я получала коробки с продуктами в качестве награды. А это было очень ценно в 90-е годы. Когда магазины были пустые, а папе не платили зарплату.
Вспоминая эту историю, я понимаю, что вышла из буллинга сама, через увлечение шахматами. У меня не было помощников и не на кого было опереться.
Человек может выбраться из дерьмовой ситуации сам. Это будет ценнее, чем если за него заступиться кто-то. Конечно, если помощь приходит отказываться не надо. Но личный опыт он всегда запоминается лучше и дает силы. Классно чувствовать себя хозяином своей жизни.