Пришла мне мысль рассказать Вам мою историю, как я пришла в 1С сферу. Моя история начинается в далеком 2007 году. В этот год я окончила колледж по специальности Техник-Программист. Увы, но диплом мне не помог найти работу по специальности в моем городе. И так случилось, что первая моя работа была кассир в ТЦ. 6 месяцев работы, и мое достижение кассир первой категории. Так себе достижение если честно. Потом я устроилась оператором 1С программы на склад торговой компании. И это тоже так себе было удовольствие.
Однажды, я встретила своего одногруппника с которым училась в колледже. Он был лучший на курсе. Он спросил меня: "Ты для этого училась и получила диплом?". Признаюсь, тогда мне было очень не по себе от этих слов. Но эти словам меня тогда раскачали, чтобы поменять что-то в своей жизни. Я поступила в университет по своей специальности и решила, что дальше мой путь будет другим. Я переехала в другой город, более крупный. Но первое время мне не особо везло с поиском работы. Когда я совсем отчаялась, мне протянули руку помощи в одной из крупных торговых компаний. Я до сих пор очень благодарная этой компании за ее помощь.
Меня взяли на должность менеджер клиентского отдела. Моя работа состояла в том, чтобы обрабатывать заявки от клиентов. Я проработала в этой компании 7 лет. Меня многому обучили и дали возможность карьерного роста. С должности менеджера клиентского отдела, я выросла до заместителя руководителя отдела ИТ. Это был потрясающий путь обучения и роста. Мне удалось познакомиться с очень умными и интересными людьми. За это время, я смогла изучить 1С программу, по быть специалистом ИТ поддержки, консультантом и заместителем руководителя. Я писала ТЗ для программистов, делала видео инструкции для пользователей, обучала сотрудников, занималась анализом данных и короткое время я была программистам и писала код. 7 лет, как один миг. Опыт, который я получила, бесценен. Но я хотела развиваться дальше, поэтому покинула компанию в поисках себя нового. Мне было очень трудно это сделать. Но иногда, чтобы идти дальше, нужно принять решение в настоящем. Что я и сделала. Сложно двигаться в одиночку. Каждый шаг всегда дается сложно. Но научившись шагать в никуда, дальше идешь легче. Потому что ты готов к любой неожиданной ситуации. На своем пути я встречала много интересных людей. Каждый из них оставил свой вклад в моей жизни и моем развитии, как специалиста 1С. И я каждому из них очень благодарна. За эти годы, я сильно выросла. Я получила очень много знаний. И теперь я готова делиться этими знаниями с Вами. Моя история все еще продолжается. Каждый день я встречаю новых людей. И каждый из них уникален сам по себе. И каждый их них приносит большой вклад в мою жизнь. И каждому из них я готова всегда говорить - Спасибо! Вот такая простая история моего пути в сферу 1С.
Как-то наткнулся на видео Marty Lobdell - Study Less Study Smart, и вот наконец добрался до того, чтобы обработать речь в читаемый вид. Речь мне очень понравилась, потому что затрагивает все аспекты того, как нужно подходить к процессу обучения. Она рассчитана на студентов колледжа, в котором Лобдел преподает, но по факту все советы применимы не только студентам, но и в принципе ко всем, в том числе и тем, кто занимается самообучением.
Почти ничего нового в этой речи нет. Все советы сбораны компактно, и этим простым правилам нужно следовать осознанно. Текст речи был переведён и реструктуризирован в формат пригодный для чтения.
Короткая версия без воды (по справдливым замечаниям в комментариях):
Исследования показывают, что длительные занятия не всегда приводят к успеху. Регулярные перерывы помогают сохранить концентрацию и предотвратить выгорание. Фокусируйтесь на качестве учения, а не на количестве времени и каждые 30 минут делайте перерыв.
Активное обучение: понимание важнее механического запоминания! Запоминать факты (термины, имена,, даты) без понимания - пустая трата времени. Концепции остаются с нами надолго, в то время как факты забываются. Пересказывайте концепции своими словами и обрабатывайте информацию осмысленно. Улучшайте свою жизнь и работу, фокусируясь на концепциях, а не на фактах.
Где вы обычно занимаетесь? Если у вас есть специальное место для учебы, это может значительно повлиять на вашу эффективность и концентрацию. По исследованиям, студенты, занимающиеся в многофункциональной комнате, испытывают трудности с переключением на учебу. Лучше иметь специальное место, посвященное исключительно занятиям. Это может быть комната, уголок или стол в библиотеке. Не обязательно иметь отдельную комнату. Любой уголок с соответствующей атмосферой сделает свое дело. Главное - чтобы это пространство ассоциировалось именно с учебой. Это помогает сформировать опредлённые привычки и быстро войти в режим.
Учеба не всегда веселая, но есть способ сделать ее менее мучительной. Попробуйте систему поощрений! После продуктивного учебного сеанса позвольте себе заслуженное удовольствие. Например, спокойную ванну или поход в бар. Но помните, что поощрение должно идти после выполненной работы. Планируйте время так, чтобы после учёбы у вас осталось на приятное.
Когда речь идет об учебе, сон играет важную роль. Недавние исследования показали, что фаза быстрого сна способствует закреплению памяти. Во время фазы быстрого сна, гиппокамп (часть мозга, ответственная за память) переносит временные воспоминания в постоянные. Этот процесс важен для сохранения ученого материала. Сон - важная часть учебного процесса. Стоит задуматься, стоит ли жертвовать им ради неважных дел.
Учеба может быть сложной, но учебные группы могут сделать ее более эффективной и приятной. Они создают чувство сообщества и поддержки, помогая сохранить мотивацию и ответственность. Участие в группе также дает возможность учиться у других и использовать их знания и опыт. Создание учебной группы может иметь значительные выгоды. Не стесняйтесь обратиться к товарищам и создать группу. Будьте уверены, учеба станет более приятной, а будущее вам скажет "спасибо".
Когда изучаете что-то новое, сохранение информации может стать проблемой. Активное повторение - отличный способ укрепить знания. Преподавайте другим то, что вы узнали, даже если это пустое кресло. Это поможет закрепить понимание и обнаружить пробелы в знаниях. Лучший способ учиться - учить других. Если некого преподавать, говорите вслух себе или записывайте материал своими словами и ведите диалог с собой. Игнорируйте часы чтения и заметок - проводите больше времени на активном взаимодействии с материалом. В следующий раз, когда столкнетесь с трудностями, попробуйте активное повторение, чтобы учиться меньше, но эффективнее.
Изучение может быть скучным, особенно когда много материала. Выделение текста в учебниках - популярная практика, но не всегда эффективная. Фокусируйтесь на важном и выделяйте только его. Не просто распознавайте, активно изучайте и взаимодействуйте с материалом. Избегайте путаницы между распознаванием и воспоминанием. Помните, что только распознание не гарантирует запоминание. Активное понимание и повторение - ключи к успешному обучению. Выделение текста может быть полезным, если делать это правильно, т.е. не выделять всё подряд. Учите меньше, но эффективнее - понимайте и знайте информацию.
Нам всем знакомо чувство разочарования, когда мы забываем всю изученную информацию. Но есть способы улучшить наше запоминание!
Сначала проверьте себя - если вы можете легко переключаться между кусочками информации и всё еще помнить предыдущие, то вы делаете прогресс. Это простой способ оценить свою запоминающую способность.
Прочитайте информацию и попробуйте объяснить ее своими словами. Это поможет обработать и контекстуализировать ее в своей памяти. Вы можете попробовать визуализировать информацию, создавая ментальные картинки или диаграммы.
Забывание за одну ночь - это не нормально, если у вас нет серьезных проблем с памятью. Если информация быстро забывается, возможно, вам стоит изменить учебные привычки. Может быть, вы не учитесь эффективно или не получаете достаточно сна и физической активности.
Проверяйте себя, объясняйте информацию своими словами и визуализируйте ее. Практикуйтесь и будьте последовательными - это поможет вам стать более эффективными в учении и сохранять информацию на более длительное время.
Ведение заметок - важная часть учебного процесса. Но многие студенты не знают одного простого правила, которое может существенно улучшить качество и сохранение заметок. Что же это за правило?
Сразу после занятия (ну, или как можно быстрее) сядьте с вашими заметками и развейте их. Придайте записям глубину и развитие. Если вы откладываете это на потом, вы можете забыть некоторые детали. Уверен, у многих из вас случалось не помнить, что вы написали, когда перечитывали заметки дома. Но если вы тратите немного времени сразу после занятия, вы запомните гораздо больше.
Потратьте всего около пяти минут на каждое занятие и развивайте свои заметки. Если не можете вспомнить детали, спросите у однокурсников или обратитесь к преподавателю. Помните, преподаватели хотят видеть, как студенты прогрессируют, и они готовы помочь.
Не стесняйтесь просить помощи, если что-то непонятно. Ваши преподаватели всегда готовы пояснить и поделиться дополнительными примерами. Не забывайте, что всего лишь несколько минут, уделенных развитию заметок сразу после занятия, могут сделать большую разницу в усвоении материала.
Запоминание фактов может быть сложным. Но есть решение - мнемоника. Это вспомогательные средства, которые помогают запомнить информацию быстрее и легче.
Аббревиатуры - простой и популярный метод. Пример - SMART-цель: Конкретная, Измеримая, Достижимая, Значимая, Ограниченная временем.
Придуманные выражения - еще один способ. Например, "30 дней в сентябре, апреле, июне и ноябре".
Интерактивные образы - самый эффективный метод. Создавайте ментальные образы, связывая информацию со знакомыми вам объектами или событиями. Например, представьте автомобиль с четырьмя колесами для углеводов (carbohydrate).
Мнемоника поможет вам учиться проще и умнее. Попробуйте и убедитесь сами!
Учебники могут быть эффективными, но нужно знать, как ими пользоваться. ОВЧИП - Обзор, Вопрос, Чтение, Изложение, Повторение. Сначала просмотрите главу, рассмотрите иллюстрации. Задавайте вопросы и ищите ответы, читая главу. Повторите и проверьте свои знания. Не забудьте учиться заранее и повторять материал. (SQ3R = Survey, Question, Read, Recite, Review)
Запоминание (Эббингауз)
График и забывания по Эббингаузу. Процент усвоения информации: до 100% за пять повторений, аппрокисимирующая функция вида y=c*sqrt(k*x). Картинка отсюда: https://ketiiiiiiii.livejournal.com/466482.html
0 повторение — изучение;
1 повторение — сразу после изучения;
2 повторение — через 10-20 минут после первого;
3 повторение — через 8-12 часов после второго;
4 повторение — через 24-32 часа после третьего;
5 повторение — через 3-5 дней после четвертого.
Резюме
Как учиться меньше, но эффективнее:
📓🖊️👀 - конспекты перечитываем сразу после занятий; 🏫📝 - выделяем специальную зону для занятий; 🎓👥 - по возможности, собираем учебную группу для занятий; 📖🕒 - занятия по ~30 мин c короткими перерывами; 20/80%🕒 - чтение / активное повторение; 📑✒️ - выделяем только относительно важное; 🧠🔐- учим по малым частям, проверяем запоминание предыдущих; 🔢📝💭💬 - факты заучиваем, а концепции пересказываем; 🔤💡 - используем мнемоники для заучивания; 🔄💬 - изучил, значит могу научить другого; 👁️🗨️❓📖💭🔄 - по книгам (SQ3R = Survey, Question, Read, Recite, Review) (ОВЧИП = Обзор, Вопрос, Читал, Изложил, Повторил) 📅✏️🏆😴 - планируем продолжительность занятий так, чтобы осталось время на поощрение и ~8 часовой сон.
Далее текст, который близок к оригнальной речи.
Сила перерывов в учебе 💪🕒📖
Чтобы преуспеть в учёбе, не обязательно тратить бесконечные часы на занятия. Бывает, студенты ставят нереально высокие цели, например, учиться шесть часов каждую ночь. Но на самом ли деле больше - всегда лучше?
Сколько времени обычно требуется среднему первокурснику, чтобы запомнить прочитанное? Исследование, проведенное в Университете Мичигана, показало, что большинство студентов могут эффективно учиться только около 25-30 минут за один раз. После этого они начинают ощущать раздражение и испытывать чувство напрасной траты времени. Это относится не только к чтению, но и к лекциям.
Регулярные перерывы в учебе фактически могут повысить нашу эффективность и результативность. Вместо того, чтобы пытаться заниматься часами напролет, попробуйте разбить свои учебные занятия на более короткие сегменты времени. Например, учите 25-30 минут, затем сделайте перерыв на 5-10 минут, и после этого повторите. Это поможет вам сохранить концентрацию и мотивацию, а также предотвратить выгорание.
Теперь рассмотрим историю студентки по имени Жанетт. Она испытывала трудности в первом семестре колледжа и получила среднюю оценку 2. С целью улучшить свои результаты, она поставила перед собой задачу учиться шесть часов каждую ночь с воскресенья по четверг. Однако, несмотря на все ее усилия, она провалила все предметы во втором семестре. Это яркий пример того, что просто учиться больше не всегда приводит к лучшим результатам.
Вместо того, чтобы сосредоточиться на количестве времени, потраченном на занятия, фокусируйтесь на качестве. Берите регулярные перерывы в учебе, чтобы дать вашему мозгу отдохнуть и восстановиться. Это поможет вам лучше запоминать информацию и повысит общую эффективность.
Для большинства студентов эффективность начинается высокой, но быстро падает после примерно 30 минут занятий. Однако они могут продолжать сидеть за партой часами, хотя на самом деле в этом времени мало эффективного обучения.
Вольная визуализация принципа поддержания коэффициента способности к обучению (по оси 0Y) в заивисимости от времени (по оси 0X). Если не делать перерывов, то способность падает до нуля после ~30 минут, перерывы позволяют вернуться почти на прежний уровень.
Активное обучение и механическое запоминание 🧠💡🔁
Было ли у вас такое, что вы по нескольку раз перечитывали материал и надеялись, что информация волшебным образом запомнится? Если да, то вы, вероятно, используете метод механического запоминания, который заключается в запоминании информации с помощью повторений. Этот метод мог сработать в начальной школе, но после неё он является не самым эффективным способом обучения.
Ключ к эффективному обучению заключается в навыке определять, что вы учите - концепции или факты. Факт - это отдельная информация, например, "Зигмунд Фрейд - отец психоанализа". С другой стороны, понимание того, что такое психоанализ, является концепцией. Аналогично, знание имени кости - это факт, а понимание того, что она делает в организме, - концепция.
Хотя в некоторых предметах, таких как анатомия, может быть много фактов для запоминания, простое запоминание без понимания функции информации - пустая трата времени. Преподаватели больше всего заинтересованы в том, чтобы студенты понимали концепцию, потому что концепции остаются с вами на всю жизнь, в то время как факты легко забываются или путаются.
Так как же эффективно изучать концепции? Первый шаг - перевести концепцию своими словами. Если вы не можете пересказать, значит, вы действительно не понимаете концепцию. Обрабатывать информацию осмысленно - непростая задача, но это необходимо для того, чтобы не тратить время зря при учебе.
Со временем вы поймёте, что для улучшения жизни и эффективной работы как в профессиональной, так и в личной сфере, концепции важнее, чем факты. Молодые студенты могут быстро запоминать факты, но часто не понимают концепцию. Например, они могут знать каждое слово в песне, но не понимать ее смысл.
Понимая концепцию, лежащую в основе информации, вы сможете запомнить ее на всю жизнь.
Пространство для занятий 📚📝🏫
Вы учитесь в своей спальне? За обеденным столом? В гостиной? Или вы ездите в учебное заведение или библиотеку? Правда в том, что окружающая среда, в которой мы учимся, может оказать значительное влияние на нашу способность концентрироваться и запоминать информацию. Как показывают исследования Университета Гавайи, студенты часто испытывают трудности с переходом в состояние обучения. Это происходит потому, что они пытаются заниматься в комнате, которая служит разным целям, таким как общежитие или спальня. Когда вы находитесь в пространстве, используемом для сна, общения, перекусов и учебы, сложно сосредоточиться только на одной задаче. Ваш мозг получает смешанные сигналы, что может затруднять концентрацию и запоминание информации.
Иметь специальную зону для учебы может быть чрезвычайно полезно. Зона для учебы может быть отдельной комнатой в вашем доме, уголком в вашей спальне или даже столом в местной библиотеке. Главное - чтобы у вас было место, используемое исключительно для учебы.
Во-первых, она поможет вам переключиться на состояние обучения. Когда вы входите в вашу зону для учебы, ваш мозг знает, что пришло время сосредоточиться и учиться. Это поможет вам отключиться от отвлекающих факторов и сосредоточиться на работе.
Во-вторых, зона для учебы поможет вам быть более продуктивным. Когда вы находитесь в тихом пространстве, свободном от отвлечений, вы, скорее всего, будете выполнять работу более эффективно. Вас не будут перебивать соседи, члены семьи или телевизор. Это означает, что вы сможете закончить свои занятия за меньшее время, что является выигрышной ситуацией.
Наконец, зона для учебы поможет вам лучше запоминать информацию. Когда вы находитесь в пространстве, предназначенном для занятий, ваш мозг более вероятно запомнит информацию, которую вы изучаете. Это происходит потому, что ваш мозг связывает окружающую среду с учебой, что облегчает вспоминание информации позже.
Главное - иметь пространство, используемое исключительно для учебы.
Система поощрений 🏆
Учиться может быть настоящим испытанием, особенно когда приходится делать это несколько часов подряд. Но что, если я скажу вам, что есть способ сделать учебу менее мучительной и более продуктивной?
Представьте, вы занимаетесь до полуночи и наконец заканчиваете. Что вы хотите сделать потом? Запланируйте нечто особенное для себя в качестве поощрения. Для многих женщин это может означать спокойную ванну с свечами и закрытой дверью в ванной комнате. Для мужчин это может быть поход в паб и пиво. В любом случае, сделайте это то, что приносит вам удовольствие и мотивирует вас выполнить задания по учебе.
Но есть подвох: вы не можете поощрять себя до тех пор, пока не закончите учиться. Это означает, что вам нужно тщательно планировать свой день, чтобы у вас было достаточно времени для занятий и все еще оставалось время для вознаграждения. Например, если вы начинаете учиться в 15:00 и заканчиваете к 21:00, вы можете отправиться в паб и насладиться пивом, не испытывая вины.
Интересное в системе поощрений заключается в том, что она усиливает ваши учебные привычки. За счет перерывов и забавы вы на самом деле тренируете себя учиться в течение более длительных периодов времени. Это важно, если вы планируете получить продвинутую степень или заняться работой, требующей много учебы.
Конечно, не стоит преувеличивать поощрения. Запланируйте нечто особенное для себя и используйте это как мотивацию для выполнения работы.
Фаза быстрого сна 😴💤
Сон - ключевой фактор общего благополучия. Но когда дело доходит до учебы, многие студенты забывают о нем. Недавние исследования установили, что фаза быстрого сна (R.E.M.) играет роль в укреплении памяти.
Гиппокамп, часть мозга, отвечающая за хранение памяти, во время фазы быстрого проходит процесс переноса временных воспоминаний в постоянные. Этот процесс консолидации критичен для сохранения того, что мы учили, и без достаточной продолжительности этой фазы сна информация, которую мы изучаем, не становится постоянной.
Взрослые обычно испытывают фазу быстрого сна каждые полтора часа после засыпания. Если вы не получаете достаточного количество сна, обычно около восьми часов, это значит, что вы не получаете достаточной продолжительности этой фазы. Этот недостаток сна может значительно влиять на вашу способность учиться и запоминать информацию.
Исследования показывают, что лучший отдых может значительно улучшить успех студента, потому что их мозг складывает информацию гораздо более эффективно. Однако, несмотря на доказательства, подтверждающие важность сна для обучения, многие студенты продолжают пренебрегать им.
Апноэ сна - это расстройство сна, которое влияет на многих людей и может значительно влиять на сохранение памяти. Люди с апноэ говорят о потере памяти, потому что их быстрый сон нарушается частыми пробуждениями, что затрудняет закрепление и сохранение постоянных воспоминаний.
Интересно, что никто не зарабатывает деньги, говоря людям больше спать, поэтому эту тему редко обсуждают в Интернете или в СМИ. Однако студенты должны не только придавать приоритет учебным занятиям, но и убедиться, что они получают достаточно сна, чтобы сохранить новые знания.
Легко увлечься другими занятиями и пренебрегать учебой, но мы должны задать себе вопрос: "Важнее ли эти занятия, чем наше образование?". У нас всех одинаковое количество времени в неделю, а именно 168 часов. Мы используем его разумно или тратим его на вещи, которые не имеют значения?
Учебные группы🎓👥
Учиться в одиночку - это тяжело. Затеряться в трудных концепциях или потерять мотивацию - обычное дело. Но есть решение! Учебные группы! Забытый инструмент, который делает учебу легкой и приятной. Зайди и узнай, как успешные профессионалы в медицинской сфере использовали этот секрет своего успеха. Почему бы и нам не попробовать?
Прежде всего, они создают чувство сообщества и поддержки, что может сделать учебу менее подавляющей. Когда вы являетесь частью учебной группы, у вас есть обязательство быть на месте и вносить вклад, что может помочь вам сохранять мотивацию и держать курс.
Когда вы занимаетесь один, легко сдаться, когда дела становятся сложными, или отвлечься на другие вещи. Но когда вы являетесь частью учебной группы, у вас есть обязательство перед своими товарищами быть готовыми и готовыми к учебе. Это помогает вам оставаться сосредоточенными и преданными своим учебным занятиям.
Еще одно преимущество учебных групп - возможность учиться у других. У каждого есть свои сильные и слабые стороны в обучении, и участие в группе позволяет использовать знания и опыт других. Вы можете обнаружить, что кто-то из вашей группы имеет уникальную перспективу или подход, который поможет вам лучше понять сложную концепцию.
Конечно, создать учебную группу может быть не всегда просто, но если вы найдёте людей, которые готовы учиться и работать вместе, то выигрыш может оказаться значительным. Вас может удивить, насколько более эффективной и приятной может быть учеба, когда у вас есть поддержка и ответственность группы.
Активное повторение: лучший способ учиться 🔄🧠💭
При изучении чего-то нового часто можно столкнуться с проблемой сохранения большого количества новой информации и понятий.
Активное повторение включает в себя преподавание другим того, что вы узнали. Это может быть член семьи, сосед по комнате или даже пустое кресло. Процесс преподавания укрепляет ваше обучение и помогает вам выявить пробелы в понимании. Как говорится, "лучший способ учиться - это обучать других". Иными словами: определить, что вы на самом деле что-то выучили, это проверить, способны ли вы обучить кого-то другого полученными знаниями.
Но что, если у вас никого нет, кому можно было бы преподавать? Не беспокойтесь, вы всё равно можете практиковать активное повторение, говоря вслух себе. Сначала это может показаться странным, но это проверенный метод закрепления учебного материала. Вы также можете записать материал своими словами, а затем провести диалог с самим собой по этому поводу.
Исследования показали, что 80% времени, уделяемого учебе, следует тратить на повторение, а только 20% - на чтение. Это означает, что вместо того, чтобы проводить часы за чтением и деланием заметок, вы можете провести больше времени активно взаимодействуя с материалом и преподавая его другим.
Так что, в следующий раз, когда вы столкнетесь с трудностями в изучении чего-то нового, попробуйте активное повторение. Будь то преподавание члену семьи или беседа с пустым креслом, эта простая техника поможет вам учиться меньше, но учиться эффективнее.
Выделение текста в книгах (Распознавание против Воспоминания)🔎📘✒️
Когда много материала и хочется его запомнить, многие прибегают к выделениям в учебниках. Но оказывается, это не так эффективно, как кажется. Выделения могут вместо помощи только запутать и мешать запоминанию важной информации.
Когда вы выделяете все, вы фактически ничего не выделяете. Ключевым является фокусировка на самой важной информации и выделение ее. Когда вы первый раз читаете главу или книгу, обратите внимание на самые важные положения и выделите их. Не тратьте часы на создание красивого внешнего вида - сосредоточьтесь на сути.
Проблема выделения всего заключается в том, что это может вызвать путаницу между распознаванием и воспоминанием. Когда вы что-то распознаете, вам может показаться, что вы помните это, но на самом деле вы просто знакомы с этим. Например, вы можете узнать человека, с которым встречались много лет назад, но на самом деле не помните его имени или каких-либо подробностей о нем.
Аналогично, когда вы изучаете, просто распознавая выделенный текст, вы на самом деле не удерживаете информацию в памяти. Вам может показаться, что вы знаете это во время учебы, но когда приходит время для контрольной или экзамена, вы можете обнаружить, что на самом деле ничего не помните.
Чтобы действительно учиться и запоминать информацию, вам нужно активно изучать и взаимодействовать с материалом. Это означает, что нужно выходить за пределы простого выделения важной информации и действительно уделять время ее пониманию. Не только распознавайте текст - убедитесь, что вы действительно знаете его, проверяя себя и регулярно повторяя.
Сосредоточьтесь на самой важной информации и активно взаимодействуйте с материалом, чтобы убедиться, что вы действительно понимаете и помните его. Не только распознавайте - действительно знайте информацию.
Запоминание 🧠🔐💡
Мы часто сталкиваемся с трудностями в запоминании изучаемой информации. Мы проводим часы, занимаясь учебой, а на следующий день разочаровываемся в себе, потому что всё забыли. Но есть способы улучшить наш процесс запоминания.
Первый шаг - это проверить себя. Если вы можете взглянуть на кусок информации, перейти к следующему, а затем вернуться к предыдущему и все еще помнить о нём, значит, вы знаете, что вы запомнили его. Это простой, но эффективный способ оценить сохранение памяти.
Еще одна техника - это прочитать кусок информации, а затем попытаться объяснить его своими словами. Это заставляет вас обработать информацию и поместить ее в свой контекст запоминания, что облегчает в будущем процесс вспоминания. Вы можете даже попробовать визуализировать информацию, создавая в уме образы или диаграммы.
Важно отметить, что забывание за ночь не является нормальным явлением, если только не произошло серьезное повреждение мозга. Так что если вы обнаружили, что информация быстро забывается, это может быть признаком того, что вам нужно изменить свои учебные привычки. Возможно, вы не учитесь эффективно, или у вас не хватает сна или физической активности.
Проверяйте себя, объясняйте информацию своими словами и визуализируйте ее.
Ведение заметок: простое правило, которое вам следует знать 📓🖊️👀
Записывать заметки - одна из важных частей обучения. Но большинство студентов игнорируют простое правило, которое может значительно улучшить и сохранить их заметки. Готовы к секрету? Важно сесть над записями сразу после занятия и раскрыть их полностью.
Если вы подождете до того, как вернётесь домой, или сделаете это через пару часов, вы забудете некоторые из своих собственных заметок. Сколько из вас писали красивые заметки, только чтобы прийти домой и не знать, что вы написали?
Потратьте всего около пяти минут на каждое занятие. Более того, если вы пытаетесь развить свои заметки и не можете вспомнить, о чем был тот или иной момент, то обратитесь к однокурснику. Они обычно рядом. Подойдите к кому-нибудь и скажите: "Эй, о чем это было?" Они могут вам рассказать.
Либо постарайтесь порадовать своего преподавателя. Преподаватели хотят, чтобы студенты преуспевали. Иногда это может не быть очевидным. Мы хотим, чтобы учебный материал усваивался вами хорошо. Это делает нас счастливыми. И каждый раз, когда студент подходит к нам в столовой или в кабинет и говорит: "Я не совсем понял это. Не могли бы вы привести еще один пример?", нам это нравится, это воодушевляет.
Ваш преподаватель хочет, чтобы вы преуспевали и будет рад пояснить вещи более подробно. Не забывайте, что лишь несколько минут, уделённых развитию ваших заметок сразу после занятия, могут иметь огромное значение в сохранении и усвоении материала.
Мнемоники 🔤💡
Если у вас возникают сложности с запоминанием фактов, не беспокойтесь, вы не одиноки. Многие студенты испытывают проблемы в запоминании информации, особенно когда речь идет о предметах, таких как анатомия. Но есть решение: мнемоника.
Мнемоника - это вспомогательные средства, которые помогают вам быстро и легко запомнить информацию. Существует несколько типов мнемоник, включая аббревиатуры, придуманные выражения и интерактивные образы. Эти методы более быстрые и легкие, чем механическое запоминание, и могут применяться к любому предмету.
Аббревиатуры - популярный способ мнемоники. Вы можете взять буквы и составить слово, чтобы запомнить определенные факты. Например, постановка цели с умом, SMART-цель, должна быть: S — Specific — конкретной; M — Measurable — измеримой; A — Achievable — достижимой; R — Relevant — значимой; T —Time bound — ограниченной во времени. Еще один пример - аббревиатура SAME, которая означает сенсорные-афферентные, моторные-эфферентные. Эта аббревиатура помогает запомнить, что сенсорные нейроны являются афферентными, то есть они переносят информацию к центральной нервной системе, а моторные нейроны являются эфферентными, то есть они переносят информацию от центральной нервной системы. Это можно использовать и в повседневной жизни, например, для списка покупок, которые надо купить по дороге домой: яблоки, майонез, апельсины, томаты, отбеливатель, руккола. Для этого можно сгруппировать слова в несколько аббревиатур, которые легко запомнить. Например, это может выглядеть так: РОТ и ЯМА.
Придуманные выражения - это еще один вид мнемонического приема. Например, "30 дней в сентябре, апреле, июне и ноябре" помогает вам запомнить количество дней в каждом месяце. "Вправо-туго, влево-легко" помогает вам запомнить, в какую сторону повернуть винт, чтобы затянуть или ослабить его.
Интерактивные образы являются наиболее эффективным видом мнемонического приема. Они включают создание ментального образа, который связывает информацию, которую вы пытаетесь запомнить, с чем-то другим. Например, чтобы запомнить, что углеводы содержат четыре калории на грамм, вы можете представить себе автомобиль с четырьмя колесами, так как "car" - это первый слог слова "carbohydrate" (углевод). Для белка (protein) вы можете представить себе профессиональную гонку с автомобилями, так как оба слова начинаются на "про" и имеют четыре буквы. Для жира вы можете представить толстого кота с девятью жизнями, так как в жире содержится девять калорий на грамм.
Чем более странный образ, тем лучше он запомнится. Но будьте осторожны, если надумаете поделиться ими с другими людьми, поскольку они могут не понять связи.
Изучение по учебникам (SQ3R = Survey, Question, Read, Recite, Review) (ОВЧИП = Обзор, Вопрос, Читал, Изложил, Повторил) 👁️🗨️❓📖💭🔄
Изучение по учебникам может быть эффективным способом обучения, но многие студенты не учатся использовать их правильно. В этом поможет метод SQ3R - техника, которая ранее широко использовалась, но с тех пор ушла в небытие.
SQ3R означает Обзор, Вопрос, Чтение, Воспроизведение и Повторение. Первый шаг - это проанализировать главу, просмотрев всю главу и рассмотрев иллюстрации. Это помогает возникнуть вопросам по мере просмотра главы. Следующий шаг - задавать вопросы, такие как "Что такое формальные концепции?" или "Что такое прототип?" Это поможет вам искать ответы по мере чтения главы.
Третий шаг - прочитать главу, а затем повторить то, что вы усвоили. Это мощный способ запоминания информации. Наконец, вы должны повторить главу, чтобы убедиться, что ничего не потеряли и не запутались. Важно отметить, что студентам следует начинать учиться заранее и не ждать до ближайшего экзамена. Это позволит им достаточно времени использовать технику SQ3R и действительно понять материал. К моменту теста они должны повторять, а не изучать.
Резюме
Как учиться меньше, но эффективнее:
📓🖊️👀 - конспекты перечитываем сразу после занятий; 🏫📝 - выделяем специальную зону для занятий; 🎓👥 - по возможности, собираем учебную группу для занятий; 📖🕒 - занятия по ~30 мин c короткими перерывами; 20/80%🕒 - чтение / активное повторение; 📑✒️ - выделяем только относительно важное; 🧠🔐- учим по малым частям, проверяем запоминание предыдущих; 🔢📝💭💬 - факты заучиваем, а концепции пересказываем; 🔤💡 - используем мнемоники для заучивания; 🔄💬 - изучил, значит могу научить другого; 👁️🗨️❓📖💭🔄 - по книгам (SQ3R = Survey, Question, Read, Recite, Review) (ОВЧИП = Обзор, Вопрос, Читал, Изложил, Повторил) 📅✏️🏆😴 - планируем продолжительность занятий так, чтобы осталось время на поощрение и ~8 часовой сон.
Как помочь пользователю контролировать процесс погружения в информационные ленты, не «залипать» в них, и зачем нужен счётчик количества пролистанных записей на сайте «Думайте». Об этом расскажем в нашей заметке.
Современные сайты часто создаются с целью извлечения максимальной прибыли. Желание больше заработать приводит к необходимости, как можно дольше удерживать внимание аудитории на своём ресурсе. Логика простая: чем больше времени люди проводят на сайте → тем больше рекламы им можно показать → тем больше заработок.
Результаты такой логики находят практическое воплощение в алгоритмах системы, которые проектируются так, чтобы, во-первых: информация вызывала у аудитории как можно больше ярких эмоций и сильнее цепляла, а во-вторых: чтобы человек как можно глубже погружался в этот информационный поток, утрачивая контроль за временем и процессом.
На первую цель эффективно работает система оценки контента через лайки и смайлики, которые и являются отражением эмоций. Чем эмоциональней, чем гламурнее, чем ярче, чем провокационней – тем лучше зацепит внимание, и тем лучше для авторов платформы. А значит именно такой контент и надо продвигать в топы и рекомендации. А то, что на фоне всего происходящего теряются смыслы, – вопрос вроде как второстепенный. На эту же задачу работает и активное поощрение клипового контента, который, по сути, является своеобразным «информационным фастфудом» и потому негативно влияет на психику человека.
Из-за нежелания следовать этой, на наш взгляд, явно вредной тенденции, на сайте «Думайте» создана своя уникальная система оценки записей «по полезности» (то есть в первую очередь по смыслам). А алгоритмы сайта настроены на поощрение содержательных записей, а не клипового контента.
Для решения второй задачи по затягиванию в инфопоток на популярных платформах используются тоже разные алгоритмы. Например, технология «бездонной тарелки». Учёные проводили эксперимент, в ходе которых выяснили, что если человеку поставить на стол тарелку, в которую незаметно будет поступать всё новая и новая пища (например, томатный суп), то съест он гораздо больше. Эта же технология, по сути, и реализована в новостных лентах с бесконечной подгрузкой. В то же время, стоит признать, что подобные ленты обладают и определённым удобством, к тому же люди к ним привыкли.
Размышляя над тем, как исправить ситуацию, и помочь пользователю контролировать процесс потребления информации, мы пришли к простому решению, которое называется «счётчик пролистанных записей». Счётчик работает автоматически при листании любой ленты на сайте «Думайте». Он считает количество плиток записей, просмотренных пользователем в ленте.
Что счётчик даёт пользователю?
Возможность контролировать процесс получения информации. Вы всегда видите, сколько записей вы уже пролистали, и благодаря этому вам легче сказать себе «стоп, на сегодня достаточно». Вы можете определить для себя норму количества просмотренных записей и легко её соблюдать, точно также как в случае с потреблением пищи.
Счётчик может работать в нескольких режимах. Считать записи, пролистанные в конкретной ленте и обнуляться при обновлении страницы или переходе на другую вкладку, либо считать общее количество пролистанных записей за день. Также счётчик отсчитывает время, проведённое на сайте.
Если кто-то уверен, что он и так прекрасно себя всегда контролирует, и ему подобный помощник не нужен, то счётчик можно отключить.
У читателя может возникнуть закономерный вопрос: «не уменьшите ли вы эффективность работы сайта, убирая фактор «залипательности»? Из-за таких механизмов люди на сайте будут проводить меньше времени».
На наш взгляд, эффективность работы сайта должна измеряться не «степенью залипательности» и «общим проведённым временем», как это сейчас принято на многих блогплатформах и соцсетях, а качеством взаимодействия с информацией и осмысленностью процесса. Конечно, фанатов ТикТока или Инстаграма блогплатформа «Думайте» вряд ли заинтересует, скорее она вызовет у них отторжение уже одним своим названием, но мы уверены, что есть много людей, которым именно такой подход будет близок. Потому что им важнее и интереснее изучать смыслы, приобретать знания, а не использовать информацию для развлечения.
На сайте планируются и другие простые механизмы/алгоритмы, способствующие повышению качества работы с информацией. Следите за публикациями в группе – обо всём будем постепенно рассказывать. «Думайте» вместе с нами!
Язык Golang, который был разработан корпорацией Google еще в 2007 году, представляет собой аналог С++ и решает множество задач в программной инженерии. Его главная особенность — многозадачность и работа на базе компилируемого языка с упрощенным стабильным синтаксисом. Он поддерживает сборку мусора, что позволяет эффективно управлять памятью на устройстве. Программисты полагают, что в скором времени этот язык программирования займет лидирующую позицию. Golang курсы — это возможность уже сейчас получить перспективную профессию будущего.
Мы рассмотрели множество курсов от топовых онлайн-школ, чтобы выбрать среди них самые эффективные предложения по обучению. Среди них вы точно сможете найти подходящую программу как по наполнению, так и по бюджету.
Курсы по языку Goподойдут для тех, кто только пришел в сферу IT или уже имеет небольшой опыт в разработке. Если вы выбираете курс не для новичков, то учтите, что вам понадобятся определенные навыки или знания. Те, кто с успехом освоят программирование, смогут создавать приложения, сервисы и даже попробовать себя в роли администратора баз данных. А еще это возможность для продвижения по карьерной лестнице.
Курс подойдет только для тех, кто уже имеет определенные навыки в области программирования. Это может быть как другой язык, так и опыт именно в Go, но при этом непреодолимое желание узнать что-то новое, чтобы прокачать свои скиллы. В итоге ученик получит новые навыки, чтобы выйти на следующий уровень разработки с повышением по карьерной лестнице и в оплате труда.
Стоимость: от 144 000 руб.
Длительность: 6 месяцев
Формат обучения: вебинары, теория, практика, помощь менторов
Сертификат: сертификат или диплом о профессиональной переподготовке
Преимущества курса:
выбор уровня нагрузки, длительности курса и дедлайнов;
подготовка трех проектов с чистого листа;
сбор портфолио;
помощь в трудоустройстве;
навыки написания сложных приложений;
помощь от опытных разработчиков;
возможность работать с языком высокой производительности и масштабируемости.
Недостатки курса:
необходимы навыки бэкенд-разработки и языка программирования Go;
чем дешевле курс, тем меньше навыков и знаний включено в программу.
Онлайн-курс познакомит вас с базовыми и практическими навыками перспективного языка программирования. На их основе вы научитесь разрабатывать масштабируемые сервисы, приложения и сможете попробовать себя в качестве администратора баз данных. Эксперты расскажут о библиотеках и фреймворках, которые облегчают работу разработчика. Курс подойдет для тех, у кого нет базовых знаний в области программирования.
Стоимость: 408 744 руб.
Длительность: 12 месяцев
Формат обучения: видеоуроки, вебинары, практика
Сертификат: диплом о профессиональной переподготовке
Преимущества курса:
универсальные навыки с использованием продвинутых инструментов;
программа разработана с учетом нулевых знаний в IT;
повышение своей ценности на рынке труда;
более 50 практических заданий;
подойдет для специалистов из смежных профессий;
возможность найти работу уже через 9 месяцев обучения;
программа постоянно обновляется с учетом новых требований на рынке.
Полноценный курс для освоения правил программирования на языке Go и бэкенд-разработки мощных приложений с нуля. Курс научит создавать высокопроизводительный софт, который взаимодействует с облачными платформами. одойдет для тех, кто хочет работать в информационных технологиях, и программистов, которые работают с другими языками, но хотят карьерного роста и повышенного дохода, так как Go пользуется большим спросом среди работодателей.
Стоимость: 203 400 руб.
Длительность: 12 месяцев
Формат обучения: текстовые и видеоматериалы, вебинары, домашние задания, тесты, тренажеры
Сертификат: сертификат или диплом о профессиональной переподготовке
Преимущества курса:
подготовка к трудоустройству;
много практических заданий;
ответы на любые вопросы;
групповые проекты;
помощь в трудоустройстве в зарубежную компанию;
обучение прохождению интервью с HR-менеджерами и рекрутерами.
Онлайн-курс предусматривает обучение Golang с нуля.Он достаточно простой и уже много лет подряд занимает лидирующие позиции среди разработчиков. Язык поможет быстро разрабатывать архитектуру веб-сервисов и приложений, чтобы не тратить время на мониторинг устаревших синтаксических конструкций. Он прост в освоении и исключает рутинные операции, так как они возложены на встроенные инструменты. Курс будет полезен выпускникам технических вузов и тем, кто уже знает другие языки программирования.
Стоимость: 60 000 руб.
Длительность: 5 месяцев
Формат обучения: вебинары, видео, домашнее задание, проектная работа
Сертификат: да
Преимущества курса:
возможность корпоративного обучения;
полный комплект презентаций и видеозаписей всех вебинаров;
Онлайн-курс познакомит с основами и внутренним устройством языка программирования. Он подойдет для бэкенд- и fullStack-разработчиков, DevOps-разработчиков, а также для тех, кто уже разобрался в основах языка и хочет прокачать свои скиллы для продвижения по карьерной лестнице. Программа разработана для быстрого углубления в Go и подойдет для тех, кто уже имеет опыт разработки в других языках.
Стоимость: 105 000 руб.
Длительность: 5 месяцев
Формат обучения: видеоуроки, вебинары, практические задания, выпускной проект
Сертификат: да
Преимущества курса:
вступительное тестирование для понимания уровня знаний;
корпоративное обучение;
работа в группах;
полный комплект обучающих материалов;
обучение на коммерческих задачах;
получение актуальных кейсов;
много проектов для портфолио.
Недостатки курса:
необходимы базовые знания и навыки;
желателен, но не обязателен опыт администрирования Линукс.
Подойдет для действующих разработчиков и новичков в программировании, чтобы научиться работать с высоконагруженными системами и микросервисной архитектурой. Также он будет полезен DevOps-инженерам, которые хотят автоматизировать разработку и ускорить процесс программирования. В мини-курсе предусмотрено два первых бесплатных модуля, после которых можно будет принять решение о записи на основной курс.
Стоимость: от 50 000 руб.
Длительность: 8 недель
Формат обучения: видеоуроки, вебинары, вопросы спикерам, закрытый чат со студентами, практика
Сертификат: да
Преимущества курса:
доступ к постоянно обновляющимся материалам на два года;
видеоуроки доступны сразу же после оплаты;
обучение от спикеров с 10-летним опытом в сфере программирования;
Курс познакомит ученика с востребованным языком, с помощью которого, вы научитесь создавать коды и небольшие веб-сайты. Экспресс-курс подойдет для новичков в этой сфере и для тех, кто хочет заполнить пробелы в знаниях на базовом уровне. Golang — это хорошо продуманный язык с простым синтаксисом, что позволяет получить перспективную профессию с высоким уровнем дохода.
Стоимость: по запросу
Длительность: 9 уроков и 29 заданий
Формат обучения: видеоуроки, практика
Сертификат: да
Преимущества курса:
получение знаний в перспективной профессии;
в течение курса вы сможете построить небольшой сайт;
работа в программе Atom;
знакомство с исходным кодом;
к каждому уроку предусмотрено практическое занятие;
возможность тестирования на знание языка программирования, который подходит именно вам.
На экспресс курсе вы познакомитесь с основами языка программированияи продвинутыми инструментами для разработки. Программа составлена на базе требований компаний к специалистам, поэтому в ней только полезные знания и навыки, которые пригодятся в работе. Курс предусматривает много практики, чтобы уже в рамках обучения вы могли пройти стажировку и после ее окончания сразу приступили к выполнению реальных рабочих задач.
Стоимость: 66 500 руб.
Длительность: 3 месяца
Формат обучения: вебинары, воркшопы, видеоматериалы, практика
Сертификат: да
Преимущества курса:
быстрое обучение без потери качества;
помощь менторов на каждом этапе;
много практики в рамках домашних заданий;
возможность обучения от юрлица;
возврат оплаты в течение месяца, если курс не понравился.
Недостатки курса:
отсутствие доступа к обучающим материалам после окончания обучения;
Онлайн-курс проходит в интенсивном формате в течение двух дней. Обучение в видевебинара через Zoom ведется с 10 до 19 часов по московскому времени. Эксперт погружает в теорию и на практике показывает, как правильно работать с инструментами. После этого ученики приступают к выполнению заданий и могут задавать вопросы. Процесс обучения построен таким образом, что при получении большого объема информации, она структурируется и раскладывается по полочкам.
Стоимость: 20 000 руб.
Длительность: 2 дня
Формат обучения: вебинары, практика на стендах
Сертификат: да
Преимущества курса:
доступ к интенсиву на два года;
обратная связь от спикера в закрытом чате;
корпоративное обучение и скидки;
интенсивное изучение информации;
если пропустили вебинар, можно посмотреть его в записи.
Недостатки курса:
слишком большой объем информации в сжатые сроки;
длительный ответ от спикера, так как учеников слишком много.
Golang-обучениена онлайн-курсе поможет вам быстро разобраться в простом инструменте, который позволяет создавать сетевые приложения, системы мониторинга, консольные утилиты и пр. Программа позволяет понять концепцию микросервисного взаимодействия, настраивать его работу с окружением, а также собирать метрики. Если вы DevOps-инженер, то сможете расширить свой кругозор в плане современного подхода к автоматизированной разработке.
Стоимость: 45 000 руб.
Длительность: 3 месяца
Формат обучения: видео, практика, вебинары
Сертификат: да
Преимущества курса:
все задания идут в портфолио;
90% практики;
все работы проверяет эксперт;
проверка домашних работ в течение 24 часов;
живые мастер-классы;
чат с экспертами и педагогами;
помощь в составлении резюме.
Недостатки курса:
отсутствие доступа к обучающим материалам после обучения;
Бесплатные курсы Golangподойдут не только новичкам, которые хотят понять интересна ли им эта сфера в информационных технологиях, но и уже действующим разработчикам, которые еще на самом старте обучения упустили какие-то основные моменты или просто со временем их забыли.
За 9 часов вы разберетесь в том, что такое язык программирования и какие у него есть возможности. В программе представлено несколько модулей, каждый из которых посвящен определенной теме в плане функций, инструментов и особенностей программирования.
Основные характеристики курса:
много практических заданий для оттачивания новых навыков;
Курс подойдет для фронтенд- и бэкенд-разработчиков, у кого уже есть определенные навыки в разработке на этом языке программирования. Перед началом обучения нужно пройти тестирование для оценки навыков. По итогу вы научитесь читать коды и проверять их работоспособность.
Основные характеристики курса:
обучение на рабочих задачах и реальных кодах;
теорию можно изучать в свободном темпе;
практика выполняется в специальном редакторе кода;
на каждом этапе можно обратиться за помощью к куратору;
Курс для тех, кто уже имеет опыт и навыки в программировании. В рамках обучения рассматривается теория и много практики. Сроки прохождения не обозначены, поэтому обучение доступно в свободном темпе. Курс познакомит с основными особенностями программирования, однако для понимания основ требуется наличие знаний любого языка программирования.
Обучение длится в течение трех месяцев. За это время вы познакомитесь с теорией и закрепите ее на практике, чтобы по завершении обучения быть готовым специалистом. Для поступления на курс нужны базовые знания в языке программирования и навыки работы с базами данных и брокерами сообщений. В коммерческой разработке должен быть опыт от 6 месяцев.
Основные характеристики курса:
после каждого блока обучения предусмотрена практика;
возможность совмещения работы и учебы;
подойдет только для студентов с опытом;
возможность стать частью команды CloudMTS;
обучение работе с брокерами сообщений и базами данных.
Это небольшой канал на Ютьюбе, посвященный самостоятельному и бесплатному обучению Golang. 28 уроков познакомят не только с теорией, но и помогут на практике разобраться в тонкостях функций и инструментов, которые доступны для автоматизации разработки.
Основные характеристики курса:
обучение в свободном темпе в любое удобное время;
только актуальная информация, так как каналу всего лишь год;
не требуются базовые навыки и знания;
нет обратной связи от эксперта.
Заключение
Golang-курсы — это возможность получить перспективную специальность в сфере информационных технологий. Курсы от топовых школ построены на реальных рабочих задачах, благодаря чему сразу после обучения вы смодете смело приступать к работе без прохождения стажировки. Программы подойдут не только для практикующих разработчиков, но и для тех, кто только решил прийти в IT и пока не имеет навыков в области программирования.
В тот знаменательный день мои студенты должны были подготовить презентацию о выдающемся деятеле своей страны. Мы сразу договорились, что они не будут готовить восемь докладов про Хо Ши Мина, и я принялась ждать, о чём же мне расскажут. В конце концов, у Вьетнама богатая история, а у студентов была целая неделя на подготовку. Ребята обещали меня удивить и не обманули: кто-то рассказывал про известную актрису и фотомодель, кто-то – про великого полководца, кто-то – про выдающегося художника. А Туан решил рассказать про политического деятеля Фан Бой Тяу.
"Фан Бой Тяу родился в Хуе", – радостно возвестил Туан и вывел на большой экран соответствующий слайд. Я не повела и бровью. За годы работы с иностранцами я привыкла не реагировать на подобные вещи. В конце концов, я преподаватель, и если и хихикаю над словом "многочлен", то только у себя дома, где никто не видит и не слышит. Но я – это я, а студенты – это студенты, и по аудитории побежал хорошо знакомый мне шепоток.
"Вот ведь", - подумала я, краем глаза наблюдая за тем, как перешептываются мои птенцы, – "Понабрались всякой гадости!"
Плохие слова запоминаются гораздо быстрее, чем хорошие, а вот уровень их грубости и "степень неприличности", увы, понять иностранцам удаётся далеко не всегда и сразу. Объяснять жк, почему некоторые слова говорить не надо, на уроке порой совсем не хочется. А между тем рассказ Туана подходил к концу.
— Молодец! – похвалила я, — Очень хорошо и интересно! Есть вопросы к Туану?
Вопросы, конечно, были.
Тханг резво поднял руку и, едва поймав мой взгляд, сразу спросил:
— Где родился?
— В Хуе, – без промедления ответил Туан.
– Где?! – в разы громче повторил Тханг и тут же начал говорить что-то по-вьетнамски, переводя, как мне подумалось, Туану, что такое русский "хуй" и с чем его ед... В смысле, и почему его лучше не упоминать. Туан тут же побледнел, затем покраснел и закрыл лицо обеими ладонями.
"Эх, Тханг!", – читалось в моём взгляде, но Тханг читал пока плохо. Он встретил мой взгляд и без малейшего смущения решил прояснить сложившуюся ситуацию уже для меня:
– Он неправильно сказал! Фан Бой Тяу умер в Хуе! А родился-то он в другом городе!
Инфоцыганство, словно черная дыра, всасывает все больше людей. Среди моих подписок в Telegram есть пара человек, которым, казалось, инфоцыгантство ни к чему. Один из них имеет репутацию высококвалифицированного и высокооплачиваемого специалиста. Когда в его Telegram-канале было 5000 — 10 000 подписчиков, он выставлял ценник на рекламу в $10 000 как пугало для рекламодателей, надоедающих своими предложениями. Второй — сооснователь IT-компании средней руки. Продуктами его компании пользуются (вроде бы) миллионы людей, а в вакансиях предлагают зарплаты по 5000—8000 долларов.
И что вы думаете? В последнее время оба стали предлагать курсы и интенсивы.
Продукты инфоцыган своих денег не стоят. Но почему у них все равно покупают и покупают?
Зачем это инфоцыганам
У любого нормального бизнеса маржинальность ограничена. В инфоцыганстве маржа может быть в разы, иногда на порядок выше. При этом издержки низкие. Разово делаешь курс с 1-процентным раствором смысла и продаешь, например, по 30 000 руб. Экономику в инфобизнесе свести легче, потому что за счет высокой маржи трафик можно покупать дороже.
Зачем это покупателям
С одной стороны, нам внушают, что главное в жизни — личный успех, и в первую очередь надо вкладываться в себя, а не в ипотеку. С другой стороны, учиться по-настоящему времени мало, да и лень. Проще купить курс и мысленно поставить галочку. Потратил деньги и время, получил видимость прогресса и сам себе выдал достижение, как в видеоигре. Потребление инфоцыганских продуктов — это разновидность прокрастинации.
Инфоцыгане там, где бардак
Говорят, цыгане заводятся там, где бардак. В случае в инфоцыганами бардак в экономике и головах.
В последние пятнадцать лет экономика пережила несколько шоков и даже в спокойные периоды почти не росла. В таких условиях люди ищут, как урвать деньги попроще. Мотив понятный, но даже если инфопродукт продает человек с репутацией, это вызывает подозрение. Если ты такой хороший специалист, почему основные усилия вкладываешь в продажу инфопродуктов, а не зарабатываешь на своей профильной деятельности?
Продукты инфоцыганства — это или информационный мусор (психология, сомнительные духовные практики), или общедоступная информация плюс обещание научить ремеслу, которое осваивается только на практике. Как стать миллиардером не научит никто. А если хочешь стать автором, дизайнером или программистом, то информацию можно найти бесплатно, а остальное решается практикой и исключительно практикой. Начинающему автору надо писать много текстов, а начинающему программисту — писать код.
Когда я пишу, как работать с авторами, то не боюсь раскрыть секреты профессии. Через текст можно передать только небольшую часть опыта. Остальной опыт не отчуждается, он только в голове в виде нервных связей, сформированных практикой.
Решиться пройти онлайн курс по косметологии в Beauty World Akademy BWA было для меня непросто. Но я всегда мечтала о карьере в сфере красоты, и этот курс стал для меня шансом сделать свою мечту реальностью, несмотря на ограниченный бюджет. Опция рассрочки платежа, предложенная академией, была для меня спасением. Это позволило мне начать обучение сразу же после внесения первого взноса, что было очень удобно.
Обучающая платформа BWA довольно интуитивно понятна и легка в использовании. С момента моего первого взноса я получила полный доступ к всем обучающим ресурсам и материалам курса. Преподаватели являются высококвалифицированными и всегда готовыми помочь. Они сразу же предоставляли обратную связь и объясняют сложные концепции простым и понятным языком. Я также по достоинству оценила возможность взаимодействовать с другими студентами и обмениваться опытом.
Каждый модуль курса тщательно продуман, что позволило мне постепенно развивать свои навыки и углублять знания в области косметологии. Практические занятия стали особенно полезными, так как я уже смогла применить полученные знания на практике и получить от преподавателей обратную связь по своей работе.
Сейчас, когда до завершения курса остался последний третий взнос, я уже могу гордиться тем, как много я достигла. Новые навыки и знания, которые я приобрела, уже позволили мне сделать первые шаги, и я очень рада этой возможности.
. Этот курс стал для меня не просто обучающим курсом, но и важным этапом в моей жизни. Я с нетерпением жду завершения обучения и дальнейшего развития своей карьеры в области косметологии. Спасибо преподаваетелям, особенно Виктории Вернер и администратору Соне!