Я начал готовиться в апреле. Экзамены были в середине июня. Это давало мне примерно 10 недель.

С графиком предпринимателя — каждый час на вес золота. Поэтому я выбрал формат, который казался невозможным, но оказался лучшим:

Раз в неделю, по 8 часов подряд.

Каждое воскресенье я приезжал в офис. Без задач, без звонков, без сотрудников. Полная тишина. Только компьютер, кулер и голова. Это было похоже на тренировочный лагерь, только без тренера — сам себе и учитель, и проект-менеджер, и коуч.

Каждое занятие было как спринт:
— разобрать тему,
— закрепить,
— сделать тест,
— выявить слабые места,
— залатать.

И так — по кругу. Никакого романтизма. Чистая инженерия знаний.

🧑‍🏫 Русский язык: нейросети, сочинения и немного души

С русским языком, казалось бы, проще — я его когда-то уже сдавал. Да, в 2005 году. Но формат давно изменился, и главное — сочинение.

Я не гуманитарий. Я программист. Поэтому сразу понял, что здесь нужна помощь. Взял пару уроков у знакомой репетиторши — она быстро, чётко, по делу рассказала, как строится аргументация, что именно нужно писать, какие ошибки не прощаются.

А дальше — я подключил нейросеть. Настроил её на проверку моих сочинений. Каждое воскресенье я писал текст, а потом скармливал его машине. Она беспощадно указывала на слабые места, предлагала перестроить, переписать, выкинуть.

Сложно? Да.

Эффективно? Очень.

💻 Информатика: выучить язык ради экзамена

Информатику я сдавал впервые. Хотя работаю с системами и автоматизацией, Python в повседневной жизни почти не использую. Больше SQL или PHP. Но для ЕГЭ они не подходят. Поэтому — выучил. Практически с нуля.

Сел, открыл документацию, нашёл адекватный видеокурс, стал решать типовые задачи. Без фанатизма. Не ради любви к языку, а ради цели. Это важная черта взрослого ученика — мы учим не всё, а только то, что нужно. Без влюблённости в процесс, но с уважением к результату.

➗ Математика: вернулся в 11 класс

Математика была, пожалуй, самым эмоциональным пунктом.

Производные, логарифмы, функции, стереометрия — всё это казалось забытым навсегда. Но, как выяснилось, не удалилось, а ушло в архив.

Каждая тема требовала включения: ты не просто «вспоминаешь», ты будто откапываешь слой за слоем. Сначала идёт сопротивление, потом — раскачка, потом — «ага, я это знаю», и, наконец — уверенность.

Иногда задания встречались такие, которые я видел впервые прямо на экзамене. Не страшно. Я изначально знал, что не охвачу всё. Моя задача была — набрать проходной балл и не тратить силы на то, что не даёт результат.

📈 Моя стратегия: минимум усилий, максимум баллов

С самого начала я поставил себе простую цель:

набрать по 40 баллов на каждый предмет — это проходной минимум для поступления. Никаких 100 баллов, никаких бессонных ночей, никаких таблиц из 300 тем. Только то, что даст нужный результат.

📌 Я не решал абсолютно все типы задач.

📌 Я не пытался запомнить всё.

📌 Я выбирал, что проще всего даёт баллы, и делал упор туда.

И — это сработало.

✅ Результаты:

Русский язык — 63

Информатика — 70

Математика профильная — 72

Цель перевыполнена. Всё сдано. Путь открыт.

🧭 Выводы, которые хочется передать

Сдавать ЕГЭ во взрослом возрасте — возможно. И даже интересно. Это перезапускает мозг и возвращает в состояние ученика — осознанного, не вынужденного.

Учиться раз в неделю — реально. Вопрос не во времени, а в фокусе. Один день в тишине стоит больше, чем пять по полчаса на бегу.

Возраст — не преграда. Это преимущество. Ты уже умеешь учиться. Ты знаешь, зачем. Ты не «сдаёшь потому что надо», ты идёшь туда, куда решил сам.

🙏 Спасибо

Эту историю я не прошёл бы в одиночку. Были люди, которые поддерживали, подначивали, держали пространство и не позволяли свернуть:

Моя жена — человек, который оберегал мой воскресный ритуал, не дёргал, когда я уходил «в отшельники», и терпел мои нервы перед экзаменами. Без неё — никак.

Мои родители — они волновались за меня так, как будто я снова был 11-классником. И, наверное, переживали больше, чем тогда.

Друг и бизнес-партнёр — он подшучивал, но делал главное: постоянно напоминал, что учиться надо всегда. Именно эта философия — «развитие без остановки» — стала главным топливом.

📌 Заключение

В 2025 я снова сдал ЕГЭ. В другом возрасте, с другим мышлением, с другой целью.

Не из страха, не из нужды — а по собственному выбору.

И знаешь что? Это было круто.

Потому что ты не обязан становиться учеником, когда тебе 17.

Ты можешь стать им в 27, 37 или 57 — и быть в этом гораздо эффективнее и осознаннее.

Так что если тебе кажется, что «поздно», «нет времени», «не получится» — я знаю, как это звучит. И знаю, что это неправда.

Хочешь — и сделаешь.

Найдёшь время.

Построишь систему.

И сдашь этот чёртов ЕГЭ.

А потом — снова пойдёшь вперёд.

Сгенерировано ChatGPT из моего потока несвязных мыслей и эмоций после получения результатов экзамена!