Зачем преподы докапываются и зачем нам 5 лет?
Студент 21 год. Учусь на нанотехнолога (если убрать красивое название, то на физика). Поступило на нашу специальность 40 человек. В моей группе соответственно 20.
Так вот, к теме заголовка. В нашем университете есть душный препод (скорее наш университет просто состоит из душных преподов, среди которых иногда появляются адекваты (всем адекватнам чуть больше 30, есть пара весёлых пенсионеров, но это скорее исключение)). Он ведёт электродинамику в вакуумных средах и лабы по ней же (название выдумал, а то мало ли). И принимает он их ну максимально отвратительно. Спрашиваешь его какие будут вопросы по лабе, чтобы их подготовить, готовишь их, приходишь довольный на пару, с мыслью, что я все так хорошо подготовил и щас по быстрому защищу. А вот хрен. Задаёт мне первый вопрос, я отвечаю. Копает чуть глубже, просит вывести условную систему уравнений максвелла в дифференциальной форме (знать, то я их помню, но чтоб вывести, мне даже в голову не приходила мысль, что вывод таких констант надо учить), говорю мол не помню. И так худо бедно и по тихоньку он просто валит, задавая максимально тупые и нелогичные вопросы, прося вывести формулы, используя уравнения из матанализа (которые мы к тому времени ещё трогали) и так весь триместр и потом ещё следующий так же и потом он ещё ведёт лабы следующего триместра. Из 20 человек моей группы осталось 3. Ну потому что выдержать такого душнилу, это надо определённую силу воли иметь. И пока наши однокурсники (у них адекватные преподы, которые посмотрели их лабы, задали им пару вопросов, условная связь напряженности и потенциала и с миром их отпустили за 2 месяца) делали прикольно-интересный курсач, с созданием с нуля сенсора, определяющего положение бутылки в пространстве и выходящий данные на экран, умную кормушку для кошки и так далее, мы просто сидели и повторяли эти 12 лабораторных, пока под конец (спустя 6 месяцев и вот уже комиссия с отчислением), мы ему успешно защитили 8 лаб, а остальные он нам "простил".
Успеваемость у всех моих одногруппников (из всех двоих выживших) заметно так упала. Потому что нет смысла сильно зубрить новые предметы, если тебя отчислят за старый.
И ладно бы это был единичный случай, так сказать проверки на выносливость. Так нет же, потом пошла матфизика с преподом любителем сортирного юмора и докапываться до рандомных студентов за то, что те оторвали взгляд от пола и посмотрели на него, бог с ним и его пережили, все таки его основная цель, как и мужика до него, была лишить нас стипендии.
Сейчас же у нас идёт теория вероятности. Ужасный предмет. Наверное худшее испытание, которое выпало на нашу группу. Ведёт его максимально противная бабка, которая, наверное, со Сталиным в одном классе училась хз. Она говорит монотонно и ужасно тихо, так что с третьего ряда ничего не слышно и ты просто спишь (дома, в ж такие лекции). Соответственно возникают вопросы, приходишь на консультации к ней (они оплачиваются универом, то есть она там не забесплатно "сидит"), а её тупо нет. Пишешь ей на почту, а она игнорит (наверное надо голубиную). Приходишь на лекцию, отдельно ей говоришь, что приду на консультацию. Приходишь, задаёшь свой вопрос, а она начинает, "вот как можно быть на третьем курсе и не знать таких элементарных вещей, может вам мч в школу вернуться "и тому подобное. В совке видимо принято было замоутверждаться за счёт других.
А потом приходишь на экзамен, успешно его валишь и она говорит, что вы все необучаемые и вообще если вопросы были надо было на консультациях спрашивать (лол кек). И, в век, когда информация буквально гуглится за секунду, мы все ещё должны учить формулы по, прости Господи, непрофильному предмету. Казалось бы, вот человек, который не понимает, он ведь даже с гуглом ничего не решит, но нет. А в этой тервере столько формул, которые до этого предмета и после него нигде и никогда не встретятся, что учить их это пустая трата времени и сил (впринципе это относится ко всем непрофильным предметам, в прошлом триме у нас было 1,5 пар по радиофизике в неделю и 2 пары философии в неделю, непонятно на кого учимся и на кой мне как инженеру знать, что диоген жил в бочке и тролил философов с их теорией, что движения не существует, про повторение одной и той же истории уже в третий раз мне даже говорит не хочется).
Так к чему это полотно написано. Вот государство мол говорит, стране нужны инженеры/программисты. А где они все? А они в униках на философии сидят и доказывают друг другу, познаваема вселенная или нет, ну или пытаются посчитать вероятность выигрыша в столото при 6 значениях и определяют мат ожидание и дисперсию рандомных чисел я хз. Мне кажется 5 лет учёбы спокойно уложились бы в 2 года, если убрать всякие филлерные предметы
И нет меня не отчислили и пока не собираются, мой единственный долг это тервер, который я должен закрыть до конца года (до декабря короч)