Кодекс мошенника на доверии и инфоцыгана
годы идут, а Кодекс остаётся тем же. мотаем на ус, избегаем и просвещаемся!
Пока живут на свете хвастуны,
Мы прославлять судьбу свою должны!
Какое небо голубое,
Мы не сторонники разбоя:
На хвастуна не нужен нож,
ему немного подпоешь -
И делай с ним, что хошь!
Покуда живы жадины вокруг,
Удачи мы не выпустим из рук.
Какое небо голубое,
Мы не сторонники разбоя:
На жадину не нужен нож,
Ему покажешь медный грош -
И делай с ним, что хошь!
Покуда есть на свете дураки,
Обманом жить нам, стало быть, с руки.
Какое небо голубое,
Мы не сторонники разбоя:
На дурака не нужен нож,
Ему с три короба наврешь -
И делай с ним, что хошь!
Какое небо голубое,
Живут на свете эти трое.
Им, слава богу, нет конца,
Как говорится, зверь бежит -
И прямо на ловца!
(с) Татьяна и Сергей Никитины
Пиратский кодекс — миф или реальность? Как пираты договаривались между собой
Необитаемые острова, ветхие карты с крестиком, капитан за штурвалом и его попугай — все эти клише и образы часто всплывают в памяти при упоминании пиратов. Однако, как это часто и бывает, они имеют мало общего с реальностью. Например, пиратские кодексы воспринимаются большинством, как нечто из книг или фильмов и реально не существовавшее. Но так ли это было на самом деле? Многим словосочетание «Пиратский кодекс» покажется чем-то вроде «Закона Джунглей» из произведений Редьярда Киплинга. Казалось бы, зачем команде головорезов и убийц, каждый день ходящих по краю, какой-то сборник правил? Ведь среди пиратов читать и писать могли едва лишь некоторые. Тем не менее «Кодекс поведения», или «Пиратский кодекс», существовал на самом деле. И даже не в одном издании или виде.
Одно из первых упоминаний о пиратских кодексах относится к началу 1660-х годов и связывается с именем Бартоломео, или Бартоломью Португальского. Этот пират прославился как жестокостью по отношению к врагам, так и умением выкручиваться из совершенно, казалось бы, безвыходных ситуаций. Возможно, одной из причин такого и был свод правил, который он придумал и привил своим людям. Тем не менее то, что именно Бартоломео был первым пиратом, придумавшим кодекс, известно лишь по косвенным данным. Первым же документально подтвержденным составителем неких пиратских законов является ирландский пират Джордж Кьюсак, промышлявший между 1668 и 1675 годами.
«Итак, добыча поделена!». Говард Пайл, 1905 год
Сборники правил и кодексы пиратов были основаны на ещё более раннем морском праве, пришедшем из XII века. Их первоисточником считаются так называемые Олеронские Свитки. Это один из самых старых сборников норм морского права из известных на сегодняшний день. Истоки же самих Олеронских Свитков восходят ещё к Древней Греции и правилам, царившим на острове Родос среди мореплавателей и торговцев.
Бартоломеу Португальский, иллюстрация к книге «The Buccaneers of America»
Так или иначе, с распространением пиратства по миру стали распространяться и различного вида пиратские кодексы. В основном эти своды правил и договоров включали в себя соглашение о доле каждого из команды при дележе добычи, компенсации раненым и увечным, правила дисциплины и поведения. Кодексы были известны под разными названиями, например, «Ямайская дисциплина», или «Обычаи побережья». Некоторые из пунктов могли меняться от капитана к капитану или от рейса к рейсу, но в целом подобные изменения были не слишком велики.
При вступлении в команду каждому новому её члену доводили до понимания правила, установленные в коллективе. Так как большинство пиратов были неграмотны, чаще всего это делалось устно. После этого новый пират клялся в том, что будет исполнять озвученные ему нормы поведения. В основном клятва приносилась на Библии, однако сохранились свидетельства возложения рук на абордажные топоры, пистолеты, сабли, человеческие черепа. Кое-где встречалось принесение пиратской присяги даже сидя верхом на пушке. Сами же правила, написанные на бумаге, часто прибивались к дверям капитанской каюты на всеобщее обозрение.
Пираты подписываются под кодексом, иллюстрация в книге «Jolly Roger Pirates», 1936 год
На момент публикации статьи известно о девяти полностью или частично сохранившихся пиратских кодексах. Преимущественно все они были описаны в книге Чарльза Джонсона «Всеобщая история грабежей и смертоубийств, учинённых самыми знаменитыми пиратами». Книга стала знаковой в популяризации пиратства в социальном сознании. Некоторыми современными учёными высказываются мнения, что именно она сильно повлияла на сегодняшние представления о пиратах. Личность автора остается загадкой. Некоторые исследователи полагают, что им мог быть знаменитый писатель Даниель Дефо.
Несмотря на широкое распространение пиратства, причиной того, что сохранилось лишь девять экземпляров кодексов, является то, что пираты перед угрозой захвата в плен уничтожали свои бумаги. Они справедливо опасались, что документы могут быть использованы против них на суде.
Интересной особенностью кодексов было ещё и то, что их заставляли подписывать каждого вступившего в команду корабля. С другой стороны, известны случаи, когда некоторые пираты-новички просили других, более старых, при захвате в плен подтверждать, что их вынудили подписать кодекс насильно. Тогда на суде новобранцы могли апеллировать к тому, что их заставили участвовать в противозаконных действиях против воли. И, судя по некоторым сохранившимся документам, иногда такой аргумент вполне срабатывал.
Эдвард Лоу, британский пират и один из авторов своей версии пиратского кодекса
Кодекс также регулировал отношение пиратов к своим коллегам по ремеслу, «выходящим в отставку» по тем или иным причинам. Например, пират, потерявший руку или ногу во время дела, мог получить солидное «выходное пособие» и сам выбрать, где ему осесть на берегу. Хоть и выдуманным, но всё же примером подобного можно считать того же Джона Сильвера из знаменитого романа «Остров сокровищ». Покалеченный, но уважаемый командой пират получил достаточно средств, чтобы открыть своё дело и закончить свои дни в мире и покое на суше. Таким образом, дисциплина на пиратских кораблях поддерживалась не только угрозами немедленной расправы, но и чётким пониманием того, что члена команды не бросят и позаботятся о его судьбе. Естественно, если он не будет нарушать кодекс.
Высаженый на необитаемый остров пират. Говард Пайл, 1905 год
Одним из известных примеров кары за нарушения была высадка на необитаемый остров с минимумом запасов и пистолетом с одной пулей. Упоминания о таких наказаниях встречаются почти во всех сохранившихся кодексах. Что интересно, кара могла быть временной. Спустя пару месяцев плавания корабль мог вернуться за проштрафившимся пиратом и забрать его обратно на борт.
В заключение стоит сказать, что, несмотря на кажущуюся фантастичность и сказочность, пиратские кодексы действительно существовали и работали. Несмотря на всю литературную и киношную романтику, пираты были безжалостными морскими разбойниками. Но даже в такой структуре нельзя было обойтись без сводов правил, которые регулировали бы отношения головорезов между собой, разрешали возникающие конфликты и давали хоть какие-то гарантии будущей мирной жизни. Как отмечают некоторые ученые, бывали времена, когда среднестатистический пират был куда более уверен в своей судьбе и завтрашнем дне, чем нанятый на берегу матрос на борту корабля одной из крупных держав. И основой такой уверенности был тот самый полулегендарный документ — Пиратский Кодекс.
Материал подготовлен волонтёрской редакцией «Мира Кораблей»
Цифровой кодекс сочли преждевременным
Совет при президенте по кодификации и совершенствованию гражданского законодательства счёл преждевременным создание Цифрового кодекса РФ, предложенного Минцифры.
Минцифры разработало Кодекс в рамках стратегии развития отрасли до 2035 года. Документ предполагает систематизацию правовых актов в сфере IT и телекоммуникаций.
Совет обосновал свое решение тем, что основной предмет регулирования Цифрового кодекса (информация) определен «расплывчато и противоречиво», поскольку информацией в гражданском праве можно считать почти всё, от заключения договоров до составления завещания.
В министерстве рассчитывают "найти компромисс", но юристы в целом согласны с Советом, полагая, что для урегулирования правовых вопросов цифровизации пока что достаточно локального изменения отдельных законов.
Казахи. Понятие община
Поднимите пожалуйста без рейтинга. Прошу прощения, что анонимно, ситуация говорит, так лучше. У меня вопрос к Казахам, которые состоят в общине, так называемой Казахской диаспоре.
Исходные данные: Был конфликт с человеком родом из Казахстана. После конфликта он обещал устроить мне проблемы через "связи" - диаспору. Как я считаю, человек в корне не прав. Есть видео стычки, которое ситуацию отрисовывает исчерпывающе.
Вопросы. По каким нормам живут данные общины? Просто защищают только за то, что ты Казах и даже если не прав? Если Казах не прав, будут ли за него впрягаться? Есть адрес общины (из интернета взят официальный), готов поехать туда и обговорить за человека, предъявить видео. Но это возможно если они действительно чтут свой какой то внутренний Казахский кодекс и не станут впрягаться за человека, который позорит их народ и пользуется чужими силами в свою угоду. Ваше мнение Казахстанцы. Без рейтинга. Интересуют комментарии именно Казахов, состоящих в общине.
О наболевшем по институт и преподавателей некоторых!!!
Добрый вечер!
Когда-то у каждого в жизни бывают некоторые нюансы, которые приводят к тому, что хочется уже спокойно доделать работу, которую начал, чтоб мысли не переходили на другую работу.
В частности я столкнулся с таким на уголовном праве, когда самостоятельно решал задачи, которые скинули мне на почту перед занятием.
При этом лекция началась чуть не за 40 минут до конца пары. В итоге задачи до решал я в библиотеке, в этот же лень после пары и обратно отправил их преподавателю!
Обычно я привык, что лекция начинается с самого начала ленты, а не с середины практически.
У меня было практически полторы ленты на решение задач.
Пока прочитал их, пока нашел нормы, пока напечатал их, и в итоге до этого пришлось навести порядок в файлах и чуть позже начал решать задания!
А так в целом мне надо больше времени давать на решение задач, чем зрячим, которые быстрее находят материал в кодексах. Иногда прям приходится спрашивать, чтоб объяснили в какой части кодекса искать подходящую статью, соответственно пока каждую строку с названием прочитаешь, на это уходит время.
Я не жалуюсь сейчас, я просто повествую о своих буднях, как незрячего студента, а один преподаватель как-то сказал, чтоб быстрее решал задания!
Я на него не обижаюсь, так как у него есть план работы и ему надо соответствовать, чтоб уложиться во время ленты.
Есть принципиально один преподаватель, который не желает предоставлять мне доступную среду в плане информации для меня на ленте, приносит распечатки, дает зрячим, те фотографируют и кидают в беседу общую, а я работать с фотографиями не могу, так как чтецы с экрана графику не принимают для обработки. Чтецы принимают к обработке только текстовый слой. При этом выходит так, что ей же приходится диктовать для меня задания, чтоб начал решать самостоятельно.
Другие преподаватели заранее скидывают на почту, я либо дома, либо на паре захожу на почту и вытаскиваю файл для работы в дальнейшем с материалом.
Эта же преподаватель мне сказала, чтоб я просил родственников, чтобы они перепечатывали для меня задания. Эта преподаватель, которая не готовит для меня в электронном виде задания. Она ссылается на то, что у нее нет в электронном виде материалов, что надо перепечатывать их, она этим заниматься не будет.
Я живу один, мои родственники заняты своими делами, у них свои семьи, каждый раз просить уже совсем неудобно.
А пойти один раз на такой шаг, чтоб прийти не готовым на пару, тогда влепит что-то или докладную накатает, мне это совсем не нужно!
Я обращался к зам декана, чтоб она решила вопрос, сказала переговорит с преподавателям по этой теме, пока она не давала задачи на дом, а давала вопросы только.
Эта препод в отличие от большинства преподов совсем другая по работе со студентами и не идет на уступки какие-то. Как-то сказала, что ты, Андрей, учишься на общих основаниях а не на индивидуальных основаниях.
Я до этого кидал им на почту памятку по работе со студентами с ОВЗ по зрению, слуху и речи.
Она сказала, что каждый институт самостоятельно принимает такие памятки, если наш институт примет такую памятку, тогда будет работать по ней. В общем согласился я с ней, хотя в этой памятке были необходимые вещи по работе со студентами с нарушением зрения и слуха.
Если вдруг снова начнется все это, я скажу, чтоб она посмотрела на страницы с 8 по 15 там хорошие рекомендации между прочем.
Кстати что хотел сказать про эту преподшу, которая не дает материалы, она в прошлом году вела у меня административное право и трудовое право, а в этом году ведет гражданский процесс.
Когда идешь к ней на пары, начинается какой-то нервоз необъяснимый, будто в животе или в шеи комок сидит, после ее пар проходит или после семинара, когда начинается лекция.
Это чувство появилось после того, когда сдавал ей экзамены, не знаю, почему так, но происходит так!
Вот и высказался я о наболевшем на данный момент.
Вот еще о чем хочется сказать, когда в общую беседу одногруппникам пишешь, они все игнорируют и не дают материалы для подготовки, если в личные сообщения кому-то напишешь, если он знает, тогда только скинет задания или материалы.
Я стараюсь всем помочь и даю сразу по возможности материалы.
Если что-то подобное будет снова, я наверное в игнор буду уходить, как они, так и я.
Я такой человек, постараюсь помочь, чтоб человек был доволен и чтоб мая карма была чиста перед другими людьми!!!
Всего хорошего и хорошего вечера субботы, и хорошего следующего выходного дня!!!!!
Вот и ссылку кидаю на эти рекомендации, почитаете, и все сами поймете.
https://www.hse.ru/inclusive/recommendations
По поводу учебы
Добрый вечер!
Сейчас скажу о таком моменте, который чуть-чуть мешает, когда находишься в одном из кабинетов, в котором не ловит интернет. Эта проблема практически не только у меня одного. Я сам пользуюсь "Теле2".
Интернет необходим для того, чтоб подключиться с компьютера и скачать файлы, которые приходят на электронную почту перед занятием всегда практически. Когда интернет есть, то есть возможность спокойно скачать файл и начать его выполнять, то есть задание от преподавателя.
Также необходимо открывать "Консультант+", чтоб смотреть необходимые кодексы и прочие материалы.
По крайней мере столкнулся с такой проблемой на уголовном процессе, не мог скачать файл с заданием и открыть "Консультант и УПК", из за такой проблемки пришлось просто сидеть, а остальные решали свое задание!
Также на телефоне не удалось на тот момент открыть почту и просмотреть файл.
В других кабинетах такой проблемы не имеется, там сразу скачиваешь и работаешь с файлами и с кодексами.
Я знаю, что можно решить проблему таким образом, что дома скачивать файлик, на нужный компьютер, чтоб просто на паре открыть задание и выполнять его. С консультантом так не получится, потому что придется скачивать PDF файл кодекса необходимого. Даже если скачаешь этот кодекс в таком формате, то потом долго придется искать необходимую статью часть и пункт для правильного решения задачи. Файл качается как обычный документ, что все идет в формате книги. В "Консультант+" есть такой плюс, что можно по отдельности искать статью, открывать и взаимодействовать только с этой статьей!
Версия настольная "Консультант+" не работает с программой NVDA, так как там графический интерфейс и нет текстового слоя, чтобы чтец с экрана мог получать информацию и переводить в речь или в символы Брайля при использование дисплея.
По этой причине приходится использовать версию из браузера.
Если представиться такая возможность, чтоб проверить настольную версию, то проверю ее для себя, а покупать не буду, так как обычным пользователям нет возможности купить обычно для организаций.
В целом- это все, что хотел написать в этом посте!
Всего хорошего и хорошей рабочей недели, Дорогие Пользователи PIKABU!
Коллекторы
Пытались с меня протухший долг взыскать. Некая шарашка "Легал Финанс" Чет мудрили, хуевертили, даже подключили подкупленного судью. В итоге против них возбудили уголовное дело по ст. 159. часть 1.







